重庆市梁平区2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages33页重庆市梁平区2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列数据中，接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋所受到的重力大约是10NB．一个初中生站在水平地面上，对地面的压强大约为1×104PaC．小明上学时步行的速度大约是20m/sD．一个初中生所受到的重力大约是800N2．下列各种力的作用效果中，主要表现为改变物体形状的是（）A．用力推车，车未推动 B．两同学在滑板上比力气C．小明用力踢球 D．用力抓一个气球3．关于力的认识．下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用

B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的

D．只有相互接触的物体才会产生力的作用4．下列实例中，为了增大摩擦的是A．单杠运动员上杠前在手上涂镁粉B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫5．一架航天飞机停在水平跑道上，下列说法中正确的是A．航天飞机只受重力的作用B．航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力C．航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力D．航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力6．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如图所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶 B．U形“反水弯”C．船闸 D．活塞式抽水机7．下列有关液体压强的说法，正确的是（）A．不同容器内的同种液体对容器底部的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相同质量的同种液体对不同容器底产生的压强可能不相等C．密度较大的液体对容器底部产生的压强肯定比较大D．以上说法都不对8．茶壶盖上开一个孔的主要作用是（）A．方便系绳，防止打碎B．让外面空气流进，保证内外压强一致C．让外面空气流进，保证茶水新鲜D．让热气冒出，便于冷却9．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（

）A．8∶1 B．4∶3 C．1∶2 D．4∶110．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知F＝5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（）A．5N0N B．5N5N C．0N5N D．0N0N11．将一个乒乓球放入剪成漏斗状的可乐瓶内，把瓶口堵住，向瓶内倒水，对乒乓球受力分析正确的是（

）A．重力、浮力、压力 B．浮力、压力、支持力 C．重力、支持力、浮力 D．重力、压力、支持力12．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（

）A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小二、填空题13．影响滑动摩擦力大小的因素有和，实验中主要用到的科学探究方法是。14．向装满水的烧杯中慢慢放入一个乒乓球，静止后水对杯底的压力压强。15．一只质量为3kg的铅球，在地面上受到的重力是N，方向，当向斜上方推出这个铅球时，铅球仍能在空中飞行，主要是由于铅球具有（g=10N/kg）16．我国公安部门规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻（选填“车速太慢”、“突然起动”或“突然刹车”）时可能对人身造成的伤害．在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是为了．17．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当物体静止在空中时，绳对物体的拉力是N。当钢丝拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是N，若绳子断开的瞬间，则物体将（选填：上升、静止、下降）。18．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为、压强为；右手指受到铅笔的压力为、压强为，则，（选填“大于”、“等于”或“小于”）。19．如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为，水对容器底部的压力之比为．20．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面逐渐移出桌面（没掉下）的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压力，木块对桌面的压强。（选填“变大”、“变小”或“不变”）21．如图，汽车向右行驶过程中，小球突然向右摆动，此时小球所受重力的方向是，小球共受到个力的作用（忽略空气阻力）。三、作图题22．作出斜面上容器中小球的受力示意图。四、实验题23．如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小明做出了如下猜想猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做运动，目的是使拉力摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）为了验证猜想A，比较两图可得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）；（4）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜想C是（选填“正确”或“错误”）；（5）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。24．如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“较大”或“较小”）．小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该．（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同．（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强．（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强．25．如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（g=10N/kg）

（1）选用操作（填序号），可探究浮力的大小与液体密度的关系。（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是（填序号）。（3）物体浸没在水中时所受的浮力大小为N。（4）浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力不相等，存在向上和向下的。五、计算题26．植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg，桶的底面积为5×10-2m2，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.0×10-3m2。（水的密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）水对桶底的压强是多大？（2）水对桶底的压力是多大？（3）提水时，人手受到的压强是多大？27．如图所示，在一个两端开口的薄壁玻璃管的下端附一塑料薄片（重力不计），竖直压入水面下40cm的地方，不使水进入管中。求：（1）该薄片受到水的向上压强多大？（2）如果向管中慢慢注入煤油，当煤油柱的高度为多少时，塑料片恰好下落？（ρ煤油=0.8×103kg/m3）28．小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm，底面积SA：SB=1：3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图1所示．他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则AB对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示，求：（1）圆柱体A的密度；（2）从A截取h=6cm的圆柱块平放在B的中央，B对桌面的压强增加量；（3）图2中a的值．答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page99页，共=sectionpages99页《重庆市梁平区梁山初中教育集团2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题》参考答案题号12345678910答案BDDACDBBDC题号1112答案DA1．B【详解】A．一个鸡蛋的质量约为m=50g=0.05kg故由G=mg可得，一个鸡蛋所受到的重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故A不符合题意；B．一个中学生的质量约为m=50kg，站在水平地面上时，对水平地面的压力F等于其重力G，即F=G=mg=50kg×10N/kg=500N双脚与地面的接触面积约为S=500cm2=0.05m2故由可得，对地面的压强为故B符合题意；C．小明上学时步行的速度大约是1.1m/s，故C不符合题意；D．由B中可知，一个中学生受到的重力约为500N，故D不符合题意。故选B。2．D【详解】A．用力推车，车未推动，人对车施加了力的作用，但未体现力的作用效果，故A不符合题意；B．两同学在滑板上比力气，在给对方施加推力时，也受到对方的推力的反作用力，两人均向后退，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；C．小明用力踢球，对球施加了作用力，使得球的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；D．用力抓一个气球，气球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故D符合题意。故选D。3．D【详解】A．力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，所以A正确；B．力是改变物体运动状态的原因，既能使物体发生形变，也能改变物体运动状态，所以B正确；C．一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，所以说力的作用是相互的，选项C正确；D．两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用．空中飞翔的小鸟仍受重力作用，所以D错误．4．A【详解】A．单杠运动员上杠前在手上涂镁粉，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦；B．移动重物时，在它下面垫上钢管，变滑动为滚动，减小摩擦；C．向自行车的转轴处加润滑油，使接触面分离，减小摩擦；D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫，使接触面分离，减小摩擦．5．C【详解】平衡力的条件是：同点、共线、等大、反向；相互作用力与平衡力仅有一个条件不同，即相互作用力作用在两个物体上。A．静止的航天飞机处于平衡状态，受到的重力和地面的支持力的作用，故A错误；B．航天飞机受到的重力和它对地面的压力，作用在两个物体上，因此不是平衡力，故B错误；C．航天飞机受到的重力和地面对它的支持力符合平衡力的条件，是一对平衡力，故C正确；D．航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力，故D错误。故选C。6．D【详解】A．连通器是上端开口下端连通的容器；茶壶是利用连通器的原理制成的，故A不符合题意；B．U形“反水弯”是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意；C．船闸是利用连通器的原理工作的，故C不符合题意；D．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故D符合题意。故选D。7．B【详解】A．液体内部压强与液体的密度和深度有关，所以，不同容器内液体对容器底的压强越大，可能是由于液体深度大造成的，故不能说明该容器内液体重力越大，故A错误；B．在容器的形状不定的情况下，相等质量的液体对不同容器底产生的压强可能是不相等的，故B正确；C．液体内部压强与液体的密度和深度有关，密度较大的液体若深度很小，其对容器底产生的压强不一定大，故C错误；D．由于B是正确的，故D错误。故选B。8．B【详解】茶壶盖上如果没有孔，随着茶水的外流，茶壶内部气体压强减小，很难将水倒出，所以壶盖上有孔，使得壶内液面上的气压始终与外界大气压相等，茶水在重力作用下能方便倒出，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。9．D【分析】根据图像求出甲、乙两物质的密度之比，两正方体A、B的质量相同，根据得出A、B的体积之比，从而得出边长之比；知道A、B的密度关系、边长的大小关系，正方体对地面的压强，据此求压强大小关系。【详解】由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为8g/cm3；当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为1g/cm3，则有根据可得，质量相等的甲、乙的体积比则甲、乙两个正方体的棱长比根据柱体压强公式可知，两正方体A.B对水平地面的压强之比故选D。10．C【详解】A、B两个物体一起向左做匀速直线运动，A相对于B保持静止状态，故物体B上表面所受摩擦力大小为0N；物体B向左做匀速直线运动，水平方向上受到向左的拉力F和地面对B水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力；即物体B的下表面所受摩擦力的大小也为5N，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。11．D【详解】将一个乓兵球放入剪成漏斗状的可乐瓶内，把瓶口堵住，向瓶内倒水后，由于乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，也就没有压力差，所以，乒乓球不受浮力．故乓兵球受到水的压力和瓶子的支持力和自身的重力。故选D。12．A【详解】A．正立时，水对容器底部的压力大于水的重力，倒立时，水对容器底部的压力小于水的重力，故A正确为答案．B．由题，如图放置时的底面积为S大，倒置过来后底面积为S小，因为水的体积一定，倒置过来后水的深度增大了，根据液体压强公式P=ρgh可知，水对容器底的压强变大，故B错误．CD．容器放在水平面上，对桌面的压力等于容器和水的总重力，把它倒置过来，重力不变，对桌面的压力不变，受力面积变小，由可知，容器对桌面的压强增大，故CD错误．【点睛】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况，不同形状的容器，水对容器底的压力和水的重力关系是不同的，要注意分析．13．压力大小接触面的粗糙程度控制变量法【详解】[1][2]影响滑动摩擦力大小的因素主要有压力大小和接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大，压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。[3]在探究某一因素对滑动摩擦力大小的影响时，要控制其它因素不变，主要用到的科学探究方法是控制变量法。14．不变不变【详解】[1]向装满水的烧杯中慢慢放入一个乒乓球，乒乓球会漂浮在水面上，由阿基米德原理可得，乒乓球所受浮力等于溢出的水的重力，由受力分析可知，放入乒乓球后，水对杯底的压力等于杯内剩余水的重力与浮力的反作用力，因乒乓球所受浮力等于溢出的水的重力，故可知此时水对杯底的压力等于放入乒乓球前水对杯底的压力，即等于放入乒乓球前烧杯中水的重力，则静止后水对杯底的压力不变。[2]放入乒乓球后，烧杯内的水的深度不变，故由p=ρgh可得，水对杯底的压强不变。15．30竖直向下惯性【详解】[1]由G=mg可得，质量为m=3kg的铅球，在地面上受到的重力是G=mg=3kg×10N/kg=30N[2]在地球表面的物体，受到的重力的方向始终是竖直向下的。[3]铅球脱手后，仍能在空中飞行，主要是由于铅球具有惯性，会保持原来的运动状态。16．突然刹车减小摩擦【详解】当紧急刹车时，车停止或减速而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故主要是为了减轻突然刹车时可能对人造成的伤害；在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是为了用滚动来代替滑动来减小摩擦．17．500500上升【详解】[1]当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是500N。[2]当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以绳子对物体的拉力是500N。[3]当匀速上升时，绳子断开，物体与绳脱离，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体要继续上升一段距离。18．等于小于【详解】[1]右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上；根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到铅笔的压力为与右手指受到铅笔的压力为大小相等。[2]左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，根据可知，右手受到的压强大，所以左手指受到的压强小于右手指受到的压强。19．1:12:1【详解】从图中可以得到液体的深度相等，装的是水，根据液体压强公式得到水对容器底的压强相等，水对容器底部的压强之比为1:1；根据公式可以得到水对容器底部的压力之比．20．不变不变增大【详解】[1][2]在木块前端离开桌面逐渐移出桌面（没掉下）的过程中，木块对水平桌面的压力大小始终等于木块的重力，而木块的重力不变，因此木块对桌面的压力不变，木块在运动过程中接触面的粗糙程度不变，由滑动摩擦力的影响因素可知，木块受到的摩擦力大小不变；因为木块做匀速直线运动，处于平衡状态，所以，由二力平衡条件可知，木块受到的拉力和摩擦力大小相等，所以弹簧测力计的拉力大小不变，即弹簧测力计的示数不变。[3]木块在运动过程中对桌面的压力大小不变，但受力面积减小，由可知，木块对桌面的压强变大。21．竖直向下2【详解】[1]汽车向右行驶过程中，小球突然向右摆动，重力的方向与小球的运动状态无关，且方向始终是竖直向下的。[2]通过对小球的受力分析可知，若忽略空气阻力，此时小球受到绳子对它的拉力和重力。22．【详解】小球受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于小球静止这两个力是一对平衡力，大小相等，如下图23．匀速直线等于甲乙丙错误不一定【详解】（1）[1][2]实验时，为了测出木块所受滑动摩擦力的大小，需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，此时木块处于受力平衡状态，故由二力平衡可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力大小。（2）[3]为了验证猜想A，应控制接触面的粗糙程度不变，改变接触面的压力大小，故应比较甲、乙两图，由图中可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[4]由图中可知，丙图中弹簧测力计的示数最大，故滑动摩擦力最大的是丙。（4）[5]将图甲中的木块侧放进行实验，此时接触面的粗糙程度和接触面的压力不变，而接触面的面积不同，测出两次实验中木块所受滑动摩擦力大小相同，故可知滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关，可知猜想C是错误的。（5）[6]由图b中可知，无论木块如何运动，木块在竖直方向上始终处于受力平衡状态，故由二力平衡可知，木块与木板之间的压力和粗糙程度均不变，故可知木块所受的滑动摩擦力不变，则实验中小丽同学不一定要匀速拉动长木板。24．较小同一水平面（线）深度随着深度的增加而增大不变相等【详解】第一空．根据题意知道，压强计的气密性很差，所以，当用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，造成U形管两边液柱的高度差变化小；第二空．压强计测量液体压强时，是通过橡皮膜来感知压强的，即通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的；调节好的压强计放在空气中，此时橡皮膜不受液体的压强，所以，U形管两边的液面应该相平，即在同一水平面；第三空．根据题意知道，把金属盒分别浸入到两种液体中，但没有控制金属盒所在的深度相同，所以，不能根据液体压强判断两种液体那种是酒精；第四空．在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，说明液体的压强与深度有关，即液体的压强随深度的增加而增大；第五空．由于液体的压强与深度有关，若金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，则U形管两边液柱的高度差应不变；第六空．由于液体向各个方向的压强相等，所以，在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．25．③④②③1压力差【详解】（1）[1]探究浮力的大小与液体密度的关系时，由控制变量法知道，需要排开液体的体积相同，液体密度不同，所以，选用操作③④，可以探究浮力的大小与液体密度的关系。（2