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文档简介

2025二年级浙教版数学下学期期中复习考点知识练习班级:_____________姓名:_____________计算题1.直接写得数。2.我会算得又对又快。4×8=6×0=8×8=3×7=5×7=0+7=6×7=9×9=8×9=1×4=5×6=6×2=3.竖式计算。38÷9=53÷7=45÷5=66÷9=63÷8=56÷7=4.直接写出得数。3×6=56÷8=4+26=9×6+5=48-8=24÷3=15+6=5×5÷5=5×7=7×3=8÷2=8×3+6=20+4=5÷5=16÷4=12÷2×8=5.算一算,填一填。(1)(2)(3)填空题6.用7、3、4这三个数字可以组成(______)个没有重复数字的不同两位数,其中最大的两位数是(______)。7.根据图片回答问题。①教学楼在食堂的______,食堂的______

面是实验楼。②实验楼在食堂的______面,在花坛的______面。③操场在教学楼的______面,在实验楼的______面。8.我们学过的时间单位有______、______和______,它们之间的进率是______。5时=______分

2分=______秒

1时20分=______分120秒=______分

5分=______秒

70分=______时______分9.5千克=(______)克4000克=(______)千克10.想一想,再比较大小。3分______

30秒

4时______

400分

240秒______

4分100秒______

2分

半时______

40分

100秒______

1分选择题11.把20根香蕉平均分给5只猴子,每只猴子分几根?列式为()。A.20÷5 B.20÷4 C.20-512.下面()的运动是旋转现象。A.转动罗盘 B.滑雪 C.走路13.把一张正方形纸对折再对折,不可能折成()。A.长方形 B.三角形 C.平行四边形14.算式48÷9=5……3中,余数是(

).A.9 B.5 C.315.时针转一圈是()。A.1时 B.12时 C.24时 D.60分判断题16.推拉窗的开和关是旋转现象。(___)17.用来测来长度的单位有吨、千克、克.(___)18.学校操场环形跑道长200厘米。(___)19.锐角比钝角大。(___)20.汉字“林”是轴对称图形。(___)图形分类21.请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。

22.根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。①______②______③______23.数一数,下图中各有几个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角24.想一想,选一选。1.一个三角形只能有()直角跟2个锐角。A.2

B.1

C.52.正确说法的是()。A.2个直角,2个锐角

B.1个直角,2个锐角

C.3个直角,2个锐角25.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?选一选。(用序号作答)______

______

______

______

④乘除法运算26.想一下,填一填。1.把50本练习本平均分给8个小朋友,每个小朋友可分得______本,还剩______本。2.在算式23÷4=5……3中,商是______,余数是______。3.▲▲●●●▲▲●●●▲▲●●●·…照这样摆下去,第36个是______,第48个是______。4.除数是6,商是9,余数是5,被除数是______。27.动动脑,做一做。1.豆豆帮妈妈把水果摆到了3个果盘里。怎么改一改,使摆的结果是平均分?2.你能把每层分的一样多吗?快试一试吧!试着画在柜子的每一层上。28.动动脑,做一做。有15个杯子,平均装在3个盒子里,每个盒子装几个?

______÷______=______

(个)

口诀:______29.算一算,填一填。1.妈妈买回8个青椒,每3个青椒可以做一盘菜,这些青椒可以做______盘菜,还剩______个。2.34米长的绳子,每5米剪一根跳绳,可以剪______根这样的跳绳,还剩______米。3.明明采了28朵花,每6朵插1个花瓶,能插______个花瓶,还剩______朵。30.动动脑,填一填。1.摆小棒。(1)每3根小棒摆一个可以摆_____个。(2)每4根小棒摆一个可以摆_____个。2.24个小朋友排队唱歌,每排站的人数一样多。(1)可以站2排,每排站______人。(2)还可以站______排,每排站______人。应用题31.一共有多少个葫芦?32.一共有多少只小鸟?33.看图解决问题。34.8个橘子约重500克,48个橘子大约重多少千克?35.看图列式计算。(1)买一件上衣的钱能买几顶帽子?(2)我带了56元钱,能买几双拖鞋?(3)你还能提出什么数学问题?并解答。36.看图回答问题。(1)9个杯子多少元?(2)50元买6本笔记本,够吗?(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解

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