邵阳市第七中学八年级语文期末

邵阳市第七中学2024年下学期期末八年级试题卷语文本试题卷共8页。时量120分钟，满分120分。一、基础知识综合（8分）潇湘云水，风月无边。请阅读下面的语段，完成1-3题。你从舜帝南巡“箫韶九成，有凤来仪”的千古传说走来，从“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”的yōu（

）扬旋律走来。舜帝南巡，开拓疆土，深入荆楚蛮荒之地（①探测

②钻探）山川利弊，规划拓垦（①图画

②宏图），给湖湘带来文明之光。韶山冲的石三伢子带着子弟乡亲，举起梭镖火把，让汗水血水渗（

）透脚下大地，将红色种子灌溉、发芽、生根、开花、结果，让韶山冲升起的红太阳（①散入②光耀）中华大地。于是，很多年以后，走出湖南，有人问我从哪里来，我自豪地告诉他：我从毛主席的家乡来。（摘自刘杏华《湖湘印记》）1．根据语段中的拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）2．从语段中的括号内选择符合语境的词语，依次对应正确的一项是（

）（3分）A．①①② B．②②① C．①②② D．②①②3．文中画横线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（

）(3分)A．把“将”改成“把”。 B．“发芽”和“生根”互换位置。C．将“：”改为“。” D．把“于是”改成“但是”。二、综合性学习（9分）科技进步，体育强国。请阅读下面的材料，完成4-6题。【材料一】巴黎奥运会赛场上，不少“中国制造”的“黑科技”让人印象深刻。如乒乓球赛场上的彩色乒乓球台、举重赛场上的国产杠铃等。在新技术应用方面，像沙滩排球、网球、柔道等项目中使用的“子弹时间”技术，让全球观众首次在夏季奥运会中看到运动员如科幻电影般的静止画面。在新材料使用方面，像场地自行车项目，中国队的自行车就使用了T1100碳纤维材料，整车架仅1.15千克，在全球同类产品中最轻。在新理念实施方面，像三人篮球、乒乓球的运动地板使用可循环橡胶材料，坚持绿色低碳、可回收循环使用、环境友好的发展理念。这些产品在国际大赛上亮相，不仅提高了我国体育企业的形象，展示了我国科技创新和制造能力，也体现了我国推动产业链迈向中高端的决心。【材料二】奥运会的成功举办也极大带动了赛事经济的发展：首先是“小众”项目更受欢迎，网球、小轮车、攀岩、霹雳舞等赛事备受瞩目，激发了人民群众的参与热情。以网球为例，7月份美团网球相关团购订单量同比增长172%。其次是观赛形式更加新颖，电影院不仅能放电影，还能放赛事直播，观众看得过瘾，还更有氛围感，这给体育跨业态融合提供了新思路。最后是带动效应更加显著，抖音电商数据显示，奥运会期间酒水食品、数码家电等观赛“搭子”商品的成交额同比增长超2倍。【材料三】新华社巴黎8月3日电郑钦文赢了！她躺在罗兰·加洛斯中心球场的红土场上，张开双臂恣意庆祝。这是历史性的一刻。21岁的郑钦文以6：2、6：3战胜了克罗地亚选手维基奇，为中国网球赢得史上首枚女单奥运金牌。同时，她也是第一位站上奥运会该项目最高领奖台的亚洲运动员。“我觉得这场比赛难以置信的完美！我刚刚创造了历史。”郑钦文在新闻发布会上说。“我一直很期待2024年的奥运会，但我知道，如果期望太大会带来失望，所以我一直努力控制自己的期待值。这次奥运会对我来说真的是跌宕起伏，我从来没有经历过任何一场比赛，像打奥运会这么紧张。我觉得我背后代表的是整个中国网球，我知道国人一直在为我加油。虽然每一场比赛都打得极其艰难、极其不容易，但是，在拿到冠军那一刻，我觉得一切都是值得的。”4．根据以上材料，下列理解与推断不正确的一项是（

）（3分）A．中国体育企业的创新产品在巴黎奥运会的精彩亮相，表明中国体育产业高质量发展取得了积极的成效。B．“奥运观赛热”引发了人民群众参与体育锻炼的热潮，我们可以以此为契机，深入推广和普及体育运动，指导群众科学健身。C．体育赛事对体育经济的带动作用显著。因此，各地都应总结开展赛事经济和赛事消费的好经验、好做法，加强宣传推广，积极申办体育赛事。D．郑钦文创造奇迹让我们看到勇毅进取的体育精神绽放时代光芒。5．请为材料三的新闻拟一则标题。（不超过20个字）（2分）6．赛后，你在罗兰·加洛斯体育场采访苦战3个小时、精疲力竭的郑钦文，请根据材料，结合语境，补全采访内容。（4分）记者：①?郑钦文：现在我的双腿就像灌了铅一样，我真的很想为中国拿一块奖牌，我知道这场比赛对我和我的国家意味着什么，决胜盘1-4落后的时候我看到了看台上的国旗，我不能放弃，我会一直战斗下去，直至生命的终结。记者：②?郑钦文：球迷朋友们，“请勇敢地去做梦，因为只有去做梦才能够产生一个目标去实现。但是更别忘了，这一路上可能会有艰辛、困难、疑惑、付出、泪水、失败，但是一定要享受这个过程，因为所有的失败都是为了下一刻的成功。如果你站在我今天这个位置上，你会发现过去一切的付出都是值得的，会觉得人生不虚此行。”三、古诗文默写（5分）7．诗中有画，画中有诗。请补写下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明《饮酒》中将幽美恬静的景象与惬意闲适的情怀相互交融的诗句是：，。（2）《黄鹤楼》中的“，芳草萋萋鹦鹉洲”使用叠词描绘了江上美景，展现出了一幅生机勃勃的画面。（3）《春望》中，“，”一句，采用拟人手法，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情四、阅读（40分）阅读下面的文章，完成8-10题。（9分）为废旧手机找好“归宿”①旧手机都去哪儿了？随着信息技术的飞速发展，智能手机更新换代不断加快，越来越多废旧手机被淘汰下来。有数据显示，2021年我国手机社会保有量达到18.56亿部，废旧手机产生量和闲置量也逐年增长，预计“十四五”期间闲置总量累计将达到60亿部。在这样的背景下，如何安全有效回收利用废旧手机，值得深入探讨。②废旧手机其实有“两副面孔”。一方面，废旧手机可以称得上是宝贵的资源，其中的很多元器件金、银等贵金属成分含量丰富，品位远高于同质量的金、银矿石，再利用潜力巨大。被回收的废旧手机，主要有3种去向：上市时间短、功能完好的手机经翻新后，流入二手市场：有一定损坏的，可用零部件被拆解再利用；完全无法使用的，还可以用于提炼原材料。一旦废旧手机拆解大规模产业化成为现实，电子产品资源循环型产业体系将加快形成，极大助力我国低碳化、绿色化发展进程。③另一方面，若处置不当，废旧手机便会成为巨大的污染源，铅、镉等重金属可能会进入土壤和地下水，严重威胁生态环境和人体健康。比如，一块手机电池所舍的镉能污染6万升水，相当于3200桶标准桶装水。业内人士表示，我国废旧手机资源回收利用率仅4％左右，每年新增闲置手机进入正规回收领域的不足30％。大量闲置的废旧手机如果得不到妥善处理、去向无从监测，不仅会产生巨大的资源浪费，还会埋下环境污染风险隐患。④近年来，我国再生资源加工利用产业快速发展，各大手机厂商推出以旧换新和回收服务，一些二手交易平台借助互联网、大数据等技术，大规模开展废旧手机回收业务，加快了行业发展。尽管如此，我国废旧手机整体资源化利用率依然偏低。⑤解决废旧手机回收利用问题，需要综合治理。政府部门、手机厂商、个人用户等要共同努力，形成合力。从政策层面看，应完善法律法规，完善生产者责任延伸制，提高个人信息泄露违法成本、切实保护用户隐私。从执行层面看，必须建设规范有序的回收体系，建立健全正向激励机制。在此基础上，还应加强环保宣传，提升公众的循环经济、资源回收意识，推动个人用户积极参与回收。为废旧手机找好“归宿”，就能为美丽中国建设助力添彩。8．下列对本文的理解和分析不正确一项是（

）（3分）A．“归宿”是指人或事物最终的着落。“为废旧手机找好‘归宿’”这个标题，题目新颖，能引起读者的阅读兴趣和思考。B．①段以智能手机更新换代不断加快，越来越多废旧手机被淘汰下来的现象，引出文章说明对象。C．第②③④⑤段主要说明废旧手机再利用潜力大，处置不当的危害，回收现状及回收利用的办法。D．本文按时间顺序，采用总分总的结构介绍废旧手机的处理问题。9．下列对本文的理解和分析不正确的是（

）（3分）A．废旧手机其实有“两副面孔”，“两副面孔”将废旧手机人格化，生动形象地写出它既可以成为宝贵的资源，也会成为巨大的污染源。B．第②段中用分类别的说明方法，条理清晰地说明了废旧手机的三种去向。C．我国废旧手机资源回收利用率仅4％左右，每年新增闲置手机进入正规回收领域的超过30％。D．本文是事理说明文，选材贴近生活，语言朴实。10．从说明方法的角度，简要分析第③段画线句的表达作用。（3分）比如，一块手机电池所含的镉能污染6万升水，相当于3200桶标准桶装水。阅读下面的文章，完成11-14题。（14分）蟋蟀的歌声孙博璇①秋天敞开怀抱的时候，蟋蟀跳出憋闷了一夏的巢穴。它摩擦着翅膀，令清澈的秋光里，一下子落满了快意的抒情。你望不见它，却挡不住“唧唧唧唧”之声破空而来。②脑海里，瞬间想起来的是齐白石画蟋蟀的佳话，以及齐白石画笔下的那些蟋蟀：善鸣者、善斗者、善舞者、善友者……形态各异，煞是传神。③要说与蟋蟀结缘，我也有份。儿时顽皮好动的我，假日里无所事事，便抱着玻璃瓶去逮蟋蟀玩。一望无际的田野里，拖拉机拽着铮犁轰鸣着，为大地掀起一波波泥土的浪花。蟋蟀一涌而出，蹦蹦跳跳，迅即四散。我欣喜若狂，在松软的土壤上追捕着体型肥硕的蟋蟀。本以为个头越大，肯定身强力不亏，可高高兴兴带回家，全家人聚拢一瞧，都大笑起来。原来我在田野里闪展腾挪了半天，捉来的虫儿根本就不是蟋蟀，莫说斗蟋蟀，连蟋蟀能歌善舞的才艺，也是望尘莫及。④的确，秋色之中，蟋蟀的歌声是诱人的虫鸣。在熬过酷夏、天地澄澈、风清气爽的夜晚，听着此起彼伏的唧唧声，是很诗意的享受。仿佛大地上的清秋凉夜，此刻由它们主持。草丛、院落、田野、老城墙的根基，都是栖息和表演之地。尤其是月光皎洁的夜晚，最是它们兴致盎然的时光。⑤那时，我家居于校园，住着土坯砌起的教师宿舍。门窗单薄的骨架，任由年复一年的风霜雨雪拍打，仿佛是有预谋似的开裂些缝隙，为许多可爱的小虫留出与人类互动的通道。⑥蟋蟀在屋里安家，会选择潮湿的墙皮剥落处、地砖的缝隙、家具灶台的犄角旮旯，建洞造穴。当夜晚灯息人歇，月光透过玻璃或穿过门窗缝隙投射一地时，蟋蟀便从隐藏的地方纷纷现身。于是，每夜规模不一的金秋晚会，便一点点从断断续续的独白、对歌、聊天，渐渐地持久、清晰、嘹亮起来，以至满屋子都是虫声荡漾。⑦作为忠实的听众，我总是卧床假寐、轻声呼吸，静静地聆听这有趣的声音。直到“表演者”们哼起催眠的小夜曲，我才心满意足地进入梦乡。⑧在我看来，蟋蟀的歌声，洋溢着多样的内涵：有欢快的嘶鸣，有赛歌的高亢，有忧郁的抒怀，也有日常生活的交谈。有时一只蟋蟀将要说的事情说了一半，然后想一想或是歇口气，接茬再说下去；有时还有应答，你一句、我一句，各抒已见，已分不清是谁在引导着话题的无限延展。⑨长大后，当我读到诗经里的《七月》时，才发现，其实先辈们早在两千多年前就用质朴、优美的诗歌，将蟋蟀这种小小的生物纳入了文学的囊中。那时的蟋蟀，是这样度过秋日时光的：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”。寥寥数笔，勾画出我孩提时代的蟋蟀记忆。⑩关于蟋蟀，还有一幅画面让我难忘：那时候，在蟋蟀歌唱的夜晚，总会有父母讲、孩子听的夜生活。父亲爱讲那些蟋蟀的趣闻，那份惊奇的余味延续至今。⑪多年后，我对蟋蟀依然保持着好奇心：我给学生们讲授过蒲松龄的《促织》，还见识了“蟋蟀乱秋草，故园风露深”的写意秋景……我知道，我割舍不下的是那些温馨的记忆。蟋蟀的歌唱，让我念念不忘。（摘自《人民日报》2024年09月02日）11．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（）（3分）A．儿时“我”捉来的个头大的虫儿根本就不是蟋蟀，受到全家人的嘲笑。B．第⑤段中描写居于校园时教师宿舍的简陋，作者意在突出生活的清贫。C．第⑨段中引用诗经《七月》中的诗句，表现出蟋蟀历来受到人们喜爱。D．文章详写儿时捉蟋蟀和听蟋蟀唱歌，略写父亲讲蟋蟀趣闻，详略得当。12．按要求赏析下面的句子。（3分）有欢快的嘶鸣，有赛歌的高亢，有忧郁的抒怀，也有日常生活的交谈。（从修辞手法的角度）13．本文以“蟋蟀的歌声”为题，有什么好处？（4分）14．最后一段中写“我”多年后对蟋蟀依然保持着好奇心，这样安排是否多余？为什么？（4分）阅读下面王维的两首诗，回答第15题。（4分）绍熙辛亥①九月二十日游鼓山南宋

赵汝愚几年奔走厌尘埃，此日登临亦快哉。江月不随流水去，天风直送海涛来。故人②契阔③情何厚，禅客④飘零事已灰。堪叹人生衹如此，危栏独倚更裴回⑤。【注】①绍熙辛亥：宋光宗二年（1191年），赵汝愚再次在福州任上。②故人：指好友朱熹。③契阔：离散。④禅客：指鼓山涌泉寺住持元嗣。⑤裴回：徘徊。15．这首诗歌表达了诗人怎样的感情？请结合诗歌内容简要分析。（4分）阅读下面三则文言短文，完成16-19题。（13分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂揉，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑤钓鱼无得，更欲远去，不知走海者⑥未必得大鱼也。【注释】①上元：农历正月十五。这是哲宗元符二年苏轼在海南儋州贬所写的一篇小品文。②民：指汉族人。夷：指当地少数民族。③屠沽：卖肉的人和卖酒的人，泛指市井中做生意的人。④过：此处指苏轼的小儿子。⑤韩退之：唐朝文学家韩愈在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。⑥走海者：此处指苏轼自己。【丙】吾昔自杭移高密①，与杨元素同舟，而陈令举、张子野皆从余，过李公择于湖②，遂与刘孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌词闻于天下，作《定风波令》。坐客欢甚，有醉倒者，此乐未尝忘也。今七年耳，子野、孝叔、令举皆为异物③，而松江桥亭，今岁七月九日海风架潮④，平地丈馀，荡尽，无复孑⑤遗矣。追思曩⑥时，真一梦耳。（选自《东坡志林》，略有改动）【注释】①高密：地名，今属山东。②湖：指湖州。③异物：指离开人世。④海风架潮：海风带着潮水。⑤孑（jié）单独。⑥曩时：从前，指七年前。16．下列对文中加点词语的解说，正确的一项是（

）（3分）A．甲文中“但少闲人如吾两人者耳”中“耳”与丙文中“真一梦耳”中“耳”意思相同，都解释为“罢了”。B．“月色入户”中的“户”是“门”的意思，与成语“挨家挨户”中的“户”意思相同。C．乙文中“盖自笑也”与《两小儿辩日》中的“日初出大如车盖”中的“盖”都是“大概是”的意思。D．“过”有“经过、过程、超过、拜访”等义项，乙文中“有老书生数人来过”的“过”与丙文中“过李公择于湖”中的“过”都是“超过”的意思。17．借助下面的知识卡片，将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）尝

①曾，曾经

②经历

③尝试

④品尝坐客欢甚，有醉倒者，此乐未尝忘也。18．乙文中，作者为什么“放杖而笑”？（3分）19．【甲】【丙】两文都是苏轼被贬黄州时作，可心境大不相同，简要说说两文各表达了怎样的情感？（4分）五、名著阅读（8分）20.阅读下面的选段，回答问题。必须承认A给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”A突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。A迟睡早