人教版部编历史八年级上册《第1课 鸦片战争》听课评课记录1

人教版部编历史八年级上册《第1课鸦片战争》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级1班

教学主题或章节：第1课鸦片战争

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对整个学期的教学内容进行了合理的规划和安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体资料等都准备到位。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放鸦片战争的短视频导入新课，引起了学生的兴趣和关注。在展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解鸦片战争的原因、过程和影响。在讨论环节，学生积极参与，纷纷发表自己的观点，课堂气氛活跃。在结束阶段，张华老师对鸦片战争进行了总结归纳，并布置了相关作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导。学生参与度高，反应积极，课堂互动效果良好。

4.学生学习状态

学生学习积极性高，课堂专注度较好。学生之间能够积极开展合作学习，共同探讨问题，取长补短。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到了有效的传授。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体资料、网络资源等，丰富了教学手段，提高了教学效果。通过播放短视频、展示图片等形式，使学生更加直观地了解鸦片战争的历史场景，提高了学生的学习兴趣和积极性。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师根据课程标准和学生的实际情况，设定了合理的教学目标。通过课堂观察和学生的作业表现，可以看出学生基本上达到了预期的学习目标，对鸦片战争的原因、过程和影响有了较为深刻的理解。

2.知识掌握

学生对鸦片战争的知识点理解和记忆情况较好。在课堂讨论和回答问题时，学生能够准确地回答出鸦片战争的原因、过程和影响等基本知识点。同时，学生对相关技能的掌握程度也较高，能够运用所学知识分析历史问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅注重知识的传授，还注重对学生情感态度价值观的培养。张华老师通过对鸦片战争的讲解和分析，引导学生认识到战争的残酷性和和平的重要性，激发了学生的爱国情怀和对历史的尊重。同时，教师还引导学生思考鸦片战争对现代社会的启示，促使学生全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是教学内容充实，教师教学态度认真，学生学习积极性高。最突出的优点是教师的教学准备充分，教学方法灵活多样，课堂互动效果良好。同时，教师注重学生情感态度价值观的培养，使学生在学习历史知识的同时，能够从中汲取智慧，提升个人素养。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍存在一些可以改进的地方。首先，教师在课堂导入环节可以更加新颖有趣，激发学生的学习兴趣。其次，在课堂讨论环节，教师可以适当引导学生进行深入思考，提高学生分析问题和解决问题的能力。最后，教师在教学过程中可以更加注重学生的个体差异，关注每一个学生的学习情况，提高教学的针对性和实效性。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议后续继续听课，观察教师是否采取了改进措施，以及改进效果如何。同时，可以组织教师培训和研讨会，提供教学资源共享和经验交流的平台，帮