《基于微信小程序的中草药识别探析系统的开发与实现》8800字【论文】

[20]。图5.5小程序答题页面第六章总结6.1功能测试学生端可进行中草药的搜索查询，可模糊搜索和精准搜索，用户在输入框输入后，点击搜索，即可显示数据；用户在“测试”中进行答题，题目为中药学的考试题库，用户在选择选项后，后台可根据数据库中的正确大难判断是否正确，如果正确显示“请点击下一题”，如果选项错误，则显示正确答案和解析。管理者可进行题库的管理和中草药详细信息的管理，上新功能等。6.2系统未来可扩展方向本课题研究开发的中草药识记小程序，可以基本满足日常的中草药的搜索和学习需求。后期可增添游戏功能（双人pk），增加小程序的互动性；增加人文模块（如中药学的相关人文事迹）等功能，使得小程序更加趣味性；增加拍照识图功能，更有利于中草药的学习，在生活中发现中草药并能够识别出来，体现了行万里的理念；并结合生活分享论坛，在论坛上讨论生活中的中草药，让中草药更贴近生活。本课题本着中草药的科普，但中草药只是中国的草药文化的其中一部分。还有多种中药组成的方剂，也可增加知识库，增加方剂的学习。

参考文献袁芳,许文.基于微信小程序的移动学习平台的设计与开发[J].电脑知识与技术,2021,17(26):86-87.杨焕昌.高校图书馆微信小程序应用研究——“图书馆知识大闯关”微信小程序开发实践[J].大学图书情报学刊,2021,39(05):98-104.孙鹏,张文静.“背单词”微信小程序的开发与实现[J].湖北农机化,2020(02):175.孔亚琼.《本草纲目》中草药名称的认知模式分析[J].河南科技学院学报,2017,37(05):82-84.《“十四五”中医药发展规划》发布[J].中国卫生,2022(04):10.倪晶晶,王胜,黄建波,沈利松.基于Web的中草药名片系统的设计与实现[J].电子世界,2014(02):125.曾钰莹,邓欢,杜建军,樊姝麟,王家辉.基于微信小程序的医学专业名词中、英文释义记背系统的设计与开发[J].电脑知识与技术,2021,17(26):50-52.陈晓玉.中医药科普微信小程序的研究与开发[J].电脑知识与技术,2020,16(19):55-57.谭巍,高莉敏,殷晓月,郭颖,王慧,靳琦.2014年全国中医药科普情况调查数据统计分析[J].中华中医药杂志,2018,33(07):3118-3123.张腾蛟.中医药在大学生中的认知度及需求状况简析[J].北方文学,2017(14):185-186.王露凝.以App为载体的中医药文化传播模式分析[J].中国中医药现代远程教育,2018,16(08):44-46.尤华丹.中医药在国外发展现状[C]//.贵州省中西医结合学会诊断专业第六次学术会议论文集.[出版者不详],2015:3-6.DOI:10.26914/kihy.2015.001899.李哲,周灵.微信小程序的架构与开发浅析[J].福建电脑,2019,35(12):66-69.DOI:10.16707/ki.fjpc.2019.12.024.郑朝元,时华,武俞汝,查文彬.“掌上图书馆”系统的研究与开发[J].价值工程,2019,38(5):149-152.郭阳,常英贤.浅谈Java语言在计算机软件开发中的应用[J].数字通信世界,2022(1):88-90.王永和,张劲松,邓安明,周智勋.SpringBoot研究和应用[J].信息通信,2016(10):91-94.郑戟明,杨年华.MySQL数据库教学中常见问题的探讨[J].电脑知识与技术：学术版,2021,17(4):170-172.肖琳,贾丹.高校电信学院管理系统在教学中的应用[J].数码设计,2019,8(20):88-89.谷洪彬,魏孔鹏,杨希.微信小程序用户授权登录机制研究和实现[J].电脑与信息技术,2020,28(1):27-29.周萌,厉旭杰,陈凯杰,邵嘉诚.基于微信小程序的在线学习平台设计与实现[J].实验科学与技术,2020,18(3):27-32.附录1列表：Learn.wxmlLe