四川省成都市2024年七年级《英语》上册期中试卷与答案(C卷)

29/29四川省成都市2024年七年级《英语》上册期中试卷与参考答案（C卷）A卷（共100分）第一部分听力略第二部分基础知识运用（共30小题；计40分）一、选择填空（共15小题；计20分）1．—Isthis________notebook?—No.It’s________.A．your;mine B．his;her C．your;his2．—________ismyschoolbag,Mom?—It’sunderthechair.A．What B．Where C．How3．—What’sthis?—It’s________eraser.________eraserismine.A．an;The B．a;The C．the;An4．—Canyou________it,please?—Yes.K-E-Y,key.A．spell B．find C．help5．—Lucy,________aremyparentsand________ismysister.—Nicetomeetyou.A．those;that B．these;this C．these;that6．Lily’sroomisnot_________.Herbooksareeverywhere.A．nice B．welcome C．tidy7．—Alice,isthatblueschoolbagyours?—________.It’smyfriendTom’s.A．No,itisn’t. B．No,it’snothis. C．Yes,it’smine.8．Mygrandfatherandgrandmother________inthefirstphoto.I________inthenextone.A．is;am B．are;is C．are;am9．Isthisyourwatch?________me_________495-3539.A．Ask;for B．Call;at C．Email;at10．—_________.Aretheseyournotebooks?—Yes,thanks.A．Excuseme B．You’rewelcome C．HaveagooddayB.补全对话（共5小题；每小题2分，计10分）根据对话内容，从右边方框中选出适当的选项补全对话。A:Welcometomyclassroom,Helen.B:Wow!11A:Thankyou.B:Isthetapeplayeronthedeskyours,Ben?A:No,itisn’t.12B:Iseeabluedictionaryonthedesk,too.13A:Yes,itis.14B:No.A:Aha,itisinthedesk.B:Arethesefivebooksonthisdeskyours?A:15Theyaremydeskmate(同桌)Tony’s.A．Isityours?B．No,theyaren’t.C．Itismyteacher’s.D．Yourclassroomissonice.E．Canyouseemynotebook二、完形填空阅读下面两篇短文，根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。（共15小题；计20分。A篇每小题2分，计10分；B篇每小题1分，计10分）AGoodmorning!Nicetomeetyou!I16LiHui.Liismy17nameandHuiismyfirstname.MyEnglishnameisGina.Ican18it.G-I-N-A．Ilikewhiteandblue.Thisis19telephone.ItisniceandIlikeit.20isit?Itiswhite.Whatismytelephonenumber?Oh,it’sasecret.16．A．am B．is C．are17．A．first B．middle C．family18．A．meet B．spell C．say19．A．my B．her C．your20．A．How B．What C．WhatcolorBLilyisastudentofSunshineMiddleSchool.It’sherfirstdayofschool.Shelosther21eraser.SheseesoneonAnna’sdesk.“22.Thisismyeraser,”LilysaystoAnna.“No,itis23,”Annasays.“Look!My24isonit—ANNABROWN.”“I’msorry.Ihave25yelloweraser,too,”Lilysays,“butIcannot26it.”“Let(让)me27youfindit,”Annasays.Theylookfor(寻找)theeraserinthe28.Atlast,Annafindstheeraser.“Hereyouare,”saysAnna.“29,Anna,”Lilysays.“You’rewelcome,”Annasays.Andthetwogirlsbecome(变成)good30.21．A．black B．purple C．yellow22．A．Comeon B．Excuseme C．Haveagoodday23．A．mine B．yours C．hers24．A．photo B．name C．number25．A．a B．an C．the26．A．ask B．call C．find27．A．help B．come C．see28．A．family B．picture C．classroom29．A．Fine B．Thanks C．Nice30．A．friends B．sisters C．cousins第三部分阅读理解（共15小题；计30分）三、阅读下面短文，根据短文内容判断句子正误。正确的涂“A”，错误的涂“B”。（共5小题；每小题2分，计10分）MynameisAlan.I’manAmericanboy.I’mastudentofamiddleschool.I’minClass4,Grade9.XiaoMingismyfriendintheclass.Heis15.Hereisapictureofhisfamily!Let’slookatit.Hisfather,theonebehindthetree,isapoliceman.Hismother,theoneintheredhat,isateacherofChinese.XiaoMingloveshisparentsverymuch.Hehastwosisters.Theyaretwins(双胞胎).TheirnamesareLingLingandLiLi.Theyhaveacat.ItsnameisCoco.Look!It’sunderthetable.Thetwinsaremiddleschoolstudents,too.Theyareindifferentclasses.LingLingisinClass2,Grade7andLiLiisinClass3,Grade7.Wearegoodfriends.31．XiaoMingisinClass4.32．XiaoMing’sparentshaveonesonandtwodaughters.33．Cocoisonthetableinthephoto.34．Fromthepassage(文章),weknowthatAlan,LingLingandLiLiareindifferentschools.35．Thepassageismainly(主要地)aboutAlan’sfriendXiaoMing.九、阅读下面两篇短文，根据短文内容选择最佳选项。（共10小题；每小题2分，计20分）AADoyouseeaChinesebookinClassroom5E?Ilostittherethismorning.Pleasecallmeat584-2581ifyouseeit.Thankyou.PaulBFound:Ifoundaredschoolbaginthelibrarythismorning.Anotebook,ajacketandsomebooksareinit.Isityours?Callmeat248-2584.Youcanalsoe-mailmeatCindy256@163.com.CLost:IlostapurplebaginClassroom3C．AschoolIDCardisinit.PleasecallHelenat345-6866.Thanks.DMycomputergameisblack.Ilostitintheschoollibrarythismorning.Apictureofawhitedogisonit.Doyouseeit?Pleasecallmeat259-4256.JennyEIfoundsomeEnglishbooksinClassroom5Cthisafternoon.ThesebooksareaboutEnglish.Aretheyyours?PleasecometoClassroom2Btogetthem.Andyoucane-mailmeatBob@,too.36．PaullosttheChinesebook________.A．inClassroom5C B．inClassroom3C C．inClassroom5E37．MatchthenoticesA-Ewiththetwotopics(话题):①Lost;②Found.A．①-ACD;②-BE B．①-ABC;②-DE C．①-ACE;②-BD638．Bobfound________.A． B． C．39．Ifyouloseyourredschoolbag,youcan________.A．callHelenat345-6866B．askCindyforitintheschoollibraryC．e-mailCindyatCindy256@163.com40．Whichofthefollowingistrue(正确的)?A．Helen’sschoolIDcardisinapurplebag.B．SomeEnglishbooksareinClassroom5Cnow.C．AwhitedogisonJenny’swhitecomputergame.BDearMr.Smith,Howareyou?I’minChinanow.IamwithmydadandmominChengdu.Ihaveasisternow.HernameisGraceandsheis1yearold.I’minNo.12MiddleSchool.TheschoolisnicebutI’mnothappy.Inthemorning,boysandgirlscometoschoolwiththeirgoodfriends.Theytalkaboutbooks,friendsandteachers.Afterclass,theyplaybaseballorplaygames.Ialwayssitintheclassroomtoreadbooks.Myparentsaredoctors.Theyhavenotimetotalkwithme.Icallmygrandparents.Theyaretraveling(旅游)intheUS.Onlymyaunt,uncleandtwocousinsKateandSame-mailme.Imiss(思念)youandyourclassintheUK.ImissmyfriendSally.Canyoucallme,Mr.Smith?MyphonenumberiIwanttoknowhowtomakefriendshere.Canyouhelpme?Thanks.Alice41．Aliceisa________inNo.12MiddleSchool.A．student B．teacher C．doctor42．Aliceisnothappybecause(因为)________.A．shehasasisterB．herparentsaretravelingC．shehasnofriendsinNo.12MiddleSchool43．Fromtheletter(信),wecanknow________.A．Mr.SmithisateacherB．Alice’scousinsalwayshelpMr.SmithC．studentsinAlice’sclassarenotnicetoher44．WhichoneisAlice’sfamilytree?A．B． C．45．WhatcanMr.Smithdonext?A．AskAlicetocometotheUK.B．HelpAlicemakefriends.C．CallAlice’sgrandparents.B卷（共50分）一、补全单词根据首字母及句意写出完整单词。（共5小题；每小题1分，计5分）46．TherearesomelinChengduandeveryonecanreadbooksthereforfree(免费）.47．ThebooksareMary’sd.Theylikereadingthebookswiththeirmomathome.48．It’s8:30a.m.now.Iamlforclassandmyteachermustbeangry(生气).49．Sallyiswatschool.Herclassmateslikeplayingwithher.50．It’sabookahowtolearnEnglish.Itcanhelpyouimprove(提升)yourEnglish.二、完成对话（共10小题；每小题1分，计10分）在空格中填上适当的单词，使对话完整正确。一空一词（含缩写词）。A:Excuseme.AreyouAllanBrown?B:No,IamJackSmith.A:Isthispencilboxyours,Jack?B:No,mineisblue,not51A:OK.Howaboutthisschoolbag?B:Ithinkit’smycousin52.Helostaschoolbag,thismorning.What’sinit?A:AnIDcard,a(an)53andsomebooks.B:Look!Tom’snameisonthebooks.A:Yes!54Tom?B:Heisnotatschoolnow.Hismomismy55andsheteachesEnglishinourschool.SoIcangive(给)ittoher.A:That56great.Hereyouare!B:Butthiseraserisnothis.It’swhite.Hedoesn’tlikethe57.Ithinkit’shisfriendBob’s.Helikeswhite.Icangiveittohim.A:LookattheIDcard.ThenameAllanBrownisonit.B:Look!Allanisoverthere.Youcan58him.A:Excuseme!Allan.59anIDcard.Isityours?C:Oh,yes.60!A:Hereyouare.Whataboutthepencilbox?Isityours?C:It’snotmine.Annahasayellowpencilbox.A:OK!Allan.Goodbye.三、短文填空从下面方框中选出10个单词，将其正确形式填入短文，使短文意思正确通顺（每词限用一次）be

China

grandparent

help

get

I

one

photo

they

watch

what

whereDearMom,Canyoubringsomethingstoschoolforme?The61oneismyIDcard.ButIdon’tknow62itis.Maybeit’sonthesofa.Thenextoneismy63book.Thecover(封面)ofthebookisyellowandgreen.Itisinmy64room.Iputitintheirroomyesterday.Youcanaskthem65it.AndBob’sCDisinmyroom.Heneeds(需要)ittoday.It’sonthetablenearthebed.Therearetwo66onmybed.Oneis67.TheotheroneisGina’s.Weneed68toknowthetime.Whatabout69mefindmycomputergame?Davidwantstoseeit.Thelastoneisoneofourfamily70.WewilluseitintheEnglishclassintheafternoon.Thankyou,Mom.四、阅读表达（共10小题；计10分）A.根据短文内容，从短文后的选项中选出适当的选项补全短文，并将选项编号字母依次填入题号后横线上。Hello,I’mDave.71Whatcanyouseeinit?Look!Abookcase,abed,asofaandachairareinit.Sometapesandacomputergameareinthebookcase.Thecomputergameisbrown.72Jackismyclassmate.What’sonthesofa?Oh,it’sapairofsunglasses.73Theyaremine.Apurplejacketisonthebed.It’sHelen’s.74Canyouseethechair?Onthechairisanumbrella.It’sTony’s.Heismybrother.75It’sayellowbaseball.It’smine.Ilikeitverymuch.A．ItisJack’s.B．Theyarewhite.C．Helenismysister.D．Wherearemypencils?E．What’sunderthechair?F．Thisisapictureofmyroom.B.完成图表。根据短文内容，完成图表中所缺信息。MynameisKate.Ihaveaninteresting(有趣的)familyname,anditisfrom(来源)thecolor,white.Thisismygoodfriend.HernameisMaryGreen.Herfamilynameisfromthecolor,too.Sheis13.She’sanEnglishgirl,too.Shehasanicefamily.Lookatthephotoofherfamily.Herbrotherisinthemiddleofherparentsandgrandparents.Sheisnotinthephoto.NowsheisinChengduwithheruncle,auntandtheirsonanddaughter.MaryisastudentinNo.4MiddleSchool.Inthenextphotoarehertwogoodfriends.ThatgirlinayellowjacketisLingling.HerfamilynameisJia.Theother(另一个)oneisme.Marylikesred.Herpensarered.Herrulersarered.Herpencilsarered,too.Butshelostoneofherpensintheclassroom.Ifyoufindit,youcancallherat854-6952.Youcanalsoe-mailmeatkategogogo@126.com,too.Maryalsolikesdoingsports(运动).Sheusuallygetsup(起床)at6o’clock,andruns(跑步)inthepark.76information(信息)Age13HometownEnglandIdentity（身份）amiddleschoolstudentPhonenumber854-6952Friends’fullnames●77●JiaLinglingFavoritecolorredOtherinformation（其他信息）◆78peopleareinherfamily.◆SheisinChengduwithheruncle,auntandher79.◆Shelikestoruninthe80inthepark.五、书面表达（计15分）81．假如你是LindaSmith，今天轮到你在英语课上作值日生报告（dutyreport），请你根据下面的图片、表格及文字信息写一篇值日报告，介绍你和你的家庭，并请大家帮忙寻找你丢失的文具盒。姓名LindaSmith年龄12学校PEP中学电话235-5435家庭成员父母，哥哥（JimSmith）丢失的物品(及信息)在学校图书馆掉了一个文具盒（如右图），其中两只紫色铅笔是你哥哥的。你必须找到它，电邮联系：linda@要求：1.内容应包含表格、照片及图片（含文具盒内物品）全部内容；2.语句通顺、语意连贯、书写规范、卷面干净整洁；3.字数：80词左右（开头已经给出，不计入总词数）。Hello,everyone.IamLindaSmith.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1．C【详解】句意：——这是你的笔记本吗？——不，是他的。考查代词辨析。your你的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词；his他的，形容词性物主代词或名词性物主代词；her她的，形容词性物主代词。空一后有名词，应用形容词性物主代词，空二后没有名词，应用名词性物主代词。故排除B选项。结合上下句和选项可知，应问“这是你的笔记本吗？”，回答“是他的。”符合逻辑。A选项人称逻辑不符合，故选C。2．B【详解】句意：——妈妈，我的书包在哪？——它在椅子下面。考查特殊疑问句。What什么；Where哪里；How怎样。根据答语“It’sunderthechair.”可知，上句应询问书包在哪里。故选B。3．A【详解】句意：——这是什么？——它是一块橡皮。这块橡皮是我的。考查冠词的用法。第一空为回答是一块橡皮，表泛指，用不定冠词，又因eraser以元音音素开头，故填an；第二空为第二次提到这块橡皮，表特指，用定冠词the。故选A。4．A【详解】句意：——你能拼写一下吗？——可以。K-E-Y，钥匙。考查动词辨析。spell拼写；find找到；help帮助。根据“K-E-Y”可知是指拼写单词，故选A。5．B【详解】句意：——露西，这些是我的父母，这是我的妹妹。——很高兴认识你们。考查代词辨析。those那些；that那个；these这些；this这个。在英语中，第一次见面介绍时，一般用Thisis.../Theseare...。排除AC选项。故选B。6．C【详解】句意：丽丽的房间不整洁。她的书到处都是。考查形容词辨析。nice好的；welcome受欢迎的；tidy整洁的。根据“Herbooksareeverywhere.”可知，丽丽的书到处都是，所以应该是不整洁的。故选C。7．A【详解】句意：——爱丽丝，那个蓝色的书包是你的吗？——不，它不是。它是我的朋友汤姆的。考查一般疑问句的否定答语。根据“It’smyfriendTom’s.”可知，是汤姆的书包，不是爱丽丝的，故为否定回答；问是不是你的，回答应用第一人称，所以B错。故选A。8．C【详解】句意：我的祖父和祖母在第一张照片中。我在下一个照片中。考查be动词用法。is用于第三人称单数后；are用于第二人称和复数人称后；am用于第一人称单数后。第一空前“Mygrandfatherandgrandmother”为复数，故用are；第二空前“I”为第一人称单数，故用am。故选C。9．B【详解】句意：这是你的手表吗？拨打495-3539给我。考查动词短语。Ask...for向……要……；Call...at拨打……给……；Email...at给……发邮件到……。根据“...me...495-3539”可知，此处指拨打电话号码495-3539给我。故选B。10．A【详解】句意：——打扰一下，这些是你的笔记本吗？——是的，谢谢。考查情景交际。Excuseme打扰一下；You’rewelcome不客气；Haveagoodday祝你今天过得愉快。根据“...Aretheseyournotebooks?”可知，此处是有礼貌地询问对方这些是否是他/她的笔记本，Excuseme用于有礼貌地询问某事或请求允许。故选A。11．D12．C13．A14．E15．B【导语】本文是Ben和Helen两人的对话，两人在教室讨论物品的归属问题。11．根据“Thankyou”可知，此处在描述与夸赞相关的内容。选项D“你的教室真好”，符合语境。故选D。12．根据“No,itisn’t.”可知，此处应在描述磁带是谁的。选项B“是我老师的”，符合语境。故选C。13．根据“Yes,itis.”可知，此处在询问字典是谁的。选项A“字典是你的吗”，符合语境。故选A。14．根据“No.”可知，此处在提问。选项E“你看到我笔记本了么”，符合语境。故选E。15．根据“TheyaremydeskmateTony’s.”可知，此处在否定回答。选项B“不，它们不是”，符合语境。故选B。16．A17．C18．B19．A20．C【导语】本文主要介绍了作者的基本信息。16．句意：我是李辉。am是，只能搭配主语I使用；is是，为be动词的三单形式；are是，为be动词的复数形式。根据主语“I”可知，此处只能用be动词am。故选A。17．句意：李是我的姓，辉是我的名。firstname名；middlename中间名；familyname姓。根据“LiisandHuiismyfirstname.”可知，此处表达的是李是我的姓。故选C。18．句意：我可以拼写它。meet遇见；spell拼写；say说。根据“G-I-N-A.”可知，此处表达的是我可以拼写我的英文名。故选B。19．句意：这是我的电话。my我的；her她的；your你的。根据“ItisniceandIlikeit.”可知，此处表达的是这是我的电话。故选A。20．句意：它是什么颜色的？How怎样；What什么；Whatcolor什么颜色。根据“Itiswhite.”可知，此处提问的是颜色。故选C。21．C22．B23．A24．B25．A26．C27．A28．C29．B30．A【分析】短文讲述了上学第一天莉莉找不到她的橡皮擦，误以为安娜的橡皮擦是她的，但是橡皮擦上有安娜的名字，于是安娜帮助她找到丢失的橡皮擦，两人成为了好朋友。21．句意：她把她的黄色橡皮弄丢了。black黑色的；purple紫色的；yellow黄色的。根据下文中的第五题“Ihaveayelloweraser,too”可知应该是黄色的，故选C。22．句意：打扰一下。这是我的橡皮。Comeon过来，加油；Excuseme打扰一下；Haveagoodday祝你今天愉快。结合文意，这里是应该是打扰一下，因为她向对方说橡皮是自己的，故选B。23．句意：不，它是我的。mine我的；yours你的；hers她的。根据后一句“Look!Mynameisonit—ANNABROWN.”，那么应该是安娜自己的，故选A。24．句意：看！我的名字在上面--安娜·布朗。photo图片；name名字；number号码，数字。根据后面“ANNABROWN”，可知应该是名字，故选B。25．句意：我也有一块黄色的橡皮。不定冠词a/an表泛指，当名词为元音音素开头发音时用an；辅音音素开头时用a；定冠词the表泛指，这里应该是泛指我也有一块，yellow首字母发音为辅音音素，故选A。26．句意：但是我找不到它。ask问；call打电话；find找到。根据第一空“Shelostheryelloweraser.”，可知应该是找不到了，故选C。27．句意：我来帮你找吧。help帮助；come来，进入；see看见。根据“Atlast,Annafindstheeraser.”可知应该是安娜帮助她，故选A。28．句意：他们在教室里找橡皮擦。family家庭，家人；picture图片；classroom教室。根据短文可知，她们在学校，那么应该是在教室里找，故选C。29．句意：谢谢，安娜。Fine好的；Thanks谢谢；Nice好的，满意的。根据“Atlast,Annafindstheeraser.”可知应该是安娜帮助她，那么应该是说谢谢，故选B。30．句意：这两个女孩成了好朋友。friends朋友；sisters姐妹；cousins表兄妹。根据文意安娜帮助她找到丢失的橡皮擦，应该是两人成为了好朋友。故选A。31．A32．A33．B34．B35．B【导语】本文介绍了Alan的个人信息及他的同学小明家的一张照片。31．细节理解题。根据“MynameisAlan.I’manAmericanboy.I’mastudentofamiddleschool.I’minClass4,Grade9.”可知，Alan在四班。故填A。32．细节理解题。根据“XiaoMingismyfriendintheclass.Heis15.Hereisapictureofhisfamily!...Hehastwosisters.”可知，小明的父母有一个儿子，两个女儿。故填A。33．细节理解题。根据“Theyhaveacat.ItsnameisCoco.Look!It’sunderthetable.”可知，Coco在桌子下面。故填B。34．细节理解题。根据“I’mastudentofamiddleschool.I’minClass4,Grade9.XiaoMingismyfriendintheclass.”及“Thetwinsaremiddleschoolstudents,too.”可知，Alan，玲玲和丽丽是在同一所中学。故填B。35．主旨大意题。根据“XiaoMingismyfriendintheclass.Heis15.Hereisapictureofhisfamily!”可知，本文主要介绍的是小明家的一张照片。故填B。36．C37．A38．C39．C40．A【导语】本文是一篇应用文，是五则失物招领启事。36．细节理解题。根据“DoyouseeaChinesebookinClassroom5E?”可知，保罗的语文书在5E教室，故选C。37．细节理解题。第一则是失物启事，第二则是招领启事，第三则是失物启事，第四则是失物启事，第五则是招领启事。故选A。38．细节理解题。根据“IfoundsomeEnglishbooksinClassroom5Cthisafternoon.”可知，鲍勃在5C教室找到了一些英语书。故选C。39．细节理解题。根据“Ifoundaredschoolbaginthelibrarythismorning....Youcanalsoe-mailmeatCindy256@163.com.”可知，如果你丢了红色书包，你可以给Cindy发邮件到256@163.com。故选C。40．细节理解题。根据“IlostapurplebaginClassroom3C.AschoolIDCardisinit.PleasecallHelenat345-6866.”可知，海伦的学生证在紫色的包里，故选A。41．A42．C43．A44．B45．B【导语】本文是一封信。文章中爱丽丝讲述了自己和父母在成都的生活，自己在学校里没有朋友，很不开心，所以希望史密斯老师给自己一些建议。41．推理判断题。根据“I’minNo.12MiddleSchool.”和第二段的描述可知，爱丽丝是第十二中学的一名学生，故选A。42．细节理解题。根据“Inthemorning,boysandgirlscometoschoolwiththeirgoodfriends.Theytalkaboutbooks,friendsandteachers.Afterclass,theyplaybaseballorplaygames.Ialwayssitintheclassroomtoreadbooks.”可知，她不开心应是因为自己在学校没有朋友，故选C。43．推理判断题。根据“ImissyouandyourclassintheUK.ImissmyfriendSally.Canyoucallme,Mr.Smith?”可知，史密斯先生应是一名老师，故选A。44．细节理解题。根据“IamwithmydadandmominChengdu.Ihaveasisternow.HernameisGraceandsheis1yearold”和“Icallmygrandparents.TheyaretravelingintheUS.Onlymyaunt,uncleandtwocousinsKateandSame-mailme.”可知，爱丽丝有个妹妹，叫格雷丝，两个表兄妹凯特和萨姆，结合选项，B项符合，故选B。45．细节理解题。根据“Iwanttoknowhowtomakefriendshere.Canyouhelpme?Thanks.”可知，接下来史密斯老师可能会帮助爱丽丝交朋友。故选B。46．(l)ibraries【详解】句意：成都有一些图书馆，每个人都可以免费在那读书。根据“...everyonecanreadbooksthereforfree(免费）.”可知此处指图书馆，用library表示，some后接名词复数。故填(l)ibraries。47．(d)aughters’【详解】句意：书是玛丽的女儿们的。她们喜欢在家和她们的妈妈一起读书。根据“ThebooksareMary’sd...”可推出此处表示所属关系，结合“Theylikereadingthebookswiththeirmomathome.”及首字母d可推出书是玛丽的女儿们的，daughter“女儿”，此处用其复数形式的所有格daughters’。故填(d)aughters’。48．(l)ate【详解】句意：现在早晨8点半。我上课迟到了，我的老师一定很生气。根据“It’s8:30a.m.now.”和“myteachermustbeangry”可知上课迟到了，所以老师生气，belatefor表示“迟到”。故填(l)ate。49．(w)elcome【详解】句意：Sally在学校很受欢迎。她的同学很喜欢跟她玩。此空为形容词作表语，根据“Herclassmateslikeplayingwithher.”可知Sally很受欢迎，welcome表示“受欢迎的”。故填(w)elcome。50．(a)bout【详解】句意：它是一本关于如何学习英语的书。它能帮助你提升你的英语。根据“tcanhelpyouimproveyourEnglish.”可知这本书是关于如何学习英语的，about“关于”。故填(a)bout。51．this52．Tom’s53．eraser54．Where’s55．teacher56．sounds57．color/colour58．ask59．Here’s60．Thanks【导语】本文是A和Jack寻找捡到物品的主人的对话。51．根据“Isthispencilboxyours,Jack?”和“No,mineisblue”可知这个这个铅笔盒不是Jack的，this指上文提到的铅笔盒。故填this。52．根据“Tom’snameisonthebooks.”可知这个是Tom，表所属关系，用’s格。故填Tom’s。53．根据下文“Butthiseraserisnothis.”可知书包里还有一个橡皮，不定冠词后接可数名词单数。故填eraser。54．根据“Heisnotatschoolnow.”可知此处对位置提问，用Where引导的特殊疑问句，主语是Tom，be动词用is，缩写成Where’s。故填Where’s。55．根据“andsheteachesEnglishinourschool.”可知他的妈妈是“我”的老师。teacher表示“老师”。故填teacher。56．根据“SoIcangiveittoher.”可知回答者认为这个建议听起来很好，sound表示“听起来”，That作主语，谓语动词用三单形式。故填sounds。57．the后接名词，根据“It’swhite.Hedoesn’tlikethe...”可知此处指颜色，color/colour表示“颜色”。故填color/colour。58．根据“Look!Allanisoverthere.”可知Allan在那边，可以去问他，ask表示“询问”，can情态动词，后接动词原形。故填ask。59．根据“...anIDcard.Isityours?”可知A说“这是一个身份证”，用句型Hereis，可缩写成Here’s。故填Here’s。60．根据“Oh,yes.”可知此处需表示感谢，thanks表示“谢谢”。故填Thanks。61．first62．where63．Chinese64．grandparents’65．toget66．watches67．mine68．them69．helping70．photos【导语】本文是作者写给妈妈的信，信中请妈妈帮自己带一些东西到学校。61．句意：第一张是我的身份证。根据后文“Thenextone”可知，此处表示“第一个”，用备选词one的序数词first作定语修饰one，故填first。62．句意：但我不知道它在哪里。根据“ButIdon’tknow...itis.Maybeit’sonthesofa.”可知，不知道在哪里，where“在哪里”符合语境，故填where。63．句意：下一个是我的语文书。根据“Thenextoneismy...book.”可知，是一本书，Chinesebook“语文书”符合语境，故填Chinese。64．句意：它在我祖父母的房间里。根据“Itisinmy...room.”可知，介绍某人的房间，grandparent“祖父母”，此处表示复数含义，作定语修饰room，所以用名词复数的所有格形式。故填grandparents’。65．句意：你可以让他们去拿。根据“Iputitintheirroomyesterday.Youcanaskthem...it.”可知，让祖父母去拿语文书，get符合语境；根据“Youcanaskthem...it.”可知，此处是asksbtodosth短语，意为“让某人做某事”。故填toget。66．句意：我的床上有两块手表。根据“Therearetwo...onmybed...toknowthetime.”可知，用手表知道时间，watch“手表”，two修饰可数名词复数，故填watches。67．句意：一个是我的。根据“Oneis...TheotheroneisGina’s.”可知，介绍两块手表的归属，备选词me的名词性物主代词mine“我的”符合语境，故填mine。68．句意：我们需要它们来知道时间。此处指前文提到的两块手表，在动词后作宾语，用宾格them，故填them。69．句意：帮我找我的电脑游戏怎么样？根据“Whatabout...mefindmycomputergame?”可知，请妈妈帮忙找电脑游戏，help“帮助”符合语境，about是介词，其后加动名词作宾语，故填helping。70．句意：最后一张在我们的全家福。根据“Thelastoneisonourfamily...”和备选词可知，此处是familyphoto，表示“全家福”，oneof后加名词复数。故填photos。71．F72．A73．B74．C75．E【导语】本文主要通过一张照片，介