2 宪法是根本法 第三课时 树立宪法权威（说课稿）-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

2宪法是根本法第三课时树立宪法权威（说课稿）-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版一、教学内容

本节课选自2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版教材，章节为“2宪法是根本法第三课时树立宪法权威”。主要内容包括：宪法在国家法律体系中的地位，宪法权威的树立，以及如何增强宪法意识。通过学习，使学生了解宪法的重要性，树立宪法权威，自觉维护宪法尊严。二、核心素养目标三、学情分析

六年级学生在道德与法治课程的学习中，已经具备了一定的法律意识和公民素养。他们在知识层面，对基本的法律概念有一定的了解，但对宪法这一国家根本法的认识可能还停留在表面。在能力方面，学生能够运用所学知识分析简单的社会现象，但在辩证思考、独立判断和批判性思维方面还有待提高。素质方面，学生的法治观念和公民责任感逐渐增强，但部分学生在遵守法律法规、维护自身权益方面还存在不足。

在行为习惯上，部分学生可能存在法律意识淡薄，不尊重他人权利的现象。这些行为习惯对课程学习产生了以下影响：首先，学生在学习宪法权威时，可能因为缺乏实际体验而难以理解宪法在维护国家法律体系中的核心地位；其次，学生在树立宪法权威的过程中，如果没有良好的法治意识，可能会出现忽视宪法规定、不遵守法律法规的行为。因此，本节课的教学需要结合学生的实际，通过案例分析和互动讨论，引导学生深入理解宪法的重要性，培养他们的法治精神和公民责任感。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，帮助学生理解宪法的基本概念和宪法权威的内涵。

2.讨论法：组织学生围绕宪法权威的相关话题进行小组讨论，提高学生的参与度和思辨能力。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析宪法在实际生活中的应用，增强学生的法治意识。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示宪法文本、宪法发展历程等，直观呈现教学内容。

2.视频教学：播放与宪法相关的纪录片或短片，增强学生的感性认识。

3.互动软件：使用教学软件进行宪法知识问答，活跃课堂气氛，检验学习效果。五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.情境创设：播放一段关于国家宪法日的新闻报道，引导学生关注宪法的重要性。

2.提出问题：引导学生思考宪法与我们的生活有何关联，激发学生的学习兴趣。

3.学生回答：邀请学生分享自己对宪法的认识，教师进行简要点评。

二、讲授新课（20分钟）

1.宪法概述：介绍宪法的定义、产生背景和在我国法律体系中的地位，用时5分钟。

2.宪法权威：讲解宪法权威的内涵，强调宪法在国家法律体系中的核心地位，用时5分钟。

3.宪法意识：分析宪法意识的重要性，引导学生树立宪法权威，用时5分钟。

4.案例分析：选取典型案例，让学生分析宪法在实际生活中的应用，用时5分钟。

三、巩固练习（10分钟）

1.宪法知识问答：通过多媒体展示宪法知识，组织学生进行问答，巩固所学知识，用时5分钟。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何树立宪法权威，用时5分钟。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课的重点内容，提出问题，引导学生思考，用时3分钟。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师进行点评，用时2分钟。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：引导学生分享自己在生活中如何树立宪法权威，用时2分钟。

2.学生分享：邀请学生分享自己的经验，教师进行点评，用时2分钟。

3.小组合作：让学生分组讨论，如何在学校和社区中宣传宪法权威，用时1分钟。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导：引导学生思考如何将宪法精神融入到日常生活中，用时2分钟。

2.学生讨论：让学生分组讨论，提出具体措施，用时2分钟。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结：对本节课的重点内容进行总结，强调宪法权威的重要性，用时2分钟。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生撰写一篇关于宪法权威的短文，用时3分钟。

总计用时：45分钟。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-宪法历史：收集有关宪法制定和修改的历史资料，包括我国宪法的四次修改过程，以及国际上其他国家的宪法发展历程。

-宪法文本：提供宪法全文，让学生了解宪法的基本框架和主要内容。

-宪法案例：收集与宪法相关的案例，如宪法解释案例、宪法修正案实施案例等，帮助学生理解宪法在实际中的应用。

-宪法知识竞赛题库：整理宪法知识竞赛的题目，用于课后练习和巩固学习成果。

-宪法宣传资料：搜集宪法宣传海报、视频等资料，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读宪法全文，深入了解宪法的内容和意义，培养法治思维。

-组织学生参观宪法馆或法院，让学生亲身感受法律威严和宪法权威。

-安排学生参与模拟法庭活动，通过模拟审判过程，让学生体验宪法在司法实践中的作用。

-鼓励学生参加宪法知识竞赛，提高他们的宪法意识和法律素养。

-教师可以引导学生进行宪法主题的辩论，培养学生的思辨能力和表达能力。

-在课堂教学中，结合时事热点，分析宪法在现实生活中的应用，增强学生的社会责任感。

-建议学生关注宪法相关的新闻报道和评论，拓宽视野，加深对宪法精神的理解。

-鼓励学生撰写宪法感悟文章，表达自己对宪法的认识和感悟。

-利用网络资源，如宪法知识网站、法律教育平台等，为学生提供更多学习资料和资源。七、内容逻辑关系

①宪法概述

-重点知识点：宪法的定义、产生背景、在我国法律体系中的地位。

-重点词句：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

②宪法权威

-重点知识点：宪法权威的内涵、宪法在国家法律体系中的核心地位。

-重点词句：宪法权威是指宪法在国家法律体系中具有至高无上的地位和权威。

③宪法意识

-重点知识点：宪法意识的重要性、树立宪法权威的方法。

-重点词句：增强宪法意识，维护宪法尊严，是每个公民应尽的责任和义务。

④宪法应用

-重点知识点：宪法在实际生活中的应用案例、宪法修正案的实施。

-重点词句：宪法不仅是法律文本，更是指导国家和社会生活的行动指南。

⑤宪法教育

-重点知识点：宪法教育的意义、宪法教育的方法。

-重点词句：宪法教育是提高公民法治素养的重要途径。

⑥宪法与公民

-重点知识点：宪法与公民权利、公民义务的关系。

-重点词句：宪法保障公民的基本权利，公民应履行宪法