第6课《散步》课件 2024-2025学年统编版语文七年级上册

消息二则毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》新闻是对国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的报道。从广义说，包括消息、通讯、报告文学。从狭义来讲，就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。消息指报道事情的概貌而不讲述事情详细的经过和细节的一种文体，是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻体裁。文体知识：莫怀戚：笔名周平安、章大明，中国作家协会会员。1966年初中毕业，到四川内江插队。1980年开始文学创作。1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。代表作是小说《透支时代》、《陪都就事》《散步》《花样年月》，小说集《大律师现实录》、系列小说《东方福尔摩斯探案集》。作品集有《莫怀戚中短篇小说选》。作者简介：孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间的美好情感——亲情。其实，我们在成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情？新课导入：第1课时一、有感情地朗读课文,识记生字词；二、整体感知课文内容,分析人物性格；学习目标：信服（）嫩（）芽3、请给下列括号里的字注音：散（）步莫怀戚（）很累（）咕咕（）分歧（）一霎()时熬（）水波粼粼()拆散（）sànqīlèiáogūqíshàlínchāixìnfúnèn字词积累：

熬：信服：各得其所：不知所措：分歧：一霎时：时日：忍受（病痛或艰苦生活等）相信并佩服。每一个人或事物都得到合适的安顿。不知怎么办才好，形容受窘或发急。（思想、意见等）不一致，有差别。短时间，一会儿。时间和日期。字词积累：

初读课文：1、轻声地朗读课文；2、能读准字音，读通句子；3、揣摩感情基调，逐渐调整朗读状态；

思考问题：本文属于什么体裁：散步的人有：散步的地点是：散步的季节是：为什么散步：散步的过程中发生了：结局：人物地点时间事件的经过事件的结果事件的起因母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧一家人温馨地散步母亲身体刚刚康复写人记事散文

记叙文6要素人物:是记叙文的核心要素之一，包括主要人物和次要人物。地点:即故事发生的具体环境或场所。时间:指的是故事发生的时间点或时间段。经过:是故事的核心部分，详细描述了事件从发生到发展的整个过程。结果:是事件发展的最终状态或结局。起因:是引发故事发生的原因或动机。

合作探究：1、分歧是什么？为什么会产生分歧？2、分歧是由谁解决的？为什么？3、“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？4、从他们的选择中，你体会到了什么？1、分歧是什么？为什么会产生分歧？分歧——母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。2、分歧是由谁解决的？为什么？母亲谦让、疼爱孙子、善解人意,即使自己行动多不方便，也宠爱孙子，决定走小路。3、“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？4、从他们的选择中，你体会到了什么？____________的“我”____________的母亲_____________的妻子____________

的儿子孝敬、有责任心慈爱、亲切贤良、贤惠活泼可爱、乖巧这是一个和睦温馨相亲相爱的家庭。课堂小结本文通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活画面，生动地展示了一家人__________、__________的深厚感情和生活情趣，体现中华民族___________的传统美德。相亲相爱温馨和睦尊老爱幼课堂小结1、家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：①母亲听我的②儿子听我的③妻子在外也听我的2、阅读第5自然段，反映了儿子的什么性格，体现了怎样的家庭关系？活泼可爱，和睦、温馨的家庭氛围第2课时一、赏析文中两处景物描写的作用。二、揣摩文中关键句子的含义。学习目标：1、找出文中两处景物描写的地方，并分析在文中的作用？结合上下文仔细品味。1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

通过“新绿”、“嫩芽儿”、“水泡”等景物的描写，展示了春天的生机、活力，富有诗意。用景物烘托一家散步时祥和欢乐的氛围，也寓意熬过了严冬的母亲将会获得新的活力，我为此而喜悦。合作探究：2、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。描绘了充满诗情画意的田园风光,表现了春天蓬勃的生机,为散步提供了一个美妙的背景,进一步渲染了散步的快乐；衬托人物愉悦的心情，同时也揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙子愿望的内心世界。景物描写的作用：1、渲染气氛（欢乐/悲伤/忧愁...），交代事件背景，为内容、情节做铺垫，奠定感情基调。 2、烘托人物感情，衬托人物性格。3、推动情节发展，深化文章主题。高频考点：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”表层含义，形容他们走得

，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，给老人和孩子带来

。深层含义，象征着中年的责任，既要

，又要

，肩负着承前启后的重大使命，一个国家、一个民族都是这样。小心、谨慎伤害抚养下一代赡养老一辈合作探究：理解句子的含义：

“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这是什么描写，表现了什么？细节描写。“我”很会替母亲的健康着想，非常孝顺母亲。如果把母亲一个人冷落在家，母亲会很孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情。品味语言：“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧与庆幸，体现了我的一片孝心。“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。”在严重历史关头，民族领袖的决策影响着民族的命运。“我”是家庭主脑，如果处理不好母亲、妻子、儿子三者间