2024秋三年级英语上册 Unit 2 Colours课时4 Let's talk Let's play说课稿 人教PEP

2024秋三年级英语上册Unit2Colours课时4Let'stalkLet'splay说课稿人教PEP学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：人教PEP三年级英语上册Unit2Colours课时4Let'stalkLet'splay

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024年9月25日

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言运用能力和跨文化意识。通过学习颜色词汇和日常对话，学生能够提高听说能力，增强语言输出的自信心。同时，通过了解不同文化的颜色表达习惯，培养学生尊重多元文化的素养，提升跨文化交流的能力。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生在进入本单元学习前，已经具备一定的英语基础，能够识别和说出一些基本的颜色词汇，如red,yellow,blue等。此外，他们可能已经接触过简单的日常对话，具备一定的听力理解能力。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有着较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够较快地掌握新词汇和句型。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉进行学习，如通过图片和听力材料来记忆颜色词汇；而另一部分学生可能更擅长通过模仿和角色扮演来提高口语表达能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在学习颜色词汇时可能会遇到记忆困难，尤其是当颜色词汇较多且相似时。此外，学生在进行日常对话时，可能会遇到语法和词汇运用不当的问题，影响交流效果。此外，由于文化差异，学生在理解某些颜色表达时可能存在障碍，需要教师进行适当的引导和解释。教学资源-教学软件：英语教学软件或应用程序，用于辅助教学活动，如互动练习和游戏。

-图片资源：彩色图片卡片，展示不同颜色的实物，帮助学生直观地学习颜色词汇。

-音频材料：英语原版教材配套的音频，用于听力练习和跟读模仿。

-视频资源：与颜色相关的英语视频，如颜色教学动画或儿童歌曲，增强学习的趣味性。

-教学教具：彩色积木或玩具，用于颜色配对和实物演示。

-教学手段：实物教具、黑板、白板、PPT演示文稿等。教学过程设计【导入环节】

1.创设情境：教师展示一张多彩的彩虹图片，引导学生观察并说出他们看到的颜色。

2.提出问题：教师提问：“同学们，你们喜欢哪些颜色？为什么？”

3.活动时间：5分钟

【讲授新课】

1.教师展示颜色卡片，引导学生复习已学过的颜色词汇。

2.引入新词汇：教师逐一展示新的颜色卡片，如green,purple,orange等，并引导学生跟读。

3.语法讲解：教师讲解颜色词汇的用法，如“这个苹果是红色的”。

4.情境对话：教师与学生进行角色扮演，练习颜色词汇的日常对话。

5.活动时间：10分钟

【巩固练习】

1.词汇配对：学生将颜色卡片与对应的物品图片进行配对。

2.听力练习：教师播放颜色词汇的听力材料，学生跟读并复述。

3.游戏环节：进行“颜色接力”游戏，学生依次说出颜色词汇，并迅速传递给下一位同学。

4.活动时间：10分钟

【课堂提问】

1.教师提问：“你们知道哪些颜色可以搭配在一起？”

2.学生分组讨论，每组选出一种颜色搭配，并展示给全班。

3.教师点评并总结。

4.活动时间：5分钟

【师生互动环节】

1.教师邀请学生上台，用英语描述他们身上的衣服颜色。

2.学生轮流上台，教师给予鼓励和纠正。

3.教师提问：“你们知道哪些颜色在英语中有什么特别的含义吗？”

4.学生分享，教师补充和解释。

5.活动时间：10分钟

【核心素养拓展】

1.教师展示一幅描绘不同文化中颜色象征意义的图片，如中国的红色代表喜庆，西方的白色代表纯洁。

2.学生讨论并分享他们对不同文化中颜色象征意义的理解。

3.教师总结并强调尊重多元文化的重要性。

4.活动时间：5分钟

【总结与作业布置】

1.教师总结本节课所学内容，强调颜色词汇的用法和日常对话。

2.学生分享他们在课堂上的学习收获。

3.教师布置作业：回家后，学生用所学颜色词汇写一篇短文，描述他们的一天。

4.活动时间：5分钟

【教学时间总计】45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-颜色文化：介绍不同国家和地区的颜色文化，如中国的红色象征喜庆，西方的白色代表纯洁，日本的黄色代表尊贵等。

-颜色心理学：探讨颜色对人们心理的影响，如红色代表热情，蓝色代表平静等。

-颜色艺术：介绍颜色在艺术作品中的应用，如印象派画家如何通过颜色表现光影效果。

-颜色在日常生活中的应用：颜色在服装搭配、室内设计、广告设计等方面的应用。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐适合三年级学生的英语绘本，如《TheVeryHungryCaterpillar》中的颜色词汇。

-观看英语动画：推荐包含颜色教学内容的英语动画电影或短片，如《DoratheExplorer》。

-实践活动：组织学生进行颜色相关的实践活动，如制作颜色卡片、设计颜色主题的手工艺品等。

-家庭作业：布置学生回家后与家人一起用英语讨论颜色的故事，或收集家中不同颜色的物品，并尝试用英语描述。

-网络资源：指导学生和家长使用在线英语学习平台，如Duolingo、BBCLearningEnglish等，进行颜色词汇的在线练习。

-社交互动：鼓励学生在学校的英语角或社交媒体上用英语交流颜色话题，提高实际应用能力。

-美术结合：与美术课程结合，让学生通过绘画或手工制作来表现颜色的美感。

-科学探索：结合科学课程，让学生了解颜色的科学原理，如光的折射和反射。

-文化探索：通过研究不同文化中颜色的象征意义，增进学生对多元文化的理解。板书设计①知识点：

-颜色词汇：red,yellow,blue,green,purple,orange,pink,black,white

-颜色形容词：red,yellow,blue,green,purple,orange,pink,black,white

-基本句型：Thisis.../It's.../The...is...

②词汇：

-颜色名词：red,yellow,blue,green,purple,orange,pink,black,white

-颜色形容词：red,yell