安徽省合肥市庐阳区2025届中考生物对点突破模拟试卷含解析

安徽省合肥市庐阳区2025届中考生物对点突破模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、与桃树相比，松树最主要的不同之处是（）A．果实内有种子B．种子裸露在外面，没有果皮保护C．用孢子繁殖后代D．有发达的根系2、下列动物当中，亲缘关系相对最近的是（）A．同属动物 B．同科动物 C．同目动物 D．同纲动物3、图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是（）A．在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输B．在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳C．在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水D．在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物4、尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（）A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道C．肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D．肾脏→尿道→膀胱→输尿管5、描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（）A．果皮、种皮、胚 B．果皮、种子、胚 C．子房、种子、胚 D．果实、种皮、胚6、下列为四种微生物示意图，有关叙述错误的是（）A．①可用来制作面包和酿酒B．④可以自己制造有机物C．③是没有细胞结构的生物D．都属于单细胞生物7、下列关于生态系统组成成分的描述，正确的是（）A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成B．动物属于消费者，它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食C．细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，一般属于消费者D．阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分8、“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（

）A．生物的生活需要营养

B．生物能排出体内产生的废物C．生物能进行呼吸

D．生物能对外界刺激作出反应9、白鹭在空中振翅飞行的动力主要来自（）A．背部肌肉 B．两翼肌肉 C．腹部肌肉 D．胸部肌肉10、在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（）A．在载玻片上滴清水 B．先盖盖玻片再染色C．绘细胞核时直接涂黑 D．直接用高倍镜观察11、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（）A．适当提高二氧化碳浓度 B．合理密植C．适当增加光照时间 D．保持棚内温度恒定12、温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是A．降低温度可以减少病虫害的发生B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多13、现在倡导“文明清明、绿色清明”。下列做法符合上述倡议的是()A．把垃圾放到相应地方处理 B．放鞭炮，大量烧纸钱C．大声喧哗，随手扔烟蒂 D．砍光墓地周围的树木14、英国有深色和浅色两种桦尺蛾，它们都栖息在树干上．当树林周围变成工厂后，两种桦尺蛾的数量发生了变化，如图所示，引起桦尺蛾数量变化的根本原因是（）A．人工选择B．自然选择C．动物迁入迁出D．环境改变引起的变异15、下列关于变异的各种说法中，不正确的是（）。A．水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，但子代不一定也长得穗大粒多B．遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异C．自然界中的变异是普遍存在的D．通过卫星搭载后的普通辣椒种子，都能成为优质太空椒16、若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是（）A．测量正常叶片中镁元素的含量B．检测根系对镁元素的吸收过程C．分析影响镁元素吸收的环境条件D．比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况17、某生物兴趣小组利用大豆探究种子萌发的条件，设计如下。下列叙述不正确的是（）分组种子放置的环境甲放在潮湿的沙布上，置于温暖处乙将种子浸泡在水中，置于温暖处丙放在潮湿的沙布上，置于冰箱里A．为避免偶然性，实验中种子的数量应尽量多一些B．一段时间后，3组实验中只有甲组种子能正常萌发C．甲组与乙组对照可探究适量的水分是种子萌发的外部条件D．甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件18、以下属于复杂反射的是（）A．望梅止渴B．眨眼反射C．缩手反射D．膝跳反射19、下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是（

）A．小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛腔内有许多毛细血管C．小肠内含多种消化液 D．成人小肠长度一般为5～6米20、下列有关动物行为的说法中，错误的是（）A．动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B．动物的学习行为通过学习获得的，一旦形成就不会改变C．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化21、最近，来自荷兰的大学医学中心和欧洲营养实验室的研究人员与来自西班牙马德里健康研究所的同事合作，推出了一项新的理论。他们认为慢性疲劳综合症的发病可能与甲状腺激素水平有关。为了验证这一假设，研究人员对200名受试者进行了研究，其中100人被诊断为慢性疲劳综合症,100人健康状况良好。后一组参与者作为对照组。然后对他们体内的甲状腺激素水平进行了测试，发现100名慢性疲劳症患者体内的甲状腺激素水平显著偏低，而另100名对照组却没有此种现象。（1）甲状腺是一种____分泌腺，分泌的甲状腺激素的主要功能是促进人体的生长发育和代谢，提高神经系统的兴奋性。如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足，可能会患_______。（2）激素是我们生命中的重要物质，通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。它的特点是分泌量极微，其调节作用____________。除了甲状腺能分泌激素外，还有一些腺体也在调节人体的生命活动，比如___________分泌的激素可以调节人体内血糖的浓度。（3）人体生命活动除了受激素调节之外，最主要的是受神经调节，神经调节的基本方式是_______。（4）你认为研究人员做的以上文中的实验____________（足或不足）以说明甲状腺激素偏低是导致慢性疲劳综合症的原因。22、阅读下列材料，请你回答问题．资料一：下图中两个狐（A、B），一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与_________相适应．请推测生活在北极的极地狐是________

．燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫________

效应，它是造成地球变暖的主要原因之一．如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会________

．（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）请你想一个好办法让地球“退烧”？答：________．

参考答案1、B【解析】松树是裸子植物，着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，松树的球果不是果实；桃树是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被。因此松树没有果实，种子裸露在外。2、A【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，题干亲缘关系相对最近的是同属的动物。故选A。【点睛】本题考查生物分类单位的知识。明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多是解答的关键。3、A【解析】

本题考查的知识点是光合作用的概念、导管的位置和对水分和无机盐的运输、筛管的位置和对有机物的运输，据此解答。【详解】A．绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做绿色植物的光合作用，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳由气孔进入，b表示氧气，由气孔释放出来，c通过导管运输，d通过筛管运输，正确。B．细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程叫呼吸作用，在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，b才表示二氧化碳，d表示能量，错误。C．植物体内的水分以气体的形式散发到体外的过程，叫做植物的蒸腾作用，在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和b都表示水，错误。D．解释同A，所以，在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物的说法错误。【点睛】解答此题的关键是知道光合作用的概念。4、B【解析】

泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏-形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液。【详解】肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，从尿液的形成到尿液的排出的器官依次是：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。故选B【点睛】解答此题的关键是知道泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。5、A【解析】

一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，如图：

。【详解】描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”中，麻屋子是指果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵发育而成。A正确。【点睛】明确麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚。6、C【解析】

分析图片可知：①是酵母菌，②是草履虫，③是细菌，④是衣藻，据此解答。【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。因此，人们常利用①酵母菌来制作面包和酿酒，A正确；

④是衣藻，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，营养方式是自养，B正确；

③是细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，是一类具有细胞结构的生物，病毒才是没有细胞结构的一类生物，C错误；

①酵母菌、②草履虫、③细菌、④衣藻，它们的身体都是由一个细胞构成的，都属于单细胞生物，D正确。【点睛】理解掌握单细胞生物的结构和生活，熟记常见单细胞生物。7、B【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，据此可以解答本题。【详解】A．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），故A错误。B．动物属于消费者，动物体内没有叶绿体，不能进行光合作用，动物必须直接或间接地以植物为食，从中获取营养物质，故B正确。C．细菌和真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养。腐生的细菌和真菌可把动植物遗体和动物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，一般属于分解者，故C错误。D．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，阳光、空气、水和土壤等属于生态系统中的非生物成分，故D错误。故选B。【点睛】本题考查学生对生态系统的组成及生态系统概念的理解。8、D【解析】

生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物都能适应一定的环境，也能影响环境。【详解】含羞草的叶受到碰触会合拢，说明生物能够对外界刺激作出反应。故选D。9、D【解析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，薄而轻，减轻体重，有的骨愈合；胸骨发达，有龙骨突，附着肌肉，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。【详解】白鹭等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。可见D正确。故选：D。【点睛】关键点：鸟类的胸肌发达，利于飞行。其它适于飞行的特点也要注意掌握。10、B【解析】

“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡。染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部，据此解答。【详解】A、在载玻片上滴生理盐水，A错误；B、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。可见先盖盖玻片再染色，B正确；C、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处，C错误；D、先用低倍镜观察，D错误。【点睛】本题考查制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤。11、D【解析】

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。【详解】二氧化碳是光合作用的原料，因此适当提高二氧化碳浓度，可以提高光合作用强度，提高产量，A不符合题意；

合理密植可以充分利用光能，提高产量，B不符合题意；光合作用需要光，因此适当增加光照时间，可以延长光合作用的时间，提高产量，C不符合题意；适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地减弱作物的呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用。促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等。12、B【解析】

此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响。解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入。【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量。【点睛】本题主要考查光合作用和呼吸作用原理在生产、生活中的应用。理解掌握光合作用和呼吸作用原理在生产、生活中的应用的相关知识是解答此题的关键。13、A【解析】试题分析：把垃圾放到相关地方处理，符合环保理念，A符合题意；放鞭炮，大量烧纸钱，会造成环境污染，不符合环保理念，B不符合题意；大声喧哗，随意扔烟蒂，影响了居民的休息，形成了噪声污染，会造成环境污染，不符合环保理念，C不符合题意；砍光墓地周围树木，对环境造成了破坏，不符合环保理念，D不符合题意。考点：保护生物圈的意义。14、B【解析】试题分析：开始时，树林的树皮颜色浅，浅色的桦尺蛾在树干上不容易被发现，容易生存下来，数量多，深色的桦尺蛾在树干上容易被天敌发现，不容易生存，数量少；当树林周围变成工厂后，树干颜色变深，浅色的桦尺蛾容易被天敌发现，深色的桦尺蛾不易被发现，因此深色的桦尺蛾数量增多，浅色的桦尺蛾数量减少。这都是自然选择的结果。故选B。考点：本题考查生物进化的原因。15、D【解析】

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，是环境影响产生的不可遗传的变异，因此子代不一定也长得穗大粒多，A正确；

遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异，B正确；

自然界中的变异是普遍存在的如“一母生九子，九子各不同”，C正确；

变异是不定向的，因此通过卫星搭载后的普通辣椒种子，不一定都能成为优质太空椒，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点以及变异是不定向的。16、D【解析】

对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。本实验中所要探究的问题是镁元素是否为植物生长必需的元素，变量应该是镁。【详解】根据探究实验的要求，要探究植物生长是否需要镁元素，就要设置以是否含镁元素为变量的对照实验。选项A测量的是镁元素的含量，得到的是数量值；选项B测量根系对镁元素的吸收，侧重在吸收的多少，选项C分析影响镁元素吸收的环境条件，重点在环境的影响，ABC均未设置以镁元素为变量的对照实验，而选项D比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况，设置了以镁元素为变量的对照实验，符合探究实验的要求。故选D。【点睛】控制变量和设置对照实验是设计探究实验方案必须处理好的两个关键问题。17、C【解析】

种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。【详解】A．为避免偶然性，实验中种子的数量应尽量多一些，A正确。B．甲组种子具有适宜的外界环境条件，能正常萌发，乙缺少空气，丙温度低都不能萌发，B正确。C．乙组将种子浸泡在水中，缺少空气，甲组与乙组对照可探究充足的空气是种子萌发的外部条件，C错误。D．甲组与丙组只有温度不同，所以甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件，D正确。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。18、A【解析】“眨眼反射”、缩手反射”、“膝跳反射”，都是生来就有的反射，因此都属于简单反射；

“望梅止渴”，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此都属于复杂反射。故选A。19、C【解析】

小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．所以小肠是吸收的主要器官。【详解】小肠表面有许多皱襞和绒毛，利于吸收营养物质，A不符合题意；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质的吸收，B不符合题意；小肠中有肠液、胰液、胆汁，对食物消化具有重要作用，与吸收无关，C符合题意；小肠长5～6米、面积大，有利于于营养物质的消化和吸收，D不符合题意。【点睛】小肠是吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应。20、B【解析】

动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为．动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．【详解】A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，A正确；B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误。C、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。C正确。D、学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化。D正确。【点睛】答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．21、内呆小症大（强/显著）胰岛反射不足【解析】

人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等。激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。甲状腺能分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧。【详解】（1）人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等。甲状腺能分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，如果婴幼儿时期这种激素分泌过少，会患呆小症。因此，甲状腺是一种内分泌腺，分泌的甲状腺激素的主要功能是促进人体的生长发育和代谢，提高神经系统的兴奋性。如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足，可能会患呆小症。（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。因此，激素是我们生命中的重要物质，通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体