甘肃省武威市第十七中学七年级地理上册 2.2 海陆的变迁说课稿1 新人教版

甘肃省武威市第十七中学七年级地理上册2.2海陆的变迁说课稿1新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本课为七年级地理上册2.2海陆的变迁，设计思路如下：通过分析海陆变迁的原因，让学生了解地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中，培养学生的地理科学素养。教学过程中，结合课本内容，通过实例分析和实践操作，让学生深入理解海陆变迁的原理，提高学生的地理实践能力。二、核心素养目标培养学生地理空间思维，通过观察地球表面变化，提升学生分析和解释地理现象的能力；增强学生的科学探究精神，鼓励学生通过实地考察或模拟实验探究海陆变迁的机制；同时，培养学生的环境保护意识，认识到人类活动对海陆变迁的影响，引导学生思考人与自然和谐共生的理念。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生进入七年级之前，对地球的基本形态和地理现象有一定的认识，如对太阳、月亮、地球的基本知识，以及简单的自然现象如昼夜更替、四季变化等。然而，对于海陆变迁这一概念，学生可能了解有限，缺乏系统的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对地理学科的兴趣较高。他们的学习能力强，能够通过观察、实验等方式获取新知识。学习风格上，学生既有倾向于直观感知的，也有喜欢通过逻辑推理来理解问题的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对海陆变迁的原理理解可能存在困难，因为这一概念涉及地质学、地球物理学等专业知识，对学生来说是较为抽象的。此外，学生可能对实际观察和实验操作能力不足，难以将理论知识与实际现象相结合。在课堂讨论中，学生可能因为缺乏相关知识背景而难以深入参与。四、教学资源1.软硬件资源：地球仪、地理挂图、多媒体投影仪、计算机、笔记本电脑。

2.课程平台：学校地理教学平台、网络教育资源平台。

3.信息化资源：海陆变迁相关的视频资料、图片库、在线地理模拟实验软件。

4.教学手段：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、实地考察（模拟）。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示地球仪，引导学生观察地球表面的形态。

-提问：同学们，你们知道地球表面是由什么组成的吗？为什么地球表面会有海洋和陆地？

-引导学生思考，引出本节课的主题：海陆的变迁。

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过多媒体展示地球表面形态变化的历史图片，如海底扩张、大陆漂移等。

-讲解海陆变迁的基本原理，包括板块构造学说、地壳运动等。

-通过实例分析，如喜马拉雅山脉的形成、地中海的缩小等，让学生理解海陆变迁的过程。

-组织学生进行小组讨论，分享对海陆变迁的认识和疑问。

-教师总结小组讨论结果，解答学生疑问。

3.巩固练习（10分钟）

-学生通过观看视频资料，了解海陆变迁的实例。

-教师提出问题，如“海底扩张是如何发生的？”、“大陆漂移的假说有哪些证据？”等。

-学生回答问题，教师点评并纠正错误。

-学生完成课后练习题，巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调海陆变迁的基本原理和实例。

-引导学生思考：人类活动对海陆变迁有何影响？

-学生总结本节课的收获，教师进行补充和总结。

5.作业布置（5分钟）

-学生完成课后作业，包括选择题、简答题和绘图题。

-布置课后思考题，如“如何保护海洋资源？”、“如何应对海平面上升？”等。

-提醒学生注意观察身边的地理现象，思考其背后的海陆变迁原因。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-地球表面形态变化的历史记录：介绍地球表面形态在地质历史上的变化，如恐龙时代的超级大陆、冰河时期的冰川分布等。

-板块构造学说的证据：展示板块构造学说的证据，包括地震带、火山活动、山脉的形成等。

-海洋和陆地的相互作用：介绍海洋和陆地之间的相互作用，如洋流对气候的影响、海岸线的侵蚀与沉积等。

-人类活动对海陆变迁的影响：分析人类活动如填海造陆、河流改道等对海陆变迁的直接影响。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关科普书籍，如《地球的故事》、《海洋的秘密》等，以了解地球表面形态的演变过程。

-建议学生观看纪录片，如《地球脉动》、《蓝色星球》等，通过视觉体验加深对海陆变迁的认识。

-组织学生参观地质博物馆或科技馆，通过实物展示和互动体验，直观地了解地球表面的变化。

-推荐学生参与实地考察活动，如沿海地区的海岸线考察、河流流域的地质考察等，亲身体验海陆变迁的现象。

-建议学生进行科学小实验，如模拟板块运动、模拟海平面上升等，通过实验操作加深对海陆变迁原理的理解。

-引导学生关注时事新闻，了解全球气候变化、海平面上升等与海陆变迁相关的问题，培养学生的社会责任感。

-鼓励学生参与学校或社区的环境保护活动，如海滩清洁、植树造林等，将所学知识应用于实际生活中。

-建议学生利用网络资源，如地理教育网站、在线学习平台等，进行自主学习和探究，拓宽知识面。

-组织学生进行小组讨论或辩论，就海陆变迁的成因、影响及应对措施等话题进行深入探讨，提高学生的思辨能力。七、内容逻辑关系①本文重点知识点：

-地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。

-板块构造学说：地球岩石圈分为若干块状体，称为板块，板块在地球表面缓慢移动。

-地壳运动：地壳的抬升和下沉，是海陆变迁的主要原因之一。

②重点词汇：

-板块：地球岩石圈的基本构造单元。

-构造运动：地壳的变形和变位。

-海底扩张：海洋地壳的扩张现象。

-大陆漂移：大陆板块在地球表面缓慢移动的现象。

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