初中毕业生信息技术中考学问点详解

初中毕业生信息技术中考学问点详解

I.信息技术基础学问

［信息技术基础学问］

一、信息的概念：用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容统称为

信息。

人类社会经验了六次信息革命：

1、语言的形成，2、文字的创建，3、造纸术、印刷术的独创，4、电报、电话的

独创，5、微电子技术（电子计算机）与现代通信技术的应用和发展，6、多媒体技术

的应用和信息网络的普与.其中目前正在经验的信息革命是第六种。

留意：信息与信息载体的区分，上述中声音、文字、语言、图像、动画、气味是信

息。

信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。信息和信息载体的关系：声波、

纸张、电磁波等并不是信息，而是信息的载体，它们负载的内容（如语言、文字、图像

等）才是信息。

二、信息处理的过程：包括信息的收集与输入、存储、加工（如计算、统计等）、

传输、输出、维护和运用等。

三、信息技术InformationTechnology,简称IT。现代信息技术包括计算机

技术和通信技术。

概念：信息的获得、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工

具的统称。

四.信息技术的特点

⑴数字化；⑵网络化；⑶高速化；⑷智能化；⑸个人化。

五、信息技术的功能

⑴铺人功能；⑵开发功能；⑶协同功能；⑷增效功能；⑸先导功能。

六、计算机处理信息的过程：收集一处理与存储一输出

七、信息高速马路：信息高速马路是指由通信技术、电脑技术、声像技术、自动化

技术等构成的多媒体通信网络。（犹如一种电子的高速马路，故称“信息高速马路”。）

八、信息技术的影响

信息技术对社会产生的主动影响主要有：⑴对科研的影响；⑵对经济的影响；⑶

对管理的影响；⑷对教化的影响；⑸对文化的影响；⑹对思维的影响；⑺对生活的影响;

⑻对政府的影响。

负面影响的主耍表现有：⑴信息泛滥；⑵信息污染；⑶信息病毒；⑷信息犯罪;

⑸信息渗透。

九、信息在现代社会中的作用

简要驾驭信息在现代中的5点作用：认知作用、管理作用、限制作用、沟通作用、

消遣作用。

十、信息化社会，主要包括四个方面，即社会的信息化、工厂自动化、办公自动化

和家庭自动化。

信息化社会的基本特征：⑴信息、学问、智力日益成为社会发展的确定力气；⑵

信息技术、信息产业、信息经济日益成为科技、经济、社会发展的主导因素；⑶信息

劳动者、脑力劳动者、学问分子的作用日益增大；⑷信息网络成为社会发展的基础设

施。

［计算机系统的硬件和软件］

一、计算机的产生：

世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚州，叫ENIAC（埃

尼阿克）；有18000多个电子管组成，每秒钟能进行50。。次加法运算。

二、计算机的应用领域：

①科学计算、②数据处理、③过程限制、④计算机协助设计（CAD）与计算机协助教

学（CAI）、⑤计算机网络与通信、⑥人工智能、⑦多媒体技术。

三、计算机硬件技术的发展：

代次时间主要元件体积特点速度特点

第一代1946—1958电子管大慢（5000次/秒）

其次代1959—1964晶体管较小较快（几万次/秒）

第三代1965—1970中、小规模集成电路小快（几百万次/秒）

第四代1971f现在大规模、超大规模集成电路很小很快（几千万、上百亿

次/秒）

微型计算机（个人计算机、PC机）出现于2。世纪70年头中期，体积小、运用便

利、价格低廉，走进千家万户。

四、中国计算机事业的发展：

1958年—第一台电子管计算机1964年――第一台晶体管计算机（5万次/

秒）

1983年—“银河―I”（1亿次/秒）1992年->->“银河―11”（10亿次/秒）

1997年—“银河一川”（上百亿次/秒）

计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化。

五、计算机系统的组成：

।主机（中心处理器CPU、内存储器）

「硬杵外设输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）输出设备（显示器、打

印机等）J〔

计算机系隼外存（软盘、硬盘、光盘等）

I软］件系统软件（操作系统、编译程序等，如DOS,Windows）

I应用软件（字处理软件、嬉戏软件等，如Word,EXCEL）

六、存储器的分类：

内存（主的）RAM（随机存储器）可以读，可以写，断电后数据消逝容量

小、硒快

存储器〔ROM（只读存储器）只能读，不能写，断电后数据不变

外存（辅存）软盘断电后数据不变容量大、速度慢

注：存储器的容量单位是字节（byte）,1字节是8位二进制数，记为1B,换算

如下：

1千字节=1KB=1O24B（约一千字节）；1兆字节=1MB=1O24KB（约一百

万字节）；

1吉字节=1GB=1O24MB（约十亿字节）

七、计算机的分类：按用途分：通用机和专用机。

按规模分：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、便

携机。

八、计算机系统与其工作原理

1、二进制（逢二进一）与十进制数（逢十进一）比照表：

十进制0000000100020003000400050006000700080009

二进制0000000100100011010001010110011110001001

2、二进制编码：在计算机内部存储和处理数据，都用二进制数表示。二进制编码

由很多种，目前国际上通用的是“美国国家标准信息交换码”，简称为“ASCII”码。

九、计算机平安

1、计算机病毒：是“能够侵入计算机系统并带来故障的一种具有自我繁殖实力的

程序”。

特点：传染性、危害性、潜藏性、寄生性。

2、预防计算机病毒的方法：

①不运用来历不明或盗版的软盘、光盘；②制作文件备份，将软盘“写爱护”；

③感染病毒后，用干净的软盘重启，用杀毒软件清除。或用防病毒卡或防火墙预防。

3、计算机犯罪的分类：

①对计算机系统和设施的破坏；如“黑客”攻击、制造计算机病毒等。

②以私人利益为目的利用计算机进行犯罪活动；如非法盗用系统和信息资源、窃取

机密信息、非法复制和伪造数据等。

4、信息平安防范：国家颁布《计算机信息系统平安爱护条例》，常见的防毒、杀毒

软件：KV2006,KILL,金山毒霸，瑞星等0

5、计算机黑客（Hacker）:指利用不正值的手段窃取计算机网络系统的口令和密

码，从而非法进入计算机网络的人。

［操作系统］

操作系统的概念：

操作系统是用以管理和限制计算机硬件和软件资源、合理的组织计算机工作流程以

与便利人们运用计算机的一组程序。

二、操作系统的任务：①管理软、硬件资源，使之协调工作；②担当人和计算机的

软接口。

注：计算机必需安装操作系统才能正常工作；其它软件必需有操作系统的支持才能运

行。

三、操作系统的发展：

①DOS:1981年由美国微软公司开发，又称“磁盘操作系统”，现已淘汰。

②Windows:美国微软公司开发，运用了GUI（图形用户界面）技术，直观、便利。

最早为Windows1.0,经过了3.x、95、98、2000等版本。

③其它：WindowsNT、Netware、OS/2、UNIX、Linux等。

四、文件和文件夹

1、文件的概念：文件是指出名字的相关数据的集合。

2、文件夹的概念：文件夹是一组文件或子文件夹的集合。

注：在同一文件夹中不允许建立两个同名的文件或子文件夹，但在不同的文件夹中可

以。

3、文件的命名规则：①文件名最长可用255个字符；

②文件名中不能用？/：*"<>I等字符。

4、常见文件的扩展名

可执行文件文档文件图像文件多媒体文件

COM、EXEDOC、TXTBMP、PCX、JPGMID、AVI、WAV

［网络基础］

网络的概念：

是由数百万台计算机和数亿用户组成的跨越全球的互联网络，是世界范围的信息资源的

大型集合体。

一、网络相识：

把电脑和电脑通过通讯线路连接在一起，就形成了电脑网络。

局域网（LAN）：把一个小区域内的电脑连接起来，使它们彼此间可以交换信息、

共用设备，称为局域网。如这个小区域是个学校，就称为校内网。

服务器：在局域网中，特地负责信息传递、资源供应与管理工作的电脑。

二、因特网的服务：①WWW服务；②电子邮件（E-mail服务）；③文件传输服务

（FTP服务）；④新闻组、远程登录、电子公告板、多人闲谈工具、在线嬉戏等服务。

11、信息技能

［操作系统（windows）］

一、桌面组成：桌面图标、任务栏、桌面背景

二、活动窗口：Windows是多任务的操作系统，允许打开多个窗口，正在运用的

窗口叫"活动窗口”，

活动窗口只有一个。

三、窗口组成：限制菜单、标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、按钮（最大化、最

小化、关闭）、

垂直/水平滚动条。

四、窗口的操作：①移动窗口的位置：拖动标题栏；②变更窗口的大小：拖动边框。

五、鼠标的基本操作：移动、单击、双击、拖动、单击右键。六、对话框的类型：

单选框、复选框、文字框、下拉列表框。

七、任务栏的运用：任务栏是用来进行多任务切换的，每打开一个窗口，任务栏上

会出现相应的按钮，通过单击这些按钮可以在窗口间随意切换。

八、资源管理器

1、资源管理器的功能：管理计算机的资源，主要是文件和文件夹。

2、四种查看方式：①大图标；②小图标；③列表；④具体资料：名称、类型、大

小、修改时间

3、选定文件或文件夹：

①选一个：单击；②选定多个相邻的：单击一头，按Shift键，单击另一头；

③选定多个不相邻的：单击选定其中一个后，按下Ctrl键不放，依次单击其他；

©Ctrl+a（举荐运用）或者全选：“编辑”一“全部选定”；⑤取消：单击空白。

4、新建文件夹：

①方法一：在资源管理器右侧空白处点右键，选择“新建”f“文件夹”。

②方法二：“文件”一“新建”—“文件夹：

5、改名：

①方法一：单击选定文件（夹）两次，留意时间间隔要大于0.6秒。

②方法二：单击选定文件（夹），“文件”一“重命名”或鼠标右键“文件”->“重

命名”

6、查找：“工具”一“查找”-“文件或文件夹”

注：通配符：表示若干字符；表示一个字符。例："*.DOC”表示全部扩展

名为DOC的文件；"?A*.”表示全部其次个字母是A的文件。

7、移动文件（夹）：

①方法一：用鼠标：选定文件（夹），按住Shift键不放，拖放到目标文件夹。

注：放手时要先放鼠标后松键盘。假如不按Shift键有时也可实现移动，但也可能只是

建立了一个快捷方式。

②用菜单或工具栏：选定文件（夹）一“剪切”一进入目标文件夹一“粘贴”。

8、复制文件（夹）：

①用鼠标：选定文件（夹），按住Ctrl键拖放到目标文件夹。

②用菜单或工具栏：选定文件（夹）一“复制”一进入目标文件夹一“粘贴”。

9、删除文件（夹）：选定文件（夹），“文件”一“删除”或按Delete键，然后“确

定”。

10、还原：打开“回收站。选定要还原的文件（夹），“文件”一“还原”。

11、删除“回收站”的内容：打开“回收站”，“文件”一“清空回收站”。

九、输入法

常用中文标点符号键位比照表（智能ABC输入法）：

中文标点键位中文标点键位

双引号a顿号、\

书名号«»<>破折号一一_

省略号...A间隔号•@

［网络应用］

常识：

主页（HomePage）:进入一个网站时显示的第一个画面。它通常是一个网站的缺省

页，用户只需输入协议名和主机名，然后回车就可以进入了，不必输入路径与文件名。

网页：同一个网站的其他画面。

HTML（超文本标示语言）：用于书写网页的一种结构化文件，其特点是：可以包

含指向其他网页的网页地址的链接项，链接项通常称为“超链接，遇到超链接时鼠标

会变成手的形态，这时，单击鼠标左键就会进入超链接中所规定的网页。

二、WWW基础（识记）

www,即worldwideweb或简称为web,译为万维网，它是internet上供应的

一种服务，除了www,internet还供应telnet、ftp、gopher等服务。

www是由多数的网页（webpages）组成的，一般网页上都有文字、图片等信息,

网页中最重要的信息是超级链接，超级链接的显著特点是当鼠标光标经过它时，光标会

变成小手。

每个网站或网页都有一个确定的地址，称为U"（统一资源定位器）。

url示例

://163/index.html

采纳超文本传输协议

WWW访问的是万维网

163域名

index.html文件名

ip地址是计算机必有的地址，组成结构是

xxxx.xxxx.xxxx.xxxx

xxxx是。〜255的数字

第1个xxxx是。〜127表示a类地址，128〜191表示b类，192〜223表示c类,

224〜240表示d类

阅读www必需运用阅读器软件，常见的有internetexplorer(IE)、Netscape等

三、internet阅读器的设置(操作)

(1)设置主页：在IE窗口中，选择“工具”菜单中的“inte门let选项”吩咐，

在“常规”标签中的“地址”中输入网址。(练习系统一internet操作题一第3套一第

4题)

(2)设置历史记录天数：在IE窗口中，选择“工具”菜单中的“internet选项”

吩咐，在“常规”标签中的“历史记录天数”中填写数字。

四、保藏夹的运用(操作)(练习系统一internet操作题一11套第4题)

(1)保藏网页：在IE的“保藏”菜单中选择“添加到保藏夹”，在保藏名称中填

入相应的名称，选择“创建到”的地方。

(2)整理保藏夹：在IE的“保藏”菜单中选择“整理保藏夹”，可进行创建书目、

删除、移动等操作。

五、搜寻信息

六、下载信息(保存网页、保存图片、保存文字、下载文件)(操作)(练习系统一

internet操作题一第1套)

(1)保存网页：选择“文件”菜单的“另存为”吩咐，在出现的“保存web页”

对话框中选择保存网页文件的文件夹和文件名，单击“保存”按钮。

(2)保存图片：将鼠标指针移到图片上，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“图

片另存为”吩咐，在“保存图片”对话框中选择保存图片的文件夹和文件名，单击“保

存”按钮。

(3)保存文字：以拖动方式选择所需保存的文字，单击鼠标右键，在弹出的快捷

菜单中选择“复制”吩咐，打开“记事本”或“Word”，在编辑区中单击右键，选择

“粘贴”吩附，然后保存文件。

(4)下载文件：将鼠标指向所需下载的文件的超级链接，单击左键，在出现的对

话框中选择“保存”，在出现的“另存为”对话框中，选择文件夹和文件名，单击“保

存”按钮。

七、E-mail的基本概念(识记)

E-mail,即电子信函，也叫电子邮件，它可以包括文本、图象、文件、声音等多

媒体内容。

E-mail的地址：用户名@服务器名称，@读作at如：

八、E-mail的申请与收发(操作)

九、Outlookexpress的运用（操作）（练习系统一internet操作题一第1套第4

题）

（1）设置帐号：打开。utlookexpress,选择“工具”菜单中的“帐号”吩咐，

在弹出的“intemet帐号”对话框中，选择“添加”中的“邮件选项”，然后依据向导

依次输入“姓名”、“电子邮件地址”、“电子邮件服务器”、“帐户名和密码。最终选择

完成。

（2）收发电子邮件

接收电子邮件：选择“工具”菜单下的“发送和接受”下的“接收全部邮件”吩咐。

发送电子邮件：单击工具栏中“新邮件”按钮，在“收件人”中填写收件人地址、

在“主题”中填入信的简洁文字概述，在“正文区”填写邮件内容，通过“附加”按钮

附加文件，然后单击“发送”按钮发送。

阅读电子邮件：在“文件夹”窗口中选择“收件箱”，在右边窗口中选择要阅读的

邮件即可。

P127中例：在outlookexpress中查看收件箱中的电子邮件列表，某些邮件前带有回

形针的标记，则表示该邮件

a.有附件b.有病毒c.已看过d.已回复

［文字处理的基本方法（Word）］

一、初识Word200。

1、Word20。。的特点：集成化、智能化、网络化。

2、Word200。的启动/退出：①启动：起先菜单、双击图标；②退出：“文件”一“退

出”或“Alt+F4:

二、文章的输入、修改与保存

1、保存：“文件”f“文件存盘”

2、另存为：“文件”一“文件换名存盘”

注1:第一次保存时会弹出对话框，提示输入保存位置和文件名，以后则不会，只

把最新的内容按原位置和原名保存起来。

注2:假如须要更改保存位置或文件名，则需运用“另存为”，会弹出对话框，要

求输入更改后的位置和文件名。注3:Word2000文件的类型为.DOC文件，即扩展

名为.DOC。

3、文档的编辑

a、打开：“文件”一“打开”

b、选定文字

㈠、选定指定内容：拖动左键。

㈡、㈡、选定一句：双击左键。

㈢、选定一行：鼠标移到左侧空白处，单击左键。

㈣、选定一段：①鼠标移到左侧空白处，双击左键；②在段落中三击左键。

㈤、选定全文：①Ctrl+A或“编辑”-“选择全文”②鼠标移到左侧空白处，三

击左键。

依）、撤销选定：在文本区任何位置单击左健。

4、Word2。。。有两种编辑方式：插入（增加内容时原文不削减）和改写（光标后

的原文被新增内容所替代）用Insert键切换。

5、文字的移动

①用鼠标：选定，拖放到目标位置。

②用菜单或工具栏：选定->“剪切”—移动光标到目标位置->“粘贴”

6、文字的复制

①用鼠标：选定，按住Ctrl键拖放到目标位置。

②用菜单或工具栏：选定->“复制”-移动光标到目标位置->“粘贴”

7、查找/替换：“编辑”一“查找”/“替换”

8、插入图像：“插入”-“图像”一通过“搜寻”找到要插入的图象一“打开”。

①、变更图像的位置：拖动图像

②、变更图像的大小：选中（单击）图像，拖动边框

③、变更绕排方式：选中图像，单击右键，选择“绕排方式”一两边绕排/只绕排

一边/两边不绕排

④、删除图像：选中图像，单击右键一“删除”

9、插入表格：“插入”-“表格”一绘制表格

①、变更表格的位置：选中表格，拖动表格

②、变更表格的大小：选中表格，拖动边框

③、变更绕排方式：选中表格，单击右键，选择“绕排方式”一两边绕排/只绕排

一边/两边不绕排

④插入/删除行/列：双击表格，进入编辑状态，运用表格工具栏

⑤删除表格：选中表格，单击右键一“删除”

1。、复原操作：

当发生误操作时，可用“复原”操作（单击工具栏中的按钮“”）来取消上一次

的误操作。假如复原操作做多了，可用“重复”操作（单击工具栏中的按钮“”）来

取消上一次的操作。

四、修饰电子文档中的文字与版面设计：

1、字体、字号、字型、颜色：选定文字，“文字”->“字体，字号的数越小文字

就越大。

文字修饰：选定要修饰的文字-“文字”-“修饰”一上标、下标、上划线、下

划线、着重号（具体）；空心、勾边、阳文、阴文、立体、阴影、渐变（具体）。

2、利用水平标尺进行段落缩进：

①找出水平标尺：“查看”-“水平标尺”

②首行缩进、左缩进、右缩进如下图所示

3、设行间距、段间距：将光标放在当前段上，“文字”一“段落”->行间距/段

间距

4、对齐方式：左齐、居中、右齐、匀齐、全匀齐，共五种。

5、页面设置：“文件”一“页面设置”（纸张类型、纸张边距、版面等）

6、分栏：“文件”一“页面设置”->“版面”：修改分栏数

7、：打印预览、打印。“文件”一“打印/打印预览

附：假如找不到工具栏怎么办？单击“查看”一“工具条”-“常用”或“文字”

8、插入并修改艺术字

单击“绘图”工具栏上的“插入艺术字”按钮，从打开的“‘艺术字'库”对话框

中选择一个样式，单击“确定”按钮，弹出“编辑'艺术字'文字”对话框，输入文字,

选择“字体”项，单击“确定”按钮，文档中就插入了艺术字，同时Word自动显示

出了“艺术字”工具栏。另外，打开“插入”菜单中的“图片”子菜单，单击“艺术字”

吩咐，打开“‘艺术字'库”对话框，选择格式，输入文字并设置也可以插入艺术字。

a.变更插入艺术字的属性：

b.拖动黄色的限制点，可以变更艺术字的形态。

c.单击“艺术字库”按钮，可以打开“'艺术字'库”对话框。

d.单击“艺术字形态”按钮，从打开的面板中选择“细上弯弧”，就把这个艺术字

的形态变成了弧形。

e.单击“艺术字字母高度相同”按钮，全部字母的高度就一样了。

f.单击“艺术字竖排文字”按钮，字母变成了竖排的样式。

g.单击“艺术字字符间距”按钮，从弹出的菜单中选择“很松”，艺术字中间的问

距就变大了。

此外，艺术字也可以同剪贴画一样设置填充颜色、对齐、环绕等格式。

五、让电子文档变得图文并茂：

a.运用菜单中的“插入”■“图片”吩咐在文档中插入图片。具体操作步骤如卜：

(1)打开Word20。。文档文件，假设此文件已录入了一段文字，把光标定位到要

插入的地方；

(2)打开插入菜单，单击其中的“图片”吩咐，将会弹出一个菜单；

(3)从菜单中选择“剪贴画”选项，屏幕显示剪辑库对话框；

(4)选中图片，按下“插入”按钮，则此图片就被插入到文档之中。

b.图片的格式设置

图片插入到文档后，它的大小与所在位置应依据排版须要加以修改。

L调整图片大小的操作步骤：

(1)单击所要操作的图片，这时图片的四周会出现8个空心的小方块，这表示此图

片已经被选定，可以进行修改操作。这8个空心的小方块叫8个限制点；

(2)把鼠标指针放置在限制点上，这时鼠标指针形态变成双箭头形。

(3)拖动鼠标可修改图片的大小。特殊要指出的是：拖动四个角上的限制点可成比例

地变更图片的大小，拖动上下边中间的限制点可变更图片的高度，拖动左右边中间的限

制点可变更图片的宽度。

另外，变更图片的大小也可以用“设置图片格式”对话框来设置。

II.调整图片位置的操作步骤

(1)单击所要操作的图片，图片的四周会出现8个限制点；

(2)把鼠标指针放置在中间，这时鼠标指针形态变成十字箭头形；

(3)拖动鼠标可修改图片的位置。

III.文字对图片的环绕(版式设置)

图片插入到文档后，文字与图片相对位置关系叫作文字对图片的环绕。文字对图片的环

绕有四周型、紧密型、穿越型、无环绕、上下型等五种方式，操作步骤如下：

(1)单击所要操作的图片，图片的四周会出现8个限制点；

⑵单击右键在图片快捷菜单中的选择“设置图片格式”吩咐(也可以在图片上干脆双击),

屏幕上会弹出“设置图片格式”对话框；

⑶选择“设置图片格式”对话框中的“版式”吩咐，设置须要的版式；

⑷按“设置图片格式”对话框的“确定”吩咐。注：在图片工具栏中也有“版式”设

置。

C.文本框

为便于文档的排版，把图片和某些特定的文字插入到文档中的指定位置，

Word2000中能以图形对象的方式建立文本框。文本框是一个矩形框，其中可放置文

本、图片、表格等内容，下面介绍一些文框本的操作。

1.创建一个新文本框的步骤如F：

(1)选择插入菜单中文本框吩咐加以单击；

(2)这时，鼠标指针变成了一个十字形。拖动鼠标创建一个大小、形态合适的文本

框并将其定位；

(3)松开鼠标左键后，我们将会看到一个带边框的文本框；

(4)向文本框输入文字(假如在创建文本框时选取竖排方式，则录入的文字为竖排

字符串，否则录入的是横排字符串)。

2.在文本框中放置原有文本

我们也可以把文档中已有的一些内容按须要放置在文本框中，步骤如卜：

(1)选定要放入文本框中的文本，使其反白显示；

(2)单击插入菜单中的文本框吩咐，这时读者所选定的内容将会被一个文本框所环

绕。

(也可以用绘图工具中的“插入文本框”按钮)

3.调整图文框的大小

调整文本框大小的方法与调整图片大小的方法类似，可用以下两种方法：

(1)单击要调整大小的图文框加以选定，按住鼠标的左键拖动到所需的大小；

(2)运用“设置文本框格式”对话框的设置“大小”吩咐来完成了文本框大小的

调整。

4.调整图片位置的步骤

调整文本框位置的方法与调整图片位置的方法类似，可用以下方法：

(1)单击所要操作的文本框，文本框的四周会出现8个限制点；

(2)把鼠标指针放置在中间，这时鼠标指针形态变成十字箭头形；

(3)拖动鼠标可修改文本框的位置。

5.文本框版式设置

设置文本框版式的方法与设置图片版式的方法类似，可用“设置文本框格式”对话

框的设置“版式”吩咐来完成了文本框版式的设置，

6.文本框边框和颜色、底纹、三维效果、阴影和背景的设置

设置文本框边框的方法与设置图片边框的方法类似，可用“设置文本框格式”对话

框的设置“颜色和线条”吩咐来完成了文本框边框的。

六、把电子文档打印出来：

打开“文件”菜单，单击“打印”吩咐，打开“打印”对话框，在“缩放”选择区

中有一个“按纸型缩放”卜拉列表框，从中选择要缩放成的纸型就可以r。

a.打印几份同样的稿件，可以在打印对话框中设置：打开“打印”对话框，在“副

本”选择区的“份数”输入框中输入要打印的稿件数量，单击“确定”按钮就可以了。

b.打印一部分页码：打开“打印”对话框，在“页面范围”选择区中选择“页码范

围”，填入要打印的页码，每两个页码之间加一个半角的逗号，连续的页码之间加一个

半角的连字符就可以了；也可以选择打印当前页，或者打印选定的内容。

c.把一个文档像一般的书籍那样打印出来：打开“页面设置”对话框，在“页边距”

选项卡中选中“对称页边距”前的复选框，页边距的“左”和“右”就变成了“内侧”

和“外侧”，在装订线后面的输入框中输入1,单击“确定”按钮，然后打开“打印”

对话框，从“打印”下拉列表框中选择“奇数页”，单击“确定”按钮进行打印，打印

完毕后再将打印出来的纸翻过来，放回打印机中，在刚才的对话框中选择“偶数页”进

行打印，打印时肯定要留意纸张的放置依次。

e.般在打印之前先预览一下打印的内容：单击“打印预览”按钮，将窗口转换到打

印预览窗口中，在这里看到的文档的效果就是打印出来的效果，预览有多页同时显示,

也有单页显示：单击“单页”按钮，在预览窗口中的文档就依据单页来显示，单击“多

页”按钮，选择一种多页的方式，回到了多页显示的状态；同页面视图中一样，可以设

置显示的比例，还可以设置标尺的显隐，单击“查看标尺”按钮，取消按下状态，可以

将标尺隐藏起来；单击这个放大镜按钮，使它不再按下，可以在这里干脆编辑文档，假

如对预览的效果感到满足，干脆单击这个“打印”按钮，就可以把文档打印出来。

运用快捷键Ctrl+P键也可以打开打印对话框；打开“打印”对话框，在“副本”

选择区中可以设置文档是否按份打印，f.假如选择了按份打印，则文档在打印时将从第

一页打印到最终一页后再起先打印其次份，否则在打印时Word会把一页的份数打印

完以后再打印后面的页。

除了运用“常用”工具栏上的“打印预览”按钮可以进入打印预览状态外，运用“文

件”菜单中的“打印预览”吩咐也可以进入打印预览状态。

七、制作表格

（一）、新建表格

1）利用工具栏上按钮——“插入表格”钮；2）利用“表格”菜单中“插入表格”;

3）利用“绘制表格”功能；

b、输入表格内容

将插入点定位在单元格中，然后输入文本。

定位文本插入点：1）用鼠标——在单元格中单击；2）用键盘方向键

（二）、表格的排版

1、选定表格方法一：

功能操作

选定单元鼠标移至单元格左端，指针变形，单击

格左键

选定表格鼠标移至表格行外，指针变形，单击左

行键

选定表格鼠标移至表格列外，指针变形，单击左

列健

选随意行按左键，拖过要选定的行列或单元格

列

选整个表鼠标拖过表格的全部行

格

方法二：

单击“表格”->“选定”一选某项

2、表格中文字排版

1）表格中的一个单元格即是一个段落；

2）可同时选中多个单元格或一行、一列进行格式编排。

3、插入行、列

1）操作：

方法1：选中行/列一单击右健打开快捷菜单一选“插入行/列”

方法2:选中行/列一打开“表格”一执行“插入行/列”

方法3::选中行/列一单击“常用工具栏”的“插入行/列”按钮

2）说明:

（a）当光标置于表格中，工具栏上“插入表格”按钮会变成“插入行”、“插入列”

或“插入单元格”；

（b）一次插入多行/多列，应先选中多行/多列，再执行“插入行/列”吩咐；

（c）插入新行位于原行上侧，新列位于原列左侧。

4、删除行、歹h

方法一：选中行/列，单击工具栏中“剪切”；

方法二：选中行/列，打开“表格”或快捷菜单，执行“删除行/列”；

方法三：选中行/列，按Ctrl+X。

5、插入和删除单元格

删除单元格不能用“剪切”，剪切只能删除单元格中文本，不能删除单元格本身。

6、单元格的拆分与合并

选中单元格一单击“表格”中“合并/拆分单元格”的吩咐一打开“拆分单元格”

对话框一输入行列数。

7、表格的拆分与合并

拆分表格：插入点置于拆分位置（除第1行外）一单击“表格”的“拆分表格”

吩咐

或“Ctrl+Shift+Entern

合并表格：删除两表格之间的段落或空行。

8、表格边框的设定

1）选中表格，单击“格式“的”边框和底纹“，打开对话框。

2）利用“表格和边框“工具栏中的边框和底纹工具按钮

9、调整表格的列宽和行高

1）指针移至表格中需调整的行/列分隔线上，指针变形，拖动分隔线。

2）选定行/列一单击“表格”中“单元格高度和宽度”一选“行/列”选项卡一

输入数据f确定。

3）拖动标尺上的行/列标记块，可变更行高/列宽。

留意：

要显示调整的具体数值，可在拖动的同时按住“Alt键”。

十堰市2006届课改试验区初中毕业生信息技术技能

考试大纲

一、总纲

通过信息技术考试，使学生了解驾驭信息技术课程的基本学问和技能目标，初步具

备获得信息、传输信息、处理信息和应用住处的实力。本考试以《一般中学信息技术课

程指导纲要》与武汉市教研室和华中师大合编的《信息技术》初中第一、二、三、四册

课本为依据。主要考查信息技术基础学问和信息技能两大部分，考试时间为30分钟。

二、内容与要求

I、信息技术基础学问

本部分主要考查学生对信息技术基础学问的理解、情感、记识、甄别，相关内容如

下：

1、信息技术简介

⑴信息与信息社会。

⑵信息技术应用初步。

⑶信息技术发展趋势。

⑷计算机在信息社会中的地位和作用。

⑸计算机的基本结构和软件。

⑹正确相识和理解信息技术相关的文化、道德和法律问题。

2、计算机系统的硬件和软件

(1)数据在计算机中的表示。

⑵计算机硬件与基本工作原理。

⑶计算机的软件系统

⑷计算机平安。

⑸计算机的过去、现在和将来.

3、操作系统

⑴操作系统的基本概念与发展。

⑵操作系统的简洁工作原理。

⑶了解文件和文件夹（书目）的组织结构。

4、网络基础

⑴了解网络的基本概念。

⑵了解因特网与其供应的信息服务。

n、信息技能

本部分主要从驾驭和应用的层面上考查学生对常用信息设备和软件的基本操作，相

关内容如下：

1、操作系统（WINDOWS）

“]、操作系统的概念与发展

⑵、Windows98的用户界面与基本操作——特点、启动方法、退出方法；起先菜

单运用、桌面组成；窗口的组成、对话框；窗口的移动、最大化、最小化、还原、关闭

等操作；应用程序的启动（鼠标的四种操作）和退出；任务栏的运用。

[3]＞桌面上的操作——文件和文件夹：概念、命名规则、文件类型；资源管理器

的运用（会新建文件夹、文件改名、查找、复制、移动、删除等）。

[4]、用好“我的电脑”——会查看硬盘、软盘、光盘中的内容、会变更窗口中的

显示方式、会格式化软盘、会复制软盘。

[5]＞娴熟运用资源管理器——如何进入、窗口组成、功能用法、对文件或文件夹

的查找、复制、移动、改名、选择、打开等操作。会在指定的位置建立文件夹，文件或

文件夹的删除和还原。清空回收站操作。

[力、能够较为娴熟的进行中、英文输入。

[8]、常用功能的运用——剪贴板的运用；应用程序的安装与启动；帮助系统的运

用

2、网络应用

[1]、网上漫游——WWW基础学问；IE阅读器与运用；会查看刚刚阅读过的网页、

会中断和刷新网页

[2]、搜寻器——搜寻器的运用、会上指定的网站、会保存网页上的图片。

[3]＞电子邮件——知道电子邮件发送、接收过程、并会书写、发送、接收、阅读

电子邮件，电子邮件地址的组成、收发电子邮件的软件。

[4]、电子邮件的其他功能——会在电子邮件中插入附件、阅读附件；会网上发请

柬、会删掉没有用的电子邮件、会暂缓发送邮件。

3、文字处理的基本方法（Word）

[1]＞相识Word2000——特点；启动与退出；识记窗口界面组成；打开或关闭工

具栏与运用。

[2]＞文章的输入、修改与保存——文字与符号录入、修改文章中的错误；新建、

保存Word2000文件；打开和关闭文件；会娴熟操作、整段文字的删除、移动和复制;

撤销操作或复原操作；查找或替换某些文字。

[3]＞修饰电子文稿中的文字——变更字的大小、字体、颜色、文字格式；插入艺

术字；修改艺术字。

[4]、版面设计——设置版面尺寸、变更行距、分栏。

[5]＞让电子文稿变得图文并茂——在电子文稿中插入图片、调整图片四周文字得

排版方式、学会运用文本框、在电子文稿中插入另一篇文章。

[6]＞把电子文稿打印出来——打印预览、打印电子文稿、页面设置、设置打印份

数和打印范围。

[7]＞制作表格——会制作简洁的表格、调整表格中的文字、表格的修改与调整、

表格的美化。

三、具体考查内容与耍求：

在原运用《信息技术》教材的基础上，增加湖北省教化信息化发展中心组编、华中科技

高校出版的《网络技术应用》教材内容。具体如下：

1、信息技术基础学问与计算机基础学问：

信息技术基础学问；计算机基础学问；Windows与多媒体基本学问；计算机网络基础

学问；计算机信息平安；计算机病毒与其防治；信息技术相关的文化、道德、法律；网

瘾问题。

2、windows操作：

文件与文件夹操作（新建、复制、粘贴、剪切、更名）

3、文字处理（word）:

字体的设计（大小、字号、颜色、效果）；页面的设计（纸张大小、页边距设置）；图片

的插入与图片大小的设置；段落设置（段间距、行距）；文本框的运用；查找和替换的

运用；表格插入。

4、数据处理（Excel）:

数据输入与修改；工作表命名；行列操作；单元格操作；常用公式与函数运用；主次关

键字排序；统计图表的制作（柱'扇）。

5、网络应用（IE）:

利用域名访问网站；网页的打开与保存；保藏夹的的信息分类和整理；运用“搜寻引擎”

依据主题在网上搜寻、筛选、保存、处理信息；资源的下载与保存。

6、网络应用（outlook）:

新邮件的建立与写作格式；邮件的发送和转发；附件的运用；邮件的抄送。

二、推断题

51.信息处理是指对信息的加工整理过程，其中并不包括信息的输入和输出。（F）

52.网络阅读器是一种多功能的Web页阅读工具。（T）

53.具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是只读光盘。（T）

54.双击Windows桌面上的Word图标，可以打开它所关联的Word应用程序。（T）

55.在网上匿名羞辱漫骂他人，现有法律鞭长莫与，不会受到法律的制裁。（F）

56.信息社会中人们的行为不再受道德和法律的约束。（F）

57.Windows应用程序，必需通过“起先'菜单的“程序”级联菜单选择执行。（F）

58.在信息社会中，信息的获得、分析和应用是每一个社会成员必需具备的基本实力。

（T）

59在“回收站”中执行了"清空回收站”吩咐后，回收站中的部分文件将被清除。（F）

60.Word只用于文字处理，在文字中无法插入图形或表格。（F）

61.在电子邮件系统OutlookExpress中，邮件的附件可以是随意类型的文件。（T）

62.计算机技术是信息技术的核心技术。（T）

63.在Word页面设置中可以设置装订线的位置。（T）

64.从因特网上可以得到世界上任何计算机的全部信息。（F）

65.应用软件是依据某些特定须要而编制的专用程序（T）

66.在“我的电脑”窗口中，要选定多个不连续排列的文件时，须要按住Shift键的同时

单击鼠标。（F）

67.操作系统是用来进行系统资源管理和文件管理的系统软件。（T）

68.内存储器是安装在主机内的存储器，可以长期保存用户的软件、系统设置以与各种

数据文件。（F）

69.计算机病毒的的传播方式，除传统的软盘和盗版光盘传播外，目前主要是通过因特

网传播。(T)

70.计算机硬件系统和计算机软件系统是计算机系统中相互独立的两个部分，两者之间

没有必定的联系。(F)

1、信息技术就是计算机技术(F)

2、在计算机内部信息表示的方式是二进制数(T)

3、计算机只要硬件不出问题，就能正常工作(F)

4、字节是计算机存储单位中的基本单位(T)

5、PC机突然停电时，RAM内存中的信息全部丢失，硬盘中的信息不受影响(T)

6、一个完整的计算机系统应包括系统软件和应用软件(F)

7、计算机的速度完全由CPU确定(F)

8、利用自己的学问进入国家平安机关的网络中心不算是违法(F)

9、内存的存取速度比外存储器要快(T)

10、没有安装操作系统的计算机和已安装操作系统计算机一样便利有效(F)

11、单击“起先”菜单的“关闭系统”，计算机就马上自动关闭(F)

12、Windows98中，剪帖板，回收站都是内存中的一块区域(F)

13、任何状况下，文件和文件夹删除后都放入回收站(F)

14、Windows98的“起先”菜单包含了计算机全部软件的快捷方式(F)

15、为新建的文件夹取名时可以用宠爱的随意字符(F)

16、Offce20。。是一套系统软件(F)

17、显示器是计算机的一种输出设备(T)

18、在Windows中若菜单中某一吩咐项后有…，则表示该吩咐有对话框(T)

19、“Internet”中文译名为“因特网”（T）

20、在Powerpoint中，幻灯只能按依次连续播放（F）

21、Winddows98系统中应用程序窗口被最小化，程序便停止运行（F）

22、计算机网络不会传播病毒（F）

23、一般状况下，CPU的档次越高，计算机的性能就越好（T）

24、://sina”所表示的网址位于中国大陆（T）

25、图形和图像不属于多媒体元素（F）

26、Windows是一种常见的应用软件（F）

27、常用的CD-ROM光盘只能读出信息而不能写入（T）

28、计算机硬件系统始终沿用“冯•诺依曼结构”（T）

29、当前网页中的图片可以在图片上点击右键选择“目标另存为”来保存（F）

30、一个汉字在计算机中用两个字节来储存（T）

31、信息技术就是计算机技术（F）

32、在Internet中“www”是指WorldWideWeb（T）

33、可以通过拖动窗口的大边框来变更窗口的大小（F）

34、五号字要比四号字体大（F）

35、常见的CD-ROM光盘不能写但能读（T）

36、同一文件夹中可以存在两个相同的文件（F）

37、文件被删除后则肯定被放到回收站（F）

38、当运行程序的窗口最小化时，程序便停止运动。（F）

39、在Windows98环境中，任何时候都可以弹出快捷菜单。（F）

40、变更窗口大小可以按左右、上下方向拖动，但不行以按对角线方向拖动（F）

41、利用Word能同时打开多个文档窗口进行编辑。（T）

42、能够管理电子邮件的软件有很多，OutlookExpress是其中一种u（T）

43、Windows98对于用户来说，其界面相当友好、便于操作。（T）

44、不得在网上公布国家机密文件、资料（T）

45、在Windows98“资源管理器”窗口中，按住Shift键，用鼠标左键可选定多

个分散的文件和文件夹（F）

46、在Word中具有自动保存文件的功能。（T）

47、不必在OutlookExpress中设置E-mail帐号就能收发邮件（F）

48、买来的软件是系统软件，自己编写的软件是应用软件（F）

49、有人说“因特网犹如虚拟社会”，网民相互交往不必遵守现实生活的道德准

则。（F）

50、在Windows98中，“右键单击”指的是按下再放开鼠标右键一次（T）

51、执行“文件”菜单卜的“清空回收站”吩咐后，可以使回收站中全部文件恢

复到系统中（F）

52、两位互通电子邮件的网友必需在同一个国家。（F）

53、Windows可以无限制地设置屏幕的辨别率，而跟硬件无关。（F）

54、在网上可以随意发布各种言行而不负任何责任（F）

55、在Windows98中，“双击”指的是快速按下再放开鼠标左键两次。（T）

56、文件删除后，硬盘上的内容并没有真正删除，而是放在“回收站”中，

只有再删除“回收站”中的内容才真正删除，软盘上的内容也一样。（F）

57、OutlookExpress中，有”曲别针”的邮件，表示该邮件中含有附件。⑴

58、当软盘驱动器正在读写软盘时，不行以从驱动器中取出软盘。（T）

59、在网上有意传播病毒负相应的责任，以至刑事责任。（F）

60、在Windows98中，“单击”指的是按下再放开鼠标右键一次（F）

61、在Windows98中删除了硬盘上的一个文件就不能复原。（F）

62、IntemetExplorer自动将你以前打开的网页资料放到“历史记录”中。（T）

63、盗版光盘质量低劣，光驱读盘时频繁纠错，这样激光头限制元件简洁老化，时

间长后，光驱的纠错实力大大下降（T）

64、网上的黑客指的是因特网的黑人（F）

65、Windows98允许左撇子交换鼠标的左右键（T）

66、当删除文件夹时，它的全部子文件夹和文件也被删除（T）

67、阅读网页时，常常会遇到自己宠爱的站点，你只要利用“保藏夹”的功能，把

你正访问的网址添加到“保藏夹”中，以后运用阅读器时，要访问该页，只要打开

“保藏夹”并选中要访问的网页即可进入。

（T）

68、在未正常退出Windows98后关闭电源开头，没有存盘的资料将丢失。（T）

69、在网上宣扬自己最好的方式是成为“黑客”（F）

70、windows98采纳可视化的图形操作方式，故只能鼠标操作。（F）

71、在Windows98中，只要删除桌面上的图标，相应的文件即被删除。（F）

72、办公室或家里已有一台计算机和一部电话机，只要再购买一个Modem,就可

以将个人计算机连接到因特网上了（F）

73、计算机的光驱应常常运用才不会使激光头沾染灰尘，所以长时间播放VCD也

是对光驱的一种维护（F）

74、黑客侵入他人系统体现超群的计算机操作实力，我们应向他们学习（F）

75、鼠标操作的左键单击和右键单击的作用通常是一样的。（F）

76、当我们设置一个文件为“只读”属性时，我们就无法修改它（T）

77、上网速度取决于所用的Modem,Modem速度越快，上网速度也越快（