江苏省盐城市五校联考2024-2025学年高一上学期12月月考物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGE2025学年度第一学期联盟校第二次阶段性考试高一年级物理试题（总分：100分考试时间：75分钟）注意事项：1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。3.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。第Ⅰ卷（选择题共44分）一、单项选择题：（本大题共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题纸的指定位置填涂答案选项。）1.1960年第11届国际计量大会选出了国际单位制，下列选项中全部为国际单位制的基本单位的是（）A.米、秒、牛 B.厘米、质量、时间C.小时、米、克 D.米、千克、秒【答案】D【解析】国际单位制有七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、发光强度、物质的量，这些物理量在国际单位制中的单位为基本单位，分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔。故选D。2.关于加速度，下列说法正确的是（）A加速度与速度同向，物体可能做减速运动B.速度的变化量越大，加速度越大C.匀变速直线运动的加速度恒定D.加速度是描述位置变化快慢的物理量【答案】C【解析】A．加速度与速度同向，物体一定做加速运动，A错误；B．根据加速度的定义式可知，加速度由速度的变化量和时间共同决定，B错误；C．匀变速直线运动的速度是均匀变化的，加速度是恒定的，C正确；D．加速度是描述速度变化快慢的物理量，D错误；故选C。3.甲、乙、丙三人各乘一架直升飞机，甲看到楼房匀速上升、乙看到甲机匀速上升，丙看到乙机匀速下降，甲看到丙机匀速上升，则甲、乙、丙相对于地面的运动不可能是（）A.甲、乙匀速下降，，丙机停在空中B.甲、乙匀速下降，，丙机匀速上升C.甲、乙匀速下降，，丙机匀速下降，D.甲、乙匀速下降，，丙机匀速下降，【答案】D【解析】由运动的相对性知，甲看到楼房匀速上升说明甲相对地面匀速下降；乙看到甲机匀速上升，说明乙相对地面匀速下降且；甲看丙匀速上升也就是丙看甲匀速下降，丙看到乙也匀速下降，故知丙相对地面可能有三种运动状态：可以匀速上升、可以静止、也可以匀速下降且，故ABC正确，D错误。故选D。4.汽车在水平公路上运动时速度大小为108km/h，司机突然以5m/s²的加速度刹车，则刹车后8s内汽车滑行的距离为（）A70m B.80m C.90m D.100m【答案】C【解析】汽车刹车的时间为刹车后8s内汽车滑行的距离为故选C。5.某物体由静止开始运动，它所受到的合外力F随时间t变化的规律如图所示，则在0~t0这段时间的速度v随时间t变化的规律可能是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】由图看出，合外力F减小，则由牛顿第二定律得知加速度a减小，而物体由静止开始运动，则加速度与速度同向，物体做变加速运动，速度越来越大，由于a与v同向，物体的速度增大，在t0时刻加速度为零，速度最大；而图像的斜率表示加速度，纵坐标表示速度，综上可能的为D图，故选D。6.“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图所示，关于该实验，下列说法正确的是（）A.测量时，只需要记录弹簧秤的读数B.拉着细绳套的两只弹簧秤稳定后读数应相同C.测量时，橡皮条、细绳套和弹簧秤应贴近并平行于木板D.两个分力的夹角越大越好【答案】C【解析】A．测量时，需要记录弹簧秤的读数、拉力的方向以及O点的位置，选项A错误；B．拉着细绳套的两只弹簧秤稳定后读数不一定要相同，选项B错误；C．测量时，橡皮条、细绳套和弹簧秤应贴近并平行于木板，选项C正确；D．两个分力的夹角大小要适当，并非越大越好，选项D错误。故选C。7.如图所示，虚线是一质点从A到C运动的轨迹，B点时所受外力的方向是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】质点从A到C运动做曲线运动，根据曲线运动的条件可知合外力力指向轨迹凹侧，满足条件的只有①。故选A。8.有一直角“V”形槽固定在水平面上，其横截面如图所示，BC面与水平面间夹角为，有一质量为m的正方体木块放在槽内，已知，重力加速度为g,则木块受到斜面体AB、BC的弹力大小分别为（）A.0.5mg、0.5mg B.0.6mg、0.8mg C.0.8mg、0.6mg D.0.75mg、1.33mg【答案】C【解析】对木块受力分析，如图所示则故选C。9.如图是某同学站在压力传感器上做下蹲～起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间，g取10m/s2.，下列说法正确的是（）A.从a到b过程，人的加速度方向向下B.从a到b过程，人的重力先减小后增大C.下蹲过程中人处于失重状态D.6s内该同学做了2次下蹲～起立的动作【答案】A【解析】A．从a到b过程，人处于下蹲失重状态，人的加速度方向向下，故A正确；B．无论下蹲还是起立，人的重力都不会发生变化，故B错误；CD．下蹲和起立过程都有超重和失重现象，下蹲先失重后超重，起立先超重后失重，故6s内该同学做了1次下蹲～起立的动作，故CD错误。故选A。10.如图所示，两个可视为质点的小球A、B用3段无弹性、等长的轻绳连接，固定悬挂在两竖直杆上的P、Q两点处于静止状态，A、Q等高，PA与水平面的夹角为45°，AB与水平面的夹角为30°，则小球A、B的质量之比等于（）A. B. C.1 D.【答案】A【解析】设PA和AB细线上的张力分别为T1和T2，则对小球B对AB整体分析可知联立解得故选A。11.如图所示，甲、乙两小船在静水中的速度相等，渡河时甲船头向河的上游偏，乙船头向河的下游偏，两小船的船头与河岸的夹角大小相等。水流速度恒定，则下列说法正确的是（）A.甲过河的位移大于乙过河的位移B.在渡河过程中，两小船不可能相遇C.无论水流速度多大，只要适当改变角，甲总能到达正对岸D.若河水流速增大，两小船渡河时间减小【答案】B【解析】A．由于船速与水流速度的大小未知，那么船在沿水流方向的分速度不一定为零，甲渡河的合速度方向与河岸的夹角一定大于乙渡河的合速度方向与河岸的夹角，而河宽相等，所以甲过河的位移小于乙过河的位移，故错误；B．甲、乙两船在沿河岸分速度的方向相反，两船不可能相遇，故B正确；C．如果河水流速大于甲的船速，甲不能达到正对岸，故C错误；D．由于两船在垂直河岸的分速度相等，而河宽一定，则渡河时间两小船渡河时间相等，与水速度无关，故D错误故选B。第Ⅱ卷（非选择题共56分）二、实验题：（本大题共5空，每空3分，计15分。）12.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，已知实验使用的电源频率为50Hz。（1）若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持______不变。（2）实验时，以下操作顺序正确的是______（填正确答案标号）。A.先释放小车，再接通打点计时器的电源B.先接通打点计时器的电源，再释放小车（3）如图甲所示，该同学在某次实验得到的纸带上选定A、B、C、D、E五个计数点（相邻两个计数点间有四个点未画出），并测出每两个相邻计数点间的距离，根据纸带可求出打D点时小车的速度为______；小车的加速度大小为______。（结果均保留两位有效数字）（4）该同学利用实验数据作出了如图乙所示的图像，请分析图像不过原点的原因是______。【答案】（1）小车质量（2）B（3）（4）偿阻力时木板倾角过小或未补偿阻力【解析】【小问1解析】若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持小车质量不变。【小问2解析】实验时，先接通打点计时器的电源，再释放小车。故选B。【小问3解析】依题意，纸带上相邻计数点间的时间间隔为打D点时小车的速度为由逐差法可知小车的加速度大小为【小问4解析】由图像可知，当拉力F达到某一值时，小车才产生加速度，说明补偿阻力时木板倾角过小或未补偿阻力。三、计算题：（本大题共4小题，共41分，请在答题纸指定的区域内作答，解答时应写出文字说明或演算步骤。）13.气球升到离地面80m高时，从气球上掉下一物体，该物体又上升了10m后才开始下落。求：（1）物体从离开气球到落到地面的路程；（2）物体从离开气球到落到地面的位移。【答案】（1）100m（2）80m，方向向下【解析】【小问1解析】路程等于运动轨迹的长度，所以【小问2解析】物体从离开气球开始下落到地面时，初末位置的距离为80m，所以位移大小为80m，方向向下。14.质量为45kg的小孩坐在20kg的雪橇上，某人用大小为200N与水平地面成37°斜向上的拉力拉雪橇，使雪橇沿地面匀速运动（，，g取）。求：（1）地面对雪橇的支持力大小；（2）雪橇与地面间的滑动摩擦力大小。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】设地面对雪橇的支持力为，小孩和雪撬的总质量为，人的拉力为，竖直方向上，根据平衡条件可得其中代入数据解得【小问2解析】设雪橇与地面间的滑动摩擦力为，水平方向由平衡条件可得代入数据解得15.如图所示，质量都为1kg的两个物体A、B，用轻绳跨过定滑轮相连接，在水平力作用下，物体B沿水平地面向右运动，物体A恰以速度2m/s匀速上升，已知物体B与水平面间的动摩擦因数为0.15，重力加速度为当物体B运动到使斜绳与水平方向成时。（已知：，）求：（1）物体B所受摩擦力的大小；（2）物体B的速度大小。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】A物体匀速运动可得当斜绳与水平方向成角时，对B物体进行受力分析，根据共点力平衡，有解得【小问2解析】根据平行四边形定则，将B物体的速度沿绳子方向和垂直绳子方向进行分解有解得B物体的速度大小16.如图所示，质量的长木板A放在光滑水平面上，质量的小滑块B放在长木板A的最右端，滑块与长木板间的动摩擦因数，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，求：（1）长木板A在外力作用下以加速度向右加速运动时，滑块B所受摩擦力大小与方向；（2）要使滑块B脱离长木板A，至少要用多大的水平力拉长木板；（3）若长木板长，在8.6N水平