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文档简介
课后作业探索新知当堂检测(1)分数连乘(2)分数混合运算1课堂探究点2课时流程课堂小结1/27第1课时分数混合运算(一)2/27航模小组有多少人?说说你是怎样思索。你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间人数关系吗?探究点1分数连乘依据已知,先算摄影小组人数,再算航模小组人数。3/27气象小组摄影小组12人航模小组?人4/2712人气象小组摄影小组航模小组?人411131答:摄影小组有3人。5/27小试牛刀1.按要求解题。六(1)班有学生45人,男生人数占全班人数,男生中有学生参加了校园足球队,六(1)班参加校园足球队男生有多少人?(1)思绪分析。要求参加校园足球队男生有多少人,能够先求出(
),也能够先求出(
)。参加校园足球队男生人数占全班人数几分之几全班男生有多少人6/27(2)画线段图表示六(1)班总人数、六(1)班男生人数和六(1)班参加校园足球队男生人数关系。(3)列式解答。略7/272.看图列式计算。8/27归纳总结:1.连续求一个数几分之几是多少,用连乘计算。2.分数连乘运算次序:按照从左到右次序依次计算;有括号,要先算括号里面。3.在解答“连续求一个数几分之几是多少”实际问题时,注意把谁看作单位“1”。9/27⑴画图表示科技组与美术组、合唱组之间人数关系。1.试验小学合唱组有120人,美术组人数是合唱组,科技组人数是美术组。小试牛刀⑵算一算科技组有多少人。120××=48(人)10/272.看图列式计算。10×
×
=5(吨)11/272.看图列式计算。36×
×
=18(个)12/27作业
请完成《典中点》“应用提升练”和“思维拓展练”习题,详细内容见习题课件。13/2731114512121111第2课时分数混合运算(一)请你试着做一做。探究点2分数混合运算14/27下面几道题算得对吗?计算时有什么好方法能够降低错误?这三道题都不对。依据除法法则,先把除法都转化为乘法后再计算,是降低错误好方法。15/273.处理问题。(1)小华看一本240页故事书,第一天看了这本书
,第二天看了第一天
。第二天看了多少页?答:第二天看了36页。16/27(2)李大爷家有一块面积为560m²菜地,其中
种西红柿,种胡萝卜面积是西红柿
,种胡萝卜面积是多少平方米?答:种胡萝卜面积是200平方米。17/274.填空。(1)计算
和
时,应按照(
)次序进行计算。(2)计算
时,应先算(
)法,再算(
)法。乘从左往右除18/275.计算以下各题。19/27归纳总结:1.“连续求一个数几分之几是多少”用连乘方法计算;2.分数乘除混合运算次序与整数乘除混合运算次序相同。20/273.小试牛刀21/27660个?个答:全国严重缺水城市大约有110个。4.我国约有660个城市,其中约城市供水不足。在这些供水不足城市中,又约有城市严重缺水。全国严重缺水城市大约有多少个?22/27答:第二周看了328页。5.一本故事有820页,第一周看了全书,第二周看是第一周。第二周看了多少页?23/27大船5×6=30(吨)小船5吨运1次是大船30吨?吨30÷2=15(次)运?次24/27
×3÷=9(杯)每人一杯,够。25/27易错辨析6.下面算法对吗?若不对请更正。
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