八年级体育 第 6周 第2次课说课稿12

八年级体育第6周第2次课说课稿12课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课为八年级体育第6周第2次课，主要围绕课本中的篮球基本技术展开教学。设计思路紧密结合教材，以学生为主体，注重培养学生的基本运动技能，提高篮球运动的兴趣和水平。教学过程包括基本动作讲解、示范、学生练习和比赛，旨在让学生在快乐中学习，在实践中提高。二、核心素养目标三、教学难点与重点1.教学重点

-篮球基本动作的规范：本节课的核心内容是篮球的基本动作，包括运球、投篮和防守姿势。重点在于确保学生能够正确掌握这些动作的基本要领，如运球的协调性、投篮的准确性以及防守时的稳定性。

-技术动作的连贯性：通过连续的动作练习，培养学生将基本动作串联起来的能力，例如在运球过程中突然进行投篮或变向。

2.教学难点

-技术动作的协调性：学生在学习篮球基本动作时，常常难以协调手、眼、脚等部位，导致动作不连贯。难点在于帮助学生理解动作之间的内在联系，提高动作的协调性。

-投篮技巧的掌握：投篮是篮球运动中的关键技术，难点在于学生如何控制投篮的力量和方向，避免投篮过高或过低，以及如何调整投篮姿势以适应不同的投篮距离。

-防守时的位置感和时机判断：学生在防守时往往难以判断对手的移动和进攻意图，难点在于培养学生的位置感和时机判断能力，以便在防守时能够及时做出反应。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合示范，详细讲解篮球基本动作要领，确保学生理解动作原理。

2.示范法：通过教师的规范示范，让学生直观学习动作，模仿练习。

3.分组练习法：将学生分成小组，进行相互指导和互助练习，提高学习效果。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示篮球运动的精彩瞬间和动作分解，激发学生学习兴趣。

2.视频教学：播放专业篮球运动员的示范视频，帮助学生直观学习动作技巧。

3.实物教学：使用篮球等器材，让学生在真实环境中练习，增强实践感。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放篮球比赛的精彩片段，引导学生讨论篮球运动的魅力，激发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的篮球基本动作，引导学生回忆和复习，为本次新课的讲解打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解篮球基本动作的规范要领，包括运球、投篮和防守姿势，通过示范和讲解让学生了解动作的技巧和要领。

-举例说明：以实际比赛中的精彩瞬间为例，展示篮球基本动作在实际比赛中的应用，帮助学生理解动作的重要性。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨篮球基本动作在实战中的运用，引导学生提出问题，共同解决问题。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成小组，进行篮球基本动作的练习，包括运球、投篮和防守。鼓励学生在练习中相互指导和纠正错误。

-教师指导：巡视各小组，对学生的练习进行个别指导，纠正动作中的错误，确保学生掌握正确的技巧。

-小组比赛：组织学生进行篮球比赛，让学生在比赛中运用所学的基本动作，提高实际操作能力。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调篮球基本动作的规范和技巧。

-鼓励学生在课后继续练习，巩固所学内容，提高篮球技能。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生完成以下任务：

1.每天练习篮球基本动作，记录练习过程和心得体会。

2.观看篮球比赛，分析比赛中篮球基本动作的应用。

3.与家人、朋友分享篮球运动的经验，提高交流能力。六、知识点梳理篮球基本技术

1.运球技巧

-高位运球：学会在胸前进行球的控制与移动。

-低位运球：掌握在身体侧面的低运球，增强稳定性。

-变向运球：学习如何通过改变运球方向来突破对手的防守。

2.投篮技术

-原地投篮：包括跳投和立定投篮，强调投篮姿势和力量控制。

-行进间投篮：掌握在行进中完成投篮的技巧，包括启动、加速和投篮动作的连贯性。

-跳投动作分解：学习投篮的预备姿势、起跳、出手、跟进动作的顺序和协调。

3.防守技巧

-防守站位：理解防守时的合理站位，包括人墙、对位和空间控制。

-防守姿势：学习正确的防守姿势，包括身体姿势、脚步移动和视线观察。

-监控对手：学会通过观察对手的动作和意图，提前预测并做出防守反应。

4.篮球规则

-投篮违例：包括三次投篮违例、带球走、两次运球违例等。

-进攻违例：了解24秒进攻违例、界外球违例等。

-犯规：学习个人犯规和集体犯规的种类，包括普通犯规、技术犯规、违反体育道德犯规等。

5.篮球战术

-快攻：学会快攻的启动、接球和快速传球等技巧。

-防守转换：掌握防守从进攻转为防守的时机和策略。

-队员配合：了解队友之间的默契配合，包括传接球、掩护和跑位。

6.篮球体能训练

-速度训练：通过短跑、冲刺等练习提高反应速度和动作速度。

-力量训练：通过深蹲、卧推等练习增强下肢和上肢力量。

-灵活性训练：进行拉伸、跳跃等练习，提高关节的灵活性和伸展性。

7.篮球心理素质

-抗压能力：学习如何在比赛中保持冷静，面对压力。

-团队协作：培养团队精神，学会在团队中发挥自己的作用。

-比赛策略：了解比赛中的战术安排和心理调整方法。七、板书设计①篮球基本技术

-运球：高位运球、低位运球、变向运球

-投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投动作分解

-防守：防守站位、防守姿势、监控对手

②篮球规则

-投篮违例：三次投篮违例、带球走、两次运球违例

-进攻违例：24秒进攻违例、界外球违例

-犯规：个人犯规、技术犯规、违反体育道德犯规

③篮球战术

-快攻：启动、接球、快速传球

-防守转换：时机、策略

-队员配合：传接球、掩护、跑位

④篮球体能训练

-速度训练：短跑、冲刺

-力量训练：深蹲、卧推

-灵活性训练：拉伸、跳跃

⑤篮球心理素质

-抗压能力：保持冷静

-团队协作：发挥个人作用

-比赛策略：战术安排、心理调整八、教学反思与总结今天这节课，我觉得整体来说，学生的参与度和积极性都比较高，这让我感到挺欣慰的。下面我就从几个方面来反思和总结一下。

首先，在教学方法上，我尝试了分组练习和小组讨论的方式，这让学生们在学习过程中有了更多的互动和交流。我发现，当学生们能够互相指导和纠正时，他们的学习效果会更好。比如，在运球技巧的学习中，学生们通过互相示范和纠正，很快就掌握了正确的运球姿势。

然而，我也发现了一些问题。比如，在讲解投篮技巧时，有些学生还是不能很好地掌握投篮的力度和角度。这可能是因为我在讲解时没有足够的时间让学生反复练习，或者是因为我没有找到最适合他们的教学方法。所以，我需要在今后的教学中，更加注重学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，采取更加个性化的教学策略。

在教学管理方面，我注意到课堂纪律整体较好，但仍有少数学生注意力不集中。我意识到，作为教师，我需要更加有效地管理课堂，比如通过设置明确的课堂规则和奖励机制，来提高学生的课堂参与度和专注力。

当然，也存在一些不足。比如，在课堂总结时，我发现有些学生对篮球规则的理解还不够深入。这可能是因为我在讲解规则时没有结合具体的案例进行说明。因此，我需要在今后的教学中，更加注重规则的讲解和实际应用。

针对这些问题，我