高考语文专题人物传记筛选信息

实用类文本阅读

——传记作品高考试卷中置于实用类文本视野下的人物传记阅读，其主要考查目标及相应的能力层级有：

1、分析综合C

（1）筛选并整合文中的信息

（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心思想

（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法

2、鉴赏评价D

（1）评价文本的主要观点和基本倾向

（2）评价文本产生的社会价值和影响

（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断

3、探究E

(1)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神(2)探讨作者的写作背景和写作意图(3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解筛选并整合文中的信息教学目标：1、了解人物传记筛选并整合文中信息题的提问方式,增强审题意识。2、把握答题步骤，提高筛选并整合文中的信息的能力。提问形式:1、吴阶平逐渐成长为一名医术精湛、医德高尚的科学家，除了天赋和努力外，还有哪些外部原因？请结合文章内容概括说明。（6分）2、文章写了朱自清哪些优秀品质？请简析。（6分）3、请结合文章内容概括说明传主的精神特点。请举例说明。（6分）4、文章从哪些方面来写钱钟书的？请简要概括分析。（6分）5、结合文本，谈杰弗逊退休之后，与哪些纯官僚有何区别？（6分）6、从第三段开始，作者从哪些方面记叙了程万琦的爱国事迹？请分条简要概述。（6分）7、作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”，结合文本来看，盖茨身上有哪些品质值得学习？（6分）8、文章主要从哪两方面介绍朱自清先生的成就？结合文章的内容加以具体说明。（6分）提问形式:1、吴阶平逐渐成长为一名医术精湛、医德高尚的科学家，除了天赋和努力外，还有哪些外部原因？请结合文章内容概括说明。（6分）2、文章写了朱自清哪些优秀品质？请简析。（6分）3、请结合文章内容概括说明传主的精神特点。请举例说明。（6分）4、文章从哪些方面来写钱钟书的？请简要概括分析。（6分）5、结合文本，谈杰弗逊退休之后，与哪些纯官僚有何区别？（6分）6、从第三段开始，作者从哪些方面记叙了程万琦的爱国事迹？请分条简要概述。（6分）7、作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”，结合文本来看，盖茨身上有哪些品质值得学习？（6分）8、文章主要从哪两方面介绍朱自清先生的成就？结合文章的内容加以具体说明。（6分）关注分值：筛选题的分值一般为6分；题干中出现的“哪些”等字眼提醒我们分条答题。提问形式:1、吴阶平逐渐成长为一名医术精湛、医德高尚的科学家，除了天赋和努力外，还有哪些外部原因？请结合文章内容概括说明。（6分）2、文章写了朱自清哪些优秀品质？请简析。（6分）3、请结合文章内容概括说明传主的精神特点。请举例说明。（6分）4、文章从哪些方面来写钱钟书的？请简要概括分析。（6分）5、结合文本，谈杰弗逊退休之后，与那些纯官僚有何区别？（6分）6、从第三段开始，作者从哪些方面记叙了程万琦的爱国事迹？请分条简要概述。（6分）7、作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”，结合文本来看，盖茨身上有哪些品质值得学习？（6分）8、文章主要从哪两方面介绍朱自清先生的成就？结合文章的内容加以具体说明。（6分）关注提问的角度：大多为传主的精神、品质、成就、事迹、取得成就的原因等。提问形式:1、吴阶平逐渐成长为一名医术精湛、医德高尚的科学家，除了天赋和努力外，还有哪些外部原因？请结合文章内容概括说明。（6分）2、文章写了朱自清那些优秀品质？请简析。（6分）3、请结合文章内容概括说明传主的精神特点。请举例说明。（6分）4、文章从哪些方面来写钱钟书的？请简要概括分析。（6分）5、结合文本，谈杰弗逊退休之后，与那些纯官僚有何区别？（6分）6、从第三段开始，作者从哪些方面记叙了程万琦的爱国事迹？请分条简要概述。（6分）7、作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”，结合文本来看，盖茨身上有哪些品质值得学习？（6分）8、文章主要从哪两方面介绍朱自清先生的成就？结合文章的内容加以具体说明。（6分）关注提问范围：有的提问针对全文，有的提问针对部分文段，注意审清题意，关注题干中的关键词。提问形式:1、吴阶平逐渐成长为一名医术精湛、医德高尚的科学家，除了天赋和努力外，还有那些外部原因？请结合文章内容概括说明。（6分）2、文章写了朱自清那些优秀品质？请简析。（6分）3、请结合文章内容概括说明传主的精神特点。请举例说明。（6分）4、文章从哪些方面来写钱钟书的？请简要概括分析。（6分）5、结合文本，谈杰弗逊退休之后，与那些纯官僚有何区别？（6分）6、从第三段开始，作者从哪些方面记叙了程万琦的爱国事迹？请分条简要概述。（6分）7、作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”，结合文本来看，盖茨身上有哪些品质值得学习？（6分）8、文章主要从哪两方面介绍朱自清先生的成就？结合文章的内容加以具体说明。（6分）关注题干中对答题步骤的要求：概括作答，分条简析，先概括、后简析说明。提问形式:1、吴阶平逐渐成长为一名医术精湛、医德高尚的科学家，除了天赋和努力外，还有那些外部原因？请结合文章内容概括说明。（6分）2、文章写了朱自清那些优秀品质？请简析。（6分）3、请结合文章内容概括说明传主的精神特点。请举例说明。（6分）4、文章从哪些方面来写钱钟书的？请简要概括分析。（6分）5、结合文本，谈杰弗逊退休之后，与那些纯官僚有何区别？（6分）6、从第三段开始，作者从哪些方面记叙了程万琦的爱国事迹？请分条简要概述。（6分）7、作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”，结合文本来看，盖茨身上有哪些品质值得学习？（6分）8、文章主要从哪两方面介绍朱自清先生的成就？结合文章的内容加以具体说明。（6分）揣摩题干，增强审题意识。提问角度，提问范围，答题步骤。

筛选整合解题的基本步骤1：《台湾第一“绿巨人”郑崇华》2、郑崇华在“不用回扣做生意”的情况下取得了巨大的商业成功，从他自身看，有哪些方面的原因？请简要分析。（6分）从他自身看，郑崇华取得商业成功的原因筛选整合解题的基本步骤2：找准答题范围

带着问题，有意识地细读全文，注意具有典型意义的事件与细节，勾画出问题的相关信息区域，尤其注意叙述以外的其他议论性、阐发性等内容。强调两点：一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题信息区域。筛选整合解题的基本步骤3：取舍、概括、整合，精确表达。

将问题与文本紧密衔接起来，对文本内容作深入思考，对传记人物的思想、感情、品格、气质、成就等以及作者所持的态度作出自己的分析、判断。问什么，答什么。在表达时，一要整合筛选重要信息；二要剔除可有可无的字句；三要用词雅致、精确。1.与客户打交道真诚执著，虽吃了闭门羹，但也不放弃，而是继续努力，争取机会，并能很好利用机会。2.有埋头于品质与技术的苦干作风，因而能高质量完成订单获得新客户。3.拒绝潜规则的同时，郑崇华也有争取客户的明办法。4.虚心听取客户的意见，充分满足客户的需求，获得客户的认可。1揣摩题干，增强审题意识。提问角度，提问范围，答题步骤。筛选整合解题的基本步骤小结：2找准答题范围一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题信息区域。3取舍、概括、整合，精确表达。一要整合筛选重要信息；二要剔除可有可无的字句；三要用词雅致、精确。实战练习《2015—2016全国卷语文45套》第二套《牟宗三的桑梓情结》当答案不是集中在某一段，而是分散在多个文段时，我们该如何概括？

原则：不遗漏，不重复。方法：先罗列，再“合并同类项”。当答案集中在某一部分时，已经不存在遗漏与重复的问题了。我们该如何概括？原则：条理清晰，语言简练方法：划分层次，归纳层意（我们要做的是将原文中密密麻麻的一大片文字变成按点列出的答案，要点数可根据分值推断。）筛选整合小窍门完成《2015—2016全国卷语文45套》第7、9套的第12题（2）课后练习《霍金是怎样“炼”成的》3、比黄金、白金都贵重的霍金终于“炼”成了，原因是什么？请简要概括。（6分）在青少年阶段的霍金成绩不突出喜欢玩，在牛津也受到极端厌学情绪的影响。担当生活的压力与生命的终结来到时，他开始用功。霍金在疾病恶化的情况下，获得了卢卡斯教席，还生育了子女，之后获得了物理沃尔夫奖，《时间简史》也在美国出版，从而“炼”成了霍金。0答非所问答题误区1《霍金是怎样“炼”成的》3、比黄金、白金都贵重的霍金终于“炼”成了，原因是什么？请简要概括。（6分）①霍金有一颗充分发达的大脑加上一具衰败的躯体，这正是符合人类对那种科学家的“异类同胞”的想象。②霍金的出生日期为伽利略逝世300周年纪念日，而且他继承了爱因斯坦的广义相对论的研究。③他选择了他感兴趣的宇宙学和广义的相对论，每周都跑去听课，并且在宣判他寿命中有2年和遇见简后开始用功。④与彭罗的通力合作，使他获得了成功。③他选择了他感兴趣的宇宙学和广义的相对论，每周都跑去听课，并且在宣判他寿命中有2年和遇见简后开始用功。④与彭罗斯的通力合作，使他获得了成功。3“炼”答题范围不准，审题不清答题误区2《霍金是怎样“炼”成的》3、比黄金、白金都贵重的霍金终于“炼”成了，原因是什么？请简要概括。（6分）霍金“炼”成原因有他的努力、他的品质、磨难的历练。①霍金从小对宇宙学感兴趣。②面对生活的磨难，他不屈不挠、坚强乐观的拼搏精神③生活上的磨难，让他愈挫愈勇取得了成功。①霍金从小对宇宙学感兴趣。②面对生活的磨难，他不屈不挠、坚强乐观的拼搏精神2概括不全，分点不清晰答题误区3《霍金是怎样“炼”成的》3、比黄金、白金都贵重的霍金终于“炼”成了，原因是什么？请简要概括。（6分）①对自己所肯定的坚持不懈的追求②“呼吸肌”病让他意识到生命的宝贵③彭罗斯的帮助④爱情的力量3答题过于简练答题误区4答题误区5《霍金是怎样“炼”成的》3、比黄金、白金都贵重的霍金终于“炼”成了，原因是什么？请简要概括。（6分）①他有发达的大脑并且有一具衰败的躯体，使他更加坚强勇敢②他有一颗乐观的心态，坚持不懈的毅力③他对宇宙学有极大的乐趣，从小就喜欢拆开玩具火车轮船等④他目标明确坚持自己的理想不被他人动摇⑤能为自己的理想找出路，善于向他人学习，向霍伊尔学习。⑥他在临死前没畏惧迎难而上，去学习去实现自己。为了工作结婚，他付出比别人多百倍的努力。⑦遇到好的伙伴，他和彭罗斯的合作取得巨大的成功。⑧心系百姓。①他有发达的大脑并且有一具衰败的躯体，使他更加坚强勇敢②他有一颗乐观的心态，坚持不懈的毅力③他对宇宙学有极大的乐趣，从小就喜欢拆开玩具火车轮船等④他目标明确坚持自己的理想不被他人动摇⑤能为自己的理想找出路，善于向他人学习，向霍伊尔学习。⑥他在临死前没畏惧迎难而上，去学习去实现自己。为了工作结婚，他付出比别人多百倍的努力。⑦遇到好的伙伴，他和彭罗斯的合作取得巨大的成功。⑧心系百姓。答案繁复，盲目列点5

失误对策