湖南株洲历年中考语文文言文阅读试题36篇（含答案与翻译）（截至2023年）

湖南株洲历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2023年）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是A.①从小丘西（向西）行百二十步②水尤（格外）清冽B.①潭中鱼可（可以）百许头②日光下澈（清澈），影布石上C.①斗折蛇（像蛇那样）行②其岸势犬牙（像狗的牙齿那样）差互D.①凄神寒（使……寒冷）骨②悄怆幽邃（深）（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（3）文中写清潭中的游鱼，蕴含着作者什么情感？【答案】（1）B（2）因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。（2）此句表面写了游鱼的自由自在，无拘无束，实则突出了作者心中的愉悦之情。（2023年湖南株洲）宁越困穷，欲谒齐桓公，自卫至齐，暮宿于郭门之外。桓公郊迎客，夜开门，爝火甚盛，从者甚众。宁越望见桓公而歌。桓公闻之，抚其仆之手曰：“异哉，歌者非常人也。”命后车载之。桓公赐之衣冠而见，说以天下事，桓公大说，将任之。群臣争之曰：“客，卫人也。卫之去齐不远君不若使人问之问之而故贤者也用之未晚。”桓公曰：“不然，问之，患其有小恶也，以人之小恶而忘人之大美，此人主之所以失天下之士也。”（选自汉•刘向《淮南子•道应训》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.卫之去齐不远/君不若使人问之/问之而故贤者也/用之未晚B.卫之去齐/不远君不若使人问之/问之而故贤者也/用之未晚C.卫之去齐不远/君不若使人问之问之/而故贤者/也用之未晚D.卫之去齐不远君/不若使人问之/问之而故贤者/也用之未晚（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。以人之小恶而忘人之大美，此人主之所以失天下之士也。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是A.宁越热爱音乐，有次在家唱歌时被齐桓公听到了。B.齐桓公觉得宁越是个优秀的歌唱家，主动求见他。C.群臣坚决反对齐桓公重用宁越，还派人调查宁越。D.齐桓公不同意群臣的意见，表明了他的用人之道。【答案】（1）A（2）因为一个人的小毛病而丢掉他的大优点，这是君主之所以失去天下贤士的原因。（3）D【参考译文】宁越困顿贫穷，想要去拜见齐桓公，从卫国来到齐国，晚上停宿在齐国都城门外。桓公去郊外迎接客人，晚上打开城门，火把十分明亮，跟随的人很多。宁越望见桓公就唱起歌来。桓公听到他的歌声，拍着他的仆从的手说：“奇妙呀，那唱歌的是位不同凡响的人物。”于是下令让后面的车子载上宁越返回。桓公赐给宁越衣服帽子并接见他，宁越拿治理天下的事游说桓公，桓公十分高兴，打算任用宁越。大臣们纷纷劝谏说：“这位宾客，是卫国人。卫国离我们齐国不远，君王不如派人去询问一下他的事。询问的结果如果说明宁越本来是位贤人，再任用他也不晚。”桓公说:“不对。去询问，是怕他有些小毛病罢了。因为一个人的小毛病而忽略他的大优点，这是君主失去天下贤士的原因。”（2023年湖南株洲）三峡郦道元①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾电。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”16.对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（）A.①自三峡七百里中自：在②略无阙处阙：同“缺”，缺口B.①至于夏水襄陵襄：冲上②沿溯阻绝绝：隔断C.①虽乘奔御风奔：飞奔②素湍绿潭素：素雅D.①林寒洞肃肃：肃杀②属引凄异引：延长17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。自非亭午夜分，不见曦月。18.作者笔下三峡不同季节的景物各有特征。（1）第②段，作者化用李白的诗句写出了夏水____________的特点。（2）第③④段，作者分别用四个字的“____________”和“____________”概括描写了三峡春冬和秋季的景象，语言凝练俊雅。【答案】16.C17.如果不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。18.①.水流湍急②.清荣峻茂③.林寒涧肃【解析】【16题详解】C.①句意：即使骑上飞奔的马，驾着疾风。奔：飞奔的马。②句意：白色的急流，碧绿的潭水。素：白色。故选C。【17题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：自非，如果不是；亭午，正午；夜分，半夜；曦，日光，这里指太阳。【18题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。（1）由第②段“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”可知，这里化用李白的诗句“朝辞白帝彩云间”，这里是说有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，写出了夏水水流湍急的特点。（2）第③段中，作者用“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了三峡春冬之际，水、木、山、草四种景物的特点，即水清，树荣，山高，草盛，由此引发作者“良多趣味”的感慨。第④段中，由“林寒涧肃”可知，每到初晴的时候或下霜的早晨，三峡这时已无江水喧腾，也不见草木争荣，而是充满了凄清肃杀的气氛。据此概括即可。【参考译文】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（2022年湖南株洲）司马光荆公①欲变更祖宗法度，行新法，退故老大臣，用新进少年，温公②以为不然，力争之。神宗用荆公为参知政事，用溫公为枢密副使，温公以言不从，辞不拜。温公坚求去帝不得已乃除端明殿学士知永兴军。帝必欲用公，召知许州，令过阙上殿。方下诏，帝谓监察御史里行程颢曰：“朕召司马光，卿度光来否？”颢对曰：“隆下能用其言，光必来；不能用其言，光必不来。”帝曰：“未论用其言，如光者常在左右，人主自可无过。”公果辞召命，乞西京留司御史台，以修《资治通鉴》。帝与左丞蒲宗孟论人才，及温公，帝曰：“如司马光未论别事，只辞枢密一节，朕自即位以来，惟见此一人。”帝之眷礼于公不衰如此。（节选自邵伯温《那氏闻见前录》）注释：①荆公：指王安石②温公：指司马光。19.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.温公坚求/去帝不得已/乃除端明殿学土/知永兴军。B.温公坚求去/帝不得已/乃除端明殿学土/知永兴军。C.温公坚求去/帝不得已/乃除端明殿/学士知永兴军。D.温公坚求/去帝不得已/乃除端明殿/学土知永兴军。20.把文中画模线的句子翻译成现代汉语。温公以言不从，辞不拜。21.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.王安石想改革祖宗的法律制度，实行新法，司马光没把它当回事。B.皇帝已经猜测到司马光不会上殿朝见，可见并非真心要任用司马光。C.皇帝想任命司马光为许州知州，司马光因为修撰《资治通鉴》拒绝了。D.皇帝直看重且礼遇司马光，认为如果他常伴身边，自己可以无过失。【答案】19.B20.司马光以自己的建议不被采纳为由，推辞不接受任命。21.D【解析】【19题详解】本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。句意为：司马光坚决请求离职，皇帝不得已，于是任命他为端明殿学士，出知永兴军。“温公坚求去”是司马光的态度，“帝不得已”写皇帝无没办法，“乃除端明殿学土”写皇帝的任命，“知永兴军”是司马光的职务。据此可断为：温公坚求去/帝不得已/乃除端明殿学土/知永兴军；故选B。【20题详解】本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。重点词：以，介词，用；辞，推辞；拜，任命。【21题详解】本题考查文章内容的概括和分析。A.由“荆公欲变更祖宗法度，行新法，退故老大臣，用新进少年，温公以为不然，力争之”，可知司马光对王安石变法持变对意见，“以为不然，力争之”。因此本项中“司马光没把它当回事”说法错误。B.由“帝必欲用公，召知许州，令过阙上殿”，可知皇帝对司马光的任命是真心的。因此本项中“并非真心要任用司马光”说法错误；C.由“公果辞召命，乞西京留司御史台，以修《资治通鉴》”，司马光拒绝担任许州知州，请求改任留司御史台，以便于编修《资治通鉴》，可见这时他还没有着手编修《资治通鉴》。因此本项“因为修撰《资治通鉴》拒绝了”说法错误；故选D【参考译文】王安石想要变更祖宗留下来的法度，推行新法，辞退原先的年龄老的大臣，任用新进的年轻人，司马光认为不正确，据理力争。宋神宗任命王安石为参知政事，任命司马光为枢副使，司马光以自己的建议不被采纳为由，推辞不接受任命。司马光坚决请求离职，皇帝不得已，于是任命他为端明殿学士，出知永兴军。皇帝一心想任用司马光，下诏让他担任许州的知州，命令他到皇宫来。正要下诏，皇帝问监察御史里行程颢说：“我想召见司马光，你觉得他能来吗？”程颢说：“陛下您能采纳他的建议，他就一定来；陛下不能采纳他的建议，他一定不会来。”皇帝说：“不要谈论采纳他的建议，像司马光这样的人常在左右，做皇帝的必然能不犯过错。”司马光果然辞谢任命，请求到西京留司御史台任职，以便编修《资治通鉴》。皇帝与左丞蒲宗孟谈论人才，提到司马光，皇帝说：“像司马光这样的，不用说别的事，单是他辞任枢密这一件事，我从即位以来，只见到他一个能做到。”皇帝对司马光念念不忘，以至于此。（2022年湖南株洲）（隋炀帝）大业六年，帝以诸蕃酋长毕集洛阳，正月丁丑（十五日），于端门街盛陈百戏。戏场周围五千步，执丝竹者万八千人，声闻数十里，自昏至旦，灯火光烛天地；终月而罢，所费巨万。自是岁以为常。诸蕃请入丰都市交易，帝许之。先命整饰店肆，檐宇如一，盛设帷帐，珍货充积，人物华盛，卖菜者亦籍以龙须席。胡客或过酒店，悉令邀延就坐，醉饱而散，不取其值，绐（骗）之曰：“中国丰饶，酒食例不取值。”胡客皆惊叹。其黠者颇觉之，见以缯帛缠树，曰：“中国亦有贫者衣不盖形何如以此物与之缠树何为”市人惭不能答。（选自《资治通鉴》第181卷）19．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．中国亦有贫者/衣不盖形/何如以此物与之/缠树何为B．中国亦有/贫者衣不盖形/何如以此物与之缠树/何为C．中国亦有贫者/衣不盖形何如/以此物与之缠树/何为D．中国亦有/贫者衣不盖形/何如以此物与之/缠树何为20．翻译。（4分）帝以诸蕃酋长毕集洛阳，正月丁丑，于端门街盛陈百戏。 21．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A．隋炀帝即位就马上组织表演活动，规模大，时间长，花费多。B．隋炀帝请外国人到洛阳丰都市场去做生意，外国人欣然同意。C．隋炀帝下令装饰店铺，店堂摆满珍稀货物，商人们服饰华丽。D．隋炀帝要求，外国客人到酒店吃饭，必须按双倍的价格付钱。【参考答案】19．A20．隋炀帝因为各番国的首领都汇集在洛阳，正月十五日（丁丑），在端门街隆重地举行百戏（文艺）表演。（“以”“毕”“于”“盛陈”各1分。句意大致相近、句子大致通顺即可。）21．C【参考译文】（隋炀帝）大业六年，因为各藩国首领都聚集在洛阳，便于正月十五在端门街举办各种戏曲演出。戏场四周长五千步，场内手执各种乐器的就有一万八千人，乐曲声传到数十里之外。通宵达旦灯火辉煌，照耀天地，整整一个月才结束。花费的钱数万。从此以后年年如此。各蕃国首领请求到洛阳的丰都市场做买卖，隋杨帝批准了。事先下令整修装饰店铺，屋檐造型一致，店内挂满帷帐，堆积各种珍贵货物，来往的人也必须穿上华丽的服装，就连卖菜的也要用龙须席铺地。只要有外族的客人路过酒店饭馆，便令店主把他们请入店内就坐，让他们吃个酒足饭饱再走，不收钱，哄骗他们说："中国富饶，酒饭历来不收钱。”外族客人惊叹不已。其中也有聪明的，有所察觉，看到用丝绸缠树，就说："中国也有穷人，衣不遮体，怎么不把这些丝绸送给他们，却用来缠树呢？”市场上的人羞愧得无言以对。（2021湖南株洲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之息。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则组袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？16．对下面句予中加点词的解释，有错误的一组是（3分）A．①无从致书以观 （致：得到）

②走送之

（走：跑）B．①尝趋百里外 （趋：归向）

②未尝稍降辞色

（稍：一会儿）C．①色愈恭，礼愈至 （至：周到）

②俟其欣悦，则又请焉（俟：等待）D．①主人日再食

（食：供养，给……吃） ②日侍坐备顾问

（日：每天）17．翻译。（3分）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 18．作者在求学过程中遇到的困难有：（3分）① ，作者用借书、抄书的办法来克服。② ，作者用跑远路、拜名师、虚心求教的办法来克服。③ ，作者历尽苦寒，破衣粗食，但他以内心的充足、精神的强大来克服这一困难。【参考答案】16．B17．我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。（3分，每错一个词扣1分。）18．①求书之难。②求师之难。③生活之苦。（3分）（一点1分，意思对即可。）（2021湖南株洲）鸽类甚繁，名不可屈以指，惟好事者能辨之也。邮平张公子幼量癖好之，按经而求，务尽其种。其养之也，如保婴儿。齐鲁养鸽家，无如公子最；公子亦以鸽自诩。尝求得二白人世她少爱惜臻至积二年育雌雄各三虽戚好求之不得也有父执某公，为贵官。一日，见公子，问：“蓄鸽几许？”公子唯唯以退。疑某意爱好之也，思所以报而割爱良难。又念长者之求，不可重拂，且不敢以常鸽应，遗二白鸽，笼送之，自以千金之赠不止也。他日见某公，而其无一申谢语，心不能忍，问：“前禽佳否？”答云：“亦肥美。”张惊曰：“烹之乎？”曰：“然。”张太惊曰：“此非雪鸽也！”某回思曰：“味亦殊无异处。”（节选自《聊斋志异·鸽异》）19.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.尝求得二白鸽/人世绝少/爱惜臻至/积二年育雌雄各三/虽戚好求之/不得也B.尝求得二/白鸽人世绝少/爱惜臻至积二年/育雄雄各/三虽戚好求之不得也C.尝求得二白鸽/人世绝少爱惜/臻至积二年/育雌雄各三/虽戚好求之不得也D.尝求得二/白鸽人世绝少/爱惜臻至/积二年育雄雄/各三虽戚好求之/不得也20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）张大惊曰：“此非常鸽也！”某回思曰：“味亦殊无异处。”21.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）A.本文写张幼量送鸽给某公，实现了“宝剑赠壮士”的愿望。B.鸽子品类繁多，数不胜数，不是精通此道的人，不能辨识。C.张幼量按照够经的要求，用养育婴儿的方法养育他的鸽子。D.某公理解支持张幼量的养殖事业，很关心鸽肉的质量产量。【参考答案】19.A（3分）20.【答案】张公子十分惊讶地说：“这不是寻常的鸽子！“某公回想了一下说：“味道也的确没什么特别的。”（4分）（说明：“非常”翻译成“非同寻常”得1分，“回思”1分，“殊无异处”1分，句意连贯1分。）21.B【参考译文】鸽子的种类名称繁多，数不胜数，只有玩鸽内行的人，才能辨识清楚。邹平县有位张幼量公子，特别喜好鸽子。他按照《鸽经》来四处搜求，力求搜寻到天下所有品种。他养鸽子，如同养育婴儿一样。山东一带养鸽子的行家，以张公子家为最著称，张公子也常以善养鸽子，自我夸耀。曾经求得两只白色的鸽子，是世间少有的，非常的爱惜备至。过了两年，这对白鸽又生了小公鸽、小母鸽各三只，即使亲朋好友向他求要，也是得不到的。有一位张公子父亲的朋友，是个贵官。一天，见到公子，问：“你养了多少只鸽呵?”张公子谨慎地回答几句，就退下来。怀疑某公是爱好鸽子的，想赠送两只鸽子，但是实在舍不得。又想到长辈来索求，不能过于抹他的面子，而且也不敢以平常的鸽子送给他应付差使，就选两只白鸽，用笼子盛着去送给他，自己以为就是送千金的礼物，也不如这两只鸽子珍贵。过了几天张公子见到某公，而某公说话间，并无一语感谢赠送鸽子的事。张公子不能忍耐，便问：“前天我送的鸽子可中意?”某公回答说：“也挺肥美。”张公子惊讶地说：“大人把鸽子烹了?”某公回答说：“是啊!”张公子大惊地说：“这不是寻常的鸽子。”某公回想了一下说：“味道也没什么特殊的。”（2020湖南株洲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。16.对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（）（3分）A.①峰回路转 回：挺拔 ②太守自谓也 谓：对…说B.①云归而岩穴明瞑 瞑：管暗 ②野芳发而幽香 芳：花C.①泉香而酒洌 洌：清 ②杂然而前陈者 陈：摆开D.①而乐亦无穷也 亦：也 ②已而夕阳在山 已而：不久17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。18.“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？（3分）【参考答案】16.A（3分）17.要点：游人只知道跟随太守游玩的快乐。却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。（3分）18.表达了作者寄情山水，与民之乐，与民同乐的志超追求。（3分）（2020湖南株洲）庞公者，南郡襄阳人也。居岘山之南，未尝入城府。夫妻相敬如宾。荆州刺史刘表数延请不能屈乃就候之谓曰夫保全一身孰若保全天下乎庞公笑曰:“鸿鹄巢于高林之上，暮而得所栖;鼋鼍穴于深渊之下，夕而得所宿。夫趣舍行止，亦人之巢穴也。且各得其栖宿而已，天下非所保也。”因释耕于垄上，而妻子耘于前。表指而问曰:“先生苦居畎亩而不肯官禄，后世何以遗子孙乎?”庞公曰:“世人皆遗之以危，今独遗之以安，虽所遗不同，未为无所遗也。”表叹息而去。后遂携其妻子登鹿门山，因采药不反。(节选自《后汉书·逸民列传》）19.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)（A）A.荆州刺史刘表数延请/不能屈/乃就候之/谓曰/夫保全一身/孰若保全天下乎B.荆州刺史刘表数延请不能屈/乃就候之/谓曰/夫保全身孰若/保全大下乎c.荆州刺史刘表数延请/不能屈乃就/候之谓曰/夫保全一身/孰若保全天下乎D.荆州刺史刘表/数延请不能屈/乃就候之谓曰/夫保全/一身孰若/保全天下乎20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)世人皆遗之以危，今独遗之以安，虽所遗不同，未为无所遗也。世上多数人都给子孙留下危险，现在只有我留给后代平安，只是留的东西不同，也不是什么都没有留下。21.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（B）A.庞公是一位避世隐居的高人，自食其力，从没有进过城府。B.荆州刺史刘表去请庞公出山。特意带了很多钱财表示城意。C.庞公不愿做官，运用比喻给刘表讲了一番人各有志的道理。D.庞公的妻子也是一位不慕荣华富贵的人，与庞公志趣相投。【参考译文】庞公是南郡襄阳人。住在岘山的南面，从不去城中。夫妻之间相敬如宾。荆州刺史刘表数次延请不能使庞公屈就侯爵之位，说他:你保全了你一个人，为什么不保全天下呢?庞公笑着说:鸿鹄在高林之上筑巢，晚上有栖息的地方，鼋鼍(大鳖)在深渊下面，晚上也可以休息，我住的房子小舍也不过只是人的巢穴，(我们)都各得了栖宿的地方而已，天下并不是我所能保全的。”因而在田上耕作，妻子在前。刘表问:先生住在田亩之中，不肯出来做官，有什么能够遗留给子孙呢?庞公答道:世人都把危险(的钱财)留给子孙，我现在却留下平安给他们。只是遗留的东西不同，并非完全没有留下啊!刘表叹息而去，之后庞公与妻儿一起登鹿门山采药不返。（2019湖南株洲）山川之美.古来共谈。高峰入云.清流见底。两岸石壁.五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌。猿鸟乱鸣:夕日欲颓.沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡.月色入户。欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇艾横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》16.对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是(3分)（D）A.①古来共谈共:共同②高峰入云入:耸入B.①五色交辉交:交相②四时俱备俱:都C.①猿鸟乱鸣乱:纷乱②沉鳞竞跃竞:争相，争着D.①盖竹柏影也盖:只是②但少闲人如吾两人者耳但:大概17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)怀民亦未寝，相与步于中庭(张)怀民也没有睡觉，我们两个人便一起在院子里散步。18.“自康乐(谢灵运)以来，未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意?(3分)①这句话表达了作者要像谢灵运那样，陶情怡乐于这美妙的山水之中；②这句话同时也抒发了作者自己归隐林泉的终身志趣。（2019湖南株洲）麟某尝以翰林充国史馆纂修，时年甫逾冠。一日，校罗泽南、刘蓉等列传，忽拍案曰：“罗以一教官而保实缺道，并以布政使记名，死且请谥；刘亦仅候选知县耳，乃赏三品衔署布政使。外省保举之滥，竟至是耶！”恽彦彬时与同座起而密诏之曰彼等皆百战功臣其时若无湘淮军吾辈亦安有今日耶麟曰：“百战何事？天下太平，当与谁战？恽曰：“盖与太平战耳，君岂未知东南各省大乱十余年，失去数百城耶？”麟大愕曰：“北方安靖若是，老前辈所谓与太平战者，此言尤难索解。”恽曰：“粤寇洪秀全起事，自称太平天国，君不知耶？”麟曰：“晚生今仅二十余岁，贼之事，何能知之！”恽曰：“君北人，宜不知南方之事也。”（选自《新世说》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）恽彦彬时与同座起/而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶恽彦彬时/与同座起而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶恽彦彬时与同座/起而密诏之曰/彼等皆百战/功臣其时/若无湘淮军/吾辈亦安有今日耶恽彦彬时与同座起/而密诏之曰/彼等皆百战功臣/其时若无湘淮军吾辈/亦安有今日耶把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）北方安靖若是，老前辈所谓与太平战者，此言尤难索解。“君北人，宜不知南方之事也。”针对麟某，这句话表达的意思是什么？（2分）【参考答案】19、A20、北方如此安定，老前辈（您）所说的与太平(军)交战，这话尤其难以理解。（重点词语：安靖：安定；若是：像这样，如此；所谓……者：所说的……；索解：寻求解答，寻找答案，找到解释。一句1分，句意连贯1分。）21、这句话是对麟某的讥笑嘲讽（1分）。说他是北方人应该不知道南方的事其实是嘲笑他孤陋寡闻、学识浅薄（1分）。【参考译文】麟某曾经凭借翰林的身份在国史馆编修史书，当时年龄刚过二十岁。一天，他正在校订罗泽南、刘蓉等人的列传，忽然拍案说：“罗泽南凭借一教官的身份而被保荐实缺，并且因任布政史而史策留名，死后被追封谥号；刘蓉也仅仅是一个候选的知县罢了，竟然被赏赐三品官衔做到布政使。外省保举官员随意竟到了这个地步！”恽彦彬当时和他同座，起身暗中告诉他说“他们都是身经百战的功臣，当时如果没有湘淮的军队，我们怎么能有今天呢！”麟某说：“身经百战是因为什么事？天下太平，和谁作战啊？”恽彦彬说：“是与太平军作战啊。您难道不知道东南各省大乱了十多年，失去了上百座城池吗？”麟某大惊说：“北方如此安稳，老前辈所说的与太平军作战，这话我实在不懂。”恽彦彬：“广东贼寇洪秀全起事，自称为太平天国，您不知道吗？”麟某说：“我今年才二十多岁，敌人的事，我怎么能知道呢！”恽彦彬说：“您是北方人，应当不会知道南方的事。”（2018湖南株洲）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”解释下面句子中加点的词。（2分）肉食者鄙（2）既克，公问其故把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）小大之狱，虽不能察，必以情。在分析鲁庄公形象时，很多同学都认为他是一个“鄙人”。小红却说鲁庄公也有可取之处，如“齐师伐我。公将战”，一方面他没有做好准备就仓促决定应战，有些鲁莽；另一方面，面对强敌他决定亲自统兵参战，勇于担当。老师肯定了小红。请从文中另找一例，对鲁庄公进行简要分析。（3分）【参考答案】19、（1）见识浅陋（2）已经（……之后）20、大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。（说明：“虽”翻译成“虽然……但”或是“即使……也”都得分。“小大之狱”1分。“虽不能察”1分，“必以情”1分，句意连贯1分。）21、示例①：如“既克，公问其故。”一方面看出鲁庄公缺乏军事谋略、指挥才能，另一方面看出他虚心好学，不耻下问。示例②：“公将鼓之。”这一段一方面看出鲁庄公不懂战争，没军事才干，另一方面也说明鲁庄公亲临战场，指挥作战，鼓舞士气，不畏牺牲。示例③：战于长勺时，一方面看出鲁庄公不懂战争，没军事才干，另一方面也说明他能及时和虚心地听取曹刿的建议和意见，用人不疑、虚心纳言。示例④：“公将战，曹刿请见”“乃入见。……”一方面他没有做好准备就仓促决定应战，有些鲁莽，另一方面他以国君的身份接见乡人曹刿，并接受和采纳了曹刿的质疑和询问。能礼贤下士，（任贤任能，虚心纳言）。示例⑤：曹刿问“何以战”，公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”一方面看出他缺乏远见卓识，以为据此可以战，另一方面也看出他施恩于民，关心百姓。（要点：举例1分，说明鲁庄公的“鄙”和“不鄙”各1分。）（2018湖南株洲）高宗（乾隆皇帝）循卫河南巡，舟行倚窗，见道旁农夫耕作，为向所未见，辄顾而乐之。至山左某邑，欲悉民间疾苦，因召一农夫至御舟，问岁获之丰歉，农业之大略，地方长官之贤否。农夫奏对，颇惬圣意。寻又令徧视随扈诸臣，兼询姓氏。群臣以农夫奉旨询问，于上前不敢不以名对，中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者，皆股栗失常。农夫阅竟，奏曰：“满朝皆忠臣。”上问何以知之。农夫奏称：“吾见演剧时，净脚所扮之奸臣，如曹操、秦桧，皆面涂白粉如雪，今诸大臣无作此状者，故知其皆忠臣也。”上大噱①。（选自《清稗类钞》）注释①噱（jué）：笑。22．解释下面句中加点的词。（2分）寻又令徧视随扈诸臣寻：徧：23．翻译下面的句子。（4分）群臣以农夫奉旨询问，于上前不敢不以名对，中多有恐农夫采舆论上闻致触圣怒者，皆股栗失常。24．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．高宗见道旁农夫耕作，很高兴，因为他之前从未见过。B．高宗想了解民间疾苦，农夫据实以告，高宗十分满意。C．群臣“不敢不以名对”说明他们并非良善之辈，心虚。D．高宗对群臣的表现视而不见，这说明他并不想听真话。【参考答案】22．寻：不久徧：通“遍”，(全部，遍及等得分)（各1分）23．群臣因为农民是奉旨来询问，（所以）在皇上面前不敢不用真实姓名回答，其中有很多害怕农夫将舆论上报以致皇上发怒的，都两腿发抖失去常态。（4分，译错一句扣1分）24．B【参考译文】清高宗乾隆皇帝带着卫兵到河南巡查，靠在船的窗边观赏过往风景，看见路边有一个农夫正在耕作，以前没有见过，于是就看着心里很高兴。到了山左边的一个村庄，（清高宗）想要了解这里百姓过的好不好，因此就召了一个农夫到他的船里，问他年收成怎么样，主要种些什么农作物维持生计，（这里的）地方官贤明与否。农夫都一一回答了，皇帝对他的答案很满意．然后他看看周围的各位大臣，并且询问他们的姓名，大臣们以为是皇上让农夫问的，于是上前不敢不告诉他，其中有不少人惟恐农夫会说什么话触怒皇上，都有些发抖失常。农夫问完后，跟皇上说：“满朝都是忠心的臣子。”皇上问（他）怎么会知道。农夫回答说：“我看演戏时，净脚所扮演的奸恶的臣子，像曹操、秦桧那样的，脸上都涂了白粉像雪一样，现在大臣们没有这样的，所以我知道他们都是忠心的臣子。”皇上大笑。（2017湖南株洲）河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？19．解释下面句中加点的词。（2分）（1）湮于沙上（2）遂反溯流逆上矣20．翻译下面的句子。（5分）（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？（3分）（2）可据理臆断欤？（2分）21．初三复习时，老师请小红翻译“凡河中失石……”一句，小红将“凡”译为“凡是”，老师指出了小红的错误，小红不解。老师提示说：“课文告诉我们要具体问题具体分析,不能一概而论哦。”小红恍然大悟，并从河流的特点出发举出了不能于上流求石的两种情况：（1）；（2）。赢得了老师和同学们的掌声。（2分）【参考答案】19．（1）埋没（1分）（2）于是，就（1分）20．（1）你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带走呢？（3分，译错一个关键词扣1分。关键词“尔辈、物理、是、木杮、岂、为”）（2）怎么可以根据某个道理就主观判断呢？（2分）21．要点：从河床角度，如河床太陡、淤泥或卵石河床等；从水流角度，如水流常年很浅、很缓等。（一点1分，答出任意两点即可）（2017湖南株洲）优孟者，故楚之乐人也，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。节选自《史记·滑稽列传》22．解释下面句中加点的词。（2分）①衣以文绣

②齐赵陪位于前

23．翻译下面的句子。（4分）①王惊而问其故。译文：

②请以人君礼葬之。译文：

24．请概述优孟劝谏楚庄王放弃厚葬爱马的过程。（3分）答：

【参考答案】22．①穿（1分）

②在（1分）23．①庄王吃惊地问他原因。（2分）②请按照安葬君王的礼仪来安葬它。（2分，译错一个字扣1分）24．答题要点：（1）大哭，引起楚庄王注意。（2）顺着楚庄王的意思，建议用君王之礼来葬马。（3）葬礼隆重到荒谬的程度，让楚庄王认识到自己的过错。（3分）【参考译文】优孟，是楚国的歌舞艺人。富有辩才，常常用谈笑方式婉转进行规劝。楚庄王的时候，有一匹心爱的马，他给它穿上华美锦绣做的衣服，把它安置在雕梁画栋的房子里，用没有帷帐的床给它做卧席，用蜜饯的枣干喂养它。马因得了肥胖病死了，要大臣们给马办事丧事，想用棺椁盛殓，依照安葬大夫的礼仪安葬它。周围大臣都纷纷劝阻他，认为不能这样做。庄王下令说：“有谁敢于因葬马的事劝诤的，一律除死。”优孟听到这件事，走进殿门，仰天放声大哭。庄王很吃惊，问他哭的原因。优孟说：“马是大王所珍爱的，凭力量巨大的楚国，有什么得不到的，却按照大夫的礼仪安葬它，太微薄了，请按照安葬君主的礼仪安葬它。”庄王说：“为什么？”优孟回答说：“我请求用雕刻花纹的美玉做内棺，有花纹的梓木做外椁，楩、枫、豫、樟各色上等木材做护棺的题凑，调集大批士兵给它挖掘墓穴，让年迈体弱的人背土筑坟，齐国、赵国的使节在前头陪祭，韩国、魏国的使节在后面守卫，建一座庙宇，享用太牢的祭祀，再划出万户的地方给他作奉邑。各国听到这件事，都知道大王轻视人而重视马。”庄王说：“我的过失竟然到了这个地步吗！这该怎么办呢？”优孟说：“让我替大王用对待六畜的办法来安葬它。于是楚庄王就立即派人把死马交给主管宫中膳食的太官，并让大家以后不要再提这件事。（2016湖南株洲）邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。19．解释下面句中加点的词。（2分）①臣之妻私臣

②时时而间进

20．翻译下面的句子。（5分）①皆以美于徐公。（2分）译文：

②期年之后，虽欲言，无可进者。（3分）译文：

21．用常情常理衡量，文中齐王纳谏令下达之后的叙述，有夸大事实之处，请找出两处。（用原文回答）。（2分）（1）

；（2）

【参考答案】19．①偏爱（1分）

②间或、偶然（1分）20．①大家都认为我比徐公美。（2分，译错一个字扣1分）

②满一年之后，即使想要进谏，也没什么可说的了。（3分，译错一个字扣1分）21．要点：①门庭若市；②无可进者；③皆朝于齐。（一点1分，答出两点即可）(2016湖南株洲)东海孝子郭纯丧母，每哭则群乌大集。使（刺史）检有实，旌表门闾。后讯，乃是孝子每哭，即撒饼于地，群鸟争来食之。其后数如此，鸟闻哭声以为度，莫不竞凑，非有灵也。22．解释下面句中加点的词。①群鸟争来食之

②其后数如此

23．翻译下面的句子。莫不竞凑，非有灵也。译文：

24．概括文章的内容和主旨。答：

【参考答案】22．①吃

②多次，屡次23．（群鸟）没有不飞落下来聚集在他家庭院的，并不是飞鸟有灵性，被孝子所感动。24．内容：本文叙述了郭纯在母亲去世后痛哭时，在地上撒饼引来群鸟，以至于让官府以为是孝心感动了上天的故事。主旨：抨击伪孝的虚假行为。【参考译文】东海郡有个叫郭纯的孝子在母亲去世后，每次痛哭都有许多鸟雀聚集在他家庭院里，官府派人来调查，发现确有此事。便对郭纯予以褒扬，赐予匾额。后来，才知道事情的真相。原来是这位孝子每次痛哭时，就在地上撒上饼，群鸟都争相来食。之后多次这样，群鸟一到这位孝子的哭声，就以为有饼吃，没有不飞落下来聚集在他家庭院的，并非是飞鸟有灵性，被孝子所感动！（2015湖南株洲）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！19．解释下面句中加点的词。①可爱者甚蕃

②濯清涟而不妖

20．翻译下面的句子。①同予者何人?

译文：

②宜乎众矣。

译文：

21．近朱者赤，近墨者黑。莲之所以“出淤泥而不染”，有一个重要的条件，那就是“

”。（用第一段的原文回答，限答三个字）【参考答案】19．①很，非常

②洗涤20．①（对莲花的喜爱）像我一样的还有什么人呢？②（喜爱牡丹的人）应当是很多了。21．不蔓枝（2015湖南株洲）北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚（囚指去世的人）。有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。王讥曰“设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？”官又辩曰“某虽无功亦无罪。”王曰“公一身处处求自，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举，非负国乎？三载绩之谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋棱顿减。（选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一）23．解释下面句加点的词。①所至但饮一杯水②植木偶于堂24．翻译下面的句子。畏烦重而不举，非负国乎？25．根据上文，作者认为做官不但要，更要。（每空不超过4个字）【参考答案】23．①只（1分）②树立（竖立）（1分）24．害怕事情烦重而（就）不做，（难道）不是辜负国家吗？（2分）25．廉政（廉洁）（1分）勤政（务实，做实事）（1分）【参考译文】北村有位叫郑苏仙的人，一天做梦梦见自己到了冥王府，看见阎王爷正在登记刚抓到冥府的人。有一个穿官服的人气昂昂地进了大殿，自称在世时所到之处只喝老百姓的一杯水，现在对鬼神没有愧疚。阎王微笑着说：“设立官制是为了治理国家、造福百姓，下到管理驿站、闸门的小官，都是按着理法来权衡利弊。只说不要老百姓的钱就是好官，那么立个木偶在公堂上，它连水都不喝一口，不比你更廉洁吗？”这官听了又辩解道：“我虽没有功劳，但也没有罪呀！”阎王又说：“你一生处处求的是保全自己，某个案子，你为了避开嫌疑没敢说话，这不是辜负了百姓吗？某件事情，你怕麻烦没有上报朝廷，这不是辜负了国家吗？（对为官者，）三年要考察一次政绩，为什么？无功就是罪啊！”当官的大吃一惊，非常不安，刚来时的傲气一下子就消减了。（2014湖南株洲）桃花源记（节选）陶渊明见渔人，乃大惊，问所从。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村闻有此人，咸问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此人语云“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。20．解释下面句加点的词。①便要还家②乃不知有汉21．翻译下面的句子。太守即遣人随其往，寻向所志。22．有人说“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作却让老百姓躲起，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？【参考答案】20．①邀请或通“邀”（1分）②竟然（1分）21．太守立即（随即）派人跟随他前往，寻找以前所做的标记。（2分，译错一个字扣1分）22．要点①政治黑暗；②寄托理想；③报国无门。（1点1分，答出2点即可）（2014湖南株洲）仆幼年曾闻人说一笑话云：昔一人苦贫特甚，而生平虔奉吕祖（指吕洞宾）。感其至心，忽降其家，见其赤贫，不胜悯之。念当有以济之，因伸一指，指其庭中磐石，粲然化为黄金，曰：汝欲之乎？其人再拜曰：不欲也。吕祖大喜，谓：子诚如此，便可授子大道。其人曰：不然，我心欲汝此指头耳。仆当时私谓此固戏论耳，若真是吕祖，必当便以指头与之。今此《西厢记》，便是吕祖指头，得之者处处遍指，皆作黄金。（选自金圣叹《读第六才子书<西厢记>法》,《金圣叹全集·三》，江苏古籍出版社，1985年）22．解释下面句中加点的词。①念当有以济之②必当便以指头与之23．翻译下面的句子。其人曰：不然，我心欲汝此指头耳。24．上文中的人“心欲汝此指头”，如果我们要批评他，可以说他，如果我们要赞扬他，可以说他。【参考答案】22．①帮助，救济②把，将23．这个人说：不是这样，我心里想要你的这个手指头罢了。24．贪婪；（1分）研究（希望掌握）事物变化的规律（关键）。（1分）【参考译文】我幼年时曾听人说过一则笑话：过去一个人特别贫穷，但是一生虔诚地供奉吕祖吕洞宾。（吕洞宾）被他的诚心所感动，忽然降临到他家，看见他赤贫（的生活状况），忍不住非常怜悯他。就想应当想办法救助他，于是伸出一根手指头，指向庭院里的一块厚而大的石头，（那块石头）忽然就化为黄金了，（然后对那人）说：你想要那黄金吗？那人（向吕洞宾）拜了两次说：（我）不想要。吕祖吕洞宾非常高兴。对他说：你如此诚心，我就可以教给你大道了。那人说：不是这样的，我心里想要（你点石成金的）这根手指头罢了。我当时私下里认为这不过只是戏说罢了，如果真是吕祖吕洞宾，当时一定就会把（自己那根能够点石成金的）手指头给那个人的。现在这本《西厢记》，便是（当年）吕祖吕洞宾（那根能够点石成金的）手指头，得到它的人随处一指，都可以化为黄金的。（2013湖南株洲）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？19．解释下面句中加点的词。①斯是陋室②谈笑有鸿儒20．翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。21．有人说：“既然‘斯是陋室’，不管怎么说，陋室就是陋室，怎么可能‘何陋之有’呢？”如果你是刘禹锡，如何回答他？【参考答案】19．①这②大20．没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有官府的公文劳累身心（体）（或使身体劳累）。21．参考示例：物质方面的确比较简陋，但“何陋之有”是说我志趣方面并不鄙陋，高雅绝俗。（理解“陋室不陋”主旨即可）（2013湖南株洲）治国犹栽树唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》）[注释]①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn，丰收。24．解释下面句中加点的词。（2分）①征求不已②惟欲清净25．翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分）26．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）【参考答案】24．①停止（1分）；②只（1分）25．治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。（2分）26．治国以民为本，让百姓安居乐业。（2分）【参考译文】贞观九年的时候。唐太宗对周围的大臣说：“以前隋炀帝刚刚平定了京城(此指隋朝京城大兴（今陕西西安市），宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满的。隋炀帝仍旧不满足，搜刮不停，并且东西讨伐，用尽兵力发动战争，老百姓苦不堪言，所以导致了灭亡。这些都是我亲眼所见。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，这使得天下平安无事。于是就能不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？”（2012湖南株洲）蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去②南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾③不如蜀鄙之僧哉?（节选自《为学》）【注释】①鄙：边远的地方②去：距离③顾：难道24.解释下面句中加点的词。①子何恃而往②越明年25.翻译句子：吾欲之南海，何如？26.读了这段短文，你得到了什么启示？【参考答案】24、（1）凭借、依靠（2）到了25、我想要去南海，（你认为）怎么样？26、做任何事情除了立志，还必须有实际行动。【参考译文】四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借着什么去呢？”穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。你凭借着什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？（2011湖南株洲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）21.下列句子中加点词含义相同的一项是（）AA.予尝求古仁人之心\尝与人佣耕B.或异二者之为\不足为外人道也C.不以物喜\何以战D.吾谁与归\云归而岩穴暝22.翻译句子：是进亦忧，退亦忧。23.你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的？【参考答案】23、我认为这种观点是正确的。“天下兴亡，匹夫有责”，作为21世纪的青少年，应该以天下为已任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。（2011湖南株洲）欧阳修论作文顷岁孙莘老①识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”（节选自《东坡志林》）【注释】①孙莘老：人名。②乘间：乘机。24．解释下面句中加点的词。①如此少有至者 ②多作自能见之25．翻译下面的句子。尝乘间以文字问之。 26．欧阳修认为提高作文水平的方法是。(请用原句回答)【参考答案】24．①达到②代词，指文章毛病/缺点25．曾经乘机拿文章问（请教）他。26．唯勤读书而多为之【参考译文】近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，就会写好。世人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的人。文章毛病不需要别人指出，只要写多了，自己能发现。”（2010湖南株洲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妆畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（节选自《邹忌讽齐王讷谏》）21．解释下面句中加点的词。①臣之妻私臣②皆以美于徐公22．翻译下面的句子。 今齐地方千里．百二十城。 23．邹忌把家事、国事进行类比，最后得出——的结论。 【参考答案】21．①偏爱 ②认为22．如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。23．王之蔽甚矣（2010湖南株洲）张秀才，寿州人也。寿俗尚武，比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者，夜试之宅旁，猝闻号声。急往视之，有死者，则秀才子也。邻人惧，曰：“杀他人子且不可，况杀张秀才子乎！”乃率家人环跪秀才门，泣诉其故，且曰：“惟君所欲为。”秀才强忍痛，曰：“子岂敢故杀吾子哉，是吾子命当绝也。且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？”自具棺葬之，无他语。（选自徐珂《清稗类钞》）24．解释下面句中加点的词。①邻人有市鸟枪归者

②乃率家人环跪秀才门

25．翻译下面的句子。且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？

26．张秀才的优点是：

，但以现代人的眼光看，他的缺点是：

。（各写出一点即可。）

【参考答案】24、①买②于是、就25、况且怎么知道不是我没有道德，上天降下惩罚，杀掉我的儿子来报复我呢？26、宽容或遇事冷静、善于调适心理等；（1分）不依法办事或迷信等。（1分）【参考译文】张秀才是寿州人。寿州人崇尚武术，每家每户都藏有兵器。邻居从集市上买鸟枪回来，晚上在宅子旁边试枪，突然听到嚎叫声。赶忙去看，有一个人死了，是秀才的儿子。邻居害怕了，说：“杀别人的儿子都不行，更何况是张秀才的呢？”于是，率领全家人跪拜在秀才家门，哭着说明缘故，并且说：“任由秀才发落。”秀才强忍悲痛，说：“你怎么敢故意杀我儿子呢（我知道你不是故意的）？只是我儿子的命如此。而且，你怎么知道不是我德行不好，上天降罚我，杀掉我儿子来报复我呢？”自己准备了个棺材葬了儿子，没再说什么!

（2009湖南株洲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自《送东阳马生序》）21．解释下面句中加点的词。①无从致书以观

②尝趋百里外

22．翻译下面的句子。录毕，走送之，不敢稍逾约。

23．作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种从师尊师方式？

【参考答案】21、①得到②曾经22、抄完，跑着送还书，不敢稍稍超过约定（的期限）。（“毕”和“走”，译错一个字扣一分）23、答案要点：①尊师、应该谦虚（1分）②尊师方式应改，提倡平等交流。（1分）（2009湖南株洲）赵襄主学御赵襄主学御于王于期，俄而与于期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”（韩非子《喻老》）25.解释下面加横线的词。①三易马而三后（换，更换）②先则恐逮于臣（被）26.翻译下面的句子。术已尽，用之则过也。答：技术是全教了，使用就出错了。27.读了这则短文后，你得到什么启示？答：示例：做事要专心致志，不能患得患失，否则做事不能取得预期效果。【参考译文】赵襄子（晋国国卿）跟王于期学习驾御马车，不久和王于期比赛，三次换马但是三次都落后。赵襄子说：“您没有将您的技术全部教给我。”回答说：“技术是全教了，使用就出错了。凡是驾御所应该重视的，是马的身体与车统一，（驾御的）人心和马协调，这样才可以跑得快跑得远。今天您落在后面的时候想追上我，在我前面的时候怕被我追上。凡是驾着马车抢道比拼，不是先就是后。但是您领先或落后时心里想到的都是我，您哪能和马协调呢？这就是您为什么会落后啊。”（2008湖南株洲）三峡①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”22、解释下面加横线的词。①沿溯阻绝（逆流而上）②虽乘奔御风，不以疾也（快）23、翻译下面句子。空谷传响，哀转久绝。答：（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。24、阅读李白的《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。【简析】诗是写景的。唐肃宗乾元二年（759），诗人流放夜郎，行至白帝遇赦，乘舟东还江陵时而作此诗。诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗锋棱挺拔，一泻直下，快船快意，令人神远。难怪乎明人杨慎赞曰：“惊风雨而泣鬼神矣！”文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（湍急）的特点；文章第④段与诗中（两岸猿声啼不住）一句相对应。【参考译文】在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，大小瀑布，在那里飞射冲刷，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧冷落而萧索，常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄厉。回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（2008湖南株洲）赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“何不去之乎?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾