人教版八年级物理下册《7.1力》同步测试题附答案

第第页人教版八年级物理下册《7.1力》同步测试题附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．以下各个力中不属于弹力的是（）A．手握瓶子的压力 B．磁铁对大头针的吸引力C．绳子对物体的拉力 D．地面对桌子的支持力2．关于弹力，下列说法错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力3．甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（）A．甲的体重大，所用拉力大 B．乙的手臂粗，所用拉力大C．丙的手臂长，所用拉力大 D．甲乙丙所用拉力一样大4．如图所示，用力挤压玻璃瓶，研究玻璃瓶是否发生了弹性形变，下列做法最合理的是（）A．选择瓶壁更厚的玻璃瓶做实验 B．选择椭圆形的玻璃瓶做实验C．选择长而粗的玻璃管做实验 D．玻璃瓶内的水不装满做实验5．关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法错误的是（）A．读数时视线应与刻度面垂直B．使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦D．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长6．为了较准确地测一个大小约为6N的力，应选用下列哪个弹簧测力计（）A．量程为0～10N，分度值为0.2N B．量程为0～5N，分度值为0.1NC．量程为0～15N，分度值为0.5N D．量程为0～20N，分度值为0.5N7．如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端，使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是（）A．墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变而产生的B．B端受到的拉力大于弹簧产生的弹力C．手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力的作用点相同D．墙面受到的弹簧弹力的方向为水平向右8．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（）A．该支持力的作用点在水平桌面上B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变二、填空题9．《天工开物》中写道“凡弓弦取食拓叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦。人用力将弓弦拉弯，这一现象说明力可以改变物体的；拉弓射箭时，弓弦发生(选填“弹性”或“塑性”)形变，对箭产生弹力的作用。10．如图所示，测力计的量程为，实际测量拉力的大小为。11．如图所示，拉力F＝N。请你写出一条正确使用弹簧测力计注意事项：。12．我们将物体由于发生弹性形变而产生的力称为弹力．如图，长方体物块甲放在水平桌面上，另一长方体物块乙放在物块甲上，乙受到甲的弹力（支持力）是因为（选填“甲”或“乙”）发生了弹性形变．13．如图所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内右部的弹簧给订书钉一个向（选填“左”或“右”）的弹力，该力是由于的形变产生的。在使用过程中，随着订书钉的减少，这个力将（选填“增大”“减小”或“不变”）。三、作图题14．如图，小球向左运动压缩弹簧过程中，画出弹簧对小球的弹力示意图。四、实验题15．小明同学在做“探究弹簧的伸长量与拉力大小的关系”实验时，得到如下数据：拉力的大小/N24610弹簧的长度/cm16171820弹簧的伸长/cm1235实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度恢复到15cm。（1）请你分析表中的拉力大小与弹簧的长度之间的关系，可知拉力为8N时，弹簧的长度为cm；（2）分析弹簧的伸长量与拉力大小之间的关系，可得出结论：在弹性限度以内，。参考答案1．B2．B3．C4．B5．B