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文档简介
PAGE12/12《亚洲和美洲的经济区域集团化》导学案教学内容第25课主题美洲和亚洲的经济区域集团化1课时教学目标知识与技能掌握东南亚国家联盟、北美自由贸易区和亚太经合组织的由来与发展,记忆主要经济区域化组织的名称,立即经济区域集团化是当今世界经济发展的一大趋势。过程与方法通过学生自主学习,阅读分析史料,掌握“正在形成中的欧、美、亚三足鼎立的世界经济格局”的史实依据。情感态度与价值观通过认识亚洲、美洲经济区域集团化的过程,理解世界经济日益成为一个密不可分的整体。只有面向世界,积极参与国际合作,才能共同促进世界和平与发展。教材分析重点亚太经合组织、北美自由贸易区的建立的过程和影响难点经济区域集团化的发展进程以及经济区域集团在世界经济发展中的地位和作用。学情分析过程教学内容教师活动自主学习归纳提升学生依照教学目标参照课本归纳,完成基础再现部分。第一学习时间:自主学习、归纳提升(30分钟)一、网一、东南亚国家联盟1.背景(1)东南亚地区国家众多,_________和________多样,相互冲突时有发生。(2)只有区域联合,才能消除内部矛盾,促进区域发展。2.成立:1967年,印度尼西亚等五国在曼谷举行外长会议,发表了《____________________________》,正式宣告成立。3.发展(1)1976年,东盟在印尼巴厘岛签署了《_________________》和《东南亚国家联盟协调一致宣言》。(2)1999年,东南亚10个国家全部加入东盟。(3)2002年,东盟___________正式启动。4.作用(1)培养起“__________”,增强了内部的凝聚力和团结意识。(2)东盟以东南亚国家的___________积极维护自身的利益。(3)促进了东盟各国社会经济的发展和___________。(4)扩大了东盟在_____________乃至世界上的影响。二、北美自由贸易区的出现1.背景(1)20世纪80年代末,世界经济________的发展迈上了一个新台阶。(2)欧共体日益成熟,亚洲的经济_____________也已起步。(3)美、加、墨三国共同发展的需要。2.成立:1992年,三国签订《____________________》,1994年开始生效。3.合作:成员国之间取消______________,进行公平竞争,促进了合作,增加了_______________。4.影响(1)三国之间的_____________大大加强,为三国贸易的扩大带来了极大的便利,促进了经济的发展。(2)也存在一些问题,如对墨西哥造成一些负面影响。知识问题化——学生带问题阅读课文并思考完成下列问题:问题思考一北美自由贸易区与欧盟有哪些不同?三、亚太经合组织的建立1.背景(1)20世纪70~80年代,亚洲及太平洋地区是世界上经济增长最快的地区。(2)经济__________趋势的推动。2.成立:1989年,澳大利亚等12个国家在澳大利亚首都___________举行了第一届部长会议。3.宗旨(1)保持_______的增长和发展,促进成员间经济的相互依存。(2)加强开放的_______________。(3)减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益。4.特点(1)成员国之间_____________明显,既包括世界最发达的国家和地区,也包括大量_______________。(2)经济结构上有很强的____________,经贸关系十分密切。5.原则(1)_____________和平等的原则。(2)开放的地区主义原则。(3)___________和自愿的原则。(4)以__________的方式实施目标的原则。6.方式:____________方式。知识问题化——学生带问题阅读课文并思考完成下列问题:问题思考二:中国加入亚太经济合作组织的意义对照提纲,知识系统整理,归纳记忆。合作探究高分跨栏这一环节要求学生在积极讨论的基础上教师充分发挥主导作用,围绕核心知识和重点难点设问,启发诱导学生思考探究,从而达到环环相扣、绕疑深入的目的,帮助学生构建起完整的知识体系。第二学习时间:合作探究、高分跨栏——知识技能系统化老师指导学生根据教材内容完成本节的知识结构及探究本课重点难点:1.三大经济区域合作组织的比较比较项目欧盟北美自由贸易区亚太经济合作组织成员发达国家发达国家和发展中国家发达国家和发展中国家合作领域经济、政治经济经济合作方式具有超国家的权力机构,组织严密组织松散,是一种贸易伙伴关系基于自主自愿、协商一致的原则性质经济政治合作组织区域性经济组织区域性经济组织2.欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织三大经济区域集团的特点(1)欧洲联盟是一体化程度最高的一个经济集团,是一个具有经济和政治双重性质的组织,合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。(2)北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的自由贸易区,这也是北美自由贸易区的最大特点。(3)亚太经济合作组织不仅是由发达国家和发展中国家共同组成的区域经济集团,而且还是地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲的地理范围最广的区域性国际经济组织。默写过关当场检测高效训练不练不讲高效训练、不练不讲——知识题目化、能力具体化当场训练、同步测控:一、选择题1.据统计,世界贸易组织成员国中,有90%以上的成员属于不同形式和区域的经济组织。2013年是“中国—东盟自由贸易区”全面启动3周年。这表明当代世界()A.国际贸易方式多样化B.区域集团化趋势加强C.市场竞争激烈化D.商品结构复杂化2.下图是一位同学上课时所记的部分笔记,笔记内容所反映的组织是()A.世界银行B.欧洲联盟C.关贸总协定D.北美自由贸易区3.有人以“一个大块头,带着两个小个子”来形容北美自由贸易区,这说明()A.加、墨两国均为发展中国家B.北美自由贸易区由美国所主导C.美国对加、墨进行经济掠夺D.实现三国合作是美国最终目标4.“这一组织还制定了将其扩大到……所有非共产主义国家的计划,强调取消关税和其他阻碍地区和全球贸易的障碍。但是它是一个较为松散的组织,缺少像欧盟那样典型的经济合作。”该组织()A.正式成立于1992年B.对该区域经济发展无甚裨益C.具有一定的意识形态色彩D.违背了经济全球化的趋势5.下列示意图中,“?”代表()A.东盟B.亚非会议C.不结盟运动D.APEC会议6.从贸易区内部的实力来看,美国占有2/3的人口和90%的经济实力,加拿大则仅有7%的人口和8%的经济实力,墨西哥虽拥有近26%的人口,但经济实力则不到2%。材料可以体现北美自由贸易区的特征是()A.货币一体化B.政治合作C.大国主导D.区域经济互补7.在下列组织中,成员国之间的差异性最为显著的是()A.欧洲联盟B.东盟C.北美自由贸易区D.亚太经合组织8.由于成员国之间经济实力存在较大差距,之间既存在“水平形态的经济合作与竞争”,又存在“垂直形态的经济合作与竞争”,开创了一种有别于其他区域经济集团的“另类”合作新模式。该组织是()A.北美自由贸易区B.欧洲联盟C.东南亚国家联盟D.关贸总协定9.美国著名零售企业沃尔玛公司20世纪90年代进入墨西哥非常困难,而如今沃尔玛公司在墨西哥的分店超过600家。出现这种变化的主要原因是()A.当地人的生活习惯已逐渐美国化B.当地人对外来商品不再充满敌意C.公司采取了化整为零的销售策略D.原有的各种贸易障碍逐渐被取消10.APEC工商领导人峰会组委会主席张雪倩曾表示:“APEC的21个成员占了全球贸易总量的54%,还包括了美国、日本和中国这三个全世界最大经济体。APEC可以发出一致和统一的声音来推动WTO的谈判。”这可以说明()A.APEC和WTO相互依存,相互促进B.APEC经济一体化必将实现政治一体化C.经济全球化是区域经济集团化的最终归宿D.APEC是当今世界合作化程度最高的区域经济联盟11.阅读材料,回答问题。材料一美国比以往更注重自己在这一地区(亚太地区)的作用,这一地区的成功对整个世界而言至关重要,我相信,21世纪是太平洋世纪。——美国总统布什(2002年)材料二APEC的成员组成及加入时间(1)亚太经合组织(APEC)的建立与“太平洋世纪”的到来有什么联系?(2)太平洋沿岸各国及地区在社会制度、经济发展水平、文化方面存在很大差异,但都陆续地加入了亚太经合组织并发挥了各自积极的作用,其原因是什么?
参考答案问题思考一北美自由贸易区与欧盟有哪些不同?(1)背景:欧盟是在美苏“冷战”的形势之下谋求本地区发展,而北美自由贸易区是在区域化加强的形势下为应对来自欧亚的挑战。(2)成员:欧盟成员主要是发达国家,经济发展水平接近,北美自由贸易区成员既有发达国家又有发展中国家。(3)性质:欧盟既是经济组织也是政治组织,北美自由贸易区只是经济组织。(4)一体化程度:欧盟组织比较严密,一体化程度高,北美自由贸易区组织松散,只是贸易伙伴关系,经济合作较为有限。问题思考二:中国加入亚太经济合作组织的意义(1)有利于推动中国经济走向世界,进一步深化改革开放。(2)有利于加强对外融资和经济交往与合作,推进贸易自由化及经济技术合作步伐,提高我国的全球竞争力。(3)有利于进一步完善我国的外贸体制,促进经济持续稳定发展。(4)有利于加强“反恐”合作,创造稳定繁荣的和平环境等。【高效训练】参考答案1.答案B。解析本题考查学生调动和运用知识的能力。题干材料突出强调了“不同形式和区域的经济组织”的建立,故选B。2.答案D。解析由材料中“南北合作,大国主导,减免关税的不同步性”“国家间实力差距较大”等,再结合美国所参与的北美自由贸易区的特点,综合可以判断,本组织就是北美自由贸易区。3.答案B。解析加拿大为发达国家,但在经济实力上无法与美国相比,A项错误;D项本身表述错误,美国的最终目标是建成以美国为中心的美洲自由贸易区;三国中由于美国在经济实力上具有绝对的优势,因此处于主导地位,B项正确。4.解析:从材料中“取消关税”“非共产主义国家”“欧盟”等信息,可以大致判定该组织不是欧盟和亚太经合组织,由此可以排除A.B两项;从材料中“制定了将其扩大到……所有非共产主义国家的计划”的表述来看,C项符合题意。答案C。5.解析:本题考查二战后区域经济的发展。图示分为三个部分:西欧、日本以及新兴国家经济的发展,石油输出国组织是新兴发展中国家组成的经济集团。A项东盟是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织,成员国属于新兴的民族国家,符合题干要求。答案:A6.解析:根据材料信息,美国在北美自由贸易区内部“占有2/3的人口和90%的经济实力”,而墨西哥以近26%的人口占到了不到2%的经济实力,据此分析可知C项符合题意。答案:C7.解析:亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲,成员国之间存在着文化和历史的差异。答案:D8解析:本题考查学生的理解能力。欧洲联盟和东南亚国家联盟的成员国经济实力差别不大,B.C两项排除。D项是世界贸易体系,亦排除。北美自由贸易区由发达国家和发展中国家组成,它们之间既有经济合作与交往,同时又加快产业结构调整以增强竞争力。故A项正确。答案:A9.解析:根据《北美自由贸易协定》规定,美、加、墨三国之间取消贸易壁垒,进行公平竞争。由于各种贸易障碍的逐渐取消,使得沃尔玛公司能够大力在墨西哥拓展业务。因此正确答案为D项。答案:D10.【答案】C。【解析】作为最大的区域经济组织可以推动WTO的谈判,这可以说明经济全球化是区域经济集团化的最终归宿。A.B两项与材料不符,当今世界合作化程度最高的区域经济联盟是欧盟,D项错误。11.解析:本题旨在考查学生理解材料并运用所学知识阐释历史问题的能力。第(1)问结合亚太经合组织建立的背景和影响去考虑。第(2)问要理解题意,从亚太经合组织成员经济的互补性、合作方式和合作原则角度
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