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文档简介

优质课评选流程优质课评选流程篇一为了推动我校教学质量的进一步发展，促进教师授课水平的提高，配合明年上级优质课的评选，学校决定开展校级优质课评选活动，具体安排如下：一、参评对象所有任课教师（包括兼课职员）。二、活动安排1、教研室公开课阶段9月上旬—10月上旬，各教研室举行公开课，每位教师必须参与，一人必须讲一节公开课，各教研室要安排好每位教师的讲课顺序，于本周内将名单报教务处，届时教务处将进行检查；专业课教师提倡讲技能课，一定要有学生动手操作的环节。各教研室在听课的基础上，由全教研室教师推选出参加校级优质课评选的侯选人，并于10月10号前将候选人名单报教务处。各教研室一定要认真组织此项活动，推选出能真正代表本教研室水平的候选人。2、学校评选阶段10月中下旬，学校将组成校级优质课评选委员会，对各教研室推荐的候选人逐一听课，按《课堂教学评分标准》打分，算出总分。进入前三分之二名次的候选人即为校级优质课的获得者。3、校内公开课阶段11月，学校将从校级优质课获得者中选拔2—3名优秀者，举行校内公开课，并要进行简单的说课。全体教师参加听课。三、评选结果的使用学校将给获得优质课的教师颁发证书，明年参加上级优质课评选活动的人员从本次获得校级优质课的教师中推荐。四、活动要求4、所有任课教师均应积极参加本次活动。5、讲课时提倡有课件。6、讲课内容教师自选，一般应按教学进度安排，不得随意更改教学进度。五、名额分配各教研室推荐候选人，按下列名额推荐：语文教研室2人数理化教研室4人英语教研室2人政治教研室2人机电教研室1人计算机教研室2人服装教研室1人高考教研室2人体育教研室1人实训教研室1人风电教研室2人、兼课职员3人。各专业教研室必须推荐1人讲技能课。名额的分配原则是各教研室任课教师人数的四分之一。兼课职员报名如果超过规定名额，由教务处听课推出候选人。任何教研室不得随意要求增加名额，也不得少报，少报一人扣当月教研室考评分。六、评委名单校级优质课评选委员会由下列人员构成：优质课评选流程篇二一、活动目标优质课教学能较充分体现以人为本的教育理念，注重人的发展，发挥学生的主体性；能较好的体现新课程纲要的核心精神，紧紧围绕学生“自主、探究、合作”等学习方式的转变组织教学；能较充分的体现教师自身的教学特点；恰当地运用现代教育媒体。二、参赛对象各学科教师（不受年龄限制，省、市教坛新秀、县飞龙奖教学一等奖获得者除外）三、评选程序1、组内初评以教研组为单位自行组织初评，推选出一至二名优胜者参加校级的复评，名单于本月20日之前上报教导处。2、校级复赛

时间：10月下旬组织复评。

内容：上课内容自选。

赛程：分说课（稿子打印成文）、上课二部分，先说课后上课。四、评奖设奖分学科按参赛选手的人数比例设立一、二等奖若干名，对获奖选手予以表彰及适当的物

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