高考语文写作指导课件：新材料作文审题立意思维训练

高考语文新材料作文:审题立意思维训练高考语文新材料作文是近年来的命题趋势，它要求考生能够迅速理解材料内容，并在此基础上提炼观点、构建论证思路。本课件将从审题、立意两个方面，引导学生掌握新材料作文的写作技巧，提高写作水平。为什么要重视新材料作文考查能力新材料作文着重考查学生的思维能力、分析能力、语言表达能力，以及对社会现象的理解和思考。贴近生活新材料作文以社会热点事件、新闻报道等形式呈现，更贴近生活，更具现实意义，能更好地引导学生关注社会，思考人生。引导创新新材料作文鼓励学生突破传统思维，大胆创新，将自身感悟和见解融入作文，展现独特的个性和思想。培养素养新材料作文的写作，能够培养学生批判性思维、逻辑思维，以及语言表达的逻辑性和条理性。新材料作文的性质特点考查学生思维能力新材料作文不再提供传统意义上的命题，而是以材料的形式展现出开放性问题，考查学生的批判性思维、分析和解决问题的能力。重视材料解读新材料作文要求学生能够准确理解材料的深层含义，并从中提取关键信息，为写作提供素材和思路。强调个性表达新材料作文鼓励学生结合自身思考和理解，以独特的视角进行写作，展现个人的观点和见解。注重文化素养新材料作文往往与社会热点事件、文化现象或哲学思考相关，要求学生具备一定的文化积累和思辨能力。新材料作文审题的核心要点准确理解材料理解材料中的关键信息，包括背景信息、材料内容、隐含信息和材料主旨。把握材料立意取向从材料中寻找写作方向，确定文章的中心思想，避免偏离材料主旨。分析材料结构特点注意材料的组织结构，理解材料的逻辑关系，帮助发现写作线索。理解材料背景信息材料背景信息是新材料作文审题的关键，它可以帮助考生更好地理解材料的来源、创作背景和作者意图。1材料的来源材料摘自哪里？2创作背景材料的创作时间、地点和事件。3作者意图作者想要表达什么观点或情感？通过理解材料背景信息，考生可以更准确地把握材料的主旨和写作方向。分析材料内容1识别关键信息材料中包含哪些关键信息？这些信息与作文主题之间有什么联系？2梳理材料逻辑材料的逻辑结构是怎样的？材料中的信息之间是并列、递进还是转折关系？3解读材料内涵材料的深层含义是什么？材料想要表达什么观点？辨析材料隐含信息1分析材料细节关注材料的关键词、人物、事件等细节。2联系背景信息将材料信息与社会、历史、文化等背景联系起来。3推断作者意图根据材料内容和背景信息，推断作者写作的意图和目的。4解读材料寓意思考材料所蕴含的深刻道理和人生哲理。隐含信息是材料中没有明说，但需要读者通过分析理解才能发现的信息。辨析材料隐含信息需要仔细阅读材料，抓住关键词、人物、事件等细节，并将其与背景信息联系起来。把握材料主旨细读材料，整体感知快速浏览材料，形成整体印象，把握材料的中心内容。分析材料细节，归纳要点注意材料的关键词、关键句，理解材料的逻辑关系，找出材料的重点和核心信息。提炼主旨，概括中心将材料的核心信息进行提炼和概括，用简练的语言表达材料的中心思想，即材料想要表达的最终目的。理解材料立意取向材料的中心思想材料的中心思想是材料的灵魂，也是写作立意的基础。作者的写作意图作者写作材料的目的是什么？是呼吁、警示、引导，还是批判、反思、赞扬？材料的价值取向材料所传递的价值观是什么？是积极向上，还是消极悲观？是理性客观的，还是主观臆断的？材料的时代背景材料所处的时代背景和社会环境对材料的立意有什么影响？分析材料结构特点1叙事型材料事件发生的时间顺序或逻辑顺序排列，注重事件的起因、经过、结果，以时间或逻辑为线索。2议论型材料观点论证结构，作者提出观点，并通过举例、对比、分析等论证方法，展开论证，说服读者。3说明型材料采用逻辑顺序、时间顺序、空间顺序等结构，通过解释、说明等方式，阐释事物的特征、本质、原理等。从材料中发现写作线索11.材料关键词仔细阅读材料，找出反复出现的关键词，它们通常反映材料的核心议题，可以作为写作线索。22.材料人物或事件材料中的人物或事件可以提供写作素材，我们可以从他们的行为、思想、情感等方面挖掘写作素材。33.材料观点或论据材料中可能包含一些观点或论据，我们可以从中提取有效信息，并将其与自己的思考和理解结合起来。44.材料结构与逻辑材料的结构和逻辑关系可以帮助我们更好地理解材料的意图，并从中发现写作的逻辑方向。审题的三个关键步骤1理解材料深入分析材料背景、内容和主旨2提取关键词提炼材料中关键信息和写作方向3确定立意明确作文中心思想和写作角度审题是写作的第一步，也是至关重要的一步。审题过程可以帮助考生准确把握材料的内涵，明确写作方向，最终写出符合要求的作文。确定作文立意的方法提炼中心论点从材料中找到关键信息，形成一个明确的观点，作为作文的中心论点。结合个人思考将材料内容与自身经历、社会现象或价值观相结合，形成独到的见解。运用逻辑推理通过对材料信息的分析、判断和推理，得出符合逻辑的结论，作为作文的立意。立意的常见取向正向立意积极向上，传递正能量。体现对美好事物的追求和对社会进步的期盼。反向立意从反面角度思考问题，揭示事物背后的本质，引发读者深思。辩证立意辩证地看待事物，既要看到积极的一面，也要看到消极的一面，最终得出合理的结论。多元立意从多个角度思考问题，展现事物的复杂性，体现思维的广度和深度。立意的方法与技巧发散性思维从材料出发，多角度思考，寻找不同立意方向。逻辑性分析运用逻辑推理，从材料中得出合理结论，形成有说服力的立意。关联性思考将材料与自身经历、社会现象、经典作品等联系起来，拓展立意深度。举例说明立意的具体方法例如，材料中讲述了“大国工匠”的故事，我们可以从“工匠精神”角度进行立意，探讨其内涵和意义。也可以从“时代精神”角度，阐述“工匠精神”的时代价值和社会意义。还可以从“个人成长”角度，说明“工匠精神”对个体素质提升和人生价值实现的重要意义。从不同角度思考立意，可以使文章内容更加丰富，视角更加开阔。立意过程中的常见问题观点片面缺乏深度思考，只抓住材料表层信息，忽略了深层含义和社会现实。例如，仅从材料中看到某一现象，就将其作为立意，缺乏对现象背后的原因、本质的思考。立意空泛泛泛而谈，缺乏针对性，没有体现材料的独特价值和深刻意义。例如，谈“爱国情怀”，却未结合材料内容进行阐释，缺少具体事例和论证。作文结构设计的重要性逻辑清晰结构设计帮助读者理解文章的逻辑框架，使文章思路清晰易懂，增强说服力。内容连贯合理的结构设计能有效地连接各个段落，使文章内容自然过渡，形成流畅自然的整体。提升表达效果清晰的结构设计可以帮助作者更好地组织语言，避免冗余，使文章表达简洁有力，更具感染力。作文结构的基本要素11.论点文章的核心观点，是文章的灵魂和主线，也是文章结构的中心。22.论据用来支撑论点的材料，可以是事实、道理、例子等，是论点的依据和基础。33.论证运用各种论证方法，将论点和论据有机地联系起来，使论点更加鲜明，论据更加有力。44.结论对文章内容的总结和升华，是对论点、论据、论证的概括和提炼。常见的结构设计模式总分式先总括地提出中心论点，再分层论述，最后总结升华。适用于阐释观点、论述问题，条理清晰，逻辑严谨。并列式将几个相互独立的论点或事例并列阐述，形成整体。适用于论证观点、描写事物，展现多元性，丰富内容。递进式按事物发展顺序或逻辑关系层层深入，步步推进。适用于阐述过程、论证观点，体现层层递进，引人入胜。对比式将两个或多个事物进行对比，突出其异同，加深读者印象。适用于比较分析、论证观点，使文章更有说服力，更有冲击力。运用结构设计技巧11.逻辑清晰结构设计可以使文章思路清晰，逻辑严密，层次分明，使读者更容易理解。22.紧扣主题结构设计要服务于文章的主题，使文章结构与内容相辅相成，互相补充，使文章更有说服力。33.生动形象结构设计可以使文章语言更加生动，富有感染力，更容易吸引读者注意力。44.灵活运用结构设计不是一成不变的，要根据不同的材料和写作目的选择不同的结构模式。写作语言的特点与要求准确语言表达要准确无误，避免歧义和错误。生动运用恰当的修辞手法，使语言形象生动，富有感染力。流畅语言表达要流畅自然，逻辑清晰，避免语句不通顺或重复。简洁避免冗长累赘，语言表达要简洁精炼，突出重点。生动形象的语言表达高考作文语言表达要生动形象，可以利用比喻、拟人、排比等修辞手法。运用感官描写，让读者身临其境，感受文章的感染力。语言表达要准确、简洁，避免堆砌辞藻，追求华而不实。积累作文素材的方法积累素材平时的阅读积累非常重要，可以从书本、报刊、杂志、网络等途径收集素材。分类整理将收集到的素材进行分类整理，以便在写作时快速查找和使用。练习运用经常练习运用积累的素材，并将其与写作内容相结合，才能更好地提高写作水平。合理引用材料的要点材料引用要准确确保引用的内容与原文一致，不得断章取义或篡改原文意思。引用要简洁选择最有代表性的内容进行引用，避免冗长乏味的材料堆砌。引用要恰当根据写作内容和需要选择合适的引用方式，避免过度引用或过度依赖材料。科学合理使用标点符号正确使用标点符号标点符号是书面语的重要组成部分，正确使用可以使语句清晰，表达准确，更易于理解。如句号，表示一句话结束。有效运用标点符号标点符号还能起到强调、区分、补充等作用。例如，使用逗号可以将句子分成多个部分，使用冒号可以引出解释或说明。避免标点符号错误常见错误包括标点符号使用不当，如句子结束使用逗号，或者省略标点符号等。掌握标点符号规则熟悉标点符号的规则可以帮助考生在写作中有效地运用标点符号，提高表达质量。检查修改的注意事项11.结构完整检查文章是否符合结构要求,例如议论文是否包含论点、论据、论证，记叙文是否包含时间、地点、人物、事件等。22.内容充实检查内容是否具有说服力、逻辑性、深度等，避免空洞、泛泛而谈。33.语句通顺检查语句是否流畅、表达准确、避免错别字、语法错误等。44.语言生动检查语言是否生动、形象，是否运用了一些修辞手法，避免枯燥乏味。时间管理与应试技巧合理分配时间预留足够时间思考和检查，避免仓促答题。制定应试策略根据题目难易程度和自身优势，调整答题顺序，避免时间浪费。保持冷静心态遇难题不要慌张，保持冷静，