人教版一年级上册数学（全册）同步随堂练习一课一练

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科目：数学

适用版本：人教版

适用范围：【教师教学】

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新人教版一年级上册数学

全册同步练习

(课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练)

第1单元准备课

数一

O/d()个

尸I()个

n口()个

•I(^个

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第1单元准备课

第2课时比多少

一、数一数，在最多的下面画^,最少的画，。

Qo0

□□□

二、仔仔细细比。

（1）e◎©©◎

（白）a（4篇。白

*****

Illi*4

（1）此（J多，！（）比（）少。

M画久画。《《

（1）画。比百多两个。（2）画比。少3个

©OCDO。

)个

/

)个

(

\

)个

/)个

(

X

^旧

n

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一、填一填

S^（）

①小马的上面是（）,小象的下曲是（）;

②小鸭的前面是（），后面是（）。

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。

三、联系生活

红灯在黄灯的面，绿灯在黄灯的面。红灯亮,

汽车停，绿灯亮，汽车行。汽车、行人靠马路的侧前

进。小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！

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第2单元位置

第2课时左、右

一、看图填一填。

(1)明明的左边是—，右边

HiiHH6

O

(2)红红在丽丽的边,丽丽的右边有人。

(3)请你在丽丽的左边画一个小朋友。

三、请你在小朋友的右脚处画左手处画

四、给小朋友们穿上漂亮的衣服。(涂一涂)

给我左边的小朋友涂1:蓝色的衣服，

右边的小朋友涂上黄色的衣服。

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第3单元1〜5的认识和加减法

第1课时1〜5的认识

一、我能填正确

（1）一、二、（）、（）^5o

（2）（）、4、3、（）、（）o

（3）和2相邻的两个数是（）和（）。

（4）3前面的数是（），4后面的数是（）。

（5）在2和4中间的数是（）。

二、圈一圈，连一连

四、按数字画圆圈3

5()3()

2()4()

第3单元1〜5的认识和加减法

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第2课时比大小

□

□

二、请在()填上合适的数

5>()()<3()>4

2<()3<()()=()

1<()()>()()<()

三、我会把它们从小到大的顺序排列

24351

()<()<()<()<()

四、四一)3/

第3单元1〜5的认识和加减法

第3课时第几

一、给小昆虫排队

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能

（1）一共有（）只昆虫。

（2）从左边数,是第（）个。

（3）从右边数,A是第（）个。

（4）把左边4个小昆虫圈起来。

二、数一数，圈一圈

⑴从右数第3个:

⑵从左教第4个：

⑶从右数第2个:

(4)从左数第5个:

三、同学们报数，从左冢排储，数/小明排第2,这

一队一共有多少个同学？

四、盒子里有5个中秋月饼，小红吃的月饼比5个少，小红最多已

经吃了（）个月饼。

第3单元1〜5的认识和加减法

第4课时分与合

一、我能分得对

Ama

/,

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4

三、能力提升

第3单元1〜5的认识和加减法

第5课时加法的认识

一、填一填。

1.算式“4+1二5”中“十”是()，这个算式读作：()。

2.2+3=()读作：()。1+4=()读作：

()0

二、说一说，填一填。

1.

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小女孩右手有3支/左手有2支，它们合并在一起，一

共有i,可以用加法计算。

IZ-2=

读作：加口品

2.

,树\:只鸟，又飞来了口把它们合并在一起,

共有区罩，可以用加法计算。

2+

读作:

第3单元1〜5的认识和加减法

第6课时5以内的加法

一、照样子画一画，再写出得数。

2+3=04+1=0

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0。000

1+2=03+1=0

二、连一连

1+253+23+21+3

3+141+42+12+3

2+331+34+11+2

2+221+13+11+4

三、看图算一算

如果O=2氏3□O

那么得心）；+匚］）△

△；+=O）。

0=0）；+=△）口

0=0）；+=△）。

第3单元1〜5的认识和加减法

第7课时减法的认识

一、算一算。

O0000OO00OO&

口二□□□□

二、填一填。

3-2=1,读作：（）

（电

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三、说一说，填一填。

2.

原Q,当小刺猬背走了4―还剩下个一忙以用减法

计算。

□,

第3单元1〜5的认识和加减法

第8课时5以内的减法

一、摆一摆，写一写

0000Q

□OD=□

000HM

□OD=D...OOD□

二、看算式，先划去“。，再填数

OOOOOOOOOOOQOOOOOO

4-1=5-2=4-2=5-1=

三、看谁算得又对又快

3-2=3-1=5-1=2-2=4-3=

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2-2=1-1=3-2=5-4=4-1=

4-1=5-3=5-2=4-2=1-0=

>V或=

3-2O5-43-1。5-2Q

41O12+31+1Os242O

5、填表

原有吃掉还剩

()粒9粒7粒

第3单元1〜5的认识和加减法

第9课时0的认识和加减法

一、在口里填数.

□12545\

二、看图填数.

()()()

三、在O填“V”或“二”

3-2Q5-34-2。35-1O

3-0O04-45-2O-04-0Q

四、能力提升

3-3=3-1=3+0=2-2=4-4=

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5-4=5-0=5-3=3-3=2+0=

4+1=2+3=5-3=4-2=1+0=

4-4=2+3=0+0=3-0=0+1=

五、筐里有5个果子，拿走3个，又放进2个，最后又拿走4个,

现在筐里有多少个果子？

第4单元认识图形（一）

第1课时认识图形

一、连一连

（正方体）

O（圆柱）

3（SE）LJ

Oc®O

二、数学门诊部。

（1）正方体有四个面，每个面都相等。（）

（2）圆柱体上下两个面都是圆形。（）

（3）长方体六个面都是长方形。（）

三、数一数

⑷有

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0

第4单元认识图形（一）

第2课时图形的拼搭

一、连一连

ao•B

二、我会看一看，填一填。

⑴由（）个小正方体组成。

、，

⑵///由（）个小正方体组成。

⑶由（）个小圆柱组成。

三、哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连

召

④

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第5单元6〜10的认识和加减法

第10课时加减混合

一、填一填

4+3-2=O+3LdJ5Q4=□

4+5-6=8口+2二9-5pn=□

WJ

填空

()-()+4=82+()+()=10

7-()+()=33+()-()二6

10-()+8=85+()-6=3

5+()-1=98-()=10-4

三、在。填y>"或“=”

8-3+4O6+3-58

8-3-2O7+3-49

3+7-52+3+56

四、一根木头锯成4段，每锯一段用2分钟，一共要用几分钟?

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第5单元6〜10的认识和加减法

第1课时6、7的认识

一、分一分。

EZZJggEzz]

\/\/

gggg处约

ggg.gqg

「©g

gqg丫

-qqa—

二、我能填得对。

⑴（）、（）、二、（）、4、（）、（）、（）

（2）（）、6、（）、（）、三、（）、一、（）

三、在。填“V”或“二”。

第5单元6〜10的认识和加减法

第2课时6、7的加减法

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一、填写

二、算一算

7-3=02+4=03+4=□1+6=口

7-4=□6-5二口6+1二口4+2=□

三、填一填。（填“+”或）

478Yg

25。62=4O

61Q75二2O

51Q71=6O

第5单元6〜10的认识和加减法

第3课时用数学

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6一2匚］2口||

二、算一算，填一填

3+4=□4+2=口0+7=□5+2=D3+3=口

7-6=07-0=06-4=□6-1=口7-7=0

三、总结一下

123456

7

62

12345

6

42

四、天平板上有6个同样的铁球，左右各3个，如果拿走1个，板

上还有几个？

第5单元6〜10的认识和加减法

第4课时8、9的认识

一、写一写

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41722A3

三、先看数，再接着AN

△△ooo

△z\oo

4、把一、二、三、4、5、6、7^8这8个数填在下面的匚卜每个

数只能用一次，使等式成立。

+□□:□□□□□□

第5单元6〜10的认识和加减法

第5课时8、9的加减法

一、我能填得对。（照样子填写）

二、算一算

2+7=3+5=8-6=0+8=

9-7=9-6=9-4=3+6=

4+5=8-3=4+4=8-5=

三、在6填y“>”或

8Q780289-3Q

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9。&5Q599-2Q

四、妈妈买来了8个西红柿，分给明明和刚刚，他们俩可能得到几

个？填一填。

明明

冈U冈|]

第5单元6〜10的认识和加减法

第6课时用数学

一、不计算，在得数大的算式后面画

J5+3□9-5□3+519-3□J

〔5+4□2-+U□4+3□8-3□〔

二、算一算，你发现了什么。

3+5=6+2=1+8=2+5=4+5二

5+3=2+6=8+1=5+2=5+4二

三、猴子夺红旗。

□

⑴-3

⑵后再-T2=-0~日

⑶=-rr^

⑷赛二片二口二□口

四、动物排队做操，小狗前面有3只小动物,后面有5只小动物，一共有（

）只小动物。

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五、哥哥有4块糖，弟弟有8块糖，弟弟给哥哥（）块糖，两人的

糖就一样多了。

第5单元6〜10的认识和加减法

第7课时10的认识

一、在口里填上一个数，使上、下两个数凑成10。

SSESB□SBS

SD□□□□□□□

二、画一画，填一填。

(1)OOOO________△△△AAAA

三、数一姒,

◎◎◎◎◎◎◎◎

nnnnnnnnnr

i.©）个，有（口个。

2.◎少厂）个，

四、分一分，填一填。

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第5单元6〜10的认识和加减法

第8课时10的加减法

一、算一算。

2+8二7+3=4+6=1+9=

8+2=3+7=6+4二9+1=

二、连一连

6+385+23+57+3

4+475+410-34+4

3+492+69+13+4

三、看图写算式

0000

□O□二口□OD=D

□□□=□□O□二口

还可以这样写：

□□□=□□OD=D

□OD=D□OD=D

第5单元6〜10的认识和加减法

第9课时连加、连减

一、算一算。

2+4+3=6-4-2=8-3-1=8-6-1=

3+5+2=4+3+3=6+2+1=9-4-3二

2+3+5=8-3-2=4+2+4=6-3-2二

二、我能连得快。

2+3+54-F5+11+

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3+3+厂186++2[)5+2+=10

9-<V48-2-=2=1

四、数学i'j分部。(对的打M,错的务X。)

3+1+4=7()9-6-3=0()10-2-5=8()

4+2+3=8()10-5-3=2()3+14-4=8()

五、10个同学排队，小红前面有7个同学，小红后面有几个同学？

第6单元11〜20各数的认识

第1课时11〜20各数的认识

一、看图写数。

(2111I11[III1⑶II

H3「1"TT1

[十任ImI

)()

()

填空。

（1）1个十和5个一组成（）。2个十是（）

（2）17是由（）个十和（）个一组成的。

（3）写出下面各数。

十三（）十七（）九（）二十（）

（4）13是由（）个十和（）个一组成的。

（5）1个十和8个一组成的数是（）。

（6）2和10合起来是（）

三、从小到大排列下面各数。

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5821201511718720

四、哪组与其他三组不同？在括号里画VO

(1)二、四、6、8()

…(2)1三、15、17、19()

(3)6、7、8、9()

⑷7、9、1-、13()

第6单元11-20各数的认识

第2课时11〜20各数的写法

一、看图写数。

.6-

000.

0000

0000S—?.?

(十位I个位十位个位

个<

:(7本()*)

二、把正确答案的序号填在括号里。

(1)一个两位数，它的最高位是()位。

(1)个(2)十(3)百

(2)一个两位数，十位是1,个位是9,这个数是()。

(1)91(2)19(3)90

(3)最大的一位数和最小的两位数的差是()。

(1)1(2)9(3)19

三、排序。

(1)在()里填数。

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OI2

I]1I，t11I11111:」111」

tttt

()()()()

(2)按从大到小的顺序，把数填上.

1941118208714156

第6单元11〜20各数的认识

第3课时10加几、十几加几及相应的减法

一、口算。

12+7=12+4=16-5=15+4=18-6=17-10=

11+7=19-3=14-10=15-15=13+0=14-0=

二、在。填或

16-6010+815O78

13+2Qp14+3190+413

三、在《子填“十”或“一

120=15174=1^2)195=14

100=171610=…155=10

四、分与合。

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五、移动一根火柴使等式成立，快写出算式吧!

第6单元11-20各数的认识

第4课时用数学

一、看谁算得又对又快。

8-4+3=3+2+4=9-6+4=7-4+5=

7+3-4=10-1-7=5—0+4=8+2—4=

9-2+3=8-1+2=1+8-3=3+3-3=

二、在O里填上“>”、V或二。

4+1Q66-2。37-2。4

5—2。6+13+5。76+206-2

3+5。79一7。34+4。4+5

8—2。2+510-7Q9-64+5。5+4

三、填空。

(1)7比9少(),()比()少3,()比()多2.

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⑵8和10中间的一个数是（）,5前面一个数是（），6后面一个

数是（）.

（3）比8多2的数是〔）,比9少3的数是（）.

四、在□和。里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面口里的

数。

第7单元认识钟表

第1课时认识整时

一、填一填

（1）钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫

（）针C

（2）时针走一圈是）个小时，分针走一圈是）小

时，时针走一格是）小时。

二、我能认得准。

2时

2:00

三、请你给下面的钟面画上时针或分针。

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四、时钟一时敲1下，二时敲2下，从1时到5时一共敲了多少下？

第8单元20以内的进位加法

第1课时9加几

一、我能填得快。

・・・・

waeto•••••・・・

9+5二口9+6二口

三、分一分。

98□□□i

AAAAA/l\

口7口4541□□□

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四、能力提升。

9+5=9+2二9+9=9+4二

9+8=9+6=9+7=9+3=

第8单元20以内的进位加法

第2课时8、7、6加几（1）

一、填一填。

8+6=7+5=4+8=7+3=6+5=

7+7=6+8=5+8=7+6=6+4=

第8单元20以内的进位加法

第3课时8、7、6加几(2)

一、接力我第一。

<17()-5()+9()-6()+2()

1firo(1+5])匕6()+少()-97)

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二重1能於快。-A—一■