1《感受生活中的法律》第三课时 （说课稿）统编版道德与法治六年级上册

1《感受生活中的法律》第三课时（说课稿）统编版道德与法治六年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本课时《感受生活中的法律》以六年级学生为对象，旨在引导学生理解法律在生活中的作用，提高法律意识。通过分析生活中的案例，让学生感受法律的重要性，培养遵纪守法的良好习惯。教学内容与课本紧密联系，符合教学实际，旨在培养学生的法律素养和社会责任感。核心素养目标1.培养学生法治意识，理解法律在维护社会秩序和个人权益中的作用。

2.提升学生的道德判断能力，学会运用法律知识分析生活中的问题。

3.增强学生的社会责任感，鼓励学生积极参与法治建设，成为遵纪守法的公民。教学难点与重点1.教学重点，

①理解法律的基本概念和作用，能够区分法律与道德的区别。

②分析生活中常见的法律问题，运用法律知识进行判断和解决。

2.教学难点，

①将抽象的法律概念与具体生活情境相结合，帮助学生建立法律意识。

②引导学生从法律的角度思考问题，培养批判性思维和问题解决能力。

③鼓励学生在实际生活中遵守法律，培养良好的法律习惯和公民素养。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》教材，包括第六单元的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如交通法规图解、公民权利案例视频等。

3.教学工具：准备法律知识卡片、案例分析手册，以帮助学生更好地理解和应用法律知识。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区、模拟法庭等，以增强学生的参与感和实践体验。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律条文的图片或视频片段，让学生初步感受法律的存在和影响。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论法律在未来社会中的作用，并提出如何加强法律教育和法治意识培养的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认知和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的独立思考能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律在日常生活中应用的短文或报告。

鼓励学生在生活中观察和思考法律的作用，并将自己的观察和思考记录下来。教学资源拓展1.拓展资源：

-法律知识普及书籍：推荐《青少年法律知识读本》等，帮助学生了解基本的法律常识。

-法律案例集：收集近年来与青少年相关的法律案例，如未成年人犯罪、网络安全等，用于课堂讨论和分析。

-法律法规汇编：提供《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规的摘要，便于学生了解法律的具体内容。

-社会热点事件：选取与法律相关的社会热点事件，如环境污染、食品安全等，引导学生关注法律在解决社会问题中的作用。

2.拓展建议：

-组织学生参观法院、律师事务所等法律机构，亲身体验法律工作的实际运作。

-开展模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、被告等角色，提高他们对法律程序的理解和实践能力。

-邀请法律专业人士来校讲座，分享法律知识和社会实践经验，激发学生对法律学习的兴趣。

-鼓励学生参与社区法律宣传，如制作法律宣传海报、开展法律知识讲座等，增强他们的社会责任感。

-建立法律学习小组，让学生定期交流法律知识，共同探讨法律问题，提高学习效果。

-利用网络资源，如在线法律知识库、法律教育平台等，为学生提供更多学习法律知识的途径。

-设计法律知识竞赛，激发学生的学习兴趣，检验他们对法律知识的掌握程度。

-结合教材内容，布置相关的课外阅读任务，如阅读法律故事、撰写法律评论等，深化学生对法律的理解。板书设计1.重点知识点：

①法律的定义与作用

②法律的基本特征

③法律与道德的关系