压强、大气压强（讲义）-2025年浙江中考科学一轮复习（解析版）

第一部分物质科学

第16讲压强大气压强

01考情透视•目标导航

02知识导图•思维引航

03考点突破•考法探究

考点一压强

考点二液体压强

考点三大气压强

考点四流体压强与流速关系

04题型精研•考向洞悉

题型一压力与压强

题型二液体压强的特点

题型三大气压强的特点

题型四压强的大小比较

题型五液体流速与压强的关系

05分层训练•巩固提升

基础巩固

能力提升

考情透视•目标导航

考点要求课标要求考直频次命题预测

1.固体压强主要考查的知识点：增大

或减小压强的方法；固体压强大小的

判断及影响因素；压强在实际生活中

的应用；p=1公式的相关计算等.有

时也会结合其他力学知识一起进行

综合考查；考查增大或减小压强的方

法时，常以生活中的一些现象（安全

1、理解压强的含义，能

带、破窗锤等）为背景；p=S目关计算

说出日常生活中增大和减

常会在填空题和计算题中考查，一般

小压强的方法。

都会涉及单位换算.主要在选择题、

2、通过实验认识大气压

填空题和计算题中考查；

强，知道大气压强的变化

压强大气压2.液体压强主要考查的知识点有：液

及其对生活的影响。

24年考查3分

强体压强特点；液体压强在生活中的应

3、知道液体内部存在压

用（连通器、自动蓄水池）；液体压强

强，了解影响液体压强大

的相关计算.在选择题、填空题和计

小的因素。

算中均有考查；

4、了解流体压强与流速

3.气体压强主要考查的知识点有：大

的定性关系，并简单

气压强的影响因素，•大气压强在生活

解释有关的现象。

中的应用等.有时也会与压强其他知

识（固体压强、液体压强等）或其他物

理学知识（如惯性、摩擦力、分子动理

论等）一起综合考查；命题时主要结

合生活中的一些常见现象（高压锅、

用吸盘挂铲子等）为背景，考查大气

压强在生活中的应用.主要在选择题

和填空题中考查;

4.流体压强与流速的关系是中考中

的常考知识点，主要的考点有：流体

压强与流速的关系，♦流体压强与流速

在生活实例中的应用(轿车流线型设

计、火车站安全线、伞被吸起、漩涡

吞人、飞机机翼上方流速大于下方流

速、水翼船、汽车天窗"抽气”等).

知识导图•思维引航

压力：物体间由于发的压而垂直作用在受力面上的力

由虽：物体户与劭®FR3:匕

丽班邮的频

(1)P=F/s为压强的定义式，运用于所有状态下的由■;计算。

(2)中K^iCP=F/s及公式F=pS、s=F/P可L•烟行IB虽、勒和受力倒只断十

算.

(3)公式中的"S"为受力面积，是指两个物体实际的接触面积。

(4)公式中的"F"为压力，不是重力，但受力窗只为水平面且物体在竖直方向只受重

力和支3寺力时，压力大＜)等于重力大小。

怎样减小或^大压强的方法

压

液面下深度为h处液体的压强为p=pgh。由于液体内部同一深度向各方向的压强都相

强等，所以我们只要箕出液体竖直向下的压强，也脚道了这一深度处液体向各个方向的

压强

大

液体对容器底的压力与液体自身量力的关系(重点)

气

压

大气压强7t生的原因：侬求周围的空气因为受到ia球的吸引而具有重力，因此对浸入大

强气的物体产生房虽，同时因为大气具有流动性，因而大气内部向各个方向都有压强

大气压强的特点

(1)大气向各个方向都有压强；

(2)在同一高度向各个方向的压强相等.

大酒虽验：马德鲜球，覆才棋验……

流体房虽与流速关系：流速快，压强小

流体压强与流速关系

应用：飞机，化油器

考点突破•考法探究

考点一压强

一、压力

1.压力：物体间由于发生挤压而垂直作用在受力面上的力。

2.产生条件：两个物体必须接触，而且有挤压的作用。

3.方向：垂直于受力物体表面并指向被压物体。

4.作用点：在被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心。

5.性质：压力是相互接触的物体彼此挤压对方使物体表面发生弹性形变而产生的力，属于弹力。

6.压力和重力的区别与联系

A对斜面的压力A受到的重力

施力物体物体地球

受力物体支持物（斜面）物体

性质弹力引力

产生原因物体间相互接触并挤压地球的吸引

大小一G=mg

垂直于受力物体表面并指向被压物

区别方向竖直向下

体

作用点受压物体表面重心

示意图

只有物体处于水平面且在竖直方向只受重力和支持力时，物体对水平面压力

联系

的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，但压力不是重力

二、压强

L定义：物体所受压力与受力面积之比（比值定义法）。

2.物理意义：表示压力作用效果的物理量。

3.公式：P=pF-压力,单位为岂；S-受力面积,单位直；p-压强（单位弱）。

4.单位：帕斯卡,简称帕，用符号Pa表示。

5.变形公式：根据公式P=:及其变形公式F=pS、s=（可以进行压强、压力和受力面积的计算。

6.应用压公式的注意事项

（1）p=土为压强的定义式，运用于所有状态下的压强的计算。

（2）根据公式「=:及其变形公式F=pS、s=（可以进行压强、压力和受力面积的计算。

（3）公式中的“S”为受力面积，是指两个物体实际的接触面积。

常见面积单位换算关系为：lm2=104cm2=106mm2。

（4）公式中的“F”为压力，不是重力,但受力面积为水平面且物体在竖直方向只受重力和支持

力时，压力大小等于重力大小。

三、怎样减小或增大压强

1.增大压强

（1）受力面积一定时，增大压力:①给压路机装上质量很大的碾子；②利用重锤钉钉子；③刹

车时用力握住车闸。

（2）压力一定时，减小受力面积:①刀斧、切屑工具的刀片都会磨的很薄；②图钉（如图甲）、

针、锯齿的尖端加工得很尖。

（3）增大压力同时减小受力面积：砍柴时，斧头磨得很锋利，同时家加大力量。

图甲：图钉尖很尖图乙：铁轨下铺设枕木图丙：书包带很宽

2.减小压强

（1）受力面积一定时，减小压力:现代建筑中广泛使用空心砖。

（2）压力一定时，增大受力面积:①高楼大厦的地基很宽；②载重汽车有很宽大的轮子；③铁

轨下铺设枕木（如图乙所示）；④滑雪时穿上滑雪板。

（3）减小压力的同时增大受力面积：学生背书包上学时尽量少装物品，并选用背带较宽的书包

（如图丙）。

针对训练

1.（2024•柯桥区模拟）如图，工人用橡胶锤铺设瓷砖。橡胶锤头易发生形变，敲击时会增大受力

面积。以下说法错误的是（）

A.橡胶锤敲击时通过增大受力面积减小压强

B.锤头对瓷砖的压力和瓷砖的重力是一对平衡力

C.锤头对墙面的压力和墙面对锤头的支持力是一对相互作用力

D.工人套上粗糙的手套可以增大手与锤把之间的摩擦力

【解答】解：A、橡胶锤敲击时，在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小压强，故A正确；

B、锤头对瓷砖的压力和瓷砖的重力，方向相同，不是一对平衡力，故B错误；

C、锤头对墙面的压力和墙面对锤头的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在

不同物体上，是一对相互作用力，故C正确；

D、工人套上粗糙的手套，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度，增大手与锤把

之间的摩擦力，故D正确。

故选：Bo

2.（2024•上城区校级一模）如图是“南方小土豆”在北方滑雪时，从高处滑下的情景，下列说法

正确的是（）

A.“南方小土豆”在下滑的过程中，其惯性越来越大

B.“南方小土豆”在加速下滑的过程中，其运动状态保持不变

C.“南方小土豆”穿上滑雪板，是为了减小时地面的压强

D.“南方小土豆”在雪上匀速滑行过程中，滑板对地面的压力与地面对滑板的支持力是一对平

衡力

【解答】解：

A、加速下滑的过程中，运动员的质量不变，惯性不变，故A错误；

B、在加速下滑的过程中，运动速度变大，其运动状态保持改变，故B错误；

C、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止

陷下去，故C正确；

D、滑板对地面的压力与地面对滑板的支持力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D

错误。

故选：C=

考点二液体压强

一、液体压强的特点

1.液体内部有压强

如图所示，在一个两端开口的玻璃管底端扎好橡皮膜，或在侧壁有开口的玻璃圆筒上扎好橡皮

膜，分别逐渐加水并观察现象。

实例实验一实验二

加水前L1•

加水后

现象橡皮膜向下凸出橡皮膜向外凸出

2.U型管压强计

（D作用：测量液体内部压强。

（2）构造：主要由U型管、橡皮管、探头（由空金属盒蒙上橡皮膜制成）三部分组成（如图所

示）。

（3）工作原理：当将压强计的探头放入液体内部时，探头上的橡皮膜受到液体压强的作用会发

生形变，使U型管两侧液面产生高度差。两侧液面的高度差越大，表明探头处橡皮膜受到的压强越

大。

二、液体压强的大小

1.液体压强公式的推导

计算液面下深度为h处液体的压强时，可以设想在液面下深度为h处有一个水平放置的“平

面”，计算这个平面上方的液柱对这个平面的压强。

设平面的面积为S,如图所示：

（1）液柱的体积：V=Sh,

（2）液柱的质量：m=pV=pSh；

（3）液柱对水平面的压力：F=G=mg=pShg；

（4）水平面受到的液柱的压强：P=|=^pgh

因此，液面下深度为h处液体的压强为p=pgh。由于液体内部同一深度向各方向的压强都相

等，所以我们只要算出液体竖直向下的压强，也就知道了这一深度处液体向各个方向的压强。

2.液体对容器底的压力与液体自身重力的关系

容器的形状是多种多样的，但可以归纳为如图所示三种基本类型。在求液体对容器底部的压力或压

强时，我们可以根据需要，灵活运用相应公式进行计算。

容器类型容器底部受到液体压力的定性分析容器底部受到液体压力的等量分析

■

由于液体所受重力的方向是竖直向下的，可以液体对容器底部的压力：Fs=pS=pg

L

认为柱状容器中液体重力全部作用在容器底hS=pgV柱，即Fff=G液（V柱指液柱

-部，所以F压二G液的体积）

在口大底小的敞口容器中，柱状线外部一部分液体对容器底的压力：Fffi=pS=pghS

液体的重力作用在斜面的侧壁上，液体对容器=pgV柱=6柱,F压=6柱vG液,即F压

二底的压力只等于以其底面积大小形成的柱状〈液，柱、柱指以容器底面积大

G（VG

一

F<

的重力，所以FMG.小形成的液柱的体积和重力）

口小底大的缩口容器中，侧壁会受到液体垂直

侧面斜向上的压力，因为物体间力的作用是相液体对容器底的压力：Fs=pS=pghS

n

互的，所以侧壁不但不起支持液体的作用，反=pgVe=G槎，FJI=Gtt＞G就，即F代

而给液体施加了一个斜向下的压力，于是容器＞G«,（Vtt,G槎指以容器底面积大

J底部不但要承受液体的重力，而且还要承受侧

L小形成的液柱的体积和重力）

FAG疝

壁对液体施加的向下的压力，所以FBi＞G滋

针对训练

3.（2024•舟山模拟）如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装

有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部对桌面的压力分别是FT、F乙、两容器底部所

受液体压强分别用P甲、P乙表示，则（)

B.F甲=尸乙,p甲Vp乙

C.F甲＞尸乙,p甲=p乙D.F甲=F乙,p甲＞p乙

【解答】解：两容器的质量相等，由图知，液体的体积关系为V甲〉V乙，根据m=pV可知，液

体的质量关系为111甲＞111乙，由6=11^可得，两容器的总重力关系为6甲＞6乙，容器对水平桌面

上压力等于容器的总重力，所以FT>F乙；

甲、乙两容器，分别装有同种液体，且液体深度相同，根据p=pgh可知，两容器底部受到液体的

压强相同，即PT=P乙，故C正确。

故选：Co

4.（2024•西湖区校级模拟）甲、乙两个完全相同的玻璃缸装满了水，放置在水平桌面上。将质量

不同（乙玻璃缸中的黄鸭质量大）的两只小黄鸭玩具轻轻放入其中，静止后如图所示，下列说

法正确的（）

甲乙

A.两个玻璃缸对水平桌面的压力相等

B.乙玻璃缸对水平桌面的压力大

C.甲玻璃缸内的水多，水对底部产生的压强大

D.乙玻璃缸内的鸭子质量大，水对底部产生的压强大

【解答】解：

AB、由于玩具鸭子漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理可知：6物=5浮=6排，即玩具鸭的重力

与溢出水的重力相等，则整个装置的重力是相同的，对桌面的压力也是相同的，故A正确，B错

误；

CD、甲、乙两个完全相同的玻璃缸装满了水，玩具鸭放入后水的深度h仍然相同，根据p=pgh

可知，水对缸底的压强相等，故CD错误。

故选：Ao

考点三大气压强

一、大气压强的存在

1.大气压强：像液体一样，大气压强对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或

气压。

2.大气压强产生的原因：地球周围的空气因为受到地球的吸引而具有重力，因此对浸入大气的物

体产生压强，同时因为大气具有流动性,因而大气内部向各个方向都有压强。

3.大气压强的特点

（1）大气向各个方向都有压强;

（2）在同一高度向各个方向的压强相笠。

4.平时感受不到大气压存在的原因

大气压在我们周围时刻存在着，但我们却没有感受到，这是因为人身体内外空气相通，身体各

部位内外所受的压力相同，内外平衡。

二、大气压强的测量

1.托里拆利实验

将一个约1m长、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住（如图甲所示），然后

测量方法倒插在水银槽中（如图乙所示）。放开手指，管内水银面下降到一定高度时不再下降，这时

管内外水银面高度差约为760mm,水银处于静止状态（如图丙所示）。

LI)T1......J)...

一

I

n也

实验过程及

UL1

乙丙T.

丁图,玻璃管倾斜，水银柱长度变长，但竖直高度差不变

玻璃管上端为真空，没有大大气压，管外水银面的上方是空气，玻璃管内的水银面之所以能

实验分析

够高于水银槽内的水银面，是因为大气压支撑管内这段水银柱使它不会落下

实验结论大气压的数值等于它支撑的这段水银柱产生的压强，即Pw=p«gh

我们通常把760mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，用字母po表示。

交流讨论po=p水银gh=13.6xl03kg/m3x9.8N/kgx0.76m=1.013xl（）5pa。

这个实验最早是由意大利科学家托里拆利完成的，所以该实验被称为托里拆利实验。

2.对托里拆利实验的认识

（1）玻璃管中要充满水银，不能混有气泡。若玻璃管内混入少量空气，由于这部分空气也有

压强，管内水银面的高度差会变小，使测得的大气压强值会偏小。

（2）水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管内水银柱的长度，所以实验过

程中，只要测量正确（测量高度差），玻璃管是否倾斜不影响实验结果。

（3）做托里拆利实验时，不易选用粗管，原因是：①耗用水银多；②不容易堵住玻璃管口，

易漏气。

（4）管内水银柱的高度与大气压的大小有关，而与管的粗细、长度、形状等无关。

（5）玻璃管管口在水银槽内的深度不影响实验结果，稍微向上提或向下按玻璃管，只能改变

管内水银柱上方真空部分的体积，而水银柱的高度不变。

（6）若在管的顶端开一小孔，则玻璃管和水银槽构成连通器，管中液面会下降，最终管内外

液面相平。

3.气压计

（1）定义：测量大气压的仪器叫做气压计。

(2)分类：水银气压计和无液气压计(金属盒气压计等)。

①水银气压计：在托里拆利实验中，如果玻璃管旁竖立一个刻度尺，读出水银柱的高度即可知

道当时的大气压，这就是一个简单的水银气压计。水银气压计比较准确，但携带不便，常用于气象

站和实验室。

②金属盒气压计：又叫无液体气压计。如图所示，其核心部分是一个抽成真空的金属盒及一个

与盒中央相连的弹性钢片。盒的表面是波纹状的，大气压变化时，金属盒受力发生变化，与盒体相

连的钢性弹片的弯曲程度也发生变化，固定在弹性钢片末端的拉杆就通过传动结构放大这种形变，

如果刻度盘上标的是高度差，该仪器就成了登山用的高度计。

金属盒气压计及其工作原理示意图

(3)生活中的气压计：除测量大气压外，汽车轮胎、氧气瓶、灭火器、飞机机舱及太空站内

的气体压强的测量都用到了气压计。

4.大气压强的变化

影响因素具体描述

(1)海拔越高，气压越小，在海波3000m内，每升高10m,大气压越减小lOOPa；(2)

海拔

海平面附近的大气压越等于标准大气压。

气象(1)晴天的大气压比阴雨天的高；(2)冬天的大气压比夏天的高。

二、大气压强的应用

1.活塞式抽水机的工作原理

活塞式抽水机是利用大气压工作的，通过活塞在圆筒中往复运动不断地将水抽取上来。

2.生活中的“吸力”

日常生活中的吸盘挂物中的“吸钢笔吸墨水中的“吸‘、’吸管吸饮料的中的“吸都不是“吸力”的

作用，“吸力”是不存在的，实际上是大气压强的作用。

针对训练

5.(2024•长兴县二模)如图所示为甲、乙两队选手选用中间有马德堡半球的绳子进行拔河比赛的

场景，两队约定先使对方过分界线的为赢，如果马德堡半球分开则为平局。假如绳子质量不计，

那么下面说法正确的是（）

甲分界线乙

A.甲队对绳子的拉力与绳子对甲队的拉力是一对平衡力

B.甲队对绳子的拉力与乙队对绳子拉力是一对相互作用力

C.比赛过程中马德堡半球没有分开，说明大气压力大于拉力

D.若乙队赢得比赛，则甲队所受的摩擦力方向始终为水平向左

【解答】解：A.甲队对绳子的拉力与绳子对甲队的拉力，二者作用在不同物体上，不是平衡力,

故A错误；

B.甲队对绳子的拉力与乙队对绳子拉力，二者作用在同一物体上，不是相互作用力，故B错误;

C.比赛过程中马德堡半球没有分开，说明大气压力可能大于或等于拉力，故C错误；

D.乙队赢得比赛，在实验过程中，甲队同学双脚向右用力，有向右运动的趋势，因此地面给它们

的摩擦力向左。当甲队向右移动时，地面队甲队的摩擦力还是向左，故D正确。

故选：D。

6.某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验:把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，

如图所示，把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G,

再测出此时皮碗的直径d,皮碗的重忽略不计，则根据这些数据计算大气压p的公式是（）

D.p=|ird2G

【解答】解：皮碗的表面积

根据题意可知，最多能挂的物重G等于对皮碗的拉力,

而大气对皮碗的压力与物体对皮碗的拉力是一对平衡力，则F=G,

所以，大气压：PW=^=茅

故选：Co

考点四流体压强与流速关系

一、流体压强与流速关系

1.流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。

2.实验探究：流体压强与流速的关系

3.生活中跟流体压强与流速关系相关的现象

事例图解分析

足球在飞行时快速旋转，旋转带动球面附近

的空气一起流动，在旋转气流方向和迎面气

“香蕉球”流方向相同的一侧，形成相对低压区，另一

侧形成相对高压区，足球在两侧压力差的作

用下发生偏转，沿弧线前进

切，-ft.1.

/4“一水平管中的空气流速大，导致竖直细管最上

气流喷壶nT|\端管口处压强减小，水在大气压的作用下上

州R下1K一入水平，

1升并进入水平出水管，随气流喷出

m£

w-

列车进站时，带动附近的空气流速加快，在

M一

站台安全线W列车周围形成低压区，如果人离列车太近，

if*T

H就会被外侧较大的气压“推向”列车

~

-

-

-

室内空气茂

。■压■大

风刮过时，室外空气流速加快，压强减小，而

风沿墙面吹过时窗帘飘向1

1小室内空气流速很慢，压强较大，窗帘在室内、

窗外

外压力差的作用下被“推向”窗外

III1

凤

二、飞机的升力

1.飞机机翼的形状

如图所示，可以看到机翼截面的大致形状，其上表面呈弯曲的流线型，下表面则比较平。

2.升力产生的原因

飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。气流被机翼分成上、

下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，

因而速度较大，对机翼上表面的压强较小；下方气流通过的路程较短，速度较小，对机翼下表面的

压强较大。

机翼上表面受到的压强对机翼产生的压力Fi，机翼下表面受到的压强对机翼产生的压力F2,因

为机翼上、下表面存在压强差，这样就产生了向上的压力差，即飞机的升力（F=F2-FI）O

针对训练

7.（2024•路桥区一模）有一款沙漠取水装置如右图所示，其顶部装有涡轮，底部插入地底两米左

右。有风时，涡轮旋转使内部气体流速变大，地表上方外部的热空气导入管内，形成的小水珠

沿管壁流入储水器，最后连接水泵或吸管将水取出。下列说法正确的是（）

A.地表和地下温差越小，获得水越快

B.无风的时候有利于储水器里水的获得

C.用此装置从空气中获得水的过程是化学变化过程

D.旋转时涡轮内部气压小于外界，利于外界空气的进入

【解答】解：A、沙漠取水利用水蒸气液化放热，则地表和地下温差越大，越有利于液化发生，那

么获得水越快，故A错误；

B、根据“有风时，涡轮旋转使内部气体流速变大，地表上方外部的热空气导入管内”可知，无风

的时候不利于储水器里水的获得，故B错误；

C、用此装置从空气中获得水的过程只是水的状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C

错误；

D、在流体中流速越大的位置压强越小，旋转时涡轮内部气压小于外界，利于外界空气的进入，

故D正确。

故选：D。

8.（2024•湖州二模）随着我国第三艘航母“福建舰”下水，人民海军正式迈入“三航母时代”。

舰载机既要在航母上起飞，又要在航母上降落。降落时，飞机尾钩必须挂住甲板上的弹性阻拦

索才能迅速停下来。关于舰载机下列说法正确的是（）

A.在升空的过程中，舰载机机翼上方空气流速大压强大

B.舰载机着舰时，阻拦索的拉力改变了它的运动状态

C.舰载机对阻拦索的拉力与阻拦索对舰载机的拉力是一对平衡力

D.舰载机在航母上着舰时，舰载机速度减小，其惯性也减小

【解答】解：A、大气压随高度的增加而减小，在升空的过程中，舰载机周围的大气压逐渐变小，

故A错误；

B、舰载机着舰时，阻拦索的拉力使舰载机由运动变为静止，改变了它的运动状态，故B正确；

C、舰载机对阻抗索的力与阻拦索对舰载机的力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错

、口

陕；

D、舰载机在航母上着舰时，速度减小，但质量不变，舰载机的惯性不变，故D错误。

故选：Bo

9.（2024•滨江区一模）为了测定风速的大小，小明设计了四种装置，其中探头、金属杆和滑动变

阻器的滑片P相连，可上下移动。现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器的滑片P向下移动,

且风速增大时电压表的示数增大。其中符合要求的是（）

【解答】解：A、闭合开关两电阻串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端的电压，当风速增大

时，探头上方空气流速小，压强大，下方空气流速大，压强小，空气对探头向下压力差增大，弹

簧被压缩，滑片下移，滑动变阻器浸入电路的电阻变大，根据串联分压原理可知电压表的示数变

大，故A正确；

B、闭合开关两电阻串联接入电路，电压表测定值电阻两端的电压，当风速增大时，探头上方空

气流速小，压强大，下方空气流速大，压强小，空气对探头向下压力差增大，弹簧被压缩，滑片

下移，即滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器两端电压

变大，则定值电阻两端电压减小，即电压表示数变小，故B错误；

CD、当风速增大时，探头下方空气流速小，压强大，上方空气流速大，压强小，空气对探头向下

压力差增大弹簧被拉伸，滑片上移，与题目要求不符，故CD错误。

故选：Ao

题型精研•考向洞悉

题型一压力与压强

10.（2023•拱墅区二模）如图所示，放在水平地面上的两个质量均匀分布的实心长方体A、B,已

知体积VA<VB,与地面的接触面积SA>SB,对地面的压强PA=PB。下列判断正确的是（）

--------B

7777777777777^77777/

A.A的质量可能等于B的质量

B.A的质量一定大于B的质量

C.A的密度可能等于B的密度

D.A的密度一定小于B的密度

【解答】解：物体对水平桌面的压强：

n—尸_G_血9_p-g_pshg_.

因为VA<VB,SA>SB,

所以hA<hB,

又因为pA=pB,

所以PA>PB,故CD选项不正确；

又因为pA=pB,SA>SB,

所以FA>FB,

因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，

所以GA>GB,即mA>mB,故B选项正确、A选项不正确。

故选：Bo

11.（2023•长兴县模拟）3月11日下午，“探索一号”科考船携“奋斗者”号全海深载人潜水器抵

达三亚，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考航次任务。载人潜水器在下潜过程中，外表

面所承受的液体压强将（）

A.增大B.减小C.不变D.无法确定

【解答】解：根据液体压强公式p=p液gh可知，载人潜水器在下潜过程中深度逐渐增加，外表

面所承受的液体压强将增大。

故选：Ao

12.（2023•宁波模拟）将两个容器放在水平面上倒入如图所示不同液体甲、乙，已知p¥>p乙，若

继续分别倒入高度△!!相同的甲、乙液体，则下列图像中能正确表示容器底部受到的压强P与

高度△!!的关系是（）

【解答】解：已知p¥>p乙、11甲>11乙，根据p=pgh知p!p>p乙，所以开始时甲图线在乙图线的

上面，继续分别倒入高度相同的甲、乙液体，因为p甲〉p乙，所以Ap甲〉Ap乙，甲的压强增

大得快，所以甲、乙图像随着倒入液体高度的增加压强越来越远离，故C正确、ABD错误。

故选：Co

题型二液体压强的特点

13.（2023•余杭区模拟）玻璃杯中装有部分水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将玻璃杯倒置过来;

发现纸片与水均被大气稳稳地托住，并在水平位置保持静止，如图所示。若不考虑纸片的重力，

A.纸片受水的压力大小可能等于大气对它的压力大小

B.纸片受水的压力大小大于大气对它的压力大小

C.杯子没有形变，说明水对杯子侧壁没有压强

D.杯内液体上方的气体压强等于杯子外的大气压强

【解答】解：AB.纸片在水平位置保持静止，说明纸片受力平衡，若不考虑纸片的重力，纸片受

水的压力大小可能等于大气对它的压力大小，故A正确、B错误；

C.液体内部向各个方向都有压强，水对杯子侧壁也有压强，只是杯子的形变较小，眼睛无法直

接观察到杯子的形变，故C错误；

D.纸片受到向上的大气压强，向下的液体压强和杯内气体产生的压强，大气对纸片的压强等于

水因重力对纸片产生的压强加上杯内气体的压强，所以杯内液体上方的气体压强小于杯子外的大

气压强，故D错误。

故选：Ao

14.（2022•杭州二模）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别

装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）

①液体的密度：p¥=p乙

②液体对容器底部的压强：p甲>p乙

③液体对容器底部的压力：

④容器对桌面的压强：p'v=p'乙

甲乙

A.只有①和②B.只有①和④C.只有②和③D.只有②和④

【解答】解：

①因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，所以

P¥>p乙，故①错误；

②由图知，两容器中液体的深度相同，由①知PT>P乙，根据p=pgh知，液体对杯底的压强P甲

>p乙，故②正确；

③水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等；甲容器为直臂容器，液体对

容器底部的压力等于自身重力；乙容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身重力；所以甲

容器中液体对容器底部的压力大于乙容器中液体对容器底部的压力，即F甲>F乙，故③错误；

④水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故

对桌面的压力F/=F/,由p=5得，容器对桌面的压强：p/=p/,故④正确；

综上所述，①③错误，②④正确。

故选：D。

题型三大气压强的特点

15.两根较长的薄壁试管的横截面积分别为S和2S,大试管内盛有适量的水银，将充满水银的小试

管开口朝下插入大试管内，小试管的底部恰好与大试管内的液面相平，此时，水银对大试管底

面的压力为Ni,现将小试管缓慢地竖直拉出，在小试管离开大试管液面前的一瞬间，水银对大

试管底面的压力为N2,若大气压强为Po,则N2与Ni相比（）

A.减小PoSB.增大PoSC.减小2PosD.增大2Pos

【解答】解：小试管缓慢地竖直拉出时的变化如下图所示：

Ss

I-[i]

IE

—日

（1）小试管的底部恰好与大试管内的液面相平时，

..•小试管内水银上方是真空，

...小试管内水银产生的压强和大气压强相等；

VF=pS,且小试管底部受到的压力和自身的重力相等，

小试管内水银的重力G2=F=poSo

（2）又♦.•大试管内水银对底部的压力和大试管内水银的重力相等，

.'.Ni-N2=GI-G3=G2=poSo

故选：Ao

16.（2023•湖州模拟）用锅煮鸡蛋，水沸腾后，为使鸡蛋快速煮熟，将一大碗倒扣在鸡蛋上方（图

甲），熄火后过一会儿，发现碗外面的水几乎全跑到碗里去了（图乙）。下列现象中，与碗外的

水进入碗内的原因相同的是（）

甲乙

A.用螺丝钉拧紧的挂钩可以悬挂重物

B.用手握紧瓶子，瓶子不会掉下来

C.使用高压锅炖汤，汤热得更快

D.装热水的杯子拧紧，冷却后却盖得更紧了

【解答】解：将一大碗倒扣在鸡蛋上方，熄火后过一会儿，碗内气压减小，外界大气压大于碗内

的气压，所以碗外面的水几乎全跑到碗里去了；

A、用螺丝钉拧紧的挂钩可以悬挂重物，与大气压无关，故A不合题意；

B、用手握紧瓶子，瓶子不会掉下来，是因为瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，故B不合题意；

C、使用高压锅炖汤，汤热得更快，是因为气压高，水的沸点高，故C不合题意；

D、装热水的杯子拧紧，冷却后，杯子内气压减小，外界大气压大于杯子内的气压，所以盖子盖

得更紧了，故D符合题意。

故选：D。

题型四压强的大小比较

17.如图，水平桌面上有质量相等的均匀正方体重物A、B,边长分别为a和b,且a>b,下列操作

使剩下部分对桌面压强可能相等的是()

A.沿水平方向切去相等的厚度

B.沿水平方向切去相等的质量

C.沿竖直方向切去相等的厚度

D.沿竖直方向切去相等的质量

【解答】解：A、B为质量均匀的正方体，根据F=G=mg可知，A、B对水平地面的压力相等,

边长分别为a和b,且a>b,则底面积SA>SB,体积VA>VB,根据p=X可得，pA<pB；由p

=爷可知，两物体密度pA<pB;

CD、因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以均匀的正方体对水平地面的压强p=j=y=

学=啰=粤.=p出,沿竖直方向切去相等的厚度或质量后，剩余部分的密度和高度不变，所

以对水平地面的压强不变，仍为pA<pB,故CD错误；

A、沿水平方向切去相等的厚度，剩余部分对水平面的压强p