小学生安全教育工作总结范文

小学生安全教育工作总结范文

学校生平安教育工作总结范文篇1

20xx年3月30日市其次十个全国中学校〃平安教育日〃，主题

是〃我平安、我健康、我欢乐〃，依据上级通知要求、结合我园实际状

况，我园对开展的一系列平安活动总结如下：

一、开展多样的平安教育

（一）各班级依据方案支配上好一堂幼儿平安教育活动，内容

包括森林防火、交通平安、食品平安、假期平安。各班级留好活动资

料。

（二）利用幼儿园微信平台、幼儿园宣扬板报做好系列平安学

问宣扬，让家长普及平安学问，更好地做好幼儿平安教育第一人。

（三）对老师开展平安演练前的平安培训。通过培训，加强老

师的突发应对力量和应对技巧，更好的给幼儿以平安教育和引导。

二、开展防暴力平安演练

结合我园《平安演练活动方案》，我园敏捷调整于3月30日开

展防暴力平安演练，本次演练分三步骤进行：

第一次在不明人物正在翻墙时准时被保安发觉，第一时间启动

警铃于西小门制服不明人物，师幼快速疏散躲避,无受伤,演练结束。

其次次有意设计情景延长不明人物行动时间，当不明人物预备

冲向操场时，园务室燕燕老师第一时间上前周旋，延长了不明人物作

案时间，为保安和后勤上前制服争取了时间。在此过程中，当不明人

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物冲到操场时，中一班老师带领幼儿未能准时疏散，导致不明人物在

与燕燕老师周旋时撞到一名幼儿（幼儿没有受伤）；中一班老师未能

准时实行应对措施上前制擒，另一位老师未能准时做好协作疏散幼儿。

在此过程中，老师于婷婷能准时想到去按响警铃发出危急信号，很有

大局意识。

第三次再次设计情景考验老师们的应变力量：在此过程中，老

师们第一时间带领幼儿疏散到平安躲避场所，为保安制服不明人物制

造了很好的环境，同时第一时间发觉特别的老师于婷婷能够上前与不

明人物周旋，为师幼疏散和保安制擒争取了时间，邢慧静、王安静、

江金蔚老师的加入有效的第一时间掌握了不明人物。在此过程中，老

师邢慧静稍有迟疑；个别幼儿不知晓危急不会躲绕不明人物，平安意

识不到位。

针对这次层层递进的平安演练，我们发觉问题一一老师大局意

识欠佳、幼儿危急识别力量和爱护方法欠佳。

针对发觉的问题，我们会通过实地培训、幼儿平安教育和情景

模拟、平安演练进行进一步的加强，提高每位师幼应对突发大事的力

量。

学校生平安教育工作总结范文篇2

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的健康与平安关系到每

一个家庭的喜怒哀乐。二班级的孩子仿佛初生牛犊，平安意识还没有

建立起来，所以平安教育显得尤为重要。在学校对于平安教育的指导

下，二班级同学的平安教育得到了班主任及科任老师的高度重视。现

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总结如下：

一、指导思想

仔细贯彻落实“平安第一、预防为主I的方针，扎实开展好平安

教育活动，以“关注平安、关爱生命，为主线，突出“平安伴我在校内，

的主题，通过宣扬教育，使全体同学坚固树立平安第一的思想，增加

自我防护意识，培育同学的自我防护力量，避开事故发生，确保人身

和财产平安。

二、工作要点

一学期以来，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给同学

叙述有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教育。同学太

小，我在对他们进行平安学问教育的同时，还在课余时间留意去观看

他们的活动，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行教育。

开学第一周，我具体地制定了本学期的工作方案。教育同学严

格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍。

在校内外，不允许同学做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。还教

育同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料,

不吃生疏人给的东西。不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。不玩火、

不玩电、不玩爆竹。不带危急的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、

气枪等利器进入校内。）不在井边、变压台旁、高压电线下等危急的

地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不

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得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准

时报告老师。并且指导同学学会使用各种求救电话。

以活动为载体，增加平安教育的效果。充分发挥主题班会等阵

地的作用，以学校《中学校生平安教育教材》以及《中学校生平安教

育内容》为素材，大力加强同学良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，

让同学坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一’的思想。

一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班级无一例平

安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做

到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。

学校生平安教育工作总结范文篇3

我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教

育、群防群治的原则，通过平安教育，增加同学的平安意识和自我防

护力量；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校平安工作

的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教

育教学秩序。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好平安教育工作，切实加强对平安教育工作的领导,

学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副

校长李家意详细抓，学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织

实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总

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支书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,

并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的,

要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确

各自的职责。学校还与同学家长签订了平安责任书，明确了家长应做

的工作和应负的责任。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内

容，实行一票拒绝制度。贯彻〃谁主管，谁负责”的原则，做到职责明

确，责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫

工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的进展，不断完善充

实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及同学

管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管

理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织同学集体服

用药品和保健品，严禁同学参与商业性庆典活动，严禁组织同学从事

不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期（日）私

自带同学外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。

对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不

留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置

领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、

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家庭的亲密协作。我们乐观与市公安、卫生、综合治理等部门通力合

作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活

动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力

量，抓好平安教育，是学校平安工作的基础。我们以平安教育周为重

点，常常性地对同学开展平安教育，特殊是抓好交通、大型活动等的

平安教育。

1、仔细做好平安教育周工作。学校平安教育周以校内平安为

主题，在平安教育周期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内

易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与

平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实

地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、

人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对同学开展平安

预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防

食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤

气中毒等平安学问和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、

张贴标语等宣扬工具及进行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等

形式开展丰富多彩的平安教育。学校乐观推行一周平安提示，学校利

用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。

通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增加家长的平安意识。通

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过教育提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量。

3、提倡走读同学步行上学，对同学骑车上学状况进行清查，

严禁同学骑“三无〃（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

五、加强检查，准时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重

点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，乐

观协作市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线

和家属区进行防火平安检查。

六、存在的主要问题和下步的准备

我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强,

但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比

较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在

各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周

边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生

平安的影响还比较大，试图干扰学校及同学的社会恶势力和人员还存

在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对

同学的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐

患。

2、学校平安工作的难度不断增大。同学中独生子女越来越多，

独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。同学作为社会

的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范力量低，大大增加了学校

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平安工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，准时解决平安保卫工

作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

学校生平安教育工作总结范文篇4

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健

康和平安，都关系着一个家庭的悲欢。二班级的孩子仿佛初生牛犊,

平安意识特别淡漠，所以平安教育显得尤为重要。在学校对于平安教

育的有力指导下，二班级⑴班同学的平安教育得到了班主任及科任课

老师的高度重视。现总结如下：

一、指导思想

通过开展平安教育，让二班级孩子了解危急的存在;知道躲避

危急和求生、求助的简洁方法、技能;强调个人平安，逐步形成平安

意识，把握必要的平安行为的学问和技能，养成在日常生活和突发平

安大事中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安

大事对孩子造成的损害，保障孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。

2、熟悉与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成基本

的自我爱护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生

和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危急标志;学习家用电器、煤气（柴火）、刀具

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等日常用品的平安使用方法。

5、初步学会在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简洁

技能。学会正确使用和拨打110、119和120电话。

三、详细措施

1、体育老师充分利用室内课，乐观进行体育运动常识平安教

育

体育老师充分利用室内课，教育孩子在参与体育活动过程中，

要听从老师的统一支配布置，仔细做好预备活动，遵守运动规章，杜

绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生。提示孩子，课间、课后在没

有指导老师的状况下，不允许攀爬体育器材。

2、班主任老师利用“周周讲，，强化平安意识，进行平安教育

①、防火平安教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等

物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校内;不得玩弄、

搬动消防器材。初步识别各种危急标志;学习家用电器、煤气（柴火）、

刀具等日常用品的平安使用方法。晓之以危急、危害所在，教育同学

远离危急品。

②、防毒平安教育：教育同学留意饮食卫生，不在学校巷道

及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。

不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校内，远离毒品。了解基本

公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动平安教育：教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩

耍劳动工具，杜绝拿着工具追赶打闹，以防造成意外的损害;擦玻璃

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时要防止划伤，高层楼窗户只需撑尘，防止失足坠楼;参与社会公益

劳动时，听从老师的支配，确保平安。

④、防电平安教育：严禁乱动日光灯管、爱护电器插头、插

座，发觉盖板破损、电线落地马上报告老师。

(5)、防水平安教育：不准同学到河沟、水池、水塘、水库、湖

泊等水深的地方去游泳。

3、结合品德生活课，进行平安教育

①.教育同学在校内内做至『轻声慢步T课间不追打皮闹;看懂

教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危急性，明确上下楼梯必

需靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守

交通规章，了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。

③、教会孩子在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简

洁技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子平安饮用纯洁水的方法：先适当地倒一些冷水，

再渐渐添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课进行日常平安教育

班主任老师每周利用班会课强调日常平安事项：①、教育同

学不在校内内、教室内追赶哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，

防止发生损害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校内或

在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。

5、健康平安教育

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让同学了解目前流感的发生与预防，认清流感的重要性和危害,

准时把握和消失流感时的解决方法。明确流感可防、可控、可治的客

观依据;消退慌张恐惊心理。把握明确科学的防护措施，将预防掌握

甲型H1N1流感工作落到实处。

四、工作实绩

基于全班级班主任和任课老师的共同努力，将平安责任意识当

作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理仔细负责，

从微小处入手，狠抓常规,做到早读跟班，课间跟班，上操跟班，集会跟班，

放学跟班，有效削减了事故的发生。因此，尽管孩子们人数多、活动

面积小，54个孩子，无一例事故发生，平安欢乐地度过了学校阶段

的第一个学期的学习生活。

学校生平安教育工作总结范文篇5

今年3月30日是其次十个〃全国中学校生平安教育日〃。我校

依据上级的通知精神，准时召开全体老师会，仔细学习、传达上级文

件精神，制定出切实可行的《方案》，切实开展好以"普及平安学问，

提高避险力量〃为主题的平安教育活动。现将活动总结如下：

一、全体动员、加强学习，提高熟悉。

组织全体师生仔细学习、领悟贯彻《文件》精神，组织开展好

全国〃平安教育日〃活动，使广阔师生坚固树立〃加强疏散演练，确保

同学平安，珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处〃意识，结合

本校实际特点，有针对性地开展平安教育和紧急疏散演练活动，培育

师生的社会平安责任感，限度地预防平安事故发生和削减平安大事对

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同学造成的损害，确保平安、稳定的教育教学秩序。

二、依托载体，扩大宣扬。

在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共平安教育内容，采

纳班、队会、升旗仪式、平安教育标语、墙报、板报等多种形式，关

心同学系统把握公共平安意识。3月30日（周一）升国旗仪式，由

大队辅导员对全体师生进行以平安教育为主题的国旗下讲话，利用红

领巾广播站进行〃平安伴我成长〃专题广播，在校内悬挂平安教育日主

题标语，各班出一期以〃平安教育内容〃的板报，召开发以〃平安教育〃

为主题的主题班会。通过主题班会深化平安教育的防范意识与事故发

生的急救措施的落实，提高同学自救自护力量。使平安教育日活动在

良好的氛围中全面绽开。

三、深化平安教育周活动成果开展丰富多彩的平安教育日主题

活动。

少先队在平安周宣扬活动的基础上，以主题教育日为契机，针

对近期融冰，路滑等自然灾难天气，春季传染病的预防开展以下活动:

1、3月26日平安疏散演练,国旗下平安教育日主题讲话活动。

2、3月26日一一4月3日，每天下午1：00校内广播平安之

声：连续广播平安学问。

3、3月26日下午班队会时间，〃召开〃平安在我心中〃主题班会。

将平安教育日时间及主题必需背诵下来，20xx年3月30口是全国其

次十个中学校生平安教育日，主题是：〃我平安、我健康、我欢乐"。

4、3月27日，组织师生开展〃小眼睛大发觉，学校平安隐患

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我发觉，家庭平安隐患我排查〃活动。通过这一活动，使师生熟悉到

平安工作与其自身息息相关，把平安意识融入师生思想行动之中。学

校要对师生提交的平安隐患排查结果进行仔细核查并准时加以整改。

5、3月26——4月中旬，组织同学到微机室观看平安教育片。

组织同学观看〃关爱生命，平安出行〃、〃中学校生交通平安〃等专题教

育视频。

6、3月28日，〃学问守护生命〃为主题，平安教育心得征文，

（3-6班级）每班上交5篇。在4月2日前上交。

7、悬挂平安教育日主题横额。创设平安教育日的活动氛围，

在校内悬挂平安教育日宣扬横额，使第十个平安教育日主题准时间牢

记在每一名师生的心中，时时将平安放在第一位。

8、班级观摩平安手抄报长廊活动。结合平安教育周的平安手

抄报制作展现活动，连续组织全校师生观摩同学们制作的交通平安、

法制平安、心理健康、饮食平安、防火平安、平安上网、校内平安、

传染病预防等内容的手抄报长廊活动，使队员们了解更多的平安常识,

提高自护自救力量。

9、依据广播内容开展平安学问竞赛。

三、完善机制，落实责任。

1、学校成立了"平安教育日〃活动领导组，校长王芸任组长，

主管平安工作的副校长李宝新、副书记王艳红主抓，大队辅导员制定

活动方案，总结阅历。校长亲自带领平安领导小组成员进行全校性的

平安大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进行

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全面细致的检查，不留〃死角〃，发觉平安隐患，马上整改。

2、配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定

内容、定责任人，有方案、有支配、有过程记录、有阅历总结。

3、乐观引导班主任、科任老师、同学家长等参加到平安工作

中来，齐心协力，齐抓共管，把平安工作抓实、抓好。

四、平安检查，防范未然。

1、定期组织人员到小卖部、小饭桌、楼梯和校内周边等进行

平安大检查，若有存在平安隐患，准时整改，防范于未然。在检查中

对学校上下学的同学专用通道存在的平安隐患进行了整改。

2、加强上下楼梯的检查工作，切实杜绝了同学因你拥我挤所

导致的踩踏事故的发生。在校门、教学楼内的各楼层、指派老师、领

导对各楼层课间的平安进行监督和管理，确保同学平安。

教育是平安的前提，平安是教育的目的。我们要始终坚持把同

学的平安教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参加的要求，

警钟长鸣，常抓不懈，确保同学在平安的环境中健康成长。

学校生平安教育工作总结范文篇6

我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，

通过平安教育，增加同学的平安意识和自我防护力量;通过齐抓共管，

营造全校教职员工关怀和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师

生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好平安教育工作，切实加强对平安教育工作的领导,

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学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长魏永年直接抓，分管副

校长张锦辉详细抓，学校教务处、政教处、总务处详细分工负责组织

实施。

二、制度保证措施到位

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长

负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格

考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严厉追

究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确

各自的职责。学校还与同学家长签订了平安责任书，明确了家长应做

的工作和应负的责任。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内

容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责，的原则，做到职责明

确，责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫

工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的进展，不断完善充

实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及同学

管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管

理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校平安保卫的各

项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置

领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

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学校平安教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、

家庭的亲密协作。我们乐观与市公安、卫生、综合治理等部门通力合

作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活

动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力

量，抓好平安教育，是学校平安工作的基础。我们以平安教育周为重

点，常常性地对同学开展平安教育，特殊是抓好交通、大型活动等的

平安教育。

1、仔细做好平安教育周工作。学校平安教育周以校内平安为

主题，在平安教育周期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内

易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与

平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实

地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、

人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对同学开展平安

预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防

食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气

中毒等平安学问和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、

张贴标语等宣扬工具及进行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等

形式开展丰富多彩的平安教育。学校乐观推行一周平安提示，学校利

用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。

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通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增加家长的平安意识。通

过教育提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量。

3、对同学骑车上学状况进行清查，严禁同学骑”三无，（无刹车、

无铃、无牌照）自行车上学。

五、加强检查，准时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重

点检查内容之

一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，乐观协作

卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校进行防火平安

检查。

六、存在的主要问题和下步的准备

我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强,

但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比

较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，通

过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是,

社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干

扰学校及同学的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非

法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对同学的影响还特别大，学校周

边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。同学作为社会的弱势群体，

多数自我爱护意识和平安防范力量低，大大增加了学校平安工作的难

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度。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，准时解决平安保卫工

作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

学校生平安教育工作总结范文篇7

视平安为生命，重生命如泰山。平安工作是学校的头等大事。

它是学校能否长期生存与进展的先决条件。近几年来，我们始终把平

安二字时时念在口边，记在心头，平安工作长抓不懈，师生的平安意

识明显增加，防范力量有了很大的提高。今年3月28日是第十六个

全国中学校生平安教育日，今年我县的活动主题是加强学校平安常规

管理和平安教育，让平安成为师生的一种自觉习惯。我校依据《教育

部办公厅关于中学校幼儿园平安工作通知》和省，市，县教育行政部

门和学区的要求，结合工作实际，仔细开展了平安教育日活动，现总

结如下：

抓好学校常规管理和教育，是削减和避开学校平安事故的前提。

依据《中学校生平安管理方法》要求，结合我校实际，重点做了以下

几个方面的工作：

一，加强领导，落实责任

平安重于泰山。平安教育日活动是创建平安和谐校内的重要组

成部分。学校领导对平安工作高度重视和仔细负责，把平安教育日活

动纳入了学校工作的重要日程，并在平安日活动领导小组指导下开展

活动。

二，围绕主题，开展活动

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（一）深化开展了平安工作责任落实年春季战役活动，建立和完

善了学校平安管理制度，依据学校实际状况，落实了每个教职员工的

平安管理责任制，形成了全员抓平安，平安人人管的局面。

（二）学校结合今年教育日主题，组织广阔师生仔细学习了《义

务教育法》，《道路交通平安法》，《中学校自护自救平安常识》等与师

生亲密相关的一些法律法规，使全体师生增加了交通，自护平安意识,

提高了自我爱护力量。

（三）对学校教室，器材室，微机室，试验室等专用教室以及学

校内的线路，厕所，院墙等部位进行了细致的巡查，并对各室，各部

位负责人进行了平安教育同时签订了平安责任状。准时防范与阻挡平

安事故的发生，做到万无一失；

（四）充分利用宣扬阵地。学校通过校内校内广播，宣扬标语，

国旗下讲话，宣扬板报等，用寓教于乐的形式丰富了平安教育日活动。

少先队，各班级还通过形式多样，内容丰富的途径如平安学问竞赛,

班会，手抄报，实践活动课等，对同学进行了平安教育。

（五）在同学中乐观开展了自觉抵制三无食品活动，使同学养成

平安饮食的良好习惯。

（六）落实老师每天值日制度，做到值班室每晚有老师住宿，确

保学校财产和同学人身平安；

（七）加强同学上，放学出入校门和路上的平安的管理，与家长

签订平安责任状，成立路队，设立路队长，随时汇报状况，保证同学

来回途中的平安;并设值日老师每天放学时在大门口和重要路段值班

19

疏导同学。

（八）利用平安教育日为契机，组织全校师生对重大事故应急预

案进行一次演练，提高师生对突发事故的处置力量和自我爱护力量。

三，加强联系，齐抓共管

对同学的平安教育是一项学校，家庭，社会亲密协作，齐抓共

管的系统工程。学校通过开办家长学校讲座，召开家长座谈会，定期

家访等方式，对同学家进步行了培训，提高了家长的平安意识，关心

家长把握了必要的交通平安学问，引导家长正确教育子女，亲密协作

学校培育同学良好的交通平安意识。

学校加强了与社会的联系，乐观主动争取公安，消防，交通,

工商，文化，卫生等部门和社会各界的支持与关心，充分发挥他们的

职能优势，紧密协作，净化周边环境,共同做好同学的平安教育工作。

通过平安教育日活动，增加了全校师生的平安意识，培育了同

学的自我爱护力量，为创建平安和谐校内做出了乐观贡献。

总之，学校工作无小事，同学平安是大事。只有同学，老师都

树立平安责任重于泰山的意识，不断创新平安管理方法，明确平安职

责，把平安工作做细，全面实施平安管理策略，创新管理模式，才能

真正确保师生生命平安和校内平安。

学校生平安教育工作总结范文篇8

平安无小事，到处需防范，今年3月一日是全国第一个中学校

生〃平安教育日〃。为了不断提升师生平安防范意识，创建平安校内，

我校结合本校实际，在全校开展了多种形式的平安教育活动。

20

一、开展了一次以〃强化平安意识，提升平安素养〃为主题班会,

围绕预防溺水、预防交通事故、避开拥挤踩踏、消防平安、防食物中

毒、预防传染病等为重点的主题班会，各班以不同的形式开展丰富多

彩的教育活动，如观看平安教育视频、讲平安故事、唱平安童谣、同

学自我检查等，通过这样的主题班会，进一步加强了同学对平安的防

范意识，提高了同学自救自护的力量。并要求同学准时收看平安教育

特殊节目：3月28日晚18：00一一18：30湖南卫视台《新闻大求真》

节目。

二、进行一次平安应急疏散演练活动。在没有事前通知的状况

下，各职责人员能快速到位，各尽其责，随堂任课老师准时组织、疏

导，同学有序地从教学楼撤离至平安集结地，整个疏散演练仅用时2

分21秒。

三、组织全校师生进行一次地毯式平安隐患排查活动。对学校

教室、办公室、图书室、等重要设施进行全面细致的检查，不留"死

角〃，发觉平安隐患，马上整改。

四、学校通过校内橱窗、黑板报等为载体大力宣扬平安学问，

提高同学的平安防范意识，

五、印发了教育部致全国中学校生家长的一封信，要求同学肯

定要家长仔细阅读并填写回执单，家长不识字的由同学读给家长听,

学校做好回执单的回收及保存工作。

学校平安无小事，通过本次“平安日教育〃活动的开展，加强了

师生的平安防范意识，提高了自救自护力量。共同营造一个平安的学

21

习环境和生活环境！

学校生平安教育工作总结范文篇9

为增加师生公共平安意识，提高同学面临突发平安大事自救自

护的应变力量，营造和谐稳定的教育工作环境。在全国第23个中学

校生平安教育日来临之际，昌图职教中心多举措开展安会教育日活动。

主要做法有：

一、召开班主任例会

3月一日，同学处马主任召开全体班主任会议，要求班主任老

师把平安工作纳入到同学的一日常规当中，时刻嘱咐同学留意平安，

平安无小事，平安是我们进行一切活动的前提，强调平安的重要性。

二、开展应急疏散演练

3月—日大课间操，依据平安应急疏散演练方案，以班级、班

级为单位，有序组织师生进行突发大事逃命演练，提高学校应急处置

力量和师生应急防范力量。

疏散演练结束后，同学处马主任主持了“平安伴我行〃为主题的

讲话，号召全体师生树立平安意识，紧守平安防线，让平安的警钟长

鸣。

三、同学处持续运行〃无盲区平安防范系统〃

同学处持续运行校内无盲区管理系统，一旦发觉问题，利用对

讲机喊话，三点同时奔赴事发地，准时进行处理，避开事态升级，在

课间和休息时间在校内的各个角落搭建平安信息网络，实现校内平安

管理工作无死角。

22

学校生平安教育工作总结范文篇10

近期我观看了一个全国中学校生平安教育日关于《预防校内欺

凌共建和谐校内》的学问讲座。当下是一个信息高速进展的社会，许

多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面，许多武侠、欺凌手段被包

装和美化，小孩子的仿照力量很强，辨别是非的力量还不够，种种的

欺凌场面只是让孩子知道欺凌、观赏欺凌，乃至使用欺凌。而且现在

网络技术相当发达，许多欺凌、血腥的嬉戏在网上泛滥，其画面精致

逼真，同学上网就常常沉溺其中，并往往会把网络中的欺凌带到现实

当中。校内欺凌的存在已是不争的事实，还校内一片净土，创建良好

的学习氛围，必需实行有力的措施。去年全国校内平安事故频发，政

府也实行了种种措施，加强校内周边的平安。通过讲座我们了解了校

内欺凌的表现，校内欺凌不肯定在校内内发生，放学后同学间的欺侮

行为也算在内。在学校里面，老师的管理对同学还具有肯定的威慑力,

但是往往事情是发生在校外。放学后，老师也无法顾及。在校门口四

周，小吃店门口，常常上演此类状况，或被敲诈勒索。校内欺凌的三

种形式：

一、语言欺凌。同学之间常常用污言秽语相互攻击，导致冲突

的产生。

二、身体欺凌。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。

三、心理欺凌，指的是不断重复地采纳语言或其他阴谋，影响

别人同学生活，造成对方精神或心理状况发生不良转变，

这其中也包括不断重复的污辱性手机短信、网络微博。校内欺

23

凌的详细表现形式有：

1、索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱。初一有位男同学，

向全班男生借钱，名义上是借，实际上是敲诈。

2、以大欺小，以众欺寡。我们班有几位男生，常常欺侮一位

小男生，如有不从，就会被揍一顿

3、为一点小事就大打出手，并损害他人身体。有两位同学在

打球时，身体不当心接触了一下，结果打了起来，一个出鼻血，一个

眼睛被打肿。

4、同学间因〃义气〃之争，用欺凌手段争长争短，大打出手。

一女生听说另外有个女生在背后说她坏话，于是就纠结了一帮人，把

那女生打了一顿。

5、一方不堪长期受辱，实行以暴制暴手段报复另一方。在某

种程度上，校内欺凌是社会欺凌的一个缩影，但是校内欺凌究竟不是

社会欺凌本身，二者还是有所区分的。

面对形形色色的校内欺凌，学校和家长重点还是在预防。首先，

家庭教育是重中之重，家长应当关怀孩子，加强与孩子的沟通。对于

孩子的不良交往要坚决予以杜绝，以自身的榜样感染和影响孩子，教

会孩子树立正确的人生观和自我爱护方法。教育孩子保持一个乐观向

上的、欢乐的心，广交伴侣不要在孤立别人的同时孤立自己。还应当

定时同学校保持联系，了解孩子在校状况，发觉问题也可准时解决。

比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人,

人要成大事就肯定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包涵一些人和

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事的习惯，才能够在将来的事业上取得胜利与辉煌。学校应当贯彻落

实《义务教育法》和《教育法》，加大对教育的投入，加强德育教育，

培育同学正确的价值观和道德观，加强法制教育，还应开展丰富的课

外活动促进同学学习爱好。老师应当主动关爱同学，订正偏好优生,

冷漠后进生的老师卑视现象。

学校还应当定时召开家长会，加强家庭和学校的联系，准时发

觉问题，共同矫正青少年的不良行为，预防犯罪。学校还要整顿周边

环境，培育一个良好的学习氛围，并为同学供应心理询问和指导。薄

伽丘说:在才智供应给整个人生的一切幸福之中，以获得友情为最重

要。你准备在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持,

你就必需学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的

气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品行，一种境界。它

不是先天就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开快乐心的学

习工作和生活比什么都好！

学校生平安教育工作总结范文篇11

为贯彻落实国家教育局《关于开展校内欺凌专项治理的通知》

相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、

开展自查自纠、欺凌大事发生和处理四个方面对专项治理状况进行了

全面自查和总结，现将工作总结状况汇报如下：

（一）扎实开展行之有效的专题教育。

我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节

来抓。利用红旗下的讲话、同学集会对全体师生进行以"反校内欺凌，

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建平安校内〃的主题教育活动。行政例会上由校领导组织开展品德、

心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关

政策、措施和方法。

（二）为进一步做好校内欺凌大事教育工作

切实加强对平安教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议

事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。学校领导、班主任

和科任老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势,

把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分降落实到人，防止了工作

上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓平安的良好局

面。

（三）建立平安工作领导责任制和责任追究制。

（四）建立校内欺凌大事台帐。

为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建

立工作台帐，预防校内欺凌大事的发生。一旦发觉问题，准时报告，

准时处理，避开发生平安事故。

今后，我校仍将进一步重视校内平安工作，准时解决平安工作

中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。

学校生平安教育工作总结范文篇12

近年来，校内损害案件频繁发生，严峻影响了在校青少年的健

康成长。面对校内损害事故，作为校长深感头疼。学习了《校内损害

事故的预防与处理》之后，的确为我们答疑解惑，起到指导作用。近

期对一些校内损害案件进行了调查分析，在此提出预防和削减此类案

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件发生的对策和建议。

一、校内损害案件的特点

一是意外事故损害案件较多。法院在被调查的76件案件中，

因意外事故造成的损害案件达49件，占全部案件的64.4%。此类案

件涉及同学学校生活的各个方面，因体育活动意外损害的23件，因

追赶打闹造成损害的16件，因校内设施问题导致的触电、踩踏、跌

伤等10件。

二是主观恶意损害案件明显削减。据调查显示，20一年以来共

受理主观恶意损害案件27件，其中20_年受理11件，20_年受理9

件，20_年受理6件，20—上半年受理1件，呈逐年下降趋势。但个别

损害案件性质严峻，在所调查的27件此类案件中，造成重伤或死亡

的有2件。

三是学校学校损害案件比例偏高。在全部被调查案件中，学校

在校生损害案件相对集中，共有54件，占71.1%。

四是调解难度大。在调查的大多数案件中，受害方除诉请赔偿

医疗费等费用外，同时要求精神损害赔偿数额超过万元。因索赔款额

较大，使案件难以调解结案。

二、从调查分析看，导致校内损害案件发生的缘由是多方面的,

主要有以下几点：

（一）同学自身方面的因素。由于认知力量和生活阅历的局限，

加之学校教学内容的单一，低班级同学缺乏必要的平安常识和自我爱

护意识，往往在没有大人监护的状况下，因奇怪、好玩或淘气打

27

闹而导致损害事故;高班级同学虽然具备肯定的平安爱护意识，但青

春期特有的剧烈自尊心和争强好胜心理，使之在处理人际关系冲突时,

往往因缺乏自我掌握力量和法制意识而实行简洁甚至极端的做法，从

而酿成损害事故。

（二）学校管理方面的因素。近年来各级学校虽然对平安问题提

高了熟悉，但在详细管理工作上没有抓严抓实，缺乏对同学良好思想

行为习惯及法制意识的培育教育，没有相应的完善的规章制度和教育

措施，尤其是在微小末节处和预见性上重视不够;加之片面追求升学

率，教学任务和教学成果方面压力巨大，教学配套平安设施投入不够，

难免存在平安隐患。另外，个别老师职业道德素养低下，责任心不强，

未尽到对同学的爱护责任，甚至违规违法侵害同学人身权利，也是这

类事故发生的重要缘由。

（三）家庭教育方面的因素。现代社会紧急劳碌的生活节奏，许

多同学家长将对子女的教育过分依靠于学校，而同学在校时间较长，

课余作业负担较重，致使家长和子女缺少足够的时间沟通和沟通;不

少家长本身的思想文化素养较低，难以供应给子女良好的家庭教育；

青春期同学特有的叛逆心理及与家长之间的代沟等，种种因素导致同

学在家庭内部平安教育的缺失，从而为损害事故的发生埋下了隐患。

（四）社会环境方面的因素。紧急枯燥的学习压力，单调闭锁的

校内生活，使许多同学渴望了解和接触社会，而现代社会发达的传播

媒体充斥着良莠不齐的纷繁信息，是非美丑辨别力量差的同学往往会

接受和效仿其中一些不良的东西，拉帮结伙和打架斗殴等，这种行为

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滋长于校内，假如不加以防范和有效掌握，难免会发生损害事故。

三、建议和对策

我认为，青少年的健康成长是关系和谐社会建设的大事，全社

会都应乐观行动，实行有力措施，共同营造良好的成长环境，预防和

削减校内损害案件的发生。为此，提出以下建议和对策：

（一）狠抓学校主阵地，加强同学道德法制教育。学校应成立特

地的平安教育领导小组，在严格排查和消退自身平安隐患及管理问题

的同时，利用课堂和校内文化建设活动，实行生动活泼形式多样的方

式方法，将教育落到实处，抓到细处。另外还应加强老师职业道德建

设，坚决杜绝体罚和变相体罚同学的现象发生。

（二）加大家庭教育宣扬指导，营造同学健康成长氛围。各级法

制宣扬部门要以学校、基层组织为依托，将法制宣扬和相关教育指导

送到每位同学家长手中，在提高同学思想熟悉的同时也提高家长的教

育水平，以此来营造同学健康成长的良好家庭氛围和环境。

（三）净化校内周边社会环境，杜绝不良社会习气对青少年同学

的影响。政府有关职能部门要净化社会环境，坚决打击和取缔各类针

对青少年同学的非法经营活动及场所，防止暴力、色情、赌博、恐怖

等内容的音像制品、网络信息和书刊毒害青少年。家长和学校要切实

履行好职责，以言传身教、循循善诱的方法，在青少年同学中弘扬社

会正气、文明风尚，从而培育他们自尊自律意识，增加其自我爱护和

防卫力量。

（四）加强学习相关法规，讨论制定防范措施。预防校内损害事

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故的发生，是政府、社会、学校、家庭的共同责任。各级相关部门尤

其是学校，要仔细学习和宣扬教育部颁布的《同学损害事故处理方法》,

讨论制定切实可行的防范措施，狠抓落实，形成全社会高度关注青少

年健康成长的良好氛围，保障青少年健壮成长。

心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯净的心灵，去

积善为大众。就会获福无边。

学校生平安教育工作总结范文篇13

今年3月一日是第一个全国中学校平安教育日，为进一步增加

师生对平安的了解，提高师生的平安意识，德清县钟管镇中心学校把

3月一日至4月26日定为“平安教育活动月〃，在全校范围内开展以〃你

平安，你健康，我欢乐〃为主题的平安教育活动。

为将活动开展的具有实效性，钟管镇中心学校利用本周一国旗

下讲话，就课间、交通、食品、运动等方面对全校师生进行平安学问

教育。升旗仪式结束后，学校马上召开班主任和班级主任会，要求各

班级各班开展一次平安主题班会，开展一次班级平安隐患大排查，做

一期平安手抄报。同时学校还利用集中播放平安教育警示片，让同学

在教室内观看，利用电子屏滚动播出平安提示语，利用学校微信公众

平台集中宣扬平安教育学问和常识，并向全体同学发放《告家长书》。

下午第一节课，各班级集中开展平安教育活动，有的班级利用多媒体

播放平安教育视频，提高同学的直观感受力;有的班级通过幻灯片，

向同学讲授一些平安常识，增加同学的平安意识;有的班级通过制作

手抄报，同学充分发挥想象力，图文结合，一张张栩栩如生的手抄报

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呈现在师生面前;有的班级以〃话平安〃为主题，让同学说说自己了解的

平安常识;有的班级开展平安小常识抢答赛等等。

据悉，学校还将组织同学统一收看湖南电视台《新闻大求真》

栏目平安教育日专题节目，通过信息技术课堂，统一组织同学参与全

国中学校生平安学问网络竞赛公益活动，组织一次全校性的防灾减灾

平安演练活动，通过湖州市学校平安教育平台，让平安教育进入每个

家庭，使平安教育形成家庭、社会、学校合力，筑成一道平安防护墙。

平安教育在钟管镇中心学校的校内里开展的如火如荼，整个校

内被浓郁的平安意识所包围，真正将平安学问入脑入心，做到了〃人

人懂平安、人人讲平安、人人会平安、人人能平安〃，让校内成为师

生的平安港湾。

学校生平安教育工作总结范文篇14

为进一步增加全校师生的平安意识、保障同学健康成长，在全

国中学校生平安教育日来临之际，我校于3月26日上午进行了〃全国

中学校生平安教育日〃主题升旗仪式。活动总结如下：

升旗仪式上，八班级12班方、田两位同学做了题为《强化平

安意识提高平安素养》的发言。在发言中，从交通平安、食物平安、

火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹玩耍中的意外

大事等，向全体同学发出了要树立平安意识、关注课间平安、居安思

危莫忘交通法规、严格规范操作的倡议。

八班级12班班主任老师为全体师生带来了《平安伴我行》的

精彩演讲。贾老师较为全面的介绍了课间平安、运动平安、用电平安、

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食品平安、交通平安、爱惜消防设施、加强行为自控力量等方面的内

容，他在讲话中要求同学们要时刻保持高度的平安意识，并告知大家

〃隐患就是事故〃，不能放过任何一个对校内和全体师生不利的隐患。

校内平安与每个师生亲密相关，在全国中学校生平安教育日来

临之际，学校制订了具体的活动方案，通过主题升旗仪式进行乐观动

员，通过级部点评、主题班会、黑板报等平台进一步增加同学们的平

安学问和平安意识，通过邀请校外辅导员做平安学问讲座，增加同学

们对平安的重视，通过〃学校平安隐患我发觉'活动，动员每个班级、

每名同学都参加到平安隐患的查找中来，即消退了同学们身边的平安

隐患，又让同学们学习到了身边的各种平安措施，培育了同学们观看

问题的力量。

平安教育日活动是该校三月份系列平安教育主题活动的一部

分。此次活动进一步提高了全校师生的平安防范意识，保障全校师生

平安健康、欢乐成长。

学校生平安教育工作总结范文篇15

全国中学校生平安教育日，为切实提高我校全体同学平安防范

意识和自我防护力量，远离损害和危急，避开和削减意外大事的发生,

我校围绕〃珍爱生命•欢乐成长〃这一主题，依据本校实际状况，开展了

一系列内容丰富、形式多样的活动，使全体同学在参加活动的过程中,

树立平安意识，把握平安学问，提高自护自救力量，并以此为契机进

一步强化我校的各项平安工作。

1、加强组织宣扬工作，营造平安和谐校内的良好氛围。为切

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实做好今年学校全国中学校生平安教育日活动，我校提前拟定好了活

动方案，通过学校微信工作群落实保障措施，周密组织实施，确保此

项活动顺当地进行。

2、联合家长力气，协作学校切实做好平安教育工作。为加大

宣扬力度，学校让各班班主任通过班级微信群发送《〃珍爱生命・欢乐

成长〃全国中学校生平安教育日致家长的一封信》的形式，把学校对

于同学平安工作的要求，告知全体同学及家长，营造平安和谐校内的

良好氛围。

3、各班于3月30日当天开展平安教育主题班会活动，对各班

同学进行以交通平安、消防平安、防范校内欺凌、防溺水、防踩踏、

卫生防疫等为重点内容的平安学问普及教育活动，不断提高同学的平

安意识和避险力量，远离损害和危急，避开和削减意外大事的发生。

4、对本次平安教育日活动进行准时总结，对活动乐观的班级

进行表扬。

教育是平安的前提，平安是教育的保障。我们必需始终坚持把

同学的平安教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参加的要求,

警钟长鸣，常抓不懈，确保全体同学在平安的环境中健康成长。

学校生平安教育工作总结范文篇16

校内是我们增长学问、接受教育的地方，本不该为欺凌大事的

阴影覆盖，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，

有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样

的在校同学。

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从80年月末到现在己消失了一个未成年人犯罪高峰，我国消

失的校内欺凌大事并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影

视作品越来越多，充斥我们的视野，很多作品中对于犯罪过程细节的

描述，成了不少青少年仿照的根源，而校内又成了他们〃付诸实践〃的

抱负场所。

校内欺凌大事的存在，受影响的绝非个别同学，我们全体青少

年都会受此不良影响。校内本应是我们学习的'净土，但屡见不鲜的

校内欺凌却打破了校内应有的安静。花季少年身上的欺凌倾向非常令

人担忧。说来说去，就是一句话〃冤冤相报何时了?〃

校内欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风

度就是用温顺去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热忱去溶

化冷酷的人。

儒家学说认为，人心当然有善端，但它一开头只是一个萌芽,

而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大,

就需要特殊的守护和滋养。提高德性是一个非常困难的修养过程。嬉

戏人生，看起来当然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感

觉?生命是单程线，没有回头的机会。

我们青少年共同生活在一起，就应当相互关心、相互谅解、相

互包涵，反对校内欺凌从我们做起。

学校生平安教育工作总结范文篇17

贯彻落实国家教育局《关于开展校内欺凌专项治理的通知》相

关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、

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开展自查自纠、欺凌大事发生和处理四个方面对专项治理状况进行了

全面自查和总结，现将自查总结状况汇报如下：

（一）扎实开展行之有效的专题教育。

我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节

来抓。5月16日，利用红旗下的讲话、同学集会对全体师生进行以〃反

校内欺凌，建平安校内〃的主题教育活动。5月17日，行政例会上由

校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌大

事预防和处理的相关政策、措施和方法。

（二）为进一步做好校内欺凌大事教育工作，切实加强对平安教

育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组

长的平安工作领导小组。

学校领导、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。还依据

学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细

分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工

齐心协力共抓平安的良好局面。

（三）建立平安工作领导责任制和责任追究制。

（四）建立校内欺凌大事台帐。

为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建

立工作台帐，预防校内欺凌大事的发生。一旦发觉问题，准时报告,

准时处理，避开发生平安事故。

今后，我校仍将进一步重视校内平安工作，准时解决平安工作

中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。

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学校生平安教育工作总结范文篇18

为进一步提高同学预防校内欺凌大事力量，杜绝校内恶性暴力

大事的发生，我校实行各种有效措施对校内欺凌大事加以防范，加大

校内及周边区域欺凌大事的防范力度，多措并举保师生平安。现总结

如下：

一、提高熟悉，强化防范意识

仔细贯彻落实上级指导精神。仔细学习领悟，乐观落实，使每

一个老师、同学在脑子中都紧绷平安意识这根弦。我校高度重视，将

平安防范工作列入学校重要议事议程。召开平安工作专题会议，强调

了加强校内平安防范措施和同学自身平安防范意识，禁止外来人员入

校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分熟悉到校内欺凌大事

问题的严峻程度以及带来的社会危害，从而增加自我爱护的力量和意

识。会后要求各班主任仔细组织召开主题班会，提高同学的平安意识,

强化平安防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对欺凌大事的力

量。

二、健全制度，落实领导责任制

为保障师生生命财产平安，切实维护学校正常教育教学秩序,

建立健全了校内平安防范制度，成立了领导小组，明确职责，确保防

范工作开展得顺当有序。

三、加强平安保卫，实行24小时值班制

学校严格执行领导带班、老师值班制度，充实校内平安保卫力

气。对外来人员进出校内实行严格登记制度;上课期间，学校大门一

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律落锁，同学如有特别状况需外出必需出具班主任的批条;有家长来

校找同学，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危急品的状况下,

方可进入校内;精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校内;任何车

辆未经允许不得进入校内。发生有人强行进入的状况，校门值班人员

要准时报告学校领导。严禁同学将管制刀具等危急品带入校内。

四、加强教育，强化同学自护意识。

学校教育同学在面对暴力时的策略与士气、遭受暴力以后应当

如何对待等。如面对各班级同学以及校外人员的侵害要准时向父母和

老师汇报;对于严峻的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院

起诉等。各班级要配齐平安班委、平安信息员，定期向学校反映可能

发生的校内暴力隐患，乐观争取学校、社会和家庭的爱护和关心，将

校内暴力扼杀在萌芽之中。

我们信任，只要家庭、学校和社会齐心合力，我们的校内定会

成为孩子们的乐土！

学校生平安教育工作总结范文篇19

国务院教育督导委员会印发了《关于开展校内欺凌专项治理的

通知》，要求对同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，

实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌进行专项治理。

国家层面的大力推动，让人们看到了彻底治理这一校内顽疾的

吩望。

校内欺凌并非突然从天而降的幽灵，而是多种简单因素相互交

织结出的苦果。学校惩戒的无力，让青少年失去了基本的畏惧;家庭

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教育缺失为“小霸王〃成长供应了土壤;频现的社会暴力现象，肆意侵染

着孩子纯洁的心灵……解铃还需系铃人，学校、家庭、社会共同酿成

的苦果，更需要联合起来协力应对。

而参照西方国家，制定严苛法律，加大惩戒力度，目前已经成

为社会各界应对校内欺凌的普遍共识。美国50个州全部有了反霸凌

立法，对校内霸凌实行零容忍态度，霸凌全部参加者包括围观者都要

〃连坐〃担当最严峻的罪行，即便未满18岁的青少年也可按成人犯罪

定案。

相比而言，我国至今还没有一部反校内欺凌法，对未成年人违

法犯罪处理明显过轻。在媒体报道的近百起校内欺凌大事中，受到刑

事惩罚的寥寥无几。当然法律只是一个方面，也是最终的防线，要彻

底根治校内欺凌，心理教育、社会建设等诸多层面都需通力协作。

由于身处信息时代，每个人都自觉或不自觉地成了社会闭环的

一个节点。根治校内欺凌，特殊需要建立一套完善的规章及教育体系,

激励家庭、学校和社会担当应有的教育责任，让协力成为一种自觉。

目前来看，还应建立学校主导、家庭和社会充分参加，配套措施完善

的信息反馈机制和紧急状况应急处理机制，以最大限度地削减校内欺

凌大事的附带损害。而这些，与法律的制定、整治的落实相比，则是

一个循序渐进的过程。

校内欺凌既是校内毒瘤，也是社会之病。从国家和社会的重视

程度来说，此次专项治理是一种促进和引领，推动问题向好的方向转

变，提升社会对欺凌大事治理的信念。社会不能期盼通过制定严苛法

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律严格惩戒、高压校内管理等措施，猛药去病迅即见效，必需要有足

够的急躁。

学校生平安教育工作总结范文篇20

依据上级指示精神和我校平安工作方案，在第一个全国中学校

平安教育日期间，针对学校平安工作的重点向全校师生进行平安学问

教育，意在通过各种不同的教育方式方法，使全体师生在今后的学习

和生活中更加注意平安学问学习，不断强化自身的平安意识，提升自

身平安素养，为创建平安校内打下坚实基础，现就本次活动总结如下:

1、首先在早晨全校师生升旗仪式上，由八班级七班同