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文档简介

湘教版数学八年级下册《小结练习（1）》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级

教学主题或章节：湘教版数学八年级下册《小结练习（1）》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过回顾上节课的内容，自然导入本节课的主题。导入方式简洁明了，有助于学生集中注意力。

展开阶段，张教师运用了讲授、讨论等多种教学方法。在讲解知识点时，语言生动形象，条理清晰。同时，教师还组织学生进行小组讨论，使学生在互动中巩固知识。

结束阶段，张教师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师注重引导学生主动提问和回答问题。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生学习积极性较高，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况良好，相互帮助，共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、教学软件等。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握《小结练习（1）》中的相关知识点，提高学生的解题能力。通过课堂观察和课后作业的完成情况来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。在课堂互动环节，学生能积极回答问题，展示自己对知识点的掌握。同时，在课后作业的完成过程中，学生的解答准确率高，表明对技能的掌握程度较好。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生的知识与技能的提升，还注重培养学生的情感态度和价值观。教师在教学过程中积极引导学生在小组讨论中学会倾听、尊重他人意见，培养学生的团队合作精神。同时，通过解决实际问题，激发学生对数学学科的兴趣，促进学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本次听课整体印象良好，张教师的教学过程组织严密，教学方法得当，学生参与度高，教学效果显著。最突出的优点是教师对课堂节奏的控制能力强，能够有效地引导学生思考和讨论，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

2.改进建议

尽管本节课的教学质量较高，但仍有一些细节可以改进。例如，在师生互动环节，可以进一步增加学生自主探究的时间，培养学生的独立思考能力。此外，在教学资源的利用上，可以更多地运用多媒体技术和教学软件，以丰富教学手段，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行一次后续听课。通过观察教师对改进措施的实施情况，以及学生的学习效果，以评估本次听课评课的结果是否得到落实。同时，计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-组织定期的教研活动，让教师分享教学经验和心得，共同探讨教学问题。

-提供专业培训机会

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