大学生职业生涯规划课件 第8章 数字素养与能力发展

大学生职业生涯规划第八章

数字素养与能力发展第一节提升数字素养第二节培养综合能力与素养一、借助数字化技术获取信息3（一）明确收集的目标在浩瀚的数字海洋中，明确信息收集的目标至关重要。大学生在启动信息收集之前，应首先清晰界定自己的需求。一、借助数字化技术获取信息4（二）选择合适的方法面对多样化的信息来源，选择合适的信息收集方法能够大大提高效率。在数字化时代，大学生还可以利用AI问答系统来获取所需的信息资源。一、借助数字化技术获取信息5（三）增强版权和信息安全意识在信息收集过程中，大学生要增强版权意识和信息安全意识。了解如何合法使用信息，保护个人隐私，避免网络诈骗。通过增强版权和信息安全意识，大学生可以更加安全、合法地利用数字化信息资源，为学习和研究保驾护航。二、利用数字化技术处理信息6获取信息只是第一步，大学生更重要的是学会如何将这些信息转化为有价值的知识。这不仅涉及简单的数据整理，还包括数据分析和可视化。能够高效地从收集的信息中提炼出有价值的知识，并将其有效地传达给其他人，这不仅是大学生学术研究的基础，也是未来职场成功的关键技能之一。筛选信息加工信息编辑信息三、通过数字化平台分享信息7在数字化时代，大学生拥有了多种渠道来分享自己的知识和经验，其中，数字化平台分享信息，是现代社会中一种高效、便捷且广泛应用的沟通方式。这种方式不仅打破了地理和时间的限制，还极大地丰富了信息传播的渠道和内容形式。社交媒体平台：如微博、微信公众号、知乎等，为大学生们提供了一个与广大受众建立联系的便捷方式。个人网站：个人网站是分享知识和兴趣的理想平台。网络研讨会和在线研讨会：是另一种有效的信息分享渠道。第一节提升数字素养第二节培养综合能力与素养一、培养学习能力9（一）大学生学习能力不足的原因诸多方面的原因都会导致大学生学习能力不足。一些大学生的学习能力不足，主要有以下4个方面的原因。1324

缺乏自我控制的能力和具体的计划缺乏高目标的设置缺乏对学习重要性的认识缺乏学习的主动性一、培养学习能力10（二）提升大学生学习能力的方法前面分析了大学生学习能力不足的原因，那么就要对症下药解决问题，下面分析提升大学生学习能力的3个方法。改变学习态度，变被动学习为主动学习在一定范围内借鉴他人优秀的学习方法加强自己的学习动机，坚定学习意志二、培养综合能力11（一）人际交往能力有的大学生以自我为中心，不懂得理解他人，不会站在他人的角度思考问题。另外，有的大学生个性鲜明，在人际交往中往往不知道该如何恰当地表达自己，从而造成不必要的个性冲突。在基础教育阶段，受升学压力的影响，部分学校只重视学生的文化知识水平，而忽视了对学生人际交往能力的培养。到了大学阶段，由于缺乏约束力，部分大学生沉迷于网络。自身因素外部因素1．大学生人际交往困难的原因二、培养综合能力12（一）人际交往能力正确认识自我，学会与他人相处多参与校园活动，以培养自己的人际交往能力学习社会交往知识，必要时寻求辅导因此，大学生要重视自身人际交往能力的培养。以下是提升大学生人际交往能力的3种方法。2．提升大学生人际交往能力的方法二、培养综合能力13人际关系中处处充满技巧，掌握处理人际关系的技巧并灵活地加以运用，对大学生和谐人际关系的形成有很大帮助。040103尊重他人换位思考平等交往02真诚待人（一）人际交往能力3．大学生人际交往技巧二、培养综合能力141．加强对逻辑思维知识的学习当代社会十分看重个人的逻辑思维能力，许多考试都会针对逻辑思维进行考查，如研究生入学资格考试、公务员考试等。2．学会思考“学而不思则罔，思而不学则殆。”在平时遇到问题的时候，大学生不要着急去询问他人或翻阅教辅资料，要先自己动脑思考。3．培养批判性思维批判性思维就是基于客观理性的立场，个体能够思考和敢于质疑、敢于挑战权威。（二）思维分析能力15组织协调能力是指根据工作要求，对资源进行合理配置，同时协调个体使之相互融合，从而实现组织目标的能力。一般情况下，大学生的组织协调能力可以通过以下3种方式获得提升。01PRAT02PRAT03PRAT担任班级干部参加学生会参加社会实践二、培养综合能力（三）组织协调能力16表达能力是指一个人把自己的思想、情感、想法和意图等，用语言、文字、图形、表情和动作等方式清晰明确地表达出来，并利于他人理解、体会和掌握的能力。表达能力主要包括语言表达能力和文字表达能力两个方面。01PRAT02PRAT语言表达能力文字表达能力二、培养综合能力（四）表达能力二、培养综合能力17（五）职业能力一般职业能力专业职业能力特殊职业能力1．职业能力的概念职业能力是指个人胜任某一职业所需要的知识、技能与态度的总和。它与人的职业活动紧密相连，是在人的职业活动中能得到发展的一种心理特征。二、培养综合能力18（五）职业能力010203认真学习专业知识规划职业生涯发展参与职业培训2．如何提高大学生的职业能力04多反思总结05勇于实践和创新三、提升职业素养19（一）认识职业素养素养指个人通过训练和实践而获得的道德修养。总体来说，我们可以把职业素养分为职业道德信念、职业知识技能和职业行为习惯3类。职业道德信念职业行为习惯职业知识技能三、提升职业素养20（二）了解职业素养的意义和价值大学生从在校期间就应该认识并培养自身的职业素养，培养职业素养对个人就业具有十分重要的意义和价值。4.加强团队精神5.提高自己的就业竞争力1.提高忠诚度2.培养创新能力3.培养社会责任感三、提升职业素养21（三）提升职业素养的方法从企业的角度看，具有较高职业素养的人