幼儿园听评课怎么记录表

幼儿园听评课怎么记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月15日

听课时间：上午9:00-10:30

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：幼儿园语言课

班级/年级：大班

教学主题或章节：动物故事分享

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：幼儿园教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，对课程流程掌控到位。在教学资源方面，张老师准备了丰富的教材、教具和多媒体资源，如动物故事书籍、图片、视频等，充分吸引了学生的注意力。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个有趣的动物故事视频导入新课，引发学生的兴趣。在展开阶段，张老师采用了讲授、讨论、角色扮演等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。在结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生之间的交流频率较高，能够及时关注学生的反应并给予反馈。学生参与度较高，积极举手发言，表现出浓厚的兴趣。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上的学习积极性和专注度都很好，表现出对动物故事的热情。此外，学生们在小组合作学习中也表现出良好的合作精神，互相帮助，共同完成任务。

5.课堂管理：

张老师有效地控制了课堂纪律，学生们都能遵守纪律，保持安静。时间分配合理，课堂节奏把握得当，让学生在轻松的氛围中学习。

6.教学技术使用：

张老师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体视频、图片等，使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定了让学生了解动物故事、提高语言表达能力和培养合作意识的教学目标。通过课堂观察，学生们在轻松愉快的氛围中积极参与讨论，表达自己的想法，表现出对动物故事的热情。在小组合作学习中，学生们充分发挥合作精神，共同完成任务。因此，学生们达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在课堂上对动物故事的知识点有了较好的理解和记忆。通过讨论、角色扮演等活动，学生们掌握了故事的主要情节和角色特点。同时，在教学过程中，张老师注重培养学生的语言表达能力，让学生在课堂上积极发言，提高了学生对语言知识的运用能力。

3.情感态度价值观：

本节课的教学内容富有教育意义，张老师通过动物故事引导学生树立正确的价值观。在课堂讨论中，学生们表现出对动物的关爱和对大自然的敬畏之情。同时，在小组合作学习中，学生们学会了互帮互助、团结协作，培养了良好的团队精神。此外，张老师还注重培养学生的自信心和自主学习能力，鼓励学生们在课堂上勇敢表达自己，提高了学生的自我价值观念。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。她准备充分，教学资源丰富，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性。她注重课堂互动，关注学生的学习状态，使学生在轻松愉快的氛围中学习。此外，她还能通过现代教育技术和工具，有效地提高教学效果。最突出的优点是张老师能够关注每一个学生的学习情况，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果很好，但仍然有一些地方可以改进。例如，在课堂导入环节，张老师可以尝试更多的方法来吸引学生的注意力，例如利用音乐、游戏等。此外，在课堂管理方面，张老师可以进一步加强对学生的引导，使学生在讨论和互动过程中更加有序。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续课程进行听课，跟进改进情况。为了帮助张老师进一步提升教学质量，我们