2024-2025学年第1课中华文明的起源与早期国家-勤径学升高中历史必修上同步练测（统编版2019）

2024—2025学年第1课中华文明的起源与早期国家—勤径学升高中历史必修上同步练测（统编版2019）

一、填空题(★★)1.旧石器时代（1）代表遗址：__________、__________。（2）特征：从事__________，过着__________生活，会使用__________。(★)2.新石器时代（1）代表遗址：仰韶文化、__________、__________、龙山文化、红山文化、良渚文化等。（2）特征：从事原始，饲养家畜，生活逐渐稳定。种植的作物主要有粟、__________。（3）氏族社会瓦解：新石器时代晚期，已经产生，__________日益明显，部落中出现了__________。(★★)3.三皇五帝（1）居于五帝之首的黄帝，是__________一带的部落首领。他联合另一部落首领炎帝，结成__________部落联盟，被后世尊为华夏始祖。（2）尧、舜、禹时期，通过“__________”方式产生部落联盟首领。（3）遗址：龙山文化的__________遗址，具备了国家的初始形态。(★)4.夏朝建立与灭亡（1）建立：约公元前__________，__________建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。（2）制度：启以__________代替了__________。（3）遗址：在河南洛阳偃师发现的__________遗址。（4）灭亡：夏王桀，暴虐无道，约公元前__________年，被商汤打败，夏朝灭亡。(★)5.政权与政局（1）商朝建立：约公元前1600年，汤灭夏后，建立商朝。（2）商朝迁都：商朝前期多次迁移，后来定于__________，所以商朝也称__________。（3）商朝灭亡，西周建立：公元前__________，周部族首领__________率众伐纣，激战于__________，商朝灭亡。周武王建立周朝，都城在镐京，史称西周。（4）西周灭亡：公元前__________，周厉王为政暴虐，引发了“__________”。周厉王出逃，出现“__________”。公元前771年，西北游牧民族__________攻破镐京，西周灭亡。(★)6.政治制度（1）商朝：国家管理实行__________。（2）西周：实行分封制与宗法制，史称“封建亲戚，以蕃屏周”，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型__________的结构，加强了周天子对地方的政治统治。宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。(★)7.商周经济（1）农业：是主要生产部门，农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少。（2）土地制度：奴隶主土地国有制。__________是土地经营的基本方式。（3）手工业：__________是主要部门，劳动人民创造了灿烂的青铜文化。(★)8.商周文化甲骨文：出土于殷墟遗址，是刻在龟甲、兽骨上的文字，主要是商人刻写的占卜记录。它是一种__________的文字。二、材料题(★★)9.中国是远古人类的重要起源地。观察《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》，你能指出中国早期人类分布的基本特点吗？（教材第2页）三、简答题(★)10.商朝为什么推行内外服制？（教材第6页）四、材料题(★★★)11.尽管“夏商周断代工程”和“中华文明探源工程”已经证明了夏朝的存在，但国外和国内仍有相当的历史学者怀疑夏朝的存在，因为至今尚未发现象商周那样用甲骨文、金文来记录的当时的史实史料。阅读下列材料，回答问题。材料一自禹至桀十七世，有王与无王，用岁四百七十一。——摘自《竹书纪年》惟文王尚克修和我有夏。——摘自《尚书·君奭》夏后启之臣曰孟涂，是司神于巴。——摘自《山海经·海经·海内南经》材料二二里头遗址（1）你认为夏朝是否存在？请说明你的理由。（2）结合材料和所学知识，谈谈你对考古史料和历史文献在上古历史研究中的认识。五、单选题(★★)12.据考古资料显示，我国已发现的从公元前6000年至公元前2000年间的文化遗址达7000多处，除了黄河流域和长江流域两大主要发源地外，还有许多散布在全国各地。这说明了（）

A．中华文明的多源性B．远古传说的神秘性C．国家起源的复杂性D．区域经济的差异性六、材料题(★★★)13.情境探究材料有学者说，周代的宗法制完备而严格，是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也”。这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。——摘编自冯尔康等《中国宗族史》[探究]根据材料并结合所学知识，概括周代宗