2021北京房山三年级(下)期末英语(教师版)

1/12021北京房山三年级（下）期末英语一、听力1．（10分）听句子，判断图片是否与所听到的内容相符，相符的在括号内画"√"不相符的在括号内画"×"。2．（10分）听对话，用数字1﹣10给下面的图片排列顺序。3．（5分）听句子，根据所听内容，圈出括号中正确的单词。（1）Therearetwo（triangles/rectangles）intheship（2）They'regoingtothe（cinema/museum）thisafternoon（3）Thegirlwilltake（piano/ballet）lessons（4）Iwantsome（bread/biscuits）beforedinner（5）Happy（Women's/Teachers'）Day4．（5分）听问句，选择正确的答语，将其标号填入题前括号内。（1）A.Myfavouritefoodisnoodles.B.Myfavouritedrinkiswater.（2）A.HeiswritingnowB.Heisgoingtovisithisgrandma（3）A.SheisaworkerB.Shelikesdrawing（4）A.Iwantsomeicecream.IwillsinganEnglishsong（5）A.Therearefour，oneoldmonkeyandthreeyoungonesB.They'remonkeys5．（10分）听短文，根据所听内容将人物与他们的礼物连线。NannanDoudouLiliMingmingTiantian六、读单词，选出与每组所给单词相同类别的词，将其抄写在相应的横线上。（6分）6．（6分）读单词，选出与每组所给单词相同类别的词，将其抄写在相应的横线上。squarebreadscientistdoctorhamburgertriangle（1）worker（2）pancake（3）circle七、看图读短语，将短语的标号填写在相应图下面的括号内。（8分）7．（8分）看图读短语，将短语的标号填写在相应图下。A.makeacardB.flyakiteC.domagictricksD.acupofteaE.goice﹣skatingF.playbasketballG.listentomusicH.playthedrum（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）八、看图读句子，选择相应的图片，将其标号填入题前括号内。（5分）8．（5分）看图读句子，选择相应的图片。（1）Adentisttakescareofourteeth.（2）ThegirlwillgivehermumabighugonMother'sDay.（3）They'regoingtothezootomorrow.Theywanttoseetheanimals.（4）Icandrawabeautifulshipwithshapes.（5）Heismakingjiaozi.It'shisfavoritefood.九、读短文，选择恰当的单词，将其标号填写在相应的橫线上。（5分）9．（5分）读短文，选择恰当的单词，将其标号填写在相应的横线上。A.playB.danceC.partyD.pianoE.singTheywillhavea（1）thisweekend.Yanyanwill（2）asong.Shehasabeautifulvoice.Luluwill（3）.Shecandanceverywell.Binbinwillplaythe（4）.Andtheywill（5）gamestogether.Theywillhaveagoodtime.十、看图读对话，选择合适的语句，将其标号填入题前括号内。（8分）10．（8分）看图读对话，选择合适的语句。（1）A.Canyougoswimmingwithme？B.Doyoulikesummer？（2）A.Yes，Iam.B.Sorry，youcan't.（3）A.I'mmakingabirthdaycakeforyou.B.It'sacake.（4）A.Whatareyougoingtodothismorning？B.Doyoulikeplanting？十一、看图读对话，判断句子与对话内容是否相符，相符的在括号内画“√”不相符的在括号内画“×”。（3分）11．（3分）看图读对话，判断句子与对话内容是否相符，相符"√"不相符的"×"。（1）Thegirlwantssomejuice.（2）Hermotherwantsanapple.（3）Herfatherwantsanappleandsomebread.十二、阅读表格内容，按要求完成任务。（5分）12．（5分）阅读表格内容，按要求完成任务。ThisisJunjun.He'saboy.Helikestohelpothers.Hewantstobeapoliceman.Becauseapolicemancanhelpmorepeople.ThisgirlisWenwenSheisalovelygirl.Hermotherisadoctor.Shewantstobeadoctor.tooBecauseshewantstohelppatients（病人）.ThisisXuanxuan.Hecanplayfootballverywell.HeoftenplaysfootballwithhisfriendsintheafternoonBecausehewantstobeafootballplayer.任务一：根据表格内容将人物与相关的图片连线。任务二：Whatdoyouwanttobe？请你补全句子，写出你自己的职业理想吧。Iwant

参考答案一、听力1．【分析】略【解答】略【点评】略2．【分析】略【解答】略【点评】略3．【分析】略【解答】略【点评】略4．【分析】略【解答】略【点评】略5．【分析】略【解答】略【点评】略六、读单词，选出与每组所给单词相同类别的词，将其抄写在相应的横线上。（6分）6．【分析】（1）worker工人，scientist科学家，doctor医生；（2）pancake煎饼，bread面包，hamburger汉堡包；（3）circle圆，square正方形，triangle三角形。【解答】本题考查类别分类。（1）scientist，doctor。worker工人，scientist科学家，doctor医生，都是职业名称。故答案为：scientist，doctor。（2）bread，hamburger。pancake煎饼，bread面包，hamburger汉堡包，都是食物。故答案为：bread，hamburger。（3）square，triangle。circle圆，square正方形，triangle三角形，都是图形。故答案为：square，triangle。【点评】理解单词的词义，再按照单词的特点分类，找出同类的单词。七、看图读短语，将短语的标号填写在相应图下面的括号内。（8分）7．【分析】（1）放风筝；（2）打篮球；（3）去滑冰；（4）表演魔术；（5）一杯茶；（6）打鼓；（7）听音乐；（8）做卡片。【解答】考查看图识词。（1）B。图片表示放风筝，flyakite放风筝，符合题意。故选：B。（2）F。图片表示打篮球，playbasketball打篮球，符合题意。故选：F。（3）E。图片表示滑冰，goice﹣skating去划冰，符合题意。故选：E。（4）C。图片表示表演魔术，domagictricks表演魔术，符合题意。故选：C。（5）D。图片表示一杯茶，acupoftea一杯茶，符合题意。故选：D。（6）H。图片表示打鼓，playthedrum打鼓，符合题意。故选：H。（7）G。图片表示听音乐，listentomusic听音乐，符合题意。故选：G。（8）A。图片表示做卡片，makeacard做卡片，符合题意。故选：A。【点评】认真观察图片内容，根据所学的短语意思，选择合适的一项。八、看图读句子，选择相应的图片，将其标号填入题前括号内。（5分）8．【分析】（1）牙医照顾我们的牙齿。（2）在母亲节女孩将会给她的妈妈一个大大的拥抱。（3）他们明天要去动物园。他们想要看动物。（4）我能用这些形状画一艘漂亮的船。（5）他在包饺子。它是他最喜欢的食物。【解答】考查看图作答。（1）B。Adentisttakescareofourteeth.译为：牙医照顾我们的牙齿。图片B是一名牙齿在看病，符合题意。故选：B。（2）A。ThegirlwillgivehermumabighugonMother'sDay.译为：在母亲节女孩将会给她的妈妈一个大大的拥抱。图片A是一个女孩在抱她的妈妈，符合题意。故选：A。（3）E。They'regoingtothezootomorrow.Theywanttoseetheanimals.译为：他们明天要去动物园。他们想要看动物。图片E中有很多动物，符合题意。故选：E。（4）D。Icandrawabeautifulshipwithshapes.译为：我能用这些形状画一艘漂亮的船。图片D中表示的是一艘由不同的形状组合成的船，符合题意。故选：D。（5）C。Heismakingjiaozi.It'shisfavoritefood.译为：他在包饺子。它是他最喜欢的食物。图片C中的人在包饺子，符合题意。故选：C。【点评】结合图片内容，正确理解句意，分析作答。九、读短文，选择恰当的单词，将其标号填写在相应的橫线上。（5分）9．【分析】这周末他们将举办一个派对。艳艳将唱一首歌。她有甜美的嗓音。露露将跳舞。她跳舞跳得很好。彬彬将弹钢琴。并且他们将一起玩游戏。他们将玩得很开心。【解答】（1）C。考查名词。由题，句意为"这周末他们将有一个______。"，party"派对"符合逻辑。故选：C。（2）E。考查动词。由题，singasong"唱一首歌"为常见短语，情态动词will"将"搭配动词原形sing"唱"符合，句意为"艳艳将唱一首歌。"符合逻辑。故选：E。（3）B。考查动词。由题，Shecandanceverywell.表明露露跳舞跳得很好，按照逻辑此处句意为"露露将跳舞。"，情态动词will"将"搭配动词原形dance"跳舞"符合。故选：B。（4）D。考查名词。由题，playthepiano"弹钢琴"为常见短语，句意为"彬彬将弹钢琴。"符合逻辑。故选：D。（5）A。考查动词。由题，playgames"玩游戏"为常见短语，情态动词will"将"搭配动词原形play"弹奏"符合，句意为"并且他们将一起玩游戏。"符合逻辑。故选：A。【点评】准确理解句子含义，按照逻辑确定所要表达的含义，注意积累常见短语及固定搭配并掌握其使用细节。十、看图读对话，选择合适的语句，将其标号填入题前括号内。（8分）10．【分析】（1）你能和我一起去游泳吗？可以，我们走吧。（2）我能吃一些红薯吗？抱歉，你不能。（3）你正在做什么？我正在为你制作一个生日贺卡。（4）今天上午你们将做什么？我们将种树。【解答】（1）A。考查一般疑问句。Yes，let'sgo.表明同意对方的提议并希望现在就出发，A选项Canyougoswimmingwithme？"你能和我一起去游泳吗？"是一般疑问句询问对方是否能和他一起去游泳，符合。故选：A。（2）B。考查一般疑问句。MayIhavesomesweetpotatoes？为一般疑问句询问自己能否吃一些红薯，B选项Sorry，youcan't."抱歉，你不能。"为否定回答，符合。故选：B。（3）A。考查特殊疑问句。Whatareyoudoing？询问对方正在做什么，A选项I'mmakingabirthdaycakeforyou."我正在为你制作一个生日贺卡。"符合。故选：A。（4）A。考查特殊疑问句。We'regoingtoplanttrees.表明此处在询问对方将做什么，A选项Whatareyougoingtodothismorning？"今天上午你们将做什么？"符合。故选：A。【点评】对话搭配注意理解句子的准确含义，根据逻辑关系、对应格式进行匹配。十一、看图读对话，判断句子与对话内容是否相符，相符的在括号内画“√”不相符的在括号内画“×”。（3分）11．【分析】1.我能喝一些果汁吗？2.可以。3.我想要一个苹果。你想要一个苹果吗？4.不，我想要一个梨。你想要一些面包吗？5.是的。那是我最喜欢的食物。6.我最喜欢的食物是披萨。【解答】考查判断正误。（1）√。由文中MayIhavesomejuice？可知女孩确实想喝果汁。故答案为：√。（2）×。由文中No，Iwantapear.可知女孩想要一个梨，而不是一个苹果，此处描述不符。故答案为：×。（3）√。由文中Iwantanapple.和Yes，please.That'smyfav