浙江外国语学院《马克思主义基本原理》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《马克思主义基本原理》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、关于马克思主义的经济危机理论，以下对于资本主义经济危机产生的根本原因的分析，错误的是（）A.资本主义的基本矛盾即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾B.资本家盲目扩大生产与劳动者有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾C.个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾D.资本主义经济危机是可以通过市场调节彻底消除的2、在分析马克思主义的社会主义道德建设理论时，以下哪种道德原则体现了社会主义的本质要求，是社会主义道德建设的核心？（）A.集体主义B.个人主义C.功利主义D.以上原则均不是3、马克思主义的阶级理论认为，阶级的划分主要依据人们在生产关系中的地位。在现代社会，以下哪种人群的阶级属性难以简单地用传统的阶级理论来界定？（）A.自由职业者B.企业高管C.产业工人D.农民4、在马克思主义的劳动价值论中，复杂劳动和简单劳动的关系是一个重要的内容。以下关于复杂劳动和简单劳动换算比例的确定，不正确的是？（）A.由社会的经济、文化和技术条件决定B.在不同的国家和不同的时期是相同的C.是在商品交换过程中自发形成的D.复杂劳动可以折合为倍加的简单劳动5、对于马克思主义的意识形态理论，以下哪种意识形态被认为是统治阶级用来维护其统治地位、使被统治阶级服从的思想体系？（）A.政治法律思想B.道德C.宗教D.以上都是6、马克思主义的世界历史理论认为，资本主义开创了世界历史的进程。在全球化时代，以下哪种现象体现了世界历史发展的不平衡性？（）A.发达国家与发展中国家在经济发展水平上的差距B.不同国家和地区在文化交流中的相互尊重C.全球范围内资源的合理配置和有效利用D.国际组织在协调各国事务中的作用不断增强7、对于马克思主义的社会形态理论，以下关于社会形态更替的必然性与人们的历史选择性，哪一个是恰当的？（）A.社会形态的更替是完全由人们的主观意志决定的，没有任何客观规律可循B.社会形态的更替具有客观必然性，但人们在社会发展过程中完全没有选择的余地C.社会形态的更替是客观必然性与人们的历史选择性的统一，人们的历史选择受到客观规律的制约D.社会形态的更替是一个随机的过程，没有必然性也没有选择性8、在研究马克思主义的人的自由发展理论时，以下哪种条件是实现人的自由全面发展的必要前提，为人的发展提供物质基础和社会环境？（）A.消除私有制B.发展生产力C.普及教育D.以上条件均是9、对于马克思主义的价值理论，以下哪种价值判断标准是以是否符合人类的根本利益和社会发展的客观规律为依据？（）A.个人主义价值标准B.功利主义价值标准C.马克思主义价值标准D.以上标准均不是10、在马克思主义的历史唯物主义观点中，以下哪种因素被认为是人类社会发展的根本动力，推动着社会形态从低级向高级不断演进？（）A.生产力与生产关系的矛盾运动B.经济基础与上层建筑的相互作用C.阶级斗争D.科学技术的进步11、马克思主义的辩证唯物主义强调世界的物质统一性和事物的普遍联系与发展。对于事物发展的内因和外因的关系，以下哪种论述更能准确体现辩证唯物主义的观点？（）A.内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用B.内因和外因在事物发展中同等重要，共同决定事物的发展方向C.外因是事物发展的根本原因，内因对事物发展的影响较小D.内因决定事物发展的速度，外因决定事物发展的规模12、在马克思主义的社会意识理论中，社会心理和社会意识形式既有联系又有区别。以下关于社会心理和社会意识形式关系的表述，不准确的是？（）A.社会心理是社会意识形式的基础B.社会意识形式对社会心理具有指导和影响作用C.社会心理具有不系统、不定型的特点，社会意识形式则具有系统、定型的特点D.社会心理和社会意识形式是完全割裂、毫无关联的13、在马克思主义的历史观中，杰出人物在历史发展中具有重要作用。以下关于杰出人物作用的表述，不准确的是？（）A.杰出人物能够决定历史发展的基本趋势B.杰出人物能够加速或延缓历史的发展C.杰出人物的作用受到社会历史条件的制约D.杰出人物是历史事件的发起者和组织者14、马克思主义的社会发展阶段理论将人类社会的发展分为不同的阶段。以下关于社会发展阶段划分依据的表述，哪一项不准确？（）A.生产力发展水平是划分社会发展阶段的根本依据B.生产关系的性质及其在社会中所处的地位是重要的划分标准C.社会的政治制度和文化传统也是划分社会发展阶段的参考因素D.划分社会发展阶段可以完全依据人们的主观意愿和想象15、马克思主义的历史唯物主义强调，经济基础决定上层建筑。以下哪种上层建筑的变革最能反映经济基础的变化？（）A.政治制度的改革B.法律体系的完善C.教育体制的调整D.宗教教义的修订16、对于马克思主义的资本主义政治制度批判，以下哪种制度被认为是资产阶级维护其统治、掩盖阶级矛盾的工具？（）A.议会制度B.选举制度C.政党制度D.以上制度均是17、在马克思主义的阶级理论中，关于阶级的产生和发展，以下哪种说法是正确的？（）A.阶级是从来就有的，并且会永远存在下去B.阶级是随着生产力的发展和私有制的出现而产生的，随着生产力的高度发展和公有制的建立最终会消亡C.阶级的产生是由于人们的天赋和能力不同，与社会经济条件无关D.阶级的划分是固定不变的，不会随着社会的变化而改变18、在马克思主义的哲学体系中，辩证唯物主义是其重要组成部分。关于辩证唯物主义的物质观，以下哪种说法不符合其内涵？（）A.物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的B.物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外C.物质可以被人的意识所创造和改变D.物质不依赖于我们的感觉而存在，但能为我们的感觉所复写、摄影、反映19、关于马克思主义的资本主义分配制度，以下哪种分配方式导致了贫富差距的扩大和社会的不公平，体现了资本主义的剥削本质？（）A.按资分配B.按劳分配C.按需分配D.以上分配方式均不是20、对于马克思主义的社会分工理论，以下关于社会分工的发展和影响，哪一项是正确的？（）A.社会分工的发展促进了生产力的提高和社会的进步，不会带来任何负面效应B.社会分工的发展导致了人的片面发展和社会的不平等，是社会发展的障碍C.社会分工是固定不变的，不会随着社会的发展而发生变化D.社会分工在资本主义社会达到了顶峰，在社会主义社会将逐渐消失21、在马克思主义政治经济学中，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。但在复杂的经济环境下，影响商品价值量的因素众多，以下哪个因素通常不会直接影响商品的价值量？（）A.劳动生产率B.劳动强度C.劳动熟练程度D.商品的使用价值22、马克思主义的异化理论认为，资本主义社会存在着劳动异化现象。以下关于劳动异化的表现，不准确的是？（）A.劳动者同自己的劳动产品相异化B.劳动者同自己的劳动活动相异化C.劳动者同自己的类本质相异化D.劳动者之间的关系是和谐、平等的，不存在异化23、马克思主义的科学社会主义理论对未来社会的发展进行了展望。关于共产主义社会的基本特征，以下哪一项更能准确地描述其理想状态？（）A.生产力高度发展，物质财富极大丰富B.阶级和国家消亡，社会实现真正的公平与正义C.人的自由而全面发展，劳动成为生活的第一需要D.以上特征共同构成了共产主义社会的美好蓝图24、在马克思主义的真理观中，真理具有客观性、绝对性和相对性。以下关于真理绝对性和相对性的辩证关系，表述错误的是？（）A.真理的绝对性和相对性是相互依存、相互包含的B.真理的绝对性通过相对性表现出来，无数具有相对性的真理之总和构成具有绝对性的真理C.真理永远处于由相对向绝对的转化和发展中，是从真理的相对性走向绝对性、接近绝对性的过程D.真理的绝对性和相对性是相互排斥、相互对立的25、关于马克思主义的人的解放理论，以下哪种解放是人的全面解放的重要方面，包括摆脱宗教束缚、实现思想自由？（）A.政治解放B.经济解放C.思想解放D.以上解放均是26、对于马克思主义的社会主义文化建设理论，以下哪种文化建设方针能够坚持以马克思主义为指导，弘扬社会主义核心价值观？（）A.“百花齐放、百家争鸣”B.“古为今用、洋为中用”C.贴近实际、贴近生活、贴近群众D.以上方针均是27、关于马克思主义的人的全面发展理论，以下对于人的全面发展的内涵和实现条件的阐述，不准确的是（）A.人的全面发展包括人的劳动能力、社会关系和自由个性的全面发展B.生产力的高度发展是实现人的全面发展的物质基础C.社会制度的变革是实现人的全面发展的根本途径D.人的全面发展在资本主义社会中能够轻易实现28、对于马克思主义的社会主义和谐社会理论，以下哪种关系的和谐是构建社会主义和谐社会的基础，关系到社会的稳定和发展？（）A.人与自然的和谐B.人与人的和谐C.人与社会的和谐D.以上关系均是29、在探讨马克思主义的资本主义教育制度时，以下哪种教育现象反映了资本主义教育的阶级性和不平等性，教育成为维护统治阶级利益的工具？（）A.教育资源分配不均B.教育内容的偏向性C.教育机会的不平等D.以上教育现象均是30、对于马克思主义的异化理论，以下关于劳动异化的表现和后果，表述不正确的是（）A.劳动产品与劳动者相异化B.劳动过程与劳动者相异化C.人的类本质与人相异化D.劳动异化现象在资本主义社会中已经完全消除二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨马克思主义的社会发展制度创新理论，分析其对推动社会发展制度创新的启示。2、（本题5分）分析马克思主义的社会发展政策调整依据理论，论述其对依据社会发展变化调整政策的意义。3、（本题5分）论述马克思主义的社会发展规划理论，阐述其对科学规划社会发展的作用。4、（本题5分）探讨马克思主义的社会发展公平正义理论，分析其对实现社会公平正义促进社会发展的重要性。5、（本题5分）论述马克思主义的社会发展质量提升策略理论，阐述其对制定社会发展质量提升策略的重要性。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析马克思主义的社会矛盾理论，解释社会基本矛盾和主要矛盾的关系以及解决矛盾的方法。2、（本题5分）根据马克思主义的观点，探讨社会主义的生态文明建设，分析生态文明的内涵、意义和实现生态文明的策略与措施。3、（本题5分）运用马克思主义原理，分析当代社会中公共文化服务体系的建设和完善。4、（本题5分）从马克思主义的理论出发，探讨在新型城镇化进