新学期开学第一课主题班会课件

我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。其实，在“收心”教育中，教师也处于主导地位。教师开学期间的教育方法得当与否，直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。开/学/第/一/课/收/心/主/题/班/会开学第一课有着重要的教育意义，通过该主题班会，学生们能够及时调整好自己的学习状态，这有利于班级良好的学习氛围，从而培养学生们的自主学习能力。同时，通过该班会的引导，学生还能够明确自己本学期的学习目标，这为新学期的学习做好充分准备。此外，对于学校教育改革而言，开学第一课也可以促进教育的进一步发展。前言01回顾学生守则02日常行为规范03校内外安全教育04班级纪律公约目录目录CONTENTS01回顾学生守则第一部分尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。爱祖国学习勤思好问，知识乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。爱学习自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。爱劳动回顾学生守则尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。讲文明讲诚信讲法治回顾学生守则02日常行为规范第二部分按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。日常行为规范尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊他人的民族习惯坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。日常行为规范护安全红灯停绿灯行，防溺水不玩火。会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。护健康养成卫生习惯，不吸烟不喝酒。控制上网时间，抵制不良信息。坚持锻炼身体，保持阳光心态。护家园节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。日常行为规范尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。日常行为规范010203国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。身子正，要挺直，头上帽，要摘去。不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。日常行为规范03校内外安全教育第三部分为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。上下楼梯不要拥挤，按次序进行，如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。宿舍上下铺不能打闹校园安全日常行为规范告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。校外安全日常行为规范04班级纪律公约第四部分铃响则静，入室则静，做好下一节课的预备再离开教室。上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。上课认真听讲，听从老师的安排，严禁交头接耳，影响课堂纪律，坐姿端正，不准趴在桌子上，严禁上课睡觉。上课绝对不能私自出教室，更不能私自去厕所。上课后私自去厕所班级必须有记录，存档总结。课间不乱串班级、串楼层、不打闹，听到上课预备铃声准时进教室，做好课前准备工作。纪律学习方面54321日常行为规范课桌摆放整齐，横竖成一线，走道宽度一致，书本摆放整齐。学生请假制度：在校请假，学生务必写请假条，注明请假原因、请假节数和请假时间，并由家长接回；在家请假，必须家长亲自打电话、发短信，班主任做好记录，严禁学生口头捎信请假或学生自己写请假条请假。1211严禁穿奇装异服，严禁染发、留长发，不准穿拖鞋上学，不准烫发，不准戴耳环、项链、戒指等。13严禁带手机、与学习无关的杂书、镜子梳子等及刀具等危险物品入校。14每次月考、期中和期末考试，认真诚实地参加每一次考试，不作弊，不弄虚作假，不骗人骗已15日常行为规范认真完成自己的本职任务，每天必须由卫生委员检查认可后，才能离开，教室和清洁区每天要认真打扫，劳动工具要爱护，每次使用完要摆放整齐。重视教室及走廊的保洁工作，不随意扔垃圾，保持自己座位周围环境卫生，不在自己抽屉内扔垃圾。杜绝往教室带食品，更不能进教室吃饭，不能上课吃零食，否则一律按违纪处理。日常行为规范课间操和升旗公约升旗和广播操时，及时参加，不缺席，队伍要站整齐，在队伍中间要严肃，不交头接耳。广播操动作要到位，保持良好的精神状态，服从体育老师的管理；公物保管公约不在教室内的墙壁上乱涂乱画，贴、刻。保管好自己的课桌椅，不在课桌上乱涂乱画，贴、刻。保管好教室劳动工具和玻璃。爱护教室内的各项设施。日常行为规范我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。其实，在“收心”教育中，教师也处于主导地位。教师开学期间的教育方法得当与否，直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。开/学/第/一/课/收/心/主/题/班/会新学期是一个全新的开始，为了帮助自己或他人快速调整状态，投入到学习和生活中，以下是一份新学期收心指南：1.心理调适-积极心态：培养乐观向上的心态，对新学期充满期待，相信自己能够有所成长和进步。-设定目标：明确新学期的学习目标和个人成长目标，这些目标应该是具体、可衡量、可实现、相关性强、有时间限制的（SMART原则）。-正面思维：遇到挑战时，用积极的视角看待问题，将困难视为成长的机会。2.时间管理-制定计划：使用日程表或时间管理应用，规划每日的学习、休息和娱乐时间，确保平衡。-优先级排序：根据任务的紧急性和重要性进行排序，优先完成最重要或最紧急的任务。-定期回顾：每周或每月回顾时间管理计划，调整不合理之处，确保计划的有效执行。3.学习方法-主动学习：通过提问、讨论、实践等方式加深理解，而不仅仅是被动接受知识。-分散学习：将学习内容分散到不同的时间段，避免长时间连续学习导致的疲劳和效率下降。-复习与总结：定期复习所学内容，总结知识点之间的联系，形成知识网络。4.健康习惯-规律作息：保证充足的睡眠，建立规律的作息时间，有助于提高学习效率。-健康饮食：均衡饮食，多吃蔬菜水果，减少高糖、高脂肪食物的摄入，保持良好的身体状态。-适量运动：定期进行体育活动，如跑步、瑜伽或团队运动，释放压力，增强体质。5.社交互动-建立学习小组：与同学组建学习小组，相互激励，共同进步。-积极参与活动：参加学校或社区的各类活动，拓宽视野，结交新朋友。-有效沟通：学会倾听和表达，建立良好的人际关系，为学习和生活创造和谐的环境。6.自我激励