植树活动方案设计

植树活动方案设计植树活动方案设计篇一一、活动设计背景现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》。二、活动目标1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。2、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。三、教学重点、难点通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。四、活动准备1、几种树木的图片、投影仪；2、多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；3、植树工具、小树若干；4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料。五、活动过程（一）出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。（二）根据幼儿的谈话内容引出课题。（三）提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点。（四）利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。六、让幼儿亲手操作植树带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。七、教学反思这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。植树活动方案设计篇二全球变暖问题愈来愈严重，引起了社会的广泛关注。而我们作为大学生，应该积极为改善我们身边的环境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植树节，植树既能美化环境，又能增强全校师生的环境保护意识。因此，我校将举行一次全校性植树活动，共建我们的美好校园。1、活动宗旨：播洒绿色，共建美好校园。2、活动目的：美化校园环境，为大家创造一个舒适的学习生活环境，并提高大家爱护草木，珍惜绿色的责任心。3、活动对象：全校师生。4、活动形式：本次植树节活动以植树的形式开展。5、行动口号：行动起来吧！让绿色装点我们的校园。6、活动开展：①前期：广播台对植树节进行广播宣传，使这次活动深入人心；美术老师负责做保护树木的宣传牌、板报以及横幅，扩大活动的影响力，为植树活动的开展做好充分准备。②中期：安排活动时间、地点并将活动付诸实施。提高大家的环保意识。③后期：要对所栽的树苗进行保护，将树木划分到各个班级，进行保护，同时，志愿者要努力做好树木的维护工作。学生要起好监督作用，如树木出现死亡，追究其所在班级责任。7、注意事项：①在活动的前期进行简单的培训，处理突发事件；②植树活动需听从指挥，有秩序的进行；③种树的时候要节约用水，不宜浪费；④节约经费，合理用好每一分钱；⑤植树时注意自身安全，在规定时间内完成任务；⑥爱护好植树区所在的树木，不随意践踏草坪；⑦宣传标语积极向上，能引起大家足够的重视。植树活动方案设计篇三一、活动背景随着城市化的推进，绿色生态环境越来越受到人们的关注。植树节作为倡导绿色环保的重要日子，旨在提高居民环保意识，美化小区环境。二、活动目标增强小区居民的环保意识和团队合作精神。美化小区环境，提升居住品质。倡导绿色生活，促进小区可持续发展。三、活动内容宣传发动：提前一周在小区内张贴植树节活动海报，通过微信群、社区广播等方式进行广泛宣传，动员居民积极参与。筹备物资：筹备树苗、铲子、手套等植树所需物资，确保活动顺利进行。现场组织：活动当天，安排工作人员和志愿者引导居民分组进行植树，确保活动有序进行。后期养护：组织居民定期对小树进行浇水、修剪等养护工作，确保树苗成活。四、活动效果通过本次植树节活动，小区居民不仅增强了环保意识，还亲身体验了植树的乐趣。同时，小区环境得到了美化，绿色生态得到了改善，为小区的可持续发展奠定了基础。植树活动方案设计篇四活动目标：增强学生的环保意识，了解植树节的意义。通过实践，培养学生的团队合作能力和动手能力。活动内容：主题讲座：请环保专家或老师进行植树节的意义和植树技巧的讲解。分组植树：学生按班级分组，每组负责一片区域，进行植树活动。创意装饰：每个小组为自己的小树设计并制作装饰物，如制作小木牌写上树的名称和养护注意事项。活动准备：提前联系好环保专家或老师。准备足够的树苗、植树工具和装饰材料。确定植树地点，确保安全。活动总结：活动结束后，组织学生进行总结，分享植树过程中的感受和收获，鼓励学生在日常生活中继续关注环保，爱护绿植。期望效果：通过此次活动，不仅让学生了解了植树节的意义，还通过实践，让学生体会到了团队合作的乐趣和植树的成就感，从而更加珍惜和保护环境。植树活动方案设计篇五一、活动背景随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对学生进行环境启蒙教育，使学生知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着学生环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织学生自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织学生给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让学生养成保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养学生的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个(装满水)，学生人手一个水壶。四、活动过程1、谈话(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向学生介绍植树节的由来。(2)你知道树木有什么作用吗?(学生互相讨论)引导学生观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让学生知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。教师小结:树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！2、教师与学生一起为小树浇水(1)教师提出要求:①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。(2)教师示范给小树浇水。(3)学生动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒学生使用正确的方法。3、教师对学生的劳动给予肯定并进行评价。植树活动方案设计篇六一、活动目标1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受大自然、周围环境的美好。二、活动准备1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）2、事先选择好场地，挖好坑三、活动过程（一）植树前的谈话1、今天是几月几日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）3、你认识哪些树木？（引导学生说各种树木的名称）4、你知道树木有什么作用吗？（先让学生互相讨论，再请个别学生说，教师最后作小结，告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）5、你植过树吗？你知道如何植树？（引导学生讨论植树的步骤和注意事项）（二）带领学生来到植树地点植树，提醒学生在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育）。（三）植树后的谈话（带领学生回到活动室后组织）1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？（引导学生相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。）2、欣赏音乐《爱护小树苗》（四）待小树苗成活发芽后可带领学生去观察记录小树苗的变化。植树活动方案设计篇七一、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。二、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。三、活动过程1、谈话：(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！2、教师与幼儿一起为小树浇水(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。(2)教师示范给小树浇水。(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用的正确方法3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。植树活动方案设计篇八一、活动背景在集旅游城市与工业城市为一身的__，环境污染也一直是人们关注的焦点问题，而大气污染更是__环保绕不开的结。作为新一代大学生，我们有责任也有义务为我们所在的城市添一份绿色。二、活动主题植下春天的，留住身边的和谐。三、活动目的在植树节到来之际，我院青协通过组织“植下春天的，留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然、感受春天提供了一个平台，增强了大家的环保意识和生态意识，也为我们的城市增添了一抹绿色。四、活动时间20__年_月__、__日。五、活动地点食堂门口、校内、__森林公园。六、活动主体__院青年志愿者__人。七、活动流程1、前期准备。(1)项管部联系场地、借志愿者服装__套。(2)_号前到__森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗。(3)确定拾捡垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老师联系。(4)宣传部__号前出宣传大板_块、海报_张并准备一些常用药品。(5)项管部负责借铁锨__余把、水桶若干。(6)__号(周_)办公室负责招募志愿者__余名并登记相关信息，确定参与活动的志愿者名单。(7)__号中午参与植树节活动的全体志愿者召开会议通知具体事宜并交代注意事项，可以让大家提前准备一些许愿卡。(8)__号下午到__森林公园二次踩点，确定植树的相关细节。2、活动内容。(1)__号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口，摆出桌子宣传环保知识。(2)__号中午__：__志愿者在前操场集合，分组在校内_片草坪范围内拾捡垃圾。(3)垃圾拾捡完毕后集合留念。(4)__号早上__：__志愿者在食堂门口集合并清点人数，强调安全。(5)__：__准时出发。(6)_人一组进行分工，发放种树工具进行植树。(7)植树过程中可以给树苗起名字，并悬挂许愿(可以关于爱情、友情、亲情、学业等)卡等。(8)活动结束，集合并合影。(9)清理现场垃圾(特别是我们带去的矿泉水瓶等)后一同步行回校。(10)活动过程中宣传部做好照片采集工作。3、后期总结。(1)要及时洗出照片。宣传部再出一张宣传板报，放在食堂门口做好活动后的宣传工作。(2)收回志愿者服装和种树用品，及时归还。(3)宣传部写通讯稿。(4)活动部写总结。八、可能出现的问题和解决方法(1)所招募的志愿者要求有时间观念和集体意