小学信息技术第二册下 充实完善演讲稿1说课稿 泰山版

小学信息技术第二册下充实完善演讲稿1说课稿泰山版一、课程基本信息

1.课程名称：小学信息技术第二册下充实完善演讲稿1

2.教学年级和班级：五年级1班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息资源的敏感度和利用能力，提升信息检索与筛选的技能。

2.计算思维：通过设计和完善演讲稿，锻炼学生逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生在信息技术辅助下，进行个性化学习，培养创新思维和表达能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的信息技术课程中已经学习了基本的文字输入、简单文档编辑和基本的多媒体素材使用。他们能够使用电脑进行简单的文字处理，但对演讲稿的撰写和编辑技巧可能了解有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程的学习兴趣较高。他们在操作上具备一定的动手能力，但在逻辑思维和创造力方面可能存在个体差异。部分学生可能更喜欢通过实践操作来学习，而另一些学生可能更倾向于理论学习和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在撰写和完善演讲稿时，可能会遇到组织语言、逻辑结构不清晰、创意不足等问题。此外，对于信息技术操作不够熟练的学生，在利用电脑辅助进行编辑时可能会感到困惑。因此，教师需要提供适当的指导和支持，帮助学生克服这些困难。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解演讲稿的基本结构和写作技巧，帮助学生建立正确的写作框架。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享各自的想法和创意，激发思维火花。

3.实践法：通过实际操作，让学生在电脑上编辑和完善自己的演讲稿，提高操作技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示优秀演讲稿案例，提供视觉参考。

2.教学软件应用：引导学生使用文字处理软件进行演讲稿的撰写和编辑。

3.网络资源：引入网络资源，如在线演讲稿模板和修改建议，拓宽学习渠道。五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

1.播放一段精彩的演讲视频，激发学生对演讲的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道一个好的演讲稿应该具备哪些特点吗？

3.引导学生思考，为新课的导入做铺垫。

二、讲授新知（20分钟）

1.讲解演讲稿的基本结构：开头、正文、结尾。

2.分析优秀演讲稿的写作技巧，如如何吸引听众、如何表达观点、如何运用修辞手法等。

3.分享演讲稿修改和完善的步骤，包括内容检查、语言润色、格式调整等。

4.通过实例展示，让学生了解演讲稿的撰写和修改过程。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组，每组选择一个主题，共同撰写一份简短的演讲稿。

2.指导学生运用所学技巧，进行演讲稿的撰写和修改。

3.鼓励学生在小组内分享自己的演讲稿，互相提出修改意见。

四、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课所学的演讲稿写作和修改技巧。

2.强调演讲稿撰写的重要性，以及如何在日常生活中运用这些技巧。

3.布置课后作业，提醒学生关注演讲稿的撰写和修改。

五、作业布置（5分钟）

1.学生回家后，根据所学知识，撰写一篇关于自己兴趣爱好的演讲稿。

2.要求学生在家长的帮助下，对演讲稿进行修改和完善。

3.下一节课，将组织学生进行演讲，展示自己的演讲稿。六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.信息意识提升：通过本节课的学习，学生能够意识到信息资源在演讲稿撰写中的重要性，学会如何有效检索和筛选信息，为演讲稿的充实和完善打下坚实的基础。

2.计算思维能力增强：学生在撰写和完善演讲稿的过程中，需要运用逻辑思维来组织语言，分析问题，提出解决方案，从而提升了他们的计算思维能力。

3.数字化学习技能掌握：学生通过实际操作电脑，使用文字处理软件进行演讲稿的撰写和编辑，掌握了基本的数字化学习技能，为未来的学习和工作打下了良好的基础。

4.演讲稿撰写能力提高：学生在本节课中学习了演讲稿的基本结构和写作技巧，通过实践练习，能够独立撰写并完善自己的演讲稿，提高了写作能力。

5.创新思维激发：在讨论和分享环节，学生能够提出新颖的观点和创意，激发了他们的创新思维，为未来的学习和生活提供了更多的可能性。

6.团队协作能力增强：学生在小组活动中，学会了与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。

7.交流表达能力提升：通过演讲稿的撰写和演讲练习，学生的口头表达能力得到了锻炼，能够更加自信地表达自己的观点和想法。

8.自主学习能力培养：学生在完成作业和课后练习的过程中，学会了自主学习，能够独立解决问题，提高了自主学习能力。

9.信息技术应用能力提高：学生通过本节课的学习，能够熟练运用信息技术工具，如文字处理软件，进行实际操作，提高了信息技术应用能力。

10.情感态度价值观塑造：学生在参与演讲稿撰写和演讲的过程中，体会到了表达自己观点的重要性，培养了积极向上的情感态度价值观。七、板书设计

①演讲稿基本结构

-开头：吸引听众，提出主题

-正文：展开论述，支持观点

-结尾：总结要点，强化印象

②演讲稿写作技巧

-吸引听众：开篇引人入胜，使用修辞手法

-表达观点：清晰有力，逻辑严密

-修辞手法：比喻、排比、设问等

③演讲稿修改完善步骤

-内容检查：确保信息准确，观点明确

-语言润色：