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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页浙江金融职业学院

《学前儿童观察与分析》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在学前儿童的数学教育中,数量概念的建立是基础。以下哪种教学活动更有助于幼儿理解数量的概念?()A.点数物体B.做数学题C.认识数字符号D.背诵加法口诀2、在学前儿童的舞蹈教学中,以下哪种动作编排更符合他们的身体发展特点:()A.复杂的舞蹈动作B.简单的模仿动作C.高难度的技巧动作D.成人化的舞蹈动作3、对于培养学前儿童的社会交往能力,以下哪种活动形式更能让幼儿学会合作、分享和解决冲突?()A.小组游戏活动B.角色扮演活动C.集体户外活动D.亲子互动活动4、学前儿童的游戏活动对于其身心发展具有重要意义。以下哪种类型的游戏更能培养幼儿的解决问题能力?()A.建构游戏B.表演游戏C.体育游戏D.电子游戏5、在学前教育的美术教学中,以下哪种评价方式最能保护幼儿的创作热情?()A.以像不像为标准评价B.多肯定鼓励,少批评否定C.与其他幼儿作品比较评价D.按照教师的喜好评价6、在学前儿童的手工制作中,以下哪种材料的使用更能锻炼手部精细动作:()A.大块拼图B.粗线编织C.细小珠子D.大型积木7、在学前教育的图书角设置中,以下哪种图书分类方式更适合儿童自主选择?()A.按作者分类B.按主题分类C.按出版社分类D.按价格分类8、当引导学前儿童进行角色扮演时,以下哪种角色更能让他们体验不同的情感:()A.警察B.医生C.老师D.父母9、在学前儿童的语言游戏中,以下哪种游戏更能锻炼幼儿的词汇运用能力?()A.词语接龙B.猜谜语C.讲故事D.唱儿歌10、在学前儿童的语言游戏中,以下哪种游戏更能锻炼幼儿的语言反应能力?()A.词语接龙B.我说你猜C.绕口令D.传声筒11、学前儿童在音乐欣赏活动中,以下哪种引导方式更能帮助他们理解音乐?()A.讲解音乐背景B.跟着音乐跳舞C.重复播放D.记忆曲谱12、在学前教育的科学探索活动中,教师如何引导幼儿提出问题?以下哪种方法是不合适的?()A.展示新奇的现象,引发幼儿好奇B.直接给幼儿提出问题,让他们思考C.鼓励幼儿观察周围事物,发现不同D.与幼儿交流,倾听他们的疑惑13、对于学前儿童的注意力分散问题,教师可以采取哪些措施?以下哪个方法是不正确的?()A.调整教学内容和方式,增加趣味性B.批评和惩罚注意力不集中的幼儿C.培养幼儿的兴趣,提高学习积极性D.创造安静、有序的学习环境14、在学前儿童的音乐欣赏活动中,以下哪种引导方式更能帮助幼儿理解音乐所表达的情感?()A.介绍音乐的创作背景B.让幼儿随音乐自由舞动C.用语言描述音乐中的情景D.对比不同风格的音乐15、对于学前儿童的语言教育,以下哪种环境创设更有利于语言能力的发展?()A.安静的教室B.充满语言交流的氛围C.独立的学习空间D.以教师讲述为主16、对于学前儿童的科学教育,教师应该如何激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲望?以下哪种方式是不恰当的?()A.组织观察自然现象的活动B.直接告诉幼儿科学知识和结论C.创设问题情境,引导幼儿思考和解决D.提供简单的科学实验材料,让幼儿动手操作17、对于学前儿童的时间感知训练,以下哪种活动更能让他们理解时间的长短:()A.听故事计时B.观看动画片C.做游戏比赛D.午睡18、学前儿童在模仿活动中,以下哪种模仿对象更能激发他们的学习兴趣?()A.动画片角色B.教师C.同学D.陌生人19、学前儿童的音乐感知能力可以通过多种方式培养。关于音乐感知能力的培养,以下哪项是不正确的?()A.让幼儿倾听不同风格的音乐B.教幼儿识读乐谱C.引导幼儿用身体动作感受音乐节奏D.鼓励幼儿模仿音乐中的声音20、在学前儿童的手工活动中,以下哪种手工更能锻炼幼儿的空间想象力?()A.折纸B.剪纸C.粘贴D.编织二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)在学前教育中,如何根据幼儿的年龄特点设计科学合理的一日活动安排,以促进其全面发展?2、(本题5分)论述在学前教育阶段,如何培养幼儿的空间方位认知能力,通过哪些游戏和活动来实现。3、(本题5分)论述在学前教育中,如何关注特殊需要幼儿的发展,为他们提供适宜的教育支持和服务。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)幼儿园组织春游活动,在活动过程中部分孩子出现疲劳和不适应的情况。分析可能导致这种情况的原因,并提出改进春游活动组织的建议。2、(本题5分)中班的建构游戏中,幼儿搭建的作品经常倒塌,导致部分幼儿失去信心和兴趣。请分析作品倒塌的原因,并提出教师如何指导幼儿提高建构技能和稳定性的策略。3、(本题5分)在幼儿园的阅读活动中,孩子们在看绘本。小坤这次认真地看了一本书,还和其他小朋友分享了故事内容。请分析小坤的行为变化及原因,并提出老师的表扬方法。4、(本题5分)幼儿园组织故事分享活动,有的孩子能够认真倾听并积极参与讨论,而有的孩子则注意力不集中,容易分心。分析这种现象的原因,并提出改进活动的方法,以提高孩子们的倾听能力和参与度。5、(本题5分)大班进行数学测试,小宇成绩不理想,回家后被家长批评,第二天来园时情绪低落。请分析

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