教科版道德与法治九年级下册第十二课《世界舞台上的中国》听课评课记录_第1页
教科版道德与法治九年级下册第十二课《世界舞台上的中国》听课评课记录_第2页
教科版道德与法治九年级下册第十二课《世界舞台上的中国》听课评课记录_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版道德与法治九年级下册第十二课《世界舞台上的中国》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级

教学主题或章节：第十二课《世界舞台上的中国》

听课人姓名：李明

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材、教具和多媒体资源准备充分。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放我国在国际舞台上的成就视频，激发了学生的兴趣，成功导入了新课。

展开阶段，张华老师运用了讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解中国在世界舞台上的角色和责任。

结束阶段，张华老师对本次课进行了总结，并布置了相关的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的互动，频繁提问并鼓励学生回答，学生的参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出积极的學習态度和较高的专注度，小组合作学习效果良好。

5.课堂管理

张华老师严格管理课堂纪律，时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师的设计符合学生的实际需求。通过课堂观察，大部分学生能达到预期的学习目标，对我国在世界舞台上的地位和作用有了更深入的理解。

2.知识掌握

学生对课堂知识点的理解和记忆情况良好，能熟练地回答相关问题。在技能掌握方面，学生通过案例分析、讨论等环节，提高了自己的思考和分析能力。

3.情感态度价值观

本节课有效促进了学生的全面发展。张华老师通过生动的实例和深入的分析，使学生更加坚定了民族自信心和自豪感，培养了学生的国际视野和责任感。

四、总结与建议

1.总体评价

我对这节课的整体印象非常好。张华老师准备充分，教学过程流畅，师生互动频繁，学生学习积极性高。最突出的优点是张华老师能够有效地运用多种教学方法，使学生能在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养能力。

2.改进建议

尽管这节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂导入阶段，可以尝试更多元化的方式，如引入新闻热点，以增强学生的代入感。此外，在课堂时间管理上，可以更加精细化，确保每个环节都能得到充分的落实。

3.后续跟踪

我认为有必要进行后续听课，跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，学校可以计划采取以下支持措施帮助张华老师成长：定期教研活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论