小学生写景作文征文

小学生写景作文征文TOC\o"1-2"\h\u9671第一章走进小学生写景作文征文的世界 13754第二章剖析经典写景作文《四季之美》的内容 115977第三章探寻《四季之美》写景的独特之处 211429第四章我对《四季之美》写景手法的感悟 229556第五章引用《四季之美》中的精彩语句来佐证 23248第六章谈谈写景作文对小学生的意义 320854第七章总结写景作文征文的要点 31383第八章对小学生写景作文创作的展望 3第一章走进小学生写景作文征文的世界小朋友们，你们知道吗？小学生写景作文征文就像是一个神奇的大舞台。在这个舞台上，大家可以把自己看到的美丽景色用文字描绘出来。比如说，我们看到校园里的花坛，那五颜六色的花朵，像一群穿着彩裙的小仙子在微风中翩翩起舞。当我们参加写景作文征文的时候，就可以把这样的景色写进去。这里面有好多好多的可能性呢。我们可以写清晨的公园，那时候的露珠还在草叶上滚动，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。也可以写傍晚的海边，红彤彤的晚霞把整个海面都染成了红色，就像一幅绚丽的油画。每一个小作者都像是一个小小的画家，用文字这种特殊的颜料来创作属于自己的美景图。第二章剖析经典写景作文《四季之美》的内容《四季之美》这篇作文呀，写得可真是妙极了。它把每个季节的独特之处都展现得淋漓尽致。春天，作者描写了黎明时的天空，“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。”你看，就这么简单的几句话，就把春天黎明那种柔和、清新的感觉写出来了。夏天呢，写了夜晚的萤火虫，“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”这让我们仿佛看到了在细雨中闪烁的萤火虫，那种微弱却又迷人的光亮就在眼前。秋天的时候，着重写了黄昏，“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”归鸦的身影给秋天的黄昏增添了一份动态的美。冬天则写了早晨，“落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！”这把冬天早晨的那种寒冷与温暖交织的感觉写得很到位。第三章探寻《四季之美》写景的独特之处《四季之美》写景的独特之处可不少呢。它是按照季节的顺序来写的，这样条理特别清晰，就像带着我们走过了一年的时光。而且，作者在描写每个季节的时候，都抓住了这个季节最有代表性的时间点。像春天写黎明，夏天写夜晚，秋天写黄昏，冬天写早晨。这就好像是在每个季节里都找到了一颗最闪亮的星星。还有啊，作者特别擅长用一些很细腻的描写。比如写秋天的归鸦，用了“点点”“急急匆匆”这样的词，让归鸦的形象特别生动。再看写夏天的萤火虫，“蒙蒙细雨”“闪着朦胧的微光”，把那种在雨夜里萤火虫的那种若有若无的美都表现出来了。这种细腻的描写就像是在给一幅画一笔一笔地添彩，让整个画面都鲜活起来了。第四章我对《四季之美》写景手法的感悟我读了《四季之美》之后，真的是有好多的感悟。我觉得作者就像是一个超级细心的观察者。他能看到我们平时可能会忽略的小细节。就像春天黎明时天空那微微的红晕和红紫红紫的彩云，要是我，可能就只会说天空变亮了。还有，作者很会营造氛围。夏天的萤火虫那一段，那种细雨蒙蒙的夜晚，有萤火虫在飞，感觉整个世界都变得很安静、很美好。这让我知道，写景的时候不能只写看到的东西，还要把当时的氛围写出来。而且，作者写每个季节的景色，都有一种情感在里面。冬天写早晨，那闲逸的心情就从字里行间透出来了。这也告诉我，写景作文里加上自己的情感会让文章更有感染力。第五章引用《四季之美》中的精彩语句来佐证《四季之美》里有好多精彩的语句都能很好地体现它的写景特色。就像“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。”这一句，生动地描绘出了春天黎明天空颜色的变化，从淡淡的鱼肚色，到微微的红晕，再到红紫红紫的彩云，就像一个渐变的调色盘。再比如“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”这个句子里，“点点”让我们感受到归鸦的数量不是很多，“急急匆匆”把归鸦归巢时那种急切的样子表现出来了，同时“夕阳斜照西山”又给这个画面设定了一个很美的背景，就像一幅色彩浓郁的油画。还有“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”这里的“蒙蒙细雨”“朦胧的微光”把萤火虫在雨夜飞行的那种诗意的美表现得十分到位。第六章谈谈写景作文对小学生的意义写景作文对我们小学生来说意义可大啦。它能让我们更加善于观察周围的世界。比如说，当我们要写校园里的一棵树的时候，我们就会去仔细看它的树干是什么样子的，树皮是光滑的还是粗糙的，树叶是什么颜色、什么形状的。这样一来，我们就会发觉平时没注意到的很多小细节。写景作文可以锻炼我们的文字表达能力。像我们看到了美丽的风景，怎么把它用文字准确地描述出来呢？这就需要我们不断地去学习和运用词汇、句子。就像《四季之美》里用了那么多生动的词汇。而且，写景作文还能培养我们的审美能力。当我们描写美丽的景色的时候，我们其实是在发觉美、感受美，然后把这种美通过文字传递给别人。比如说，我们写海边的落日，我们自己在感受那种壮丽的美的同时也能让读者感受到。第七章总结写景作文征文的要点写景作文征文有几个很重要的要点呢。第一点就是要有细致的观察。就像我们刚刚说的《四季之美》，作者如果没有仔细观察每个季节不同时间的景色，是写不出这么生动的文章的。第二点是要有顺序，不管是按照时间顺序，像从早到晚，还是按照空间顺序，从远到近之类的，这样文章才会条理清晰。比如写一个公园的景色，我们可以从公园的大门开始写，然后写里面的花坛、树林等等。第三点就是要加入自己的情感。不能只是干巴巴地描写景色，像《四季之美》里作者在描写每个季节的时候都有自己的情感在里面，这样文章才会更有感染力。最后一点就是要用丰富的词汇和多样的句子。不能老是用那几个简单的词，要像《四季之美》那样，用“微微”“蒙蒙”“点点”这样生动的词汇。第八章对小学生写景作文创作的展望我希望在以后，我们小学生能写出更多更精彩的写景作文。我们可以走出家门，去看看不同的风景，像爬山的时候看看山上的景色，去河边看看河边的景色。然后把这些新鲜的景色用我们的笔写下来