河北省石家庄市栾城区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷

河北省石家庄市栾城区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷第一部分（13分）某学校应团委的要求，开展了以“探寻青春足迹赓续青春薪火”为主题的系列活动。同学们通过演讲、设计板报、制作宣传手册等方式参与其中。请你参与并完成下列任务。1．（11分）下面的文字是演讲稿件中的部分内容。请阅读文段，完成任务。①在实现中华民族伟大复兴的征程中，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中国共产党始终向青年敞开大门，热情欢迎青年源源不断成为党的新鲜血液。共青团要履行好以团带队政治责任，着力推动党、团、队育人链条相（xián）接、相贯通。②中国共产主义青年团成立已过百年。百年征程中，一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”完美的诠释了他们的精神。百年征程中，一代代青年人烙下了奋斗的印记：国难当头的奔走呐喊，抗日战场的歼击顽敌，新中国建设中的激情踊跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗帜。③时代总是把历史责任（fù）予青年。一代又一代青年以其青春理想、青春奋斗、青春活力，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严（jùn）的疫情防控一线；从尽显风采的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福冲锋陷阵，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。（1）根据拼音写出相应的词语。（3分）①xián接②fù予③严jùn（2）给下面加着重号的字注音。（2分）①百折不挠②歼击（3）文段③中的四个词语使用不恰当的一项是（2分）A.妙手回春B.尽显风采C.保家卫国D.冲锋陷阵（4）“血液”在《现代汉语词典》中的意思有：①简称血。人或高等动物体内循环系统中的液体组织，暗赤或鲜红色，有腥气，对维持生命起重要作用。②比喻主要的成分或力量等。请你结合上面文段内容，写出“新鲜血液”在这里的意思：。（2分）（5）文段③中的画线句子有一处表达欠妥，请你修正。（2分）2．（2分）同学们准备用下面文字作为宣传手册的结束语，请结合文段内容补全标题，你认为最恰当的一项是（）胸怀天下才可大展宏图共青团要帮助青年人早立志、立大志，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务。同时，共青团要团结带领广大团员青年自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者”，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。A．志存高远方能登高望远 B．乘风踏浪搏击沧海横流 C．青春年华释放耀眼火花 D．跬步启风雷大展登云志第二部分（57分）3．（8分）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。文化的记忆是有形的。她在泥土深处的杯盏里，也在消逝远去的烟火中。如果用画来描绘，她是诗人笔下“山气日夕佳，①”的悠然从容，是“微动涟漪，②”的欢喜雀跃，是“③，山山唯落晖”的落寞孤寂，是“无可奈何花落去，④”的微妙细腻。她在杜甫“⑤，恨别鸟惊心”的叹息里，在杜牧“⑥，自将磨洗认前朝”的沉思里，在朱敦儒“金陵城上西楼，倚清秋。⑦”的眺望里，亦或是在李清照“兴尽晚回舟，⑧”那美丽的错误里。4．（6分）古代诗歌阅读。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（1）《雁门太守行》这首诗的特点是用色彩描写战争。首句用“”字，展现敌人来势汹汹的战斗场面；颔联用“”从视觉角度突出战斗残酷悲壮；颈联用“红”和“霜”冷暖色彩对比，渲染了环境的恶劣。（2分）（2）《雁门太守行》的结尾句和陈子昂的《登幽州台歌》都写到了燕昭王在黄金台招贤纳士的典故，表达的感情是否一致，请结合两首诗内容具体说明。（4分）5．（16分）阅读下面文言文，回答问题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子•告子下》）【乙】昔西伯拘羡里，演《周易》；孔子厄①陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥②有《国语》；孙子膑③脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。（选自《史记•太史公自序》）[注释]①厄：受困。②厥：乃，才。③膑：古代的一种酷刑。【丙】贞观①九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝②意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武③，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根⑥不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（选自《贞观政要•卷一•论政体》）[注释]①贞观：唐太宗李世民年号。②炀（yáng）帝：杨广，隋朝的皇帝。③黩（dú）武：滥用武力。④夙（sù）夜孜孜：夙，早晨；孜孜，勤勉，努力不懈的样子。⑤稔（rěn）：庄稼成熟。⑥本根：树的根基。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.傅说举于版筑之间汝之不惠已而之细柳军B.惧其不已也征求无已不能自已C.行拂乱其所为法家拂士拂袖而去D.国恒亡名存实亡河曲智叟亡以应（2）解释下面句子中加点的词语。（3分）①故天将降大任于是人也②人恒过③不韦迁蜀，世传《吕览》（3）把下面句子翻译成现代汉语。（4分）①困于心，衡于虑，而后作。②夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。（4）简要说明【甲】【乙】两篇文章中人物经历的相同点。（3分）（5）【甲】文提出了“生于忧患，死于安乐”的观点，请结合【丙】文的内容说说你对这一观点的理解。（4分）6．（8分）阅读下面三则材料，完成相关任务。【材料一】永定河上的卢沟桥修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，。卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。【材料二】造桥艺术根据不同环境、不同功能创造了多种桥的形状。比如，十七孔桥望柱上几百个大小各异、栩栩如生的狮子，就是同时在桥的栏板透空雕刻，极其精美，可谓石雕艺术的顶峰之作。桥，尤其中国古典园林中的桥梁，不仅是一种交通工具，更是艺术品。古典园林注重水景艺术的设计，“有水的地方就有桥，有桥的地方就有景。”桥往往是水景的形胜之处，为古典园林艺术增色。北京最有代表性的就是颐和园的十七孔桥、玉带桥，北海的永安桥、三折玉带桥，等等。【材料三】贵州六盘水，随着牂牁（zāngkē）江大桥和乌蒙山特大桥这两个控制性桥梁工程的快速推进，纳晴高速有望在明年全线通车。悠悠牂牁江畔，雄伟的牂牁江大桥横卧于江上，桥面距江面最高距离380米，在世界百座高桥中排名第十一位。登上相当于88层楼高的晴隆岸主塔，两座高塔之间的“猫道”悬挂空中，，好不壮观。作为悬索桥上部结构施工的重要高空作业通道，“猫道”架设完成并顺利通过验收，为大桥早日建成按下加速键。40公里外，乌蒙山与阿志河之间，主桥跨径270米的乌蒙山特大桥正在陡峭的峡谷地带初显模样。据贵州公路集团有关负责人介绍，2023年底乌蒙山特大桥将完成主拱圈吊装，2024年7月竣工后成为世界第一座大跨径钢桁—混凝土组合拱桥。今年以来，全国多项桥梁工程加快施工建设。跨江河，越湖海，穿峡谷，连群山……一座座桥梁在大江南北拔节生长，不断续写新的壮美篇章。（1）下面哪一幅素描勾勒的是卢沟桥？请结合材料一的内容，做出判断并简要说明理由。（3分）（2）在材料一和材料三横线处依次选填词语最恰当的一项是（2分）A.光彩夺目崭露头角B.惟妙惟肖引人瞩目C.惟妙惟肖崭露头角D.光彩夺目初显模样（3）从上述三则材料可以看出，中国桥梁既有结构的卢沟桥、外观的十七孔桥，又有设计的跨海穿山大桥，不断在创新中发展，向世界展示中国人的智慧与才能。（每空限2个字）（3分）7．（14分）阅读下面文字，回答问题。墙头上的那株草①一场淅淅沥沥的春雨过后，墙头上钻出了一株不知名的草。②草籽是怎么到墙头上去的呢？是被四处游荡的风儿吹上去的，还是被调皮的小鼠衔上去的，抑或是被在墙头上玩耍或在空中飞过的鸟儿屙上去的？不管怎样，这粒草籽的顽强萌发，又让这个世界多了一个独一无二的生命，又给这个世界增添了一抹生命的绿色。③这株小草立足于由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上，扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中，却萌出了芽，拔出了茎，抽出了叶，站在高高的墙头上向世界昭示着生命的绿色与蓬勃，这真是一个生命奇迹。④一天下午，突然怪云四合，雷电交加。暴风疯了一般扫荡着一切，院中那棵粗壮稳重的老枣树在风中狂舞，有的屋瓦竟然像纸片一样被狂风吹起。⑤一会儿，风小了，鸽卵一样大小的冰雹像一枚枚炸弹从天而降，击打着大地上的一切，一会儿的工夫就盖严了地面。冰雹累了，停了，紧接着暴雨又降临，并且越下越起劲，没有丝毫停下来的样子。⑥大雨几乎下了整整一夜。第二天，我早早地起床走到院子里。院子里一片狼藉，积水还能没过脚踝。我走近墙头看去，几乎不敢相信自己的眼睛——小草竟然还在，但已经被摧残得不像样子了：它的身躯歪在一边，只靠几丝根须和墙头相连，大部分的茎节已经断折，叶子残缺不全。⑦过了几天，那株小草又站起来了！虽然站得有些吃力，甚至站得有些狼狈，但毕竟站起来了！⑧天上的雨好像都在那天下完了，此后许久没有下雨。太阳悬在万里无云的天空，不知疲倦地炙烤着大地，大地几乎都冒烟了。土地已经龟裂，庄稼的叶子已经耷拉下来并开始卷曲，宣告着它们的奄奄一息。墙头就像一面烧红的鏊子，热得不敢往上放手。小草蔫头耷脑，忍受着烈日和鏊子的暴晒熬煎。⑨小草的叶子在日渐变黄蜷缩，到后来纤细的茎也在慢慢变黄，看来生命正在慢慢逃离它的躯壳。不久，小草的茎叶完全变黄了，没有一点儿生命的迹象。⑩终于下雨了，我又心有不甘地看了看那株草，它依旧黄黄的，一丝一毫的生机也没有，看来它真的死了，再也活转不过来了。⑪又过了几天，我发现小草的根部好像透出了一点儿绿色。我走近几步，揉了揉眼睛仔细观看，不错，那确实是彰显生命色彩的绿，尽管只是那么一点点，尽管是那样的让人不易察觉。这点绿逐渐蔓延，终于在根部又萌出了新芽，继而蓬蓬勃勃地生长起来了。⑫到了秋天，它开花了。花是那么小，那么不鲜艳，甚至让人怀疑那是否是花。但它不在乎别人对它的看法，也不在乎有没有欣赏者，照样开得轰轰烈烈。⑬如今，我已搬离了那个小院，远离了那个墙头和墙头上的那株草，但那株草还常常走进我的梦里。（1）结合文本内容，填写适当的四字词语。（3分）墙头上的那株草历经生命的洗礼，它在淅淅沥沥的春雨中萌发生长，在狂风暴雨中，在中茎叶枯黄，在雨后的日子萌出新芽，，在秋天开出小花。（2）说说第③段中加点词语“生命奇迹”的含义。（不超过20个字）（3分）（3）赏析第④段的划线句子。（4分）（4）结合全文，说说为什么那株草还常常走进作者的梦里。（4分）8．（5分）人无精神则不立。勇于探索、持之以恒、求真务实……这些精神都带给人勇毅前行的力量。请你结合《红星照耀中国》或《昆虫记》的相关内容，说说你从中获取的精神力量。（要求：指出精神力量，叙述相关内容，100字左右）第三部分（50分）9．（50分）半命题作文。汪曾祺在雨中“看见”了生活的美好，朱自清在背影里“看见”了父爱的深沉，茅盾在白杨树上“看见”了抗日军民的坚强不屈……看见，需要眼睛，更需要用心去感悟，这样我们才能从细微之处体会生活的美好，从身边亲人、朋友的付出和帮助中体会人间的真情，从自然景物中体会人生的哲理……请以“看见_______”为题，写一篇作文。要求：（1）请将作文题目补充完整，写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600﹣800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。2024-2025学年河北省石家庄市栾城区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析题号2答案A第一部分（13分）某学校应团委的要求，开展了以“探寻青春足迹赓续青春薪火”为主题的系列活动。同学们通过演讲、设计板报、制作宣传手册等方式参与其中。请你参与并完成下列任务。1．（11分）下面的文字是演讲稿件中的部分内容。请阅读文段，完成任务。①在实现中华民族伟大复兴的征程中，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中国共产党始终向青年敞开大门，热情欢迎青年源源不断成为党的新鲜血液。共青团要履行好以团带队政治责任，着力推动党、团、队育人链条相（xián）接、相贯通。②中国共产主义青年团成立已过百年。百年征程中，一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”完美的诠释了他们的精神。百年征程中，一代代青年人烙下了奋斗的印记：国难当头的奔走呐喊，抗日战场的歼击顽敌，新中国建设中的激情踊跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗帜。③时代总是把历史责任（fù）予青年。一代又一代青年以其青春理想、青春奋斗、青春活力，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严（jùn）的疫情防控一线；从尽显风采的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福冲锋陷阵，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。（1）根据拼音写出相应的词语。①xián接衔②fù予赋③严jùn峻（2）给下面加着重号的字注音。①百折不挠náo②歼击jiān（3）文段③中的四个词语使用不恰当的一项是AA.妙手回春B.尽显风采C.保家卫国D.冲锋陷阵（4）“血液”在《现代汉语词典》中的意思有：①简称血。人或高等动物体内循环系统中的液体组织，暗赤或鲜红色，有腥气，对维持生命起重要作用。②比喻主要的成分或力量等。请你结合上面文段内容，写出“新鲜血液”在这里的意思：青年成为党的新生力量。（5）文段③中的画线句子有一处表达欠妥，请你修正。【分析】（1）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“xián接”写作“衔接”，“fù予”写作“赋予”，“严jùn”写作“严峻”。（2）本题考查汉字字音。根据字词积累，“百折不挠”中的“挠”读作“náo”，“歼灭”中的“歼”读作“jiān”。（3）本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。A.不恰当，“妙手回春”之医生医术高明，不能用来形容抢险救灾前线；BCD.恰当。故选：A。（4）本题考查词语含义。结合“热情欢迎青年源源不断成为党的新鲜血液”的语境可知，此处的“血液”比喻主要的成分或力量等。故文段中“新鲜血液”指青年成为党的新生力量。（5）本题考查病句的辨析与修改。文段③中的画线句子语序不当，应将“青春奋斗”和“青春活力”调换位置。【解答】答案：（1）①衔②赋③峻（2）①náo②jiān（3）A（4）青年成为党的新生力量（5）将“青春奋斗”和“青春活力”调换位置。【点评】词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。在日常学习中要注意积累。2．（2分）同学们准备用下面文字作为宣传手册的结束语，请结合文段内容补全标题，你认为最恰当的一项是（）胸怀天下才可大展宏图共青团要帮助青年人早立志、立大志，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务。同时，共青团要团结带领广大团员青年自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者”，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。A．志存高远方能登高望远 B．乘风踏浪搏击沧海横流 C．青春年华释放耀眼火花 D．跬步启风雷大展登云志【分析】本题考查新闻标题的拟写。【解答】根据“共青团要帮助青年人早立志、立大志，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务”，可以考查这段内容讲述的是：青年人早立志、立大志；根据后半句“胸怀天下才可大展宏图”可以看出：“胸怀天下”是动宾短语，应该选择“志存高远”；“才可”与“方能”搭配。故选：A。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。第二部分（57分）3．（8分）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。文化的记忆是有形的。她在泥土深处的杯盏里，也在消逝远去的烟火中。如果用画来描绘，她是诗人笔下“山气日夕佳，①飞鸟相与还”的悠然从容，是“微动涟漪，②惊起沙禽掠岸飞”的欢喜雀跃，是“③树树皆秋色，山山唯落晖”的落寞孤寂，是“无可奈何花落去，④似曾相识燕归来”的微妙细腻。她在杜甫“⑤感时花溅泪，恨别鸟惊心”的叹息里，在杜牧“⑥折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的沉思里，在朱敦儒“金陵城上西楼，倚清秋。⑦万里夕阳垂地大江流”的眺望里，亦或是在李清照“兴尽晚回舟，⑧误入藕花深处”那美丽的错误里。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：①飞鸟相与还②惊起沙禽掠岸飞（重点字：禽）③树树皆秋色④似曾相识燕归来⑤感时花溅泪⑥折戟沉沙铁未销（重点字：戟）⑦万里夕阳垂地大江流⑧误入藕花深处（重点字：藕）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。4．（6分）古代诗歌阅读。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（1）《雁门太守行》这首诗的特点是用色彩描写战争。首句用“黑”字，展现敌人来势汹汹的战斗场面；颔联用“燕脂”从视觉角度突出战斗残酷悲壮；颈联用“红”和“霜”冷暖色彩对比，渲染了环境的恶劣。（2）《雁门太守行》的结尾句和陈子昂的《登幽州台歌》都写到了燕昭王在黄金台招贤纳士的典故，表达的感情是否一致，请结合两首诗内容具体说明。【分析】《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。全诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。《登幽州台歌》诗歌写登上幽州蓟北楼远望，悲从中来，并以“山河旧，人物不同”来抒发自己“生不逢时”的哀叹。语言奔放，富有感染力，虽然只有短短四句，却在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句饱蘸感情，凌空一笔，使诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上，画面顿时神韵飞动，光彩照人。从结构脉络上说，前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；第四句写诗人孤单悲苦的心绪。这样前后相互映照，格外动人。【解答】（1）本题考查理解诗歌内容及情感。首句“黑云压城城欲摧”意思是敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌。此句用“黑”字展现敌人来势汹汹的战斗场面；第二句中“塞上燕脂凝夜紫”意思是黑夜间战士鲜血凝成暗紫。此句用“燕脂（紫）”字从视觉角度突出战斗残酷悲壮；第三句“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”意思是红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。用“红”和“霜”冷暖色彩对比，泫然黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮。（2）本题考查对诗歌的比较理解。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思是只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。《登幽州台歌》写登上幽州蓟北楼远望，悲从中来，并以“山河旧，人物不同”来抒发自己“生不逢时”的哀叹。诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句饱蘸感情，凌空一笔，使诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上，画面顿时神韵飞动，光彩照人。从结构脉络上说，前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；第四句写诗人孤单悲苦的心绪。答案：（1）黑燕脂（紫）（2）本诗借用典故写出了将士们渴望被重用，忠君报国的情感；《登幽州台歌》表达了诗人怀才不遇，壮志难酬的情感。译文：雁门太守行敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。登幽州台歌往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。【点评】把握诗词内容，就是要把握诗词的意象和意境，把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗词鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗词所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。5．（16分）阅读下面文言文，回答问题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子•告子下》）【乙】昔西伯拘羡里，演《周易》；孔子厄①陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥②有《国语》；孙子膑③脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。（选自《史记•太史公自序》）[注释]①厄：受困。②厥：乃，才。③膑：古代的一种酷刑。【丙】贞观①九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝②意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武③，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根⑥不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（选自《贞观政要•卷一•论政体》）[注释]①贞观：唐太宗李世民年号。②炀（yáng）帝：杨广，隋朝的皇帝。③黩（dú）武：滥用武力。④夙（sù）夜孜孜：夙，早晨；孜孜，勤勉，努力不懈的样子。⑤稔（rěn）：庄稼成熟。⑥本根：树的根基。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是BA.傅说举于版筑之间汝之不惠已而之细柳军B.惧其不已也征求无已不能自已C.行拂乱其所为法家拂士拂袖而去D.国恒亡名存实亡河曲智叟亡以应（2）解释下面句子中加点的词语。①故天将降大任于是人也所以②人恒过常常③不韦迁蜀，世传《吕览》被贬谪（3）把下面句子翻译成现代汉语。①困于心，衡于虑，而后作。②夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。（4）简要说明【甲】【乙】两篇文章中人物经历的相同点。（5）【甲】文提出了“生于忧患，死于安乐”的观点，请结合【丙】文的内容说说你对这一观点的理解。【分析】参考译文：【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，扰乱他的行动，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。【乙】从前文王被囚禁在姜里，就推演了《周易》；孔子在陈国和蔡国受到困厄，就写作《春秋》；屈原被怀王放逐，就写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了，这才有了《国语》；孙膑遭受膑刑之苦，于是研究兵法；吕不韦谪迁蜀地，后世却流传着《吕氏春秋》；韩非子被囚禁在秦国，《说难》《孤愤》才产生；《诗经》三百零五篇，大多是古代的圣贤之人为抒发胸中的愤懑之情而创作的。【丙】贞观九年，唐太宗对身边的大臣们说：“当年刚刚平定京师，宫中的美女奇珍玩物，没有一个宫院不是满满的。可隋炀帝还是不满足，横征暴敛搜求不止，加上东征西讨，用尽全部兵力，任意发动战争，弄得百姓无法忍受，于是导致了隋朝灭亡。这些都是我亲眼见到的。因此我每天从早到晚辛勤努力毫无厌倦，只求清净无为，使天下不生事端，于是从而做到徭役停罢，五谷丰收，百姓安居乐业。治国好比种树，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。君主能够实行清净无为，百姓怎会不安居乐业呢？”【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.不同，表示停顿，无实际含义/用于主谓之间，取消句子独立性/到，往。B.相同，停止。C.不同，违背，阻挠/同“弼”，辅佐/甩，抖。D.不同，灭亡/灭亡/同“无”，没有。故选：B。（2）本题考查学生对文言实词的理解能力。①句意：所以上天要把重任降临在某人的身上。故：所以。②句意：人常常犯错。恒：常常。③句意：吕不韦被贬谪蜀地，后世才流传着《吕氏春秋》。迁：被贬谪。（3）本题考查句子翻译。①重点词：困，困惑；衡，同“横”，梗塞，指不顺。句意：内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起。②重点词：夫，句首发语词，不译；犹，好像。句意：治国好比栽树，树的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。（4）本题考查学生的比较阅读能力。【甲】文中“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”和【乙】文中“昔西伯拘羡里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也”可以看出两篇文章中人物经历的相同点是都历经磨难，最终成就了一番事业。（5）本题考查主旨把握。结合文章内容可知，【甲】文通过列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。【丙】文中唐太宗亲眼看到隋炀帝因荒淫无道、滥用武力而导致亡国灭身的事实，所以他从中吸取教训，励精图治，使天下太平，百姓安居乐业。由此可以看出，【甲】文提出的“生于忧患，死于安乐”的观点是正确的。答案：（1）B（2）①所以②常常③被贬谪（3）①内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起。②治国好比栽树，树的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。（4）都历经磨难，最终成就了一番事业。（5）示例：【甲】文通过列举六位历史人物的经历，得出“生于忧患，死于安乐”的结论。这个观点在【丙】文中再次得到印证。唐太宗亲眼看到隋炀帝因荒淫无道、滥用武力而导致亡国灭身的事实，所以他从中吸取教训，励精图治，使天下太平，百姓安居乐业。【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：1.引用原文句子回答；2.摘录原文关键的词语回答；3.用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。6．（8分）阅读下面三则材料，完成相关任务。【材料一】永定河上的卢沟桥修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，。卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。【材料二】造桥艺术根据不同环境、不同功能创造了多种桥的形状。比如，十七孔桥望柱上几百个大小各异、栩栩如生的狮子，就是同时在桥的栏板透空雕刻，极其精美，可谓石雕艺术的顶峰之作。桥，尤其中国古典园林中的桥梁，不仅是一种交通工具，更是艺术品。古典园林注重水景艺术的设计，“有水的地方就有桥，有桥的地方就有景。”桥往往是水景的形胜之处，为古典园林艺术增色。北京最有代表性的就是颐和园的十七孔桥、玉带桥，北海的永安桥、三折玉带桥，等等。【材料三】贵州六盘水，随着牂牁（zāngkē）江大桥和乌蒙山特大桥这两个控制性桥梁工程的快速推进，纳晴高速有望在明年全线通车。悠悠牂牁江畔，雄伟的牂牁江大桥横卧于江上，桥面距江面最高距离380米，在世界百座高桥中排名第十一位。登上相当于88层楼高的晴隆岸主塔，两座高塔之间的“猫道”悬挂空中，，好不壮观。作为悬索桥上部结构施工的重要高空作业通道，“猫道”架设完成并顺利通过验收，为大桥早日建成按下加速键。40公里外，乌蒙山与阿志河之间，主桥跨径270米的乌蒙山特大桥正在陡峭的峡谷地带初显模样。据贵州公路集团有关负责人介绍，2023年底乌蒙山特大桥将完成主拱圈吊装，2024年7月竣工后成为世界第一座大跨径钢桁—混凝土组合拱桥。今年以来，全国多项桥梁工程加快施工建设。跨江河，越湖海，穿峡谷，连群山……一座座桥梁在大江南北拔节生长，不断续写新的壮美篇章。（1）下面哪一幅素描勾勒的是卢沟桥？请结合材料一的内容，做出判断并简要说明理由。（2）在材料一和材料三横线处依次选填词语最恰当的一项是BA.光彩夺目崭露头角B.惟妙惟肖引人瞩目C.惟妙惟肖崭露头角D.光彩夺目初显模样（3）从上述三则材料可以看出，中国桥梁既有结构坚固的卢沟桥、外观精美的十七孔桥，又有设计领先的跨海穿山大桥，不断在创新中发展，向世界展示中国人的智慧与才能。（每空限2个字）【分析】本文是以“桥”为主题的材料阅读。第一题考查图文转换，第二题考查词语分析。第三题考查文章内容概括。【解答】（1）[甲]勾勒的是卢沟桥。[甲]中石拱为半圆形，结合“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”“桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行”分析，与材料一中“由11个半圆形的石拱组成”一致；[甲]中桥面接近直线，与材料一中“桥面平坦，几乎与河面平行”一致。（2）本题考查词语分析。第一空，“引人注目”这里是两座高塔之间的“猫道”悬挂空中引起别人的注意。第二空，指40公里外，主桥跨径270米的乌蒙山特大桥正在陡峭的峡谷地带刚刚开始显现、露出。故选：B。（3）本题考查文章内容概括。结合材料一“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固”，①概括为：坚固。结合材料二“比如，卢沟桥、十七孔桥望柱上几百个大小各异、栩栩如生的狮子，就是同时在桥的栏板透空雕刻，极其精美，可谓石雕艺术的顶峰之作”分析，②概括为：精美。结合材料三“今年以来，全国多项桥梁工程加快施工建设。跨江河，越湖海，穿峡谷，连群山...座座桥梁在大江南北拔节生长，不断续写新的壮美篇章”，③概括为：领先。答案：（1）甲。甲图中石拱为半圆形，与材料一中“由11个半圆形的石拱组成”一致；甲图中桥面接近直线，与材料一中“桥面平坦，几乎与河面平行”一致。（2）B（3）坚固精美领先【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。7．（14分）阅读下面文字，回答问题。墙头上的那株草①一场淅淅沥沥的春雨过后，墙头上钻出了一株不知名的草。②草籽是怎么到墙头上去的呢？是被四处游荡的风儿吹上去的，还是被调皮的小鼠衔上去的，抑或是被在墙头上玩耍或在空中飞过的鸟儿屙上去的？不管怎样，这粒草籽的顽强萌发，又让这个世界多了一个独一无二的生命，又给这个世界增添了一抹生命的绿色。③这株小草立足于由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上，扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中，却萌出了芽，拔出了茎，抽出了叶，站在高高的墙头上向世界昭示着生命的绿色与蓬勃，这真是一个生命奇迹。④一天下午，突然怪云四合，雷电交加。暴风疯了一般扫荡着一切，院中那棵粗壮稳重的老枣树在风中狂舞，有的屋瓦竟然像纸片一样被狂风吹起。⑤一会儿，风小了，鸽卵一样大小的冰雹像一枚枚炸弹从天而降，击打着大地上的一切，一会儿的工夫就盖严了地面。冰雹累了，停了，紧接着暴雨又降临，并且越下越起劲，没有丝毫停下来的样子。⑥大雨几乎下了整整一夜。第二天，我早早地起床走到院子里。院子里一片狼藉，积水还能没过脚踝。我走近墙头看去，几乎不敢相信自己的眼睛——小草竟然还在，但已经被摧残得不像样子了：它的身躯歪在一边，只靠几丝根须和墙头相连，大部分的茎节已经断折，叶子残缺不全。⑦过了几天，那株小草又站起来了！虽然站得有些吃力，甚至站得有些狼狈，但毕竟站起来了！⑧天上的雨好像都在那天下完了，此后许久没有下雨。太阳悬在万里无云的天空，不知疲倦地炙烤着大地，大地几乎都冒烟了。土地已经龟裂，庄稼的叶子已经耷拉下来并开始卷曲，宣告着它们的奄奄一息。墙头就像一面烧红的鏊子，热得不敢往上放手。小草蔫头耷脑，忍受着烈日和鏊子的暴晒熬煎。⑨小草的叶子在日渐变黄蜷缩，到后来纤细的茎也在慢慢变黄，看来生命正在慢慢逃离它的躯壳。不久，小草的茎叶完全变黄了，没有一点儿生命的迹象。⑩终于下雨了，我又心有不甘地看了看那株草，它依旧黄黄的，一丝一毫的生机也没有，看来它真的死了，再也活转不过来了。⑪又过了几天，我发现小草的根部好像透出了一点儿绿色。我走近几步，揉了揉眼睛仔细观看，不错，那确实是彰显生命色彩的绿，尽管只是那么一点点，尽管是那样的让人不易察觉。这点绿逐渐蔓延，终于在根部又萌出了新芽，继而蓬蓬勃勃地生长起来了。⑫到了秋天，它开花了。花是那么小，那么不鲜艳，甚至让人怀疑那是否是花。但它不在乎别人对它的看法，也不在乎有没有欣赏者，照样开得轰轰烈烈。⑬如今，我已搬离了那个小院，远离了那个墙头和墙头上的那株草，但那株草还常常走进我的梦里。（1）结合文本内容，填写适当的四字词语。墙头上的那株草历经生命的洗礼，它在淅淅沥沥的春雨中萌发生长，在狂风暴雨中历经摧残，在烈日暴晒中茎叶枯黄，在雨后的日子萌出新芽，蓬勃生长，在秋天开出小花。（2）说说第③段中加点词语“生命奇迹”的含义。（不超过20个字）（3）赏析第④段的划线句子。（4）结合全文，说说为什么那株草还常常走进作者的梦里。【分析】文章描述了一株生长在墙头上的小草的顽强生命历程。这株小草在春雨后萌发，立足于坚硬的砖墙之上，扎根于贫瘠的砖缝之中，展现出生命的绿色与蓬勃。它经历了风雨冰雹的摧残和烈日的炙烤，多次濒临死亡，却又奇迹般地复苏并继续生长。最终，在秋天它开出了虽然小且不鲜艳但却轰轰烈烈的花。作者虽已搬离小院，但那株草却常常走进他的梦里，令人难忘。【解答】（1）本题考查文本内容梳理与概括及词语运用能力。根据第⑥段“小草竟然还在，但已经被摧残得不像样子了”可知，第一空应填写“历经摧残”或“遭受摧残”，表示小草在狂风暴雨中受到了严重的摧残；根据第⑧段“太阳悬在万里无云的天空，不知疲倦地炙烤着大地”以及第⑨段“小草的叶子在日渐变黄蜷缩，到后来纤细的茎也在慢慢变黄”可知，第二空应填写“烈日暴晒”或“干旱炙烤”，表示小草在烈日的暴晒下茎叶逐渐枯黄；根据第⑪段“那确实是彰显生命色彩的绿……继而蓬蓬勃勃地生长起来了”可知，第三空应填写“蓬勃生长”，表示小草在雨后的日子里萌出新芽，并蓬勃生长。（2）本题考查词语含义的理解。第③段中的“生命奇迹”指的是小草在极端恶劣的环境中——由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上，扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中，却能够顽强地萌发出芽，拔出茎，抽出叶，展现出生命的绿色与蓬勃。这种在逆境中顽强生长的现象，就是“生命奇迹”的含义。（3）本题考查句子的赏析。第④段的划线句子“暴风疯了一般扫荡着一切，院中那棵粗壮稳重的老枣树在风中狂舞，有的屋瓦竟然像纸片一样被狂风吹起”运用了比喻和夸张的修辞手法。其中，“暴风疯了一般”将暴风比作疯子，形象地描绘了暴风的猛烈和疯狂，突出了其威猛之势；“有的屋瓦竟然像纸片一样被狂风吹起”则将屋瓦被吹起比作纸片，夸张地表现了风的力量之大，使得整个场景更加生动逼真。整个句子通过生动的比喻和夸张的修辞，生动地表现了暴风雨的肆虐和威猛，为下文小草的顽强生长做了铺垫。（4）本题考查文章内容的理解与概括。那株草常常走进作者的梦里，是因为它具有一种坚韧不拔的精神。这株小草立足于由混凝土和红砖黏合而成的坚硬砖墙之上，扎根在贫瘠得不能再贫瘠的砖缝之中，却能够顽强地生长出来，展现出生命的绿色与蓬勃。它历经了狂风暴雨的摧残、烈日的暴晒等种种磨难，但始终没有放弃生长的机会，最终在雨后的日子里萌出新芽，并蓬勃生长，甚至在秋天开出了小花。这种在逆境中顽强生长的精神深深打动了作者，让他对这株草充满了敬意和怀念。因此，那株草常常走进作者的梦里，成为他心中一道亮丽的风景线。答案：（1）历经摧残烈日暴晒蓬勃生长（2）小草在砖缝中顽强生长，展现出生命的顽强与蓬勃。（3）该句运用了比喻和夸张的修辞手法，将暴风比作疯子，形象地描绘了暴风的猛烈和疯狂；同时将屋瓦被吹起比作纸片，突出了风的力量之大。整个句子生动地表现了暴风雨的肆虐和威猛。（4）那株草常常走进作者的梦里，是因为它立足于贫瘠的砖缝中，历经风雨、干旱等磨难，依然顽强生长，展现出生命的奇迹。这种坚韧不拔的精神深深打动了作者，让他对这株草充满了敬意和怀念，因此常常在梦中回想起它。【点评】散文答题技巧主要包括以下几个方面：1、理解主旨：在开始答题前，要反复阅读全文并理解文章的主旨大意。要寻找主题句或关键词，这有助于你更好地理解文章的整体思路。2、分析结构：散文虽然较为自由，但通常有某种结构。在答题时，要注意分析这种结构，这可以帮助你更好地理解文章的思路。3、品味语言：散文的魅力往往在于其语言的优美和凝练。在答题时，要品味作者使用的富有表现力的语言，分析其如何传情达意。4、抓住情感：散文通常包含情感的变化和转折。在答题时，要抓住这些情感线索，理解作者的情感变化和态度。8．（5分）人无精神则不立。勇于探索、持之以恒、求真务实……这些精神都带给人勇毅前行的力量。请你结合《红星照耀中国》或《昆虫记》的相关内容，说说你从中获取的精神力量。（要求：指出精神力量，叙述相关内容，100字左右）【分析】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。【解答】本题考查名著内容的理解。结合《红星照耀中国》或《昆虫记》的相关内容，从知识、乐趣、力量三方面任选一方面，谈谈读书给你带来的收获。《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。它不仅让我们了解了中国和中国工农红军长征及延安革命的情况，书中叙述的人物和事件，让我们能了解他们，更好地向他们学习，得到知识和精神力量上的双重收获。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。《昆虫记》不仅让我们了解了很多关于昆虫的知识，还学习到生动有趣地描绘小动物的习性、生活的技巧，更让我们感受到昆虫世界的乐趣，从作者笔下学习到昆虫的优秀品质、学习到作者的