《墨子》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

《墨子》主讲教师：刘兴林2/18/20251华中师范大学文学院刘兴林制作1/27春秋战国时期，生产力发展引发社会变革。春秋时期政权文化下移，战国时期出现百家争鸣局面。诸侯异政，百家异说。2/18/20252华中师范大学文学院刘兴林制作2/27

先秦诸子散文语录体阶段，《老子》深邃，《论语》雍容，《墨子》质朴，《孟子》雄辩，反应了古代说理文成长，对后世散文产生过深远影响。2/18/20253华中师范大学文学院刘兴林制作3/27

本章阐述四部子书（亦称经典）：

老子与《老子》孔子与《论语》墨子与《墨子》孟子与《孟子》《论语》《孟子》属于儒家十三经《老子》是道家经典（《道德经》）《墨子》被视为墨家经典（《墨经》）2/18/20254华中师范大学文学院刘兴林制作4/27

盖墨翟宋之大夫善守御为节用或曰并孔子时或曰在其后

——《史记·孟子荀卿列传》2/18/20255华中师范大学文学院刘兴林制作5/27墨子与墨家

墨子（约前468—约前376年）名翟，鲁国人，一说宋国人，墨学家派创始人，战国早期著名思想家和教育家。《史记·孟子荀卿列传》后附有墨子传24字。墨家学派人数众多，主持正义，不畏艰险，有严密组织，宗教色彩颇浓，与儒家并称显学。2/18/20256华中师范大学文学院刘兴林制作6/27墨家后学

墨子死后墨家分裂成几派，其中一派著有《墨辩》，发展了墨子逻辑思想，是后期墨家主要派别。另一些墨家后学则推行墨子宗教思想，演变成为游侠。墨家学派战国末期衰微，汉代以后后继无人，销声匿迹。2/18/20257华中师范大学文学院刘兴林制作7/27《史记·太史公自序》墨者亦尚尧舜道，言其德行曰：堂高三尺，土阶三等，茅茨不翦，采椽不刮。食土簋，啜土刑，粝粱之食，藜霍之羹。夏日葛衣，冬日鹿裘。其送死，桐棺三寸，举音不尽其哀。教丧礼，必以此为万民之率。使天下法若此，则尊卑无别也。夫世异时移，事业无须同，故曰俭而难遵。要曰彊本节用，则人给家足之道也。此墨子之所长，虽百家弗能废也。

2/18/20258华中师范大学文学院刘兴林制作8/27《汉书·艺文志》墨家者流，盖出于清庙之守。茅屋采椽，是以贵俭；养三老五更，是以兼爱；选士大射，是以上贤；宗祀严父，是以右鬼；顺四时而行，是以非命；以孝视天下，是以上同；此其所长也。及蔽者为之，见俭之利，因以非礼，推兼爱之意，而不知别亲疏。2/18/20259华中师范大学文学院刘兴林制作9/27《墨子》《墨子》原有71篇，今存53篇。有是墨子本人所著，有是弟子统计整理墨子言论而成，有是墨家后学所写。2/18/202510华中师范大学文学院刘兴林制作10/27《墨子》墨子和《墨子》从来不受重视，从来极少有些人研究，这是因为：第一，墨家讲平等，封建统治者不接收；第二，墨文缺乏文采，封建文人不观赏。2/18/202511华中师范大学文学院刘兴林制作11/27《墨子》

司马迁将墨子传附于《孟子荀卿列传》末尾，只有二十四字。清代孙诒让作《墨子闲诂》，并补墨子传记，始作系统解读。2/18/202512华中师范大学文学院刘兴林制作12/27《墨子》书影2/18/202513华中师范大学文学院刘兴林制作13/27十大主张

尚贤、尚同；兼爱、非攻；节用、节葬；天志、明鬼；非乐、非命。关键思想：兼爱爱无差等2/18/202514华中师范大学文学院刘兴林制作14/27兼爱非攻“兼爱”是《墨子》关键思想，提倡人与人之间无差等爱，与儒家强化等级差异相对，更含有平民意识。“兼爱”用于国与国之间关系就是“非攻”，即反对进攻性战争，但支持、参加而且擅长防御性战争。2/18/202515华中师范大学文学院刘兴林制作15/27尚贤尚同“尚贤”即任人唯贤，以反对贵族世袭制度。“尚同”是对“尚贤”发展，提倡国家政治和道德标准统一。这两大主张与儒家、法家基本相同。2/18/202516华中师范大学文学院刘兴林制作16/27节用节葬“节用”是指节约活人生活用度，“节葬”是指节约死人丧葬费用。司马迁概括墨子思想，只说“善守御，为节用”，认为墨家过份崇尚节俭，但强本节用乃是人给家足之道，值得重视。

2/18/202517华中师范大学文学院刘兴林制作17/27天志明鬼墨家相信天意志和鬼神存在，折射出对现实社会强权主体怀疑，既不一样于孔子“不语怪力乱神”，也不一样于庄子等用神话传说说哲理艺术表现。2/18/202518华中师范大学文学院刘兴林制作18/27非乐非命“非乐”即反对儒家礼乐制度，是“节用节葬”主张延伸。“非命”与儒家所谓“死生由命，富贵在天”相对立，认为人为努力能够改变天命安排。2/18/202519华中师范大学文学院刘兴林制作19/27墨文格调《墨子》产生于战国前期，但成书较晚，因而体例较复杂。有战国早期对话语录体，有战国中期论辩文，也有战国晚期完整专题论文，文体反应了先秦诸子散文成长全过程。《墨子》散文大多能够以题概篇，在先秦诸子中独具一格，特色鲜明。2/18/202520华中师范大学文学院刘兴林制作20/27墨文格调

一是逻辑推理严谨，明确三表法、类推法，含有很强说服力，首创中国古代形式逻辑利用和阐述，同时首开论辩散文之先河。2/18/202521华中师范大学文学院刘兴林制作21/27墨文格调二是通俗流畅，说理透彻，朴实无华，不加修饰，崇实尚质，与孔子所谓“辞达而已”、“文质彬彬”“言之无文，行而不远”等审美标准相对立，表达了墨家特有文章审美情趣。2/18/202522华中师范大学文学院刘兴林制作22/27《非攻》推理循环三段论归纳推理—演绎推理全文三段，分别从亏人（损人利己）轻重、杀人多少和黑白甘苦之辩角度展开推理叙述。每段内部先归纳，后演绎。归纳是得出并巩固大前提，演绎是提出小前提，最终反问句就是结论。2/18/202523华中师范大学文学院刘兴林制作23/27《非攻》推理一层：窃桃李亏人——亏人不义——非之罚之；二层：攘人犬豕鸡豚亏人——不仁兹甚——罪益厚；三层：取人马牛亏人——不仁兹甚——罪益厚；四层：杀人取戈剑亏人——不仁兹甚——罪益厚。2/18/202524华中师范大学文学院刘兴林制作24/27《非攻》推理以上四层推理巩固结论，是归纳推理；以下第五层演绎到攻国问题：攻国亏人愈多——不义兹甚——罪益厚。然不知非，从而誉之——是不明是非。2/18/202525华中师范大学文学院刘兴林制作25/27《非攻》推理杀一人→一重不义→一死罪↓↓↓杀