中考生物专项复习：识图填空（解析版）

题型02识图填空

1.（2023•云南）云南省元谋县是全国规模化栽培番茄的主产区之一，元谋番茄已成为知名

区域品牌。图中序号①〜③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列

,二氧化碳

②

二氧化碳，

氧气

①

氧气

问题。

（1）种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分通过（填“导管”或“筛管”）向

上运输，绝大部分通过③散失到环境中，参与（促进）生物圈的循环。

（2）番茄果实中的有机物主要是通过图中的（填序号）制造的。

（3）番茄收获后，低温储藏可（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有

机物的消耗，延长保存时间。

（4）番茄种植带动了当地群众增收致富。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量

的措施。

【答案】（1）导管水

（2）①

（3）减弱

（4）适当延长光照时间（或增加二氧化碳的浓度等）

【解析】（1）种植番茄时需合理灌溉，根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到

植物体各处，叶制造的有机物是通过筛管运输的。绝大部分通过③蒸腾作用散失到环境

中，参与（促进）生物圈的水循环。

（2）番茄果实中的有机物主要是通过图中的①光合作用制造的有机物可由筛管运输到果

实中储存。

（3）番茄的呼吸作用消耗有机物，温度会影响番茄的呼吸作用。番茄收获后，低温储藏

可减弱番茄呼吸作用强度，减少有机物的消耗，从而延长保存时间。

（4）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。光照是进行光

合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，从而

达到提高产量的目的。二氧化碳是光合作用的原料，勤通风（或施气肥）能增加二氧化

碳的浓度，制造的有机物增多，从而达到提高产量的目的。

2.（2023•陕西）洋葱是人们喜食的蔬菜，小秦爷爷长期种植。图1是爷爷体细胞结构示意

图；图2是洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图；图3是洋葱根尖结构示意图。请据图回

答问题：

（1）图1中的[]（口内填序号，横线上填名称）能控制爷爷体内物质

进出细胞。

（2）由多个图2细胞联合起来形成的组织，位于洋葱鳞片叶表面，具有避免

水分散失、抵御病虫害侵袭和防止损伤的功能。

（3）爷爷用池塘水进行合理灌溉，以提高洋葱产量。图3中①处表皮细胞的一部分向外

突出，增加了吸收面积，进而图3的吸水能力（填“增强”“不变”或“减弱”）。

（4）小秦在显微镜下观察了池塘水的临时装片，发现了一种生物。查资料得知该生物仅

有一个细胞，且能独立完成生命活动，该生物是细胞生物。

（5）小秦爷爷和洋葱植株共有的结构层次有细胞、组织、和生物体。

【答案】（1）①细胞膜

（2）保护

（3）增强

（4）单

（5）器官

【解析】（1）细胞膜的功能是保护和控制细胞内外物质的进出，因此图1中的①细胞膜

能控制爷爷体内物质进出细胞。

（2）保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功

能。因此，由多个图2细胞联合起来形成的保护组织，位于洋葱鳞片叶表面，具有避免

水分散失、抵御病虫害侵袭和防止损伤的功能。

（3）图3中①属于成熟区，该处表皮细胞的一部分向外突出形成了根毛，增加了吸收面

积，进而使根的吸水能力增强。

（4）单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。小秦

在显微镜下观察了池塘水的临时装片，发现了一种生物仅有一个细胞，且能独立完成生

命活动，该生物是单细胞生物。

（5）洋葱植株的结构层次为：细胞-组织一器官-植物体；小秦爷爷的结构层次为：细

胞一组织―器官一系统-动物体。可见，二者共有的生物体结构层次是：细胞、组织、

器官、个体。

3.（2023•日照）“半叶法”是经典的测量植物光合作用黑纸片遮光用强度的方法，即将植物

对称叶片的一部分遮光，另一部分充足光照（如图），过一段时间后，在这两部分叶片的

对应部位取同等面积，分别烘干称重，然后再计算出该植物光合作用强度。请分析回答

下列问题：

（1）为了确保实验过程中，选定的叶片不能有有机物输入和输出，实验前需对叶柄做环

割处理，目的是破坏输导组织中的-烘干后，叶片干重除极少部分物质为

外，绝大部分是有机物。有机物是组成细胞结构的重要物质，如细胞壁的主要成分

是O

（2）在同一植物体上选取叶龄、叶色、大小、位置等相同的叶片按图示处理，选取多片

叶而不是1片叶的目的是,提高可信度；计算时取平均值的目的

是O

（3）如图所示处理3个小时后，取下叶片，将叶片A、B两部分按对应部位叠在一起，

用打孔器切出两个等大的方形叶片，烘干称重分别记为WA、WBO

①实验结果表明：WA<WB,原因是-

②3小时内每个方形叶片光合作用合成的有机物量可表示为（用WA、WB

表示）。

用黑纸片遮光

【答案】（1）筛管无机盐纤维素

（2）避免实验的偶然性减小误差

（3）光合作用只在光下进行，叶片用黑纸片遮光部分不进行光合作用，无法制造有机物

（或叶片见光部分能进行光合作用制造有机物）WB-WA

【解析】（1）叶柄中的筛管能运输有机物。选定的叶片不能有有机物的输入和输出，实

验前需对叶柄做环割处理，目的是破坏输导组织中的筛管。烘干后，叶片干重除极少部

分物质为无机盐外，绝大部分是有机物。有机物是组成细胞结构的重要物质，细胞壁的

主要成分是纤维素。

（2）选取多片叶而不是1片叶的目的是避免实验的偶然性。计算时取平均值的目的是为

了减小误差。

（3）①光合作用只在光下进行，叶片用黑纸片遮光部分不进行光合作用，无法制造有机

物；叶片见光部分能进行光合作用制造有机物，因此实验结果为WAVWB。②假设处理

前每个方形叶片的干重是W0,3小时内呼吸作用消耗的有机物是WO-WA,3小时内叶

片积累的有机物是WB-W0,因此3小时内光合作用合成的有机物量=呼吸作用消耗的

有机物十积累的有机物=卬0-WA+WB-WO=WB-WAo

4.（2023•兰州）新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，

停课不停教。”东营学子借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫

情变成人生大课。

（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1中[]上形

成物像，同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中[]。

（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学

生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于反射。

（3）“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。骨本身是不能运动

的，那么，各种动作是如何完成的呢？

（4）跳绳时，因需要更多的氧气（而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入

肺泡，透过进血液，首先进入心脏的哪个腔？,随后，氧

气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流

经心脏次后，排出体外。

【答案】（1）⑥视网膜②耳蜗

（2）条件

（3）骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动

（4）肺泡壁和毛细血管壁左心房一

【解析】（1）图1中屏幕上的信息反射来的光线，经过②角膜、房水，由瞳孔进入眼球

内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在⑥视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激

了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视

觉中枢，就形成视觉。图2中，老师的声音产生的声波通过外耳道传导鼓膜，引起③鼓

膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激②耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，沿相关神

经传递到听觉中枢形成听觉。

（2）老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这种反射是出生后形

成的，有大脑皮层参与，属于条件反射。

（3）人体动作的产生是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动。

（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺

泡，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过肺静脉进入心脏的左心房，再进入左心室,

随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血

液至少流经心脏一次。

5.（2023•枣庄）玉米是我国广泛种植的农作物。玉米植株的顶端开雄花，中部开雌花。玉

米的花粉既能够传给同株的雌花，也可以传给异株的雌花，如图所示（序号代表传粉过

程）。玉米籽粒颜色的黄色（A）和白色（a）是一对相对性状。某兴趣小组在校内实验基

地种植基因组成为AA的甲植株和基因组成为aa的乙植株。在收获时发现，甲植株的果

穗上都是黄粒，乙植株的果穗上既有黄粒又有白粒。

雄蕊

@③

(甲)(乙)

(1)玉米籽粒颜色性状是由染色体上的控制的。染色体主要由两种化学成分

组成，其中是遗传物质。

(2)若甲植株经传粉过程①形成籽粒的过程用AAxAA表示，则经传粉过程③形成籽粒

的过程可表示为,根据①③传粉过程，可知甲植株果穗上的黄粒玉米的基

因组成是-结合图示的传粉过程，解释乙植株的果穗上形成黄色籽粒的原

因是o

(3)我国宇航员携带了一些玉米种子利用空间站内特殊的微重力和射线等条件进行了太

空育种，经选育得到了高产、抗病以及不同籽粒颜色的玉米种子，这些种子发生了

(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。将太空育种获得的玉米与地面种植的不同品种的玉

米进行基因的重新组合，形成不同类型的子代，这种方法属于育种。

【答案】(1)基因DNA

(2)AAxaaAA或Aa经传粉过程④，乙雌蕊中的a卵细胞接受甲植株的A花粉

形成Aa的受精卵，发育成黄色籽粒

(3)可遗传杂交

【解析】(1)染色体主要是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是主要的遗传物质，

其上与遗传特征相关的片段叫基因，是控制生物性状的基本单位，

(2)甲植株的基因组成为AA,乙植株的基因组成为aa,传粉过程①是自花传粉，传粉

过程③是异花传粉，则过程③形成籽粒的过程可表示为AAxaa。根据①③传粉过程可知，

甲植株果穗上的黄粒玉米的基因组成是AA或Aao乙植株的果穗上形成黄色籽粒的原因

是经传粉过程④，乙雌蕊中的a卵细胞接受甲植株的A花粉形成Aa的受精卵，发育成

黄色籽粒。

(3)太空育种是利用太空环境诱变育种，遗传物质发生改变，所以这些种子发生了可遗

传的变异。将太空育种获得的玉米与地面种植的不同品种的玉米进行基因的重新组合，

形成不同类型的子代，这种方法属于杂交育种。

6.（2023•无锡）近年来共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在

骑车时需要各个系统协调配合。请据图回答:

（1）骑共享单车时，看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于眼球中睫状肌对

（填图中序号）的调节作用，使物像落在（填图中序号）上。

（2）骑行到路口时，看见红灯立即刹车，此反射类型属于,完成此反

射的高级神经中枢位于图中的（填字母）内。

（3）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起了膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨一

一⑧（用序号和字母表示）。

【答案】（1）①③

（2）条件（复杂）反射A

（3）⑦TB-⑥

【解析】（1）视觉的形成过程：角膜T房水T瞳孔一晶状体一玻璃体—视网膜（形成图

像）一视神经一大脑皮层（视觉中枢）。骑共享单车时，看到一辆汽车由远而近驶来，主

要是由于眼球中睫状肌对①晶状体的调节作用，使物像落在③视网膜上。

（2）骑行到路口时，看见红灯立即刹车，这种反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成

的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。

此反射为条件（复杂）反射，完成此反射的高级神经中枢位于图中的A大脑内。

（3）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧的结构包括：感受

器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起了膝跳

反射，膝跳反射的基本途径：⑨感受器一⑦传入神经-B灰质一⑥传出神经一⑧效应器。

7.（2023•太原）【实践活动】

探究生物的生殖

生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组

探究了不同生物的生殖。请回答相关问题：

①

活动一：制作植物受精过程模型。图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，

模型中②代表花粉萌发后产生的两个,其中的一个将与③结合形

成受精卵，受精卵将来会发育成种子的O

活动二：尝试嫁接。二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为,嫁接到杜

梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是,还要为植株

提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的是（选填：鸭梨；杜梨；具

有鸭梨和杜梨性状的果实）。

果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是（一点即可）等。

活动三：观察鸡卵的结构。三组同学在观察鸡卵时，用镶子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端

的卵壳，此操作的主要目的是观察结构⑥；他们将内容物倒入培养皿后，看到

卵黄上有一个白色的小圆点，这是[],是胚胎发育开始的部位。

小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜的温度，却没有孵

出小鸡，可能的原因是（一种即可）。

图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式属于,亲代是通过将

基因传递给后代的。与图二所示的生殖方式相比，图一所示生殖方式的优势

是O

通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识也有了更深刻的理解。

【答案】活动一：精子卵细胞胚

活动二：接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合鸭梨后代能保持母体的优良

特性

活动三：气室④胚盘鸡卵没有经过受精（或鸡蛋存放时间过长，胚胎已死亡

胚胎存在遗传缺陷，导致发育停止）有性生殖生殖细胞（或精子或卵细胞）后

代具有双亲的遗传特性，因此适应环境能力较强

【解析】活动一：花粉在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子

房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入

胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形

成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个中央细胞相融合，形成受精的中央细胞，这叫双

受精。故模型中②代表花粉萌发后产生的两个精子，其中的一个将与③卵细胞结合形成

受精卵。受精完成后子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠

发育成种子。

活动二：图二表示嫁接，把鸭梨的枝条a作为接穗，嫁接到杜梨的树桩b上，嫁接的关

键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。由于嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无

性生殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。故接穗

上结出的果实是鸭梨，果农常常选择这种方式繁殖果树是因为后代能保持母体的优良特

性。

活动三：用镶子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构⑥气

室。卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是④胚盘，含有细胞核，受精后可发育

成胚胎。

小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜的温度，却没有孵

出小鸡，可能的原因是鸡卵没有经过受精；鸡蛋存放时间过长，胚胎已死亡；胚胎存在

遗传缺陷，导致发育停止。

图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生

殖，亲代是通过生殖细胞（或精子或卵细胞）将基因传递给后代的。与无性生殖相比，

有性生殖的优势是后代具有双亲的遗传特性，因此适应环境能力较强。

8.（2023•东营）周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课

堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。

亲本：玫瑰冠母鸡X单冠公鸡

图1图2

(1)一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲

地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过形成的。

(2)“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式保证了

它飞行时充足的氧气供应。

(3)“咦”，那边的一群小鸡正在啄食小砂粒，这是为什么呢？o

(4)“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开

屏是繁殖行为，从获得途径上属于行为。

(5)“咯咯哒…”路边一只母鸡下蛋啦！走近仔细观察，鸡蛋一端钝圆一端略尖，这种外

形对它的繁殖有什么意义？o

(6)你发现了吗？鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分(图1),这在生物学上称

作。

(7)图2是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…

表示多个与前面子代个体相同的个体)

①根据图中所示遗传结果，推断是显性的。

②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee,同学们设计了如下鉴定方案:

选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论。

【答案】(1)人工选择

(2)双重呼吸

(3)吃进的砂粒帮助磨碎食物

(4)先天性

(5)使鸡卵不至于滚离太远，有利于亲代的孵化

(6)相对性状

(7)①玫瑰冠

②若后代的鸡冠形状全是玫瑰冠，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为EE；若后代中既

有单冠个体又有玫瑰冠个体出现，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为Eeo

【解析】（1）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的环境条件下，产生了许多变异个体,

并能遗传下去。人们根据各自的爱好和需求通过人工选择，对具有不同变异的鸡逐渐选

择，经过若干年的选择、淘汰、培育，使所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品

种。

（2）野鸡属于鸟类，鸟类的前肢变成翼，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是双重

呼吸，能保证飞行时氧气的充足供应。

（3）鸟类没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在肌胃中，可帮助磨

碎食物，以增加食物与消化液接触的表面积，利于食物的消化。所以家鸽经常啄食小砂

粒是为了帮助磨碎食物。

（4）孔雀开屏是孔雀生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。孔雀开屏

是为了吸引雌性孔雀的注意是生殖行为中的求偶行为。因此从获得途径上看，孔雀开屏

应该属于先天性行为。

（5）鸡蛋是椭圆形，使鸡卵不至于滚离太远，有利于亲代的孵化。

（6）鸡冠的玫瑰冠和单冠，是同一性状的不同表现形式，因此称为一对相对性状。

（7）①玫瑰冠和单冠的鸡杂交后代全部是玫瑰冠，可以判断玫瑰冠是显性性状，单冠为

隐性性状。

②让玫瑰冠公鸡与单冠母鸡交配。如图：

①后代没有单冠，全是玫瑰冠的情况：

可见亲代玫瑰冠公鸡基因组成是EE。

②后代既有单冠个体又有玫瑰冠个体的情况:

亲代基因玫瑰冠母鸡单冠

生殖细胞的基因

受精卵的基因

子代性状

则亲代玫瑰冠公鸡的基因组成是Eeo

9.（2023•北京）肺活量是《国家学生体质健康标准》中的测试指标之一。

（1）肺活量能体现肺与外界进行的能力。测量肺活量时应尽力吸气后

再，取三次测量的（填“最大值”或“平均值”）。

（2）研究者采用两种不同训练方式对中学生进行体育训练，一周两次，持续12周后，

测算肺活量的提升率。

训练方式1：一组训练后，心率恢复到平静状态时，即开始下一组训练；

训练方式2：一组训练后，心率维持在较高水平时，即开始下一组训练。

①运动时，人体的呼吸频率和深度相应增加，使如图所示的［a］肋间肌和［b］功

能加强，胸廓扩大和缩小的幅度0训练结果表明，两种方式均可以提高肺活

量。

②与训练方式1相比，训练方式2肺活量的提升率更高，这主要是由于该方式训练过程

中，两组训练间。

b

【答案】（1）气体交换尽力呼气最大值

（2）①膈肌增大②恢复时间更短

【解析】（1）肺与外界的气体交换叫做肺的通气，尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的最

大气体量，叫做肺活量，它反应了肺在一次呼吸过程中最大的通气能力，所以人体呼吸

功能的重要指标是肺活量。测量肺活量时，一般每人测量3次，其中最大值即为受试者

的肺活量。

（2）①吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓扩大。

故人体的呼吸频率和深度相应增加，使如图所示的a肋间肌和b膈肌功能加强，胸廓扩

大和缩小的幅度增大。

②训练方式2为一组训练后，心率维持在较高水平时，即开始下一组训练。故与训练方

式1相比，训练方式2肺活量的提升率更高，这主要是由于该方式训练过程中，两组训

练间恢复时间更短。

10.（2023•襄阳）生物学与科技、生产和生活关系密切，根据所学生物学知识回答下列问题:

注

射

器.,抽

水I

透

镜

装置I装置II

图2

（1）萌萌同学检测了消毒前和消毒后餐具表面的细菌和真菌数量，结果是消毒后餐具表

面细菌和真菌的数量明显少于消毒前。她探究的问题是：

（2）人们利用发酵技术制作各类食品，如乳酸菌——酸奶。请再举一个利用不同菌种制

作食品的例子：。（写出菌种与对应食品名称即可）

（3）建设旱能灌、涝能排的高标准农田，是提高粮食产量的保障。及时排涝是为了保证

农作物根的作用正常进行。

（4）传染病可防可控。传染病流行期间，为了有效切断传播途径，你的具体做法

是：o（举出一例即可）

（5）如图1是人体某免疫过程的部分示意图，图中②是o

（6）我国许多公共场所都添置了自动体外除颤器（简称AED）,以保障公民安全。若公

共场所配置有AED,对于心脏骤停患者，优先使用AED,再进行心肺复苏，这是最有效

制止猝死的方法。在具备使用AED条件下，对于心脏骤停患者正确的急救步骤

是。

①拨打急救电话120

②使用AED设备

③胸外心脏按压

④人工呼吸

（7）在课外实践活动中，同学们利用自制的变焦水透镜（相当于眼球中晶状体）装置来

研究眼球的成像（如图2）,下列说法合理的是0（填序号）

①近视眼佩戴的眼镜如装置I中的透镜

②装置中注射器模拟了眼球中睫状体的功能

③看清由远及近的物体，应抽水来模拟晶状体的变化

④为了完善此装置，可在水透镜前添加可变光圈模拟瞳孔

【答案】（1）消毒前和消毒后餐具表面的细菌和真菌数量有变化吗？

（2）醋酸菌——醋（举例正确即可）

（3）呼吸

（4）消毒

（5）抗体

（6）①②③④

（7）②④

【解析】（1）根据萌萌同学的实验结果，可以探究的问题是消毒前和消毒后餐具表面的

细菌和真菌数量有变化吗？

（2）发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规

模生产发酵产品的技术，因此利用不同菌种可以制作不同的食品，比如用醋酸菌制作食

醋，用酵母菌制作馒头、面包。

（3）植物的根呼吸的是空气中的氧气，农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，

使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，

是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸。

（4）预防传染病传播的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，而切断传

播途径具体的做法是消毒。

（5）疫苗是灭活后的病毒，注射以后，不会对机体产生伤害，但会刺激机体产生相应②

抗体，保护机体，①则是抗原。

（6）为挽救心源性猝死患者的生命，正确的急救步骤是：①拨打急救电话一②使用AED

除颤一实施心肺复苏（③胸外心脏按压及④人工呼吸）一医疗监护转运一入院救治。因

此在具备使用AED条件下，对于心脏骤停患者正确的急救步骤是①②③④。

（7）因为睫状体相当于水龙头，能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当

于照相机上的镜头调焦；人在看近处时，由于睫状肌的调节作用，晶状体变厚，晶状体

的屈折力增大，从而使眼睛可以看清近处的物体。在看远处物体时，晶状体变薄，减少

晶状体的屈折力，从而方便看清远处物体，而瞳孔的作用可以缩小以及散大能调节进入

眼球的光线量。因此题干中说法合理的是：②装置中注射器模拟了眼球中睫状体的功能;

③看清由远及近的物体，晶状体凸度变大，应注水来模拟晶状体的变化；④为了完善此

装置，可在水透镜前添加可变光圈模拟瞳孔。

11.（2023•绥化）如图是植物细胞模式图，请据图回答问题：

（1）填出图中标号所指结构名称：②；④。

（2）图中标号①所指结构是,它是细胞的控制中心。

（3）图中标号③所指结构是,它是紧贴着④内侧的一层非常薄的膜，能够

控制物质的进出。

（4）标号⑤所指结构是,它内部的细胞液中溶解着多种物质。

（5）标号⑥所指结构是,它能将有机物分解并释放能量。

②

③

④

⑤

⑥

叶

绿体

【答案】（1）细胞质细胞壁

（2）细胞核

（3）细胞膜

（4）液泡

（5）线粒体

【解析】（1）图中，②是细胞质，④是细胞壁。

（2）①细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育。

（3）③细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。

能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞

内产生的废物排到细胞外。

（4）⑤液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分、色素等。

（5）⑥线粒体是进行呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，为细胞的

生活提供动力。

12.（2023•徐州）某生物兴趣小组以大豆为材料在校园里开展种植实践活动。在种植过程中，

他们观察到花、果实和种子的结构并绘制出相应的示意图，如图。请回答下列问题。

（1）播种前先松土是为了给种子的萌发提供。种植过程中需要

适时适量地浇水，土壤中的水分在进入根部细胞后主要通过运输到茎、叶等

器官。

（2）大豆是我国重要的粮油作物之一。大豆油主要来自丙图中的（填序号）。

（3）开花后，甲图的①发育为乙图豆荚。甲图中②和乙图中④数量不一定相等，原因可

能有-

（4）加快大豆振兴，品种创新是关键。野生大豆具有耐盐、耐旱、高蛋白等优良性状，

为了使栽培大豆也具有这些优良性状，科研工作者将野生大豆和栽培大豆杂交培育出新

品种，这个过程中大豆发生的变异属于变异。

⑦

⑧

【答案】（1）充足的空气（或空气；氧气）导管

（2）⑧

（3）部分②没有受精（或因营养供应不足造成部分②没有正常发育等，合理即可）

（4）可遗传

【解析】（1）种子萌发需要的外界条件是充足的空气、适量的水和适宜的温度。播种前

先松土是为了给种子的萌发提供充足的空气。导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物,

因此土壤中的水分在进入根部细胞后主要通过导管运输到茎、叶等器官。

（2）大豆属于双子叶植物种子，营养物质储存在子叶中，因此大豆油主要来自丙图中的

⑧子叶。

（3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续

发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。甲图中②胚珠和乙

图中④种子数量不一定相等，原因可能有胚珠没有完全受精或因营养供应不足造成部分

②没有正常发育等。

（4）野生大豆与栽培大豆进行杂交育种，在这一过程中发生了基因重组，大豆的遗传物

质发生了改变，所以，这种变异属于可遗传变异。

13.（2023•徐州）米饭和馒头含有丰富的淀粉，淀粉是人体主要的能量来源之一。如图是人

体消化、循环、泌尿等系统的部分结构示意图，①〜⑦表示相应的结构。分析淀粉进入

人体后发生的变化，请回答下列问题。

（1）淀粉在消化道内被消化成葡萄糖，参与该过程的消化液有唾液、胰液和o

（2）葡萄糖被吸收进入小肠绒毛的毛细血管后，由血液运输到①，再经（填

“体循环”或“肺循环”）到达②，最后从④由主动脉运送到全身各处。①〜④中是动脉血

的有（填序号）。

（3）健康人体内，血液中的葡萄糖由⑤到达⑥，然后经过⑦的作用回到血

液。

（4）近年来，我国在人工合成淀粉方面取得重大突破，不仅能有效解决粮食危机，而且

能降低大气中的浓度，有利于维持生物圈的碳氧平衡。

消化道

【答案】（1）肠液

（2）肺循环②④

（3）重吸收

（4）二氧化碳

【解析】（1）淀粉在口腔内开始被消化，最终在小肠内被消化成葡萄糖。故参与该过程

的消化液有唾液、胰液和肠液。

（2）人体的血液循环图解为：

二

f肺静脉

肺

全

部

右心房左心房身

毛

氧气毛11等废物

细

肺泡.»细♦»组织细胞

血

二氧化碳血右心室左心室氧、营

管

管养物质

网

网

A

---肺动脉＞主动脉-----

肺循环--------------------体循环

故葡萄糖被吸收进入小肠绒毛的毛细血管后，由血液运输到①右心房，再到③右心室，

经肺循环到达②左心房。最后从④左心室由主动脉运送到全身各处。根据血液循环图解,

①〜④中是动脉血的有②④。

（3）血液中的水、葡萄糖、无机盐、尿素经⑤肾小球和⑥肾小囊内壁的滤过作用被滤出

在⑥肾小囊中形成原尿，原尿中大部分的水、部分的无机盐、全部的葡萄糖经过⑦肾小

管的重吸收作用回到血液。

（4）人工合成淀粉的原理和植物光合作用合成淀粉的原理类似，通过简单的设备和原料

（主要原料二氧化碳），就能生产出淀粉。因此，不仅能有效解决粮食危机，而且能降低

大气中的二氧化碳浓度，有利于维持生物圈的碳氧平衡。

14.（2023•广安）在某农田生态系统中，存在如图所示的食物关系，请据图回答：

（1）若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的生物成分是0

（2）该生态系统中，鹰所在营养级的能量最少，因为能量沿着食物链流动时

会。

（3）若食虫鸟被大量捕杀，短期内农作物产量将会o（填“提高”或“降低”）

（4）与森林生态系统相比，该生态系统生物种类和数量少，其自我调节能力。

（填“强”或“弱”）

【答案】(1)分解者

(2)逐级递减

(3)降低

(4)弱

【解析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、

空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。若要构成一个完整的生

态系统，图中缺少的生物成分是分解者。

(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流

入下一个营养级。因此，该生态系统中，鹰所在营养级的能量最少。

(3)若食虫鸟被大量捕杀，昆虫由于缺少天敌，数量增加，啃食农作物，短期内农作物

产量将会降低。

(4)与森林生态系统相比，该生态系统生物种类和数量少，营养等级简单，其自我调节

能力弱。

15.(2023•呼伦贝尔)随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员。贝贝和弟弟

也希望妈妈再生一个妹妹，贝贝利用所学的遗传学知识画出了只包含性染色体的四种细

胞，请你帮助贝贝向妈妈解释有关性别等方面的问题。

®®®@

①②③④

(1)人的性别是由性染色体决定的，贝贝具有②所示的细胞，由此判断贝贝的性别

是。贝贝从爸爸获得的染色体数量是条。爸爸具有上图中的哪种

细胞（填数字）。

（2）贝贝和弟弟的性别在受精时已经决定，该时期发生的场所是0

（3）人眼的虹膜有褐色和蓝色之分，贝贝对家庭成员虹膜颜色进行了调查，结果如图所

示（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

爷爷（褪色）X奶奶（蓝色）靖爷（褐色）X姥姥（褐色）

爸爸（褐色）X妈阳蓝色）

贝贝（褐色）弟弟（褐色）妹妹（？）

①贝贝妈妈的基因组成是O

②控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自于（填字母）。

A.爷爷B.奶奶C.姥爷D.姥姥

③贝贝和弟弟希望第三胎是个蓝色虹膜妹妹的概率是=

【答案】（1）男性23②③④

（2）输卵管

（3）①aa②A③25%

【解析】（1）人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体是XY,精子的染色体是X

或Y；女性的性染色体是XX。贝贝具有②XY所示的细胞，由此判断贝贝的性别是男性。

人体有23对染色体，精子有23条染色体，贝贝从爸爸获得的染色体数量是23条。爸爸

具有上图中的②③④细胞。

（2）贝贝和弟弟的性别在受精时己经决定，精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，

完成受精。

（3）人眼的虹膜有褐色和蓝色之分，贝贝对家庭成员虹膜颜色进行了调查，结果如图所

示（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

①由图可知虹膜的蓝色是隐性性状，基因组成是aa,贝贝妈妈虹膜是蓝色，基因组成是

aa。

②根据题意遗传图为:

爷爷奶奶

亲代AAxaa

▼

生殖细胞

子代

爸爸妈妈

亲代

生殖细胞

子代

贝贝和弟弟

由此可以看出：控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自于爷爷，故选：Ao

③性别遗传图为:

由遗传图可知：贝贝和弟弟希望第三胎是个蓝色虹膜的概念是50%,蓝色虹膜的妹妹的

概率是50%x50%=25%。

16.（2023•西藏）眼睛是心灵的窗户，我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉。请依据

所学知识，分析如图回答下列问题。

，③

④

(1)如果眼球的前后径过长，或者(填图中序号)曲度过大且不不易恢复原大

小，就会导致近视，近视眼可以通过佩戴透镜加以矫正。

(2)过马路时，绿灯发出的光线进入人的眼睛，在(填图中序号)上形成物像,

通过视觉神经将信息传递给(填结构名称)形成视觉。

(3)“红灯停，绿灯行”属于(填“简单反射”或“复杂反射”)。

(4)每年有因不遵守交通规则而导致的意外伤害，严重的可能会变成植物人。植物人有

呼吸、有心跳，但不能自主活动，没有意识或者意识朦胧。植物人的神经系统可能没有

受到损伤的部位是图中的(填图中序号)。

(5)完成反射的结构基础是反射弧，由五个部分组成，图中⑤是o

(6)结合生活实际，请写出预防近视的做法(写出一条即可)。

【答案】(1)①凹

(2)②大脑皮层的视觉中枢

(3)复杂反射

(4)④

(5)传入神经

(6)少看电视(合理即可)

【解析】(1)如果眼球的前后径过长，或者①晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处

物体反射来的光线通过折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这种看不清远处物

体的眼叫近视眼。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正。

(2)外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的

折射，落在图中的②视网膜上形成一个物像。当其上对光线敏感的细胞获得图像信息时,

会通过视觉神经将信息传给大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。。

(3)“红灯停，绿灯行”的反应有大脑皮层的视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢参与，

因此属于复杂反射。

(4)脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等。

“植物人”是指只有心跳、呼吸等基本生命活动的病人，因此植物人的神经系统可能没有

受到损伤的结构是④脑干。

（5）完成反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、⑤传入神经、⑥神经中枢、⑦

传出神经、效应器。

（6）预防近视要做到三要、四不看：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；

看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真

做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看

书。

17.（2023•济宁）我市的黄金梨，白色果肉细嫩多汁，石细胞少，果心很小，含糖量高，味

清甜而具香气，有“天然矿泉水”之称。下面是果农的几种做法，请运用所学作答。

（1）移栽梨树时，剪掉部分枝叶，是为了,提高成活率。梨树发芽时，

通过摘除顶芽，促进发育，从而提高产量。

（2）春天，通过吊瓶为梨树“静脉注射”花芽分化促进剂，来提高开花率，此处的“静脉”

指茎中的。环剥是指剥去枝条一定宽度的树皮，暂时阻碍光合作用生产的有

机物向下运输，达到增产目的的方法。“剥”是为了切断韧皮部中的o

（3）在花期结束15〜45天内，对梨子进行套袋，原理之一是可以让梨子周围形成“温室

效应”，利用高浓度的二氧化碳抑制，降低有机物消耗，来提高产量。为延

长鲜梨贮藏时间，通常将桃子放在的环境中，来降低呼吸作用。

（4）梨树之间留出合理距离，可提高了梨树的。梨树下套种作

物，应选择（阴生/阳生）植物。

（5）若通过嫁接改良梨树品质，可将一段莱阳梨的枝条作为接穗嫁接到本地山梨的砧木

上，结出的果实是梨的口味。梨花大而艳丽，内有香甜的花蜜，果农计划在

梨园内养蜜蜂帮助传粉，你认为可行吗？（可行/不可行）

【答案】（1）降低蒸腾作用侧芽

（2）导管筛管

（3）呼吸作用零上低温、低氧、高二氧化碳

（4）光合作用效率（或光能利用率）阴生

（5）莱阳可行

【解析】（1）移栽梨树时，剪掉部分枝叶，是为了降低蒸腾作用，减少水分散失，利于

成活。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘

除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。故梨树发芽时，利用植物的顶端优势原理，通过摘

除顶芽，促进侧芽发育，从而提高产量。

（2）木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此

吊瓶为梨树“静脉注射”花芽分化促进剂，来提高开花率，此处的“静脉”指茎中的导管。

环剥导致有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，达到了增产目

的的，故“剥J”是为了切断韧皮部中的筛管。

（3）二氧化碳是呼吸作用的产物，高浓度的二氧化碳会抑制呼吸作用，降低有机物消耗,

来提高产量。影响呼吸作用的因素有温度、二氧化碳浓度、氧气浓度等，为延长鲜梨贮

藏时间，通常将桃子放在零上低温、低氧、高二氧化碳的环境中，来降低呼吸作用。

（4）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。故梨

树之间留出合理距离，有利于充分利用光能，可提高了梨树的光合作用效率（或光能利

用率）。梨树比较高大，需要较强光照才能生长良好，故梨树下套种作物，应选择阴生植

物。

（5）嫁接属于无性生殖，能保持接穗优良性状。故将一段莱阳梨的枝条作为接穗嫁接到

本地山梨的砧木上，结出的果实是莱阳梨的口味。梨花大而艳丽，内有香甜的花蜜，属

于虫媒花，需要借助昆虫双份，故果农计划在梨园内养蜜蜂帮助传粉可行。

18.（2023•绵阳）“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施，使二氧化碳的排放量和吸

收量相互抵消，最终实现“碳”的“零排放”。为减少化石燃料的大量燃烧，生物柴油作为

化石柴油的绿色替代品备受人们的关注。如图为生态系统的碳循环示意图（虚线框中为

草原生态系统的部分食物网）。回答下列问题：

大气中的二轲化液库

动植物的遗体及动物排泄物地下的煤和石油

（1）图示中，有条食物链，其中最短的食物链是,构成该食物

网的生物包括生产者和o

（2）大多数细菌和真菌作为生态系统成分中的,能够把动植物遗体分解

成、水和无机盐，参与碳循环等过程。

（3）藻类植物能大量累积油脂，是生产生物柴油的良好原料，其大多生活在水中，

（填“有”或“没有”）根、茎、叶的分化。养殖藻类植物用于生产生物柴油可实现“碳”的“零

排放”，原因是藻类植物通过（填生理过程）吸收大量的二氧化碳，几乎抵

消生物柴油燃烧时释放的二氧化碳。

【答案】（1）2草一鼠一鹰消费者

（2）分解者二氧化碳

（3）没有光合作用

【解析】（1）由图可知，食物链有2条，分别是草一鼠一蛇一鹰、草一鼠一鹰。其中最

短的食物链是草一鼠一鹰。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物

网由多条食物链彼此交错连接形成，所以构成该食物网的生物包括生产者和消费者。

（2）大多数细菌和真菌作为生态系统成分中的分解者，能够把动植物的遗体遗物分解成

无机物（二氧化碳、水和无机盐），供给植物再利用，参与碳循环等。

（3）藻类植物的结构简单，，没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，细胞内有叶绿

体，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，代谢速率极快。所以，养殖藻类植

物用于生产生物柴油可实现“碳”的“零排放”，原因是藻类植物通过光合作用吸收大量的

二氧化碳，几乎抵消生物柴油燃烧时释放的二氧化碳。

19.（2023•绵阳）某校初二（1）班课后篮球比赛，队员们勇敢机灵