2025春季新学期师德师风教师会校长讲话：解锁 1234 密码开启师德师风新征程

2025春季新学期师德师风教师会，校长讲话：解锁1234密码，开启师德师风新征程亲爱的老师们：大家好！在这充满希望与挑战的新学期，我们相聚于此，开展师德师风培训。师德师风，是教育事业的灵魂所在，是我们每一位教师应当始终坚守的准则，它如同春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，悄然影响着学生的成长与未来。今天，我想和大家共同探讨如何在新时代背景下，坚守教育初心，弘扬高尚师德。一、一颗初心，矢志不渝教育的初心，是点燃学生心中求知的火焰，是引领他们走向光明未来的灯塔。当我们选择成为教师，就意味着肩负起“传道、授业、解惑”的神圣使命。我们的初心，是用知识开启学生的智慧之门，用爱心滋养他们的心灵，帮助他们成为有品德、有学识、有担当的人。在教育过程中，我们或许会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚守初心，就一定能找到解决问题的方法。每一个学生都是独特的个体，都有着无限的潜力等待我们去挖掘。我们要用耐心和细心去发现他们的闪光点，用鼓励和支持去帮助他们克服困难，让他们在成长的道路上充满自信和勇气。二、三尺讲台，师德为魂教师的职业道德，不仅关乎个人的职业形象，更直接影响着学生的价值观和人生观的形成。我们要时刻牢记，自己的一言一行都在学生的眼中，都可能成为他们模仿的对象。因此，我们要做到言行一致、以身作则，用高尚的品德和人格魅力去感染学生。在教学工作中，我们要秉持公平公正的原则，对待每一位学生都一视同仁，不偏袒、不歧视。无论是课堂提问、作业批改还是成绩评价，都要做到客观公正，让学生感受到教育的公平与正义。同时，我们要尊重学生的个性差异，理解他们的兴趣爱好和需求，鼓励他们发挥自己的特长，实现自我价值。三、三项举措，提升素养（一）持续学习，更新知识教育是一个不断发展和进步的领域，新的教育理念、教学方法和技术层出不穷。我们要保持终身学习的态度，不断更新自己的知识结构，提升自己的专业素养。通过参加各类培训、研讨会、学术交流活动，以及阅读教育专业书籍和期刊，我们可以了解最新的教育动态和研究成果，将其应用到教学实践中，提高教学质量。（二）勇于创新，优化教学随着时代的发展，学生的学习需求和特点也在不断变化。我们要勇于突破传统教学模式的束缚，积极探索创新教学方法和手段。例如，利用多媒体技术、在线教学平台等现代教育技术，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，开展项目式学习、小组合作学习等教学活动，培养学生的自主学习能力、合作能力和创新思维。（三）团队协作，共同成长教育不是一个人的战斗，而是团队的协作。我们要加强与同事之间的沟通与合作，形成相互学习、相互支持、共同进步的良好氛围。在学科备课组活动中，大家共同探讨教学内容、教学方法和教学进度，分享教学经验和教学资源，共同提高教学水平。同时，开展师徒结对活动，让经验丰富的骨干教师指导年轻教师，帮助他们尽快适应教学工作，成长为优秀的教师。四、四个聚焦，明确方向（一）聚焦学生发展学生是我们教育工作的中心，我们要始终关注学生的全面发展。不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的身心健康、品德修养和社会实践能力。建立学生综合素质评价体系，全面、客观、公正地评价学生的发展情况，为学生提供个性化的教育服务。开展丰富多彩的课外活动，如社团活动、社会实践活动、科技创新活动等，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生的全面发展。（二）聚焦课程建设课程是教育教学的核心载体，我们要积极参与课程建设，优化课程结构，丰富课程内容。根据学校的办学特色和学生的需求，开发校本课程，打造具有学校特色的课程体系。同时，加强课程整合，将不同学科的知识有机融合，培养学生的综合素养和跨学科思维能力。在课程实施过程中，注重教学方法的选择和运用，提高课堂教学的有效性。（三）聚焦师德培育师德建设是教师队伍建设的永恒主题，我们要高度重视师德培育工作。通过开展师德师风专题培训、师德楷模事迹报告、师德主题教育活动等，加强教师的师德教育，提高教师的师德意识和职业道德水平。建立健全师德考核评价机制，将师德表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中，激励教师自觉遵守师德规范，树立良好的教师形象。（四）聚焦家校共育家长是学生成长过程中的重要合作伙伴，我们要加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的合力。定期召开家长会，向家长反馈学生的学习情况和在校表现，了解学生在家的学习和生活情况，共同探讨教育方法和策略。建立家长学校，开展家庭教育讲座和培训活动，提高家长的教育水平和能力。同时，利用现代信息技术，搭建家校沟通平台，及时与家长交流学生的情况，共同关注学生的成长。老师们，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教师共同努