教师听评课记录体育初中

教师听评课记录体育初中一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对篮球基本技巧的教学目标明确。教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过示范和讲解的方式导入新课，学生兴趣高涨，教学效果良好。

展开阶段，教师采用了讲解、示范、分组练习等多种教学方法，学生积极参与，反应热烈。

结束阶段，教师进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

教师与学生交流频繁，提问和解答问题及时，学生参与度高，反应积极。

学生之间的合作学习也较为活跃，互相帮助和交流。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，对篮球基本技巧的学习兴趣浓厚。专注度也较高，能够认真听讲和练习。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师对学生的行为规范进行了有效的引导和管理。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了多媒体教学技术，通过播放视频和示范动画等方式，增加了教学的直观性和生动性，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标是让学生掌握篮球的基本技巧，包括运球、投篮和传球等。通过观察和练习，学生已经达到了预期的学习目标。教师在教学过程中注重学生的实际操作和练习，使得学生能够将所学的技巧运用到实践中去，进一步巩固了学习成果。

2.知识掌握：

学生对篮球基本技巧的知识点有清晰的理解和记忆。他们能够正确地描述和解释篮球的基本技巧，并能够在实践中熟练地运用。教师在教学过程中通过讲解和示范的方式，帮助学生理解和记忆知识点，使得他们对篮球基本技巧有了较为深入的了解。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅注重学生的技能培养，也注重培养学生的情感态度和价值观。教师通过鼓励和表扬学生的努力和进步，激发了学生对篮球运动的兴趣和热爱。学生积极参与课堂活动，表现出积极向上的态度和团队合作的精神。这种全面发展的教育理念和方法，有助于培养学生的综合素质和能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象是积极的。张华教师在教学过程中表现出较高的专业水平和教学能力。他能够清晰地传达知识点，引导学生积极参与课堂活动，并且注重学生的实际操作和练习。教学方法灵活多样，课堂氛围活跃，学生学习兴趣浓厚。最突出的优点是教师能够有效地利用现代教育技术和工具，增加了教学的直观性和生动性，对教学效果起到了良好的支持作用。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师在课堂上的讲授时间稍长，建议适当减少讲授时间，给予学生更多的练习和互动机会。其次，教师在课堂管理方面可以进一步加强，确保课堂纪律的稳定性，提高教学效果。此外，教师可以更多地关注学生的个性化需求，给予不同水平的学生不同的指导和帮助，以促进他们的个性化发展。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教师改进情况，建议进行后续听课跟进。通过持续的观察和评价，可以帮助教师了解自己的教学效果，发现问题并进行及时的调整和改进。同时，计