二零二五年度幼儿园教师任期目标管理与考核合同

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUMEPERSONAL

二零二五年度幼儿园教师任期目标管理与考核合同本合同共三部分组成，仅供学习使用，第一部分如下：甲方（幼儿园名称）：____________________乙方（教师姓名）：____________________鉴于甲方为幼儿园，乙方为甲方聘请的教师，双方本着平等、自愿、诚实信用的原则，就乙方在甲方幼儿园担任教师期间的任期目标管理与考核事宜，达成如下协议：一、任期目标1.乙方在甲方幼儿园担任教师，任期自____年____月____日起至____年____月____日止。2.乙方任期目标如下：（1）教育教学目标：完成教育教学计划，保证教学质量；按时完成教育教学任务，确保幼儿全面发展；积极参与教育教学改革，提高教育教学水平。（2）师德师风目标：严格遵守国家法律法规，遵守幼儿园规章制度；热爱幼儿，关心幼儿身心健康，尊重幼儿个性；（3）专业发展目标：参加各类专业培训，提高自身教育教学能力；获得相关专业证书，提升自身专业素养。二、考核办法1.甲方将定期对乙方进行考核，考核分为平时考核和年度考核。2.平时考核包括：课堂教学质量；课后辅导、作业批改；教学活动组织与实施；教师职业道德表现。3.年度考核包括：教学成果；教育教学活动组织；教师职业道德；专业发展。4.考核结果将作为乙方评优、晋升、续聘的重要依据。三、奖励与惩罚（1）物质奖励：根据考核结果，给予一定的奖金或实物奖励；（2）精神奖励：在幼儿园内部进行表彰，提升乙方荣誉感。（1）警告：对工作态度不端正、教育教学质量不合格的，给予警告；（2）罚款：对违反幼儿园规章制度、造成不良影响的，给予罚款；（3）解聘：对严重违反师德师风、教育教学质量长期不合格的，予以解聘。四、其他事项1.本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。2.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。3.本合同未尽事宜，由甲乙双方协商解决。4.本合同如有变更，需经甲乙双方协商一致，并以书面形式予以确认。甲方（幼儿园名称）：____________________乙方（教师姓名）：____________________签订日期：____年____月____日第二部分：第三方介入后的修正一、第三方定义1.1本合同中所称“第三方”是指除甲方和乙方以外的任何个人或组织，包括但不限于中介机构、评估机构、培训机构、咨询机构等。1.2第三方介入是指在本合同履行过程中，为了提高合同履行的效率、保障合同履行的质量或解决合同履行中出现的争议，甲乙双方同意引入第三方提供专业服务、评估、监督或调解。二、第三方责任限额2.1第三方在本合同中的责任限于其提供服务的范围内，对于因其提供的服务导致的合同履行过程中的任何损失，第三方的责任限额如下：2.1.1第三方因自身原因导致的服务失误，其责任限额为乙方当月工资总额的20%。2.1.2第三方因故意或重大过失导致的服务失误，其责任限额为乙方当月工资总额的50%。2.1.3第三方因不可抗力导致的服务失误，免除其责任。三、第三方责权利3.1第三方权利：3.1.1第三方有权根据本合同约定，独立开展服务活动，不受甲乙双方的干涉。3.1.2第三方有权要求甲乙双方提供必要的协助和配合，包括但不限于提供相关资料、信息等。3.1.3第三方有权在服务过程中发现甲乙双方违反合同约定时，提出警告或终止服务。3.2第三方义务：3.2.1第三方应遵守国家法律法规和本合同约定，保证服务的合法性、合规性和专业性。3.2.2第三方应按照合同约定的时间、内容和标准提供服务，确保服务质量。3.2.3第三方应保守甲乙双方的商业秘密和隐私，不得泄露给任何第三方。3.3第三方责任：3.3.1第三方因自身原因导致的服务失误，应承担相应的法律责任。3.3.2第三方在服务过程中违反合同约定，应承担相应的违约责任。四、第三方与其他各方的划分说明4.1第三方与甲方、乙方之间的关系是独立的，第三方不对甲乙双方的内部事务承担责任。4.2第三方在提供服务过程中，应尊重甲乙双方的合法权益，不得损害甲乙双方的合法权益。4.3第三方在提供服务过程中，如发现甲乙双方存在争议，应保持中立，协助甲乙双方协商解决。4.4第三方在提供服务过程中，如发现甲乙双方存在违法行为，应及时向有关部门报告。五、第三方介入的具体情形5.1教育教学评估：甲方可以引入第三方评估机构对乙方的教育教学质量进行评估，评估结果作为乙方年度考核的重要依据。5.2师德师风考核：甲方可以引入第三方机构对乙方的师德师风进行考核，考核结果作为乙方评优、晋升的重要依据。5.3专业培训：甲方可以引入第三方培训机构为乙方提供专业培训，提高乙方教育教学能力。5.4争议调解：在甲乙双方发生争议时，可以引入第三方调解机构进行调解，以达成和解。六、第三方介入的程序6.1甲方提出引入第三方的需求，并与乙方协商一致。6.2甲方与第三方签订服务协议，明确第三方权利义务和责任限额。6.3第三方按照服务协议约定开展服务活动。6.4甲乙双方对第三方的服务进行监督和评价。6.5第三方服务结束后，甲乙双方根据服务协议和实际情况进行结算。七、其他7.1本合同中关于第三方介入的条款，甲乙双方应严格遵守，不得擅自变更。7.2如有未尽事宜，甲乙双方可根据实际情况协商解决。第三部分：其他补充性说明和解释说明一：附件列表：1.《乙方任职资格证明》：详细列出乙方具备的教师资格、学历、专业证书等相关证明材料。2.《教育教学计划》：详细列出乙方在本任期内的教育教学计划，包括课程设置、教学内容、教学方法等。3.《师德师风考核标准》：详细列出乙方师德师风考核的标准和具体内容。4.《专业发展计划》：详细列出乙方在专业发展方面的计划，包括培训计划、研究计划、论文发表计划等。5.《第三方服务协议》：详细列出第三方提供服务的协议内容，包括服务内容、服务期限、服务费用、责任限额等。6.《考核结果记录》：详细记录乙方在任期内的考核结果，包括平时考核、年度考核等。7.《奖励与惩罚记录》：详细记录乙方在任期内的奖励与惩罚情况。8.《争议解决记录》：详细记录甲乙双方在合同履行过程中发生的争议及解决情况。说明二：违约行为及责任认定：1.违约行为：乙方未按照教育教学计划完成教育教学任务，或教学质量不符合要求。责任认定标准：根据《教育教学计划》和《考核结果记录》，认定乙方教学质量是否符合要求。示例说明：若乙方在学期末的教学质量评估中，低于甲方设定的教学质量标准，则认定为违约。2.违约行为：乙方违反幼儿园规章制度，影响幼儿园正常运营。责任认定标准：根据《幼儿园规章制度》和《师德师风考核标准》，认定乙方是否违反规章制度。示例说明：若乙方在任期内因违反幼儿园规章制度被处以警告或罚款，则认定为违约。3.违约行为：乙方未按照专业发展计划进行专业发展，或未达到专业发展目标。责任认定标准：根据《专业发展计划》和《考核结果记录》，认定乙方是否完成专业发展目标。示例说明：若乙方在任期内未参加任何专业培训，且未发表教育教学论文，则认定为违约。4.违约行为：第三方在提供服务过程中出现重大失误，导致合同履行受阻。责任认定标准：根据《第三方服务协议》和第