国学活动策划书（11篇）

国学活动策划书（11篇）国学活动策划书（精选11篇）国学活动策划书篇1一、活动目的为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情。二、活动安排、1、时间：__年1月10日—15日。2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成。3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人。4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师。5、评委：赵巍老师、乔慧老师。三、比赛办法1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报(围绕国学经典，主题自定)。2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。四、活动内容1、比赛要求(1)内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。(2)形式要求：手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米;版面布局合理，知识性观赏性有机统一。(3)作品不能为印刷品。2、版面要求(1)手抄报必须包含报头、插图和文等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。(2)版面制作均使用手抄文和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。五、评比规则1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。2、评比标准：(满分100分)(1)内容选择(30分)：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。(2)整体书写(15分)：栏目丰富，文章有文采，文章流畅迹工整。(3)版面设计(30分)：版面新颖活泼、有创意;规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。(4)色彩插图(25分)：版面图文并茂，整体效果好。六、奖项设立由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。国学活动策划书篇2一、活动背景为深入贯彻党的__届全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质。二、活动主题、重温经典，唱响国学。三、活动对象15动科第一团支部全体四、活动时间与地点时间：20__年11月22日地点：博学楼活动教室备注：若时间调不开可推迟1-2天五、活动开展我支部进行自愿报名形式(至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。六、活动执行负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪。负责事项：a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织。b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排。c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的.活动报告。d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结。国学活动策划书篇3主办部门：自动化学院学生会面向对象：自动化学院全体同学活动时间：20__年_月一、活动背景：随着网络时代的袭来，手机、电脑等各式电子产品涌入我们的日常生活，大量网络信息也迎面扑来，然而，书本这种文化的大载体却渐渐淡出很多人的视线，再加上很多人对网络的不当利用，使得高速发展的网络信息技术在一定程度上也冲击了优良传统文化的传播，使很多大学生对中华优良文化了解甚殊。适逢管理文化节的到来，也基于这种背景，我们青岛理工大学自动化学院学术部预参考时下广受观众好评的热播节目，以中华优良文化为主基调，举办一场名为“国学达人”的知识竞赛活动，以此激起大学生对优良传统文化的浓厚兴趣，并引起学生对文化学习的重视。二、活动主题：徜徉文化知识，拼出文采；秀出青春年华，拼出个性。三、活动目的：（一）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。（二）扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化素养。（三）在大学生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国优秀传统文化。（四）让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐，发展学生学习兴趣，促进全面发展。四、活动安排本次综合知识竞赛面向全院学生，以团队为单位，以擂台战的形式进行。（一）时间安排：（1）时间：20__年_月（2）地点：（二）活动流程：（1）闪亮登场（团队展示环节）各参赛队伍在此环节进行团队风采展示，可进行团队介绍（包括团队成员组成、优势、特点等）、集体摆造型、喊口号、朗诵等能展现团队精神的方式。具体形式不限，尽量紧扣活动主题。每队限时两分钟，此环节不加分（每队基础分为100分）。（2）齐心协力（必答题阶段）规则：首先抽题，共12套题目，12支队伍在开始前抽签决定先后作答的次序，然后任选一套题目作答，选题后即进入答题阶段，结束后再由下一队任选一套题作答。（不能选之前已经被选的套题）题目设置及评分：每一小组答一套题（每套有15道题目，7道单项选择题，4道名言填空题，4道古文解释题），每道题有20秒的作答时间，单选每道10分，名言填空题每道15分，古文解释题每道5分。答错或未答每道扣5分本环节结束后，按照排名，后六名的队伍淘汰。若出现重分现象，则主持人开启第13套题（不在之前12套题中，全部为单选，一共30道），重分的每队按照之前的抽签顺序作答，每队答2道。（答对加10分，答错或不答扣5分）循环一次后，排名，若仍重分，继续循环，直到剩下6队。此时的得分不计入总分。（3）针锋相对（团队互选题环节）规则：由各参赛队按总分由高至低轮流选题号指定任意参赛队回答（也可指定本队）。选择时每队只知道题号。题目形式分为单项选择，填空，古文解释，对联，分值分别为5分、10分、15分、20分。若答错，选择本队作答而答错扣10分；选择其他队答错，被选择的队扣5分，本队加5分。该环节进行三轮，即准备18道题。单选7道，填空5道，古文解释3道，对联3道。本环节结束后，按照排名，后四名的队伍淘汰。注：若出现重分现象，主持人参考上轮的模式继续使用第13套题来淘汰。（4）国学达人（终极挑战赛）规则：此环节只剩三支队伍，按照排名高低由每队来选择自己的展示顺序。首先每队按照选择的顺序，进行自己准备的国学风采展示，形式不限（要求3分钟之内）。展示结束后，由评委进行打分，采取《最强大脑》的形式，最终得分=（非难度得分相加）_难度分。三队展示完后，进行最后冲刺阶段。由评委老师（给出难度分的老师）对三队进行提问，形式为对对联，老师随意出对（要求有国学经典或者国学人物），要求接对时字数一样，末字押同一韵，出现国学经典或者国学人物。老师提出后，每队有一分钟的思考时间，3队同时作答（观众也可作答，答对后有奖励）。一分钟答题时间过后，根据每队的回答情况分为三档，分别为10分，6分，4分，未答出或不合规定不加分也不扣分。对联进行5次。之后比较各队得分，由高到低排列。若出现重分，则由老师继续出对联，各队回答，直到分出前三次序。注：在比赛开始前，与评委老师商议，选出一个专门负责难度分的老师，非难度分的老师评分范围在0—3分之间，难度分的老师评分在1—3之间。（5）奖项设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，优秀奖五名。奖品待定五、前期准备（1）活动前15—20天初步宣传。（2）活动10天前正式宣传选手报名，并宣传当晚竞赛时间地点。（3）人员安排：负责人2人，主持人2人，PPT制作2人，出题组7人（其中一人负责审题）（4）所有参与工作者要秉着公正、公平的原则举办这次活动。（5）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目，试题可参考相关资料，尽量做到不照搬资料原题。（6）活动3天前专门开一次例会，布置会场工作，模拟现场彩排一次（7）现场准备：投影仪，电脑，（话筒），秒表两只，出题卡片40张左右六、全体注意事项：（1）观众的安排，必须维护好现场秩序，主持人应强调观众不要泄露答案或是乱报答案破坏比赛秩序，若一旦发生，该题作废。（2）全体参与人员要有时间观念及爱护场所卫生。举办单位：__学院国学活动策划书篇4活动背景：国学，兴起于上世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。一、活动目的：繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升大学生人文素质，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术氛围。二、活动宗旨：展现文化魅力，弘扬国学风采。三、活动主题：“品味经典，传承国学文化”四、策划承办：女生部协办：新闻信息中心，自律部，文艺部，宣传部赞助：五、活动时间：待定六、活动地点：待定七、活动对象：经管学院学生八、活动准备：（1）提前一周准备：参赛方式：经管七个专业各派一代表队，每队7人.向女生部负责人报名：确定参赛队人员名单，队名，口号，文学才艺节目（限时5分钟，可文学作品ppt，绘画，音乐，舞蹈，器乐演奏，原创诗歌配乐朗诵，戏曲演唱等形式）（2）统计参赛名单，节目筛选，（3）根据节目提供主持人串词，节目篇目报幕词（4）节目彩排（5）活动宣传：打印、张贴海报（6）申请教室，会场布置（7）编辑宣传海报、国学短视频、所用ppt（国学文化选择题，判断题，你比我猜题目、方言所需诗歌）、表情说明、真心话大冒险题目、《只对你有感觉》《明月几时有》、《月满西楼—李尤》（8）确定嘉宾、参赛队座次安排资源配置：（1）人力资源：主持人2名活动现场配乐，ppt放映1名嘉宾评委6名，公证监督员1名统分员2名（2）物力资源：评分物资：评分表、评分笔、计算器、纸杯、水宣传载体：海报50张，展板，彩带，气球道具：宣纸、毛笔、墨汁、话筒、表情挡板九、活动流程：（以文学知识问答为主题，点缀短视频，文艺表演，惩罚游戏）（1）屏幕展示“品鉴经典，弘扬国学文化”，播放《月满西楼—李尤》领导嘉宾入场，19:00前参队入场，分组坐好。（2）主持人宣布活动开始，简介来场嘉宾，评委，公证员，参赛队（本队喊口号）（3）主持人报幕今晚活动节目表，评分标准，先放一段有关国学短视频（待定）（4）比赛开始（共2轮，评委打分，累计总分，后两名接受惩罚）第一轮:我问你答（共20分）a选择题（共5题，每题2分，答错不扣分）各参赛队各派1名队员代表参赛，可求助队伍提醒。根据比赛题目b判断题(共10题，每题1分，答错不扣分)第二轮：你比我猜限时2分钟，每猜对一题得5分各参赛队派出2名队员参赛，其中一名背对屏幕，另一名进行肢体演绎。其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。（5）分数统计各队国学才艺展示（每队限时5分钟）（6）主持人公布结果，开始惩罚游戏（配乐播放mp3《只对你有感觉》）供选游戏（abcde）a用方言读诗，用纯正方言，抑扬顿挫地将诗读出来，可适当该词b表情呼叫转移，挡板抽走后，做出主持人所说的表情，反应快点哈，会晕的c背人跑一圈，嗯，围着会场跑啊，最好男女搭档d真心话大冒险，没事，问题很简单e讲笑话，唱歌，让全场都笑(7)现场书法展示（“光大国学”）（配乐播放mp3《明月几时有》（8）主持人谢幕十、经费预算气球彩带待定宣传海报张数，费用待定宣纸、笔、墨汁待定十一、联系人：某某__年11月21号国学活动策划书篇5活动目的：通过班会教育学生养成不吃零食的好习惯，培养学生健康的饮食行为，教育学生远离零食，注意自己身体健康。活动准备：收集吃零食危害到身体各方面的图片，在班会上讨论。活动过程：一、你吃零食吗?该不该吃零食?小学生吃零食现象比较普遍，甚至有学生上课也吃，不但影响学校的环境卫生，增加家长的经济负担，而且影响我们学生的生长发育。更不利于学生安心学习，不利于艰苦朴素教育，不利于学生健康成长。请同学们完成以下调查：1.你平均每天用于买零食的钱是几元?2.你喜欢的零食的种类?3.你试过戒零食吗?4.你在课堂上吃过零食吗?5.因为买小食品上课迟到过吗?6.你父母反对你吃零食吗?二、吃零食有哪些危害?1.你最喜欢的零食是什么?2.小组讨论吃零食对小学生的危害：三、小结有关专家通过调查研究认为，多吃零食对中小学生的生理和心理发展都有着消极的影响，因此，我们学生要树立正确的饮食观念，控制自己，少吃或不吃零食，集中精力刻苦学习，将来为我们祖国多做贡献。国学活动策划书篇6活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的了解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。一、活动主题：“寻红楼之梦，品传统文化”。二、活动背景：在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。三、活动目的：丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。四、活动宗旨：通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的平台五、活动时间：20__年9月-11月六、活动地点：滁州学院南北校区七、活动对象：滁州学院全体师生八、活动流程：（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。（2）播放新版电视剧《红楼梦》。让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。组织讨论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？预计效果：让广大师生基本了解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。注意事项：（1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度出发，选择一些具有代表性新颖的红楼视频。（2）播放新版《红楼梦》电视剧应加大宣传力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来，从而让大家去喜欢《红楼梦》，去观看《红楼梦》原著。主办单位：共青团滁州学院委员会滁州学院中文系策划、承办单位：滁州学院中文系团总支滁州学院中文系学生会滁州学院《红楼梦》读友协会国学活动策划书篇7一、活动背景国学，不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。国学所传承的中华文化价值，是涵养民族主体意识的土壤，是维系民族精神命脉的源泉，是中华民族雄踞与世界民族之林的灵魂支柱。国学，汇通了思想学术、典籍制度、百行百艺、礼仪风俗，蕴含着国脉、国魂、国宝，国本，是中国人的根基所在，尊严所依。国学之用，重在丰富、淬炼和提升人的精神境界，培养人的道德情操，增长人生智慧，增强民族自豪感和民族凝聚力。国学的复兴，是时代的呼唤与要求。今天，随着国势的上升和全球化的发展，我们势必要大力弘扬国学，继承传统文化，树立民族文化品牌。20__年3月“两会”召开，新一届领导人提出了“中国梦”的口号。东华理工大学积极响应党中央号召，紧跟党的步伐，以“中国梦”为中心开展了系列中国梦的活动。东华理工通讯社积极响应学校号召，开展“中国梦˙国学情”东华理工大学第一届“经典同品书香溢国学共扬华夏兴”国学知识竞赛。二、活动目的实现广大学子的“中国梦˙国学情”，普及国学知识，弘扬传统文化。培养同学们对国学知识的兴趣和爱好，提升同学们学习国学的热情和自身传统文化修养，提高其综合素质，既弘扬了国学文化，又增强了民族自豪感和爱国情怀。为广大国学爱好者提供一个展示自己的平台，深化国学知识传播的纵深面，扩大国学在东华理工大学的影响力，让更多的人了解国学、爱上国学。三、活动主题经典同品书香溢，国学共扬华夏兴。四、活动对象东华理工大学南昌、抚州校区全体在校学生五、活动时间报名时间11月9日———13日，初赛时间11月21日，复赛决赛待定具体以各公众平台和短信通知为主六、活动地点初赛：东华理工大学各校区教室内决赛：待定具体以各公众平台和短信通知为主七、主办单位东华理工大学党委宣传部八、承办单位东华理工通讯社各校区九、比赛内容：按竞赛范围（即“内容”）划分8个专题，分别为《论语》、《道德经》中道经部分、《汉书》和《后汉书》、《史记》、《三国志》、《诗经》和《楚辞》、《汉乐》、《三礼》。每专题内容包括（但不限于）：①著作背景；②作者信息；③著作主要内容；④经典选段；⑤后世评价注：具体以参赛题库为主十、活动内容（一）活动形式（1）参赛以小组为单位，每小组四人，自由组，报名方式除了可以在相关校区摆点处报名，还在网络，电话报名，具体以通知为主。（2）初赛为笔试，以小组为单位，每小组4人，各组组员卷面成绩相加为总成绩，各参赛队按总成绩平均分排名进入下一轮比赛。按具体报名人数确定是否需要复赛。取前八名进入决赛。（3）笔试试卷分值组成：单项选择题20道，每道1分；不定项选择题10道，每道2分；判断题10道，每道1分；填空题10道，每道1分；默写题10道，每道1分；简答题2道，每道10分；句读题1道，每道10分。共63道题，100分。（4）决赛进行现场问答，有必答题、风险题、抢答题、心得交流、加赛题几种形式。每个队以100分为基础分加上30%的初赛总分作为决赛基础分。1、必答题。题型设计：答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。时间限制：不限答题规则：个人必答题每队每人一题，按选手编号从1~4号轮流作答，答对加20分，答错不加分也不扣分。2、风险题题型设计：分值为10分、20分、30分三种类型。风险题分为2各阶段，每阶段可选3题。第一阶段答题对可选择由己队作答或指定其他队作答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对答题方加相应分值，若答题方答错对方加相应分值。第二阶段必须由本队作答，每队一体，可选择相应分值的题目，答对加相应分值，答错扣相应分值。此阶段可选择弃权。时间限制：不限注：这时主持人公布个人得分，选择前六名进行最后的答题环节。心得交流：名参赛者给5分钟时间准备三分钟的国学知识的心得交流的感想。由评委打分，满分为十分。（要求主题明确）3、抢答题。题型设计：问题内容全部于国学知识，题目为是非题。答题规则：主持人念完题目后，由全体参赛人员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。时间限制：一分钟之内所答题目有效4、加赛题。设计目的：此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的队伍进行加时比赛：题型设计：以选择题为主，每组只有一次答题机会。国学活动策划书篇8一、活动主题相伴国学经典，传承中华文明。二、活动对象初级、级全体学生。三、时间与地点五月底，体育馆或体育场。四、内容与形式(一)初级：1、内容以《弟子规》为主。2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容(四个部分)，每个班诵读时间在2分钟以内。3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。(二)初级：1、内容以《声律启蒙》为主。2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容(六个部分)，每个班诵读时间在2分钟以内。3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐(表演、现场书法、国画)吟诵，歌唱，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。4、每班选送1个优秀节目参赛。5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。(三)表演过程将穿插互动：“亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。五、评分标准(一)初级节目评分标准1、剧本创作：主题鲜明，中心突出，内容健康(25分);有创造性(10分)。2、服装：符合剧情(15分)。3、姿态：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格(15分)。4、情感：感情基调与内容相符，感情流露自然得体(20分)。5、效果：有感染力，观众反映好(15分)。(二)初级节目评分标准诵读类1、思想内容：内容健康、向上、思想性强(20分)。2、朗诵能力：普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显(30分)。3、艺术处理：感情充沛，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(30分)。4、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体(20分)。舞蹈类1、服装整齐、化妆效果佳(20分)。2、动作新颖、整齐，节奏感强，表情自然、大方(50分)。3、现场整体效果好(30分)。歌曲类1、服装得体、化妆效果佳、精神饱满(30分)。2、歌声优美、音乐感强，观众反映好(40分)。3、表情自然、大方(30分)。情景剧类评分标准同初级。说明：本次比赛采用百分制，保留到小数点后两位，每个演出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该节目的最后得分。六、奖励办法比赛分年级设集体奖一、二、三等奖。团支部二零__年十一月十三日国学活动策划书篇9一、活动背景为深入贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质，二、活动主题重温经典，唱响国学。三、活动对象15动科第一团支部全体四、活动时间与地点时间：20__年11月22日地点：博学楼活动教室备注：若时间调不开可推迟1—2天五、活动开展我支部进行自愿报名形式（至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。六、活动执行负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪。负责事项：a、李福年负责活动的前期宣传和活动组织b、谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排c、赵琪负责活动主持及活动记录和后期的活动报告d、鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结国学活动策划书篇10活动背景：国学，兴起于上世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。一、活动目的：繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升大学生人文素质，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术氛围。二、活动宗旨：展现文化魅力，弘扬国学风采。三、活动主题：“品味经典，传承国学文化”四、策划承办：女生部协办：新闻信息中心，自律部，文艺部，宣传部赞助：五、活动时间：待定六、活动地点：待定七、活动对象：经管学院学生八、活动准备：（1）提前一周准备：参赛方式：经管七个专业各派一代表队，每队7人.向女生部负责人报名：确定参赛队人员名单，队名，口号，文学才艺节目（限时5分钟，可文学作品ppt，绘画，音乐，舞蹈，器乐演奏，原创诗歌配乐朗诵，戏曲演唱等形式）（2）统计参赛名单，节目筛选，（3）根据节目提供主持人串词，节目篇目报幕词（4）节目彩排（5）活动宣传：打印、张贴海报（6）申请教室，会场布置（7）编辑宣传海报、国学短视频、所用ppt（国学文化选择题，判断题，你比我猜题目、方言所需诗歌）、表情说明、真心话大冒险题目、《只对你有感觉》《明月几时有》、《月满西楼—李尤》（8）确定嘉宾、参赛队座次安排资源配置：（1）人力资源：主持人2名活动现场配乐，ppt放映1名嘉宾评委6名，公证监督员1名统分员2名（2）物力资源：评分物资：评分表、评分笔、计算器、纸杯、水宣传载体：海报50张，展板，彩带，气球道具：宣纸、毛笔、墨汁、话筒、表情挡板九、活动流程：（以文学知识问答为主题，点缀短视频，文艺表演，惩罚游戏）（1）屏幕展示“品鉴经典，弘扬国学文化”，播放《月满西楼—李尤》领导嘉宾入场，19:00前参队入场，分组坐好。（2）主持人宣布活动开始，简介来场嘉宾，评委，公证员，参赛队（本队喊口号）（3）主持人报幕今晚活动节目表，评分标准，先放一段有关国学短视频（待定）（4）比赛开始（共2轮，评委打分，累计总分，后两名接受惩罚）第一轮:我问你答（共20分）a选择题（共5题，每题2分，答错不扣分）各参赛队各派1名队员代表参赛，可求助队伍提醒。根据比赛题目b判断题(共10题，每题1分，答错不扣分)第二轮：你比我猜限时2分钟，每猜对一题得5分各参赛队派出2名队员参赛，其中一名背对屏幕，另一名进行肢体演绎。其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。（5）分数统计各队国学才艺展示（每队限时5分钟）（6）主持人公