2022版新课标七年级上册道德与法治第五课交友的智慧第一课时让友谊之树常青听课评课记录

2022版新课标七年级上册道德与法治第五课交友的智慧第一课时让友谊之树常青听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第五课《交友的智慧》第一课时《让友谊之树常青》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材内容、教学目标和教学方法都有明确的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件和教具，有利于学生对知识的理解和掌握。

2.教学过程

开始阶段，教师通过一个发生在学生身边的友情故事导入新课，引发学生的兴趣和思考，效果良好。

展开阶段，教师采用了讲授、讨论和案例分析等多种教学方法，引导学生深入理解友谊的重要性、如何建立和呵护友谊等知识。同时，教师还学生进行小组讨论，让学生分享自己的经验和看法，提高了学生的参与度和反应情况。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

教师注重与学生的交流，师生交流频率较高，提问和回答问题的方式有助于提高学生的思维能力和口语表达能力。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态

学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动提问和参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和分享。

5.课堂管理

教师对课堂纪律进行了有效的管理，学生遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，既保证了教学内容的完整性，又给予了学生充分的思考和参与时间。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和教具，使教学内容更加生动形象，有助于激发学生的兴趣和理解。技术对教学效果的支持作用明显，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解友谊的重要性、掌握建立和呵护友谊的方法和技巧。通过教师的引导和学生的积极参与，大部分学生能够达到预期的学习目标，对友谊有了更深入的理解，并能够运用所学知识和技巧去建立和呵护友谊。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。他们对友谊的概念、友谊的重要性以及建立和呵护友谊的方法和技巧有一定的理解和掌握。学生能够回答相关问题，并在讨论和案例分析中运用所学知识。但对于一些具体细节和复杂问题的处理仍需进一步提高。

3.情感态度价值观

本节课的教学对学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过教师的引导和案例的分析，学生对友谊有了更深刻的认识，更加重视和珍视友谊。学生能够理解友谊需要付出和包容，需要尊重和理解他人。同时，学生也能够认识到友谊是建立在平等和互相帮助的基础上的。这些情感态度价值观的培养有助于学生形成良好的人际关系，促进他们的全面发展。

总体来说，本节课的教学效果较好，学生对友谊的理解和掌握程度较高，对情感态度价值观的培养也有积极的促进作用。但在一些细节和复杂问题的处理上，学生仍需进一步提高。教师在教学过程中注重了学生的参与和互动，教学方法和资源的运用也有效支持了教学效果的提高。建议教师在今后的教学中，继续关注学生的学习情况，提高学生对复杂问题的处理能力，进一步培养学生的批判思维和创造性思维。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象是积极正面的。教师对教材内容的理解深入，教学目标明确，教学方法和资源的运用恰当，能够激发学生的兴趣和参与。最突出的优点是教师注重学生的参与和互动，课堂氛围活跃，学生能够积极表达自己的观点和想法。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体较好，但仍存在一些可以改进的地方。首先，教师在课堂提问和讨论的深度上可以进一步挖掘，引导学生进行更深入的思考和分析。其次，教师可以增加一些实际案例和情景模拟，让学生更加直观地理解和运用所学知识。此外，教师在课堂节奏控制上可以更加灵活，给予学生更多的自主学习时间和空间。

3.后续跟踪

需要进行后续听课跟进改进情况。通过进一步的听课和观察，可以了解教师在教学实践中的进一步表现和改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：定期教研