人教版语文五年级上册1-8各单元提升练习卷含答案

第一单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：____一、看拼音，写词语。（8分）wànɡshàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfù（）（）（）（）ǎixiǎopiányibōzhǒnɡyùnwèi（）（）（）（）二、填字组词。（9分）zhūmùtínɡ（）红爱（）（）子（）肉日（）（）止（）宝（）布蜻（）三、下列各项与例句中的“开辟”意思相同的一项是（）（3分）例：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。A.人工智能的出现为人类生活开辟了一片新天地。B.我们脚下原本是一片不毛之地，是种树老人把它开辟成了一片绿洲。C.丝绸之路的开辟与发展是人类文明史上的伟大创举。四、按要求完成句子练习。（6分）1.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为陈述句）2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）_____________实在是______________，_____________________________。3.下列句子没有运用对比手法的一项是（）A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。B.纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片山野上灿烂绽放。C.你的枝干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那折扇形的叶片是多么的青翠。五、根据课文内容填空。（9分）1.一花一鸟总关情。我喜欢郭沫若笔下的白鹭：白鹭是一首的诗。色素的，，一切都很。2.我歌颂朴实无华的落花生，它让我们明白了；我也想沐浴在那香气迷人的桂花雨中，细细体味作者深深的情；我欣赏冯骥才与珍珠鸟和谐相处的情景，作者笔尖流泻下的感受：，也深深地打动了我。3.《蝉》一诗中托物言志的诗句是，。六、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（11分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1.写出下列词语的近义词。（3分）爱慕—（）分辨—（）可贵—（）2.这段话写出了（）。（2分）A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处3.父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子、石榴、这些水果相比较，突出了花生具有、的可贵品质。（3分）4.父亲说这些话的用意是什么？（3分）（二）非连续性文本阅读。（9分）【材料一】《辛丑年》特种邮票是中国生肖邮票序列第四轮中的第六套，由著名画家姚钟华先生创作。这套邮票延续了第四轮生肖邮票的“家国”理念，一套两枚，面值均为1.20元。分别展示了国家的期许、家庭的企盼，组合成浓浓的新春祝福。这套邮票采用了中国传统的水墨画风格，设计非常好看。【材料二】《奋发图强》《牛年大吉》1.根据材料判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）（1）《辛丑年》特种邮票是中国生肖邮票序列第四轮中的第六套，一套共有两枚。（）（2）《辛丑年》特种邮票初次呈现了“家国”理念。（）（3）这套邮票是由中国邮政发行的，每枚面值是1.20元。（）2.结合材料二的图片，我们可推知第一枚邮票的寓意是（），第二枚邮票的寓意是（）。（2分）A.家庭兴旺和谐、团圆美满B.不畏艰险、砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗3.自古以来，人与牛的关系密不可分。在今天，人们更是对“牛”字情有独钟，牛的哪些精神值得称颂呢？（4分）和“牛”有关的四字词语：我理解的老黄牛精神：（三）课外阅读。（10分）挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这么多粗壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！1.用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）2.根据文章内容可知，竹笋的用途有（）。（多选）（2分）A.能够食用B.给人们带来春天的气息C.长大了能给小草遮挡阳光D.长成竹子，为人所用3.读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。（3分）4.读了短文，你有什么感想？结合生活实际写一写。（3分）七、表达交流。（5分）观察图片，桌椅是否整齐，地面是否干净，请由此写出两条班级公约。八、习作。（30分）在你心目中有什么特别喜爱的东西（物体）吗？你为什么喜爱它？喜爱到什么程度？你们之间有什么难忘的故事吗？……请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。不少于400字。参考答案一、望哨浇水糕饼吩咐矮小便宜播种韵味二、朱猪珠慕暮幕亭停蜓三、B四、1.至少前后左右十几家邻居，全都浸在桂花香里。2.示例：春天一幅画一幅充满活力的山水画3.C五、1.精巧配合身段的大小适宜2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人思乡信赖，往往创造出美好的境界3.居高声自远非是藉秋风六、（一）1.仰慕辨别珍贵2.C3.苹果默默无闻无私奉献4.教育孩子们做人不应徒有其表，应踏踏实实。（二）1.（1）√（2）×（3）√2.BA3.示例：九牛一毛、牛气冲天、牛鬼蛇神具有吃苦、耐劳、奉献等精神。（三）1.“我”在和孩子挖笋子时，以竹笋为例，教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。2.AD3.这句话运用了拟人的修辞手法，形象地写出了竹笋肥硕丰满的情态。“胖”字的使用，生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。4.示例：做人就要像竹子一样，自强不息，遇到困难不气馁，经受住磨炼，默默无闻、甘于奉献、表里如一，不要因无人赞美而感到失落灰心。在学习中，我们要勇于克服困难，当成绩不理想时不要气馁，要积极进取，付出努力，使自己不断进步。七、提示：可以从讲究卫生，树立班级良好形象的角度来写。八、提示：选择你特别喜爱的东西，包括动物或物体，通过完整的叙述来表达自己喜爱的程度，运用上本单元课文中学过的写作方法。第二单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、读句子，用“√”选出加点字的正确读音，并根据拼音写词语。（10分）1.为了得到和氏璧（bìpì），秦王让人拿出地图，把yǔnnuò（）划（huáhuà）归赵国的十五座城池指给蔺相如看，并答应了蔺相如举行diǎnlǐ（）的要求。2lièbào（）是lùdì（）上的奔跑guànjūn（），鸵（tuótó）鸟如果和它比赛，一点儿赢（yéngyíng）的希望也没有了。二、把下面的词语补充完整，并完成练习。（10分）理（）气（）理（）当（）难以（）（）同（）（）力完好（）（）不计（）（）1.选词填空。（1）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（）保卫赵国。（2）面对对方的无理纠缠，他感到（），站起来说：“请离开这儿！”2.看到画“”的词语，我脑海中浮现出了这样的画面：三、按要求写句子。（6分）1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改成转述句）2.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语写一个句子）3.看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（概括这句话的主要意思）四、课文综合回顾。（11分）1.《将相和》中的“将”指的是，“相”指的是，“和”在这里是的意思。全文讲述了将相之间由“不和”到“和”的经过。将相不和是因为，后来将相和好是因为。2.在两条腿的动物里面，应该算是奔跑的世界冠军。是陆地上跑得最快的动物。的速度比流星体的速度还要快。3.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“”来劝告他，用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为“”（陶渊明）。五、阅读理解。（33分）（一）课内阅读。（15分）秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰（duòdòu）。上了点儿年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后边的人没处落脚，会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuòcuò）绰，给人画一般的美感。1.给文中加点的字选择正确的读音。（2分）2.在“”中填上合适的关联词语。（3分）3.读了第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人的美，我是从“”这个词知道的；再写的美，我是从“”这个词知道的；最后写的美，我是从“、、”这几个词知道的。（8分）4．用“”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。（2分）（二）非连续性文本阅读。（8分）【材料一】1942年敌人大扫荡以后，斗争环境异常残酷。为了便于抗日军民坚持平原对敌斗争，党根据以往开展道沟地道战的经验，领导广大平原地区军民进一步开展了地道战。【材料二】1.冉庄地道战遗址位于，修建时间是。（2分）2.家住北京的明明一家想自驾游去参观冉庄地道战遗址，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）（1）明明一家可以在周一到冉庄地道战纪念馆参观。（）（2）明明一家可以走京港澳高速，在清苑区路口下道南行3公里，然后右转驶入通往冉庄的县级旅游专线公路。（）（3）来到冉庄地道战纪念馆，明明的父母需要买成人票，明明是小学生可以半票进入。（）.3如果你是冉庄地道战纪念馆的小导游，请你结合材料一中的内容为游客简单介绍一下地道战背景。（3分）（三）课外阅读。（10分）关羽和周仓三国时代，蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士，长得非常魁梧，打起仗来更是勇猛极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大力士吗？今天我们来比试比试，看谁力气大。”周仓一听很高兴，心想：“那你输定了！”于是说（）好啊（）怎么个比法（）是摔跤还是举重（）关羽道：“我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。”“什么？打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬，杀过无数猛将，打蚂蚁是小菜一碟！”周仓哈哈大笑。“不要小看蚂蚁噢！说不定，你还不是它们的对手呢！”“那你看我的吧！”周仓不以为然，伸出拳头，用力一砸。“嘭”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁却安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。1.在文中的括号内填上标点符号。（2分）2.画线句子的主要意思是什么？请用简练的话概括出来。（2分）3.周仓失败的原因是什么？从这个故事中我们懂得了什么道理？（3分）4.拳头打不死一只蚂蚁，也有人说一根稻草压死一头牛。请说说你的看法。（3分）六、习作。（30分）题目：与众不同的要求：本次习作要求写一个人，首先根据所选择的人物将题目补充完整，然后选择典型事例进行描写，突出人物的与众不同，体现人物的独特之处。不少于400字。参考答案一、1.bì允诺huà典礼2.猎豹陆地冠军tuóyíng二、直壮所然置信心协无损其数1.（1）同心协力（2）难以置信2.示例：在无边无际的宇宙中，有不计其数的星球。三、1.蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！2.示例：我之所以不把这件事情说出来，为的是不伤到这个孩子的自尊。3.流星体的速度比火箭的速度快得多。四、1.廉颇蔺相如和好廉颇妒忌蔺相如廉颇负荆请罪2.鸵鸟猎豹光3.莫等闲，白了少年头,空悲切多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人五、（一）1.duòchuò2.如果无论只要如果就3.动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般4.紧走搭石慢过桥。示例：病从口入，祸从口出。（二）1.河北省保定市清苑区冉庄村1959年2.（1）×（2）√（3）×3.1942年，中国共产党根据以往的斗争经验，带领广大平原地区军民开展地道战来对抗日军。（三）1.：“！，？”2.意思是他是一个勇猛的人，骁勇善战。3.原因：只用力气，没有谋略。启示：做事，不仅要有力量和勇气，还要懂得如何运用智慧和谋略。4.要懂得力量与智慧的结合。六、提示：选取你印象中最深的一个人，描写他（她）的外貌，通过具体的事例表现出他（她）的性格特点，紧扣“与众不同”，突出他（她）与其他人不一样的地方。第三单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、看拼音，写词语。（9分）zhēnbǎochóuxièdīngzhǔ（）（）（）fāshìhòuhuǐbēngtā（）（）（）sǎoziqīzijiéhūn（）（）（）二、选词填空。（8分）抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病，医生们正在全力（）。2.语文老师每月拿出一百元钱，（）失学儿童。3.老麻雀不顾自己的危险，一心只想（）自己的幼儿。4.海力布为了（）乡亲们的生命，最后牺牲了自己。三、按要求写句子。（6分）1.海力布把打到的猎物分给大家。（把情节写具体）2.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩句）3.阅读民间故事会让我们受益无穷：阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养；阅读民间故事既可以丰富情感，又能够陶冶情操。阅读民间故事既，又。（依照带点部分，把句子补充完整）四、根据课文内容填空。（7分）1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石，是因为。他明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，他还是说出了真相，是因为。所以我们要学习海力布身上的精神品质。2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是因为，说明了王母娘娘。3.唐代诗人林杰的古诗《乞巧》中诗句“，”，描写了七夕家家乞巧的盛况。五、民间故事我知道。（7分）1.请你根据下面关键词的提示，猜一猜民间故事。（3分）（1）长城范喜良秦始皇《》（2）断桥许仙油纸伞《》（3）田斯令奶酪狐狸《》2同学们，你们一定读过不少的民间故事吧，你们都知道哪些？最喜欢哪一个？为什么呢？（4分）六、阅读理解。（33分）（一）课内阅读。（14分）原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦（），名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭（）子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。1.给文中加点的两个字注音。（2分）2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样？（）（2分）A.我们要学会尊老爱幼。B.这孩子老爱生病。C.老吾老，以及人之老。3.文中画线句运用了的描写方法，表现了织女。（4分）4.天上仙境，往往是人们向往之所，可织女却常常想离开，为什么？（2分）5.织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？（4分）（二）非连续性文本阅读。（8分）京剧时间：10月15日上午10：00时长：90分钟地址：******市京剧团1.根据海报上的图片，我们能猜测出演出的剧目与民间故事（）有关。（2分）A.《牛郎织女》B.《白蛇传》C.《刘三姐》D.《孟姜女哭长城》2.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）（1）本次演出的剧种是京剧，演出时间是10月15日上午10：00。（）（2）A区的优惠价是180元一张。（）（3）本次演出的结束时间是11:00。（）3.请你为这场戏曲演出写一则宣传标语。（3分）（三）课外阅读。（11分）梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台，喜欢吟读诗书，一心想外出求学，但是当时的女子不能在外抛头露面，于是她就和丫头银心乔装成男子，前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯，梁山伯和祝英台二人一见如故，就义结金兰，一同前往杭州。在杭州三年期间，梁山伯和祝英台形影不离，白天一同读书，晚上同床共枕，祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯，但梁山伯个性憨直，始终不知道祝英台是个女的，更不知道她的心意。有一次清明节放假，二人去西湖游玩的时候，祝英台借景屡次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全无法明白，甚至取笑祝英台把自己比喻成女子，最后祝英台只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知，马文才也知道了祝英台原来是个女子。后来家人写信催祝英台回家，临走前，祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提亲，但是梁山伯却以为是三个十天加在一起，所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时，才知道马文才已经抢先一步提亲，并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开，祝英台沿路相送，难舍难分。梁山伯回家后，相思病重，写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方，表示病情绝望了，同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯，今生无缘，只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝，祝英台假意应允马家婚事，但是要求迎亲队伍必须从南山经过，并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时，一时之间风雨大作、阴风惨惨，梁山伯的坟墓竟然裂开，祝英台见状，奋不顾身地跳进去，坟墓马上又合起来，不久，便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……1.联系上下文理解下面的词语。（4分）一见如故：义结金兰：2.用“”画出文中前后照应的两个句子。（2分）3.梁祝的故事在民间流传已有一千多年，可谓家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱，有东方“”之称。（2分）4.从本文的介绍中，可以看出祝英台什么品质？（3分）七、习作。（30分）你读过哪些民间故事？请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来（不要写《猎人海力布》，其余故事均可）。叙写的时候，故事情节要有详有略，结构要完整，400字左右。参考答案一、珍宝酬谢叮嘱发誓后悔崩塌嫂子妻子结婚二、1.抢救2.救助3.挽救4.拯救三、1.海力布把打到的猎物先放在地上平均分一下，然后分给父老乡亲，自己只留下很小的一份，有时还把自己的那份猎物也送给贫穷的人。2.喜鹊搭起一座桥。3.可以增加想象力能扩展眼界四、1.有了宝石就可以听懂动物说的话他要救乡亲们热心助人、舍己救人2.织女对幸福的不懈追求狠毒、专横、残暴3.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条五、1.（1）孟姜女哭长城（2）白蛇传（3）列那狐传奇故事2.示例：我读过《蚁王报恩的故事》《精卫填海》《神农尝百草的故事》。我最喜欢《精卫填海》，因为精卫有锲而不舍的精神，善良的愿望，宏伟的志向，从而受到人们的尊敬。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。六、（一）1．jǐnsuō2．B3.心理描写对人间的向往4.一是天上没有自由，工作劳累；二是织女想见识见识人间景物。5.示例：希望你来看看九寨沟，它是人间的仙境。九寨沟动植物资源丰富，种类繁多，原始森林遍布，栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物。远望雪峰林立，高耸云天，终年白雪皑皑，加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、传统习俗及神话传说构成的人文景观，这里被誉为“美丽的童话世界”。（二）1.A2.（1）√（2）×（3）×3示例：鹊桥再会牛郎织女。（三）1.初次见面就像老朋友一样合得来。朋友间感情投合。2.今生无缘，只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英台见状，奋不顾身地跳进去，坟墓马上又合起来，不久，便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……3.罗密欧与朱丽叶4.执着追求美好爱情，敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。七、提示：选择你熟悉的民间故事，对这个故事进行缩写，缩写时抓住故事的重点内容，将重点部分简要地叙述完整，保留故事的主要情节，次要的部分一笔带过。第四单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、看拼音，写词语。（8分）hánɡzhōuhuīhuánɡāiqiú（）（）（）gūjìfènɡmìnɡhuánjìng（）（）（）jǔshìwénmíngqízhēnyìbǎo（）（）二、选字组词。（6分）【疆僵】【抬胎】【销消】边（）（）生（）毁（）硬（）头（）失三、给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。（6分）1.死去元知万事空（）A.同“原”，本来B.头、首、始、大C.未知数D.中国朝代名2.西湖歌舞几时休（）A.休息B.停止C.不要D.吉庆3.九州生气恃风雷（）A.活力，生命力B.不高兴，发怒四、把下列词语补充完整，并完成练习。（11分）足（）多（）呕（）沥（）（）（）多端（）通（）和处（）积（）兵（）马（）流离（）（）（）衣（）食1.上述词语中有两对意思相近但感情色彩不同的词语，分别是、。（4分）2.选词填空。（3分）（1）如今我们的国家、老百姓过上了的幸福生活。（2）战争破坏了人们的家园，令无辜的老百姓，无家可归。五、按要求写句子。（4分）1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（换一种说法，使句意不变）2.壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）六、根据课文内容填空。（10分）1.少年智则国智，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则。2.爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“，”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“，”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“，”的真诚劝告。七、阅读理解。（25分）（一）课内阅读。（10分）圆明园中，有金碧辉煌（huánghuàng）的殿堂，也有玲珑剔（tīyì）透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜（lánnán）园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1.我会给加点字选择正确的读音。（3分）2.圆明园的园林建筑分为哪三类？请用“”在文中画出相关语句。（3分）3.对画“”的句子理解正确的一项是（）（2分）A.这句话写的是在圆明园内游览时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美。B.这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。C.这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。4.看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？（2分）（二）非连续性文本阅读。（6分）北京冬季奥运会【材料一】2022年北京—张家口冬季奥运会第24届冬季奥林匹克运动会，简称“北京张家口冬奥会”，将在2022年2月4日～2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市，也是中国继北京奥运会、南京青奥会后，中国第三次举办的奥运赛事。【材料二】冬奥会是冰雪运动的综合，北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点顺势融为2022，标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会、圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。1.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（2分）（1）北京张家口冬奥会是中国历史上第三次举办冬季奥运会。（）（2）冬奥会是冰雪运动的综合，北京冬季奥运会会徽是“冬梦”。（）2.用“”画出冬奥会会徽所传达出的意义。（2分）3.作为一名小学生，你会为冬奥会的举办做点什么呢？（2分）（三）课外阅读。（9分）詹天佑詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然依然）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、（测试测绘)。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，（勘测测试）线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法；先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1.画去文中括号里不恰当的词语。(3分)2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上。(2分)3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。(2分)否则：4从第1自然段中，我们可以看出詹天佑是个什么样的人？（2分）八、习作。（30分）你理想的学校是什么样的？请以《二十年后回母校》为题，写一篇作文，要求有条理、有层次地写出母校的变化，把想象到的场景或者事件写具体。不少于400字。参考答案一、杭州辉煌哀求估计奉命环境举世闻名奇珍异宝二、疆僵胎抬销消三、1.A2.B3.A四、智谋心血诡计政人心虑荒乱失所丰足1.足智多谋——诡计多端呕心沥血——处心积虑2.（1）政通人和丰衣足食（2）流离失所五、1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？2.雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！六、1.富国富强国强独立国独立自由国自由进步国进步胜于欧洲国胜于欧洲雄于地球国雄于地球2.王师北定中原日家祭无忘告乃翁山外青山楼外楼西湖歌舞几时休我劝天公重抖擞不拘一格降人材七、（一）1.huángtīlán2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的园中不仅有民族建筑，还有西洋景观3.A4.我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。（二）1.（1）×（2）√2.标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会、圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。3.示例：节约用电、用水，尽量乘坐公共交通出行，减少尾气的排放，也减少交通拥堵等。（三）1.画去：依然测试测试2.勘测线路开凿隧道3.示例：学校三令五申强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾，否则，将被扣分，影响班级评比。4.他是一位有强烈爱国情怀的工程师。八、提示：想象二十年后母校发生的变化，可以从学校环境变化、孩子们学习的变化等方面表现出母校的变化，可以描写学校的环境、回到学校时的情景，也可以用具体的事表现出学校的变化。第五单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、给加点的字选择正确的读音。（4分）驯良（xùnxuèn）苔藓（xiǎnxiān）繁殖（zhízhì）树杈（chàchā）二、看拼音，写词语。（6分）1.shūlǐ（）过的头发很shùnhuá（）。2.这个药的shājūn（）能力比较低，就算将温度提高到一百二十shèshì（）度，效果也不理想。3.这里的liánɡshi（）的产量非常高，且发现有大量的méitàn（）。三、连线。（4分）美丽的关系温暖的日光密切的世界强烈的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。（8分）1.（）坐飞机，（）飞二十几年。2.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。3.（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。4.它们可以带着儿女住在里面，（）舒适（）安全。五、为下列句子选择恰当的说明方法。（8分）A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方1.长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。（）2.太阳会发光，会发热，是个大火球。（）3.最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。（）4.世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。（）六、根据课文内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“错”。（6分）1.“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句，起承上启下的作用。（）2.《太阳》一文说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。（）3.松鼠是哺乳动物，一般情况下一胎能生三四个。（）七、阅读理解。（34分）（一）课内阅读。（11分）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？1.选文中画“”的句子是句，意思是。（4分）2.选文中引用的神话传说是，其作用是（）（多选）（3分）A.激发读者阅读的兴趣。B.说明太阳离地球的距离近。C.增强文章的趣味性。3.下面这句话与选文中的画“”的句子相比，你认为哪一句的表达效果好？你的理由是什么？（4分）其实，太阳离我们很远。（二）非连续性文本阅读。（10分）水资源的现状【材料一】按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为重度缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。【材料二】【材料三】干旱缺水已成为制约中国经济社会发展的重要因素之一。全国668座城市中有400多座缺水，日缺水量达1600万立方米，每年就影响工业产值达2300亿元。此外，伴随着主要河流下游及干流普遍出现的断流和地下水位的大幅度下降，还引起了如沙尘暴频发等生态环境恶化的问题。1我国属于()的国家。（2分）A.轻度缺水B.中度缺水C.重度缺水D.极度缺水2.从经济效益来看，下列国家水资源利用效率最好的是()。（2分）A.中国B.美国C.澳大利亚D.法国3.综合水资源的拥有量和实际利用效益来看，你发现中国存在什么问题？（3分）4.中国水资源如此严重缺乏，我们小学生可以为此做点什么？（3分）（三）课外阅读。（13分）地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有近万种，分为3个总目。据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有十余种，不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物，还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。1.给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)（3分）2.文段主要运用了、两种说明方法。（4分）3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去，为什么?（3分）4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”？（3分）八、习作。（30分）请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家，抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中，运用恰当的说明方法，题目自拟，400字左右。参考答案一、xùnxiǎnzhíchà二、1.梳理顺滑2.杀菌摄氏3.粮食煤炭三、美丽的世界温暖的阳光密切的关系强烈的日光四、1.就是……也要……2.虽然……但是……3.只有……才……4既……又……五、1.B2.D3.C4.A六、1.√2.√3.√七、（一）1.反问这么远，箭射不到2.后羿射日AC3.原句效果好。原句运用列数字的说明方法，形象地说明了太阳距离我们很远。（二）1.A2.D3示例：我国水资源人均拥有量最低，每万元GDP耗水量却最高，说明我国水资源不但利用效益低，而且浪费比较严重。4示例：（1）节约用水，不污染水源。（2）参与宣传，号召大家保护环境，节约用水。（三）1.鸟类的天堂（北极候鸟多于南极）2.列数字作比较3.不可以删去。因为删去了，就过于绝对。这样写体现了语言的严谨性。4.北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物，还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。八、提示：这次习作要求我们写一种动物，可从它的特点、生活习性、体型特征等方面进行说明，并恰当运用我们学过的说明方法，如列数字、打比方、举例子、作比较等。第六单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、看拼音，写词语。（6分）1.看着妈妈那皲裂的手指，褐色的kǒuzhào（），弯曲的jǐbèi（），我不rěnxīn（）再去向妈妈要钱。2.姐姐今年shǔjià（）就要从shīfàn（）学校bìyè（）了。二、比一比，再组词。（12分）噪（）竟（）糖（）澡（）竞（）塘（）陪（）碌（）抑（）赔（）绿（）仰（）三、读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。（8分）1.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（）2.我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（）3.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！（）4.父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。（）四、按要求写句子。（8分）1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）3.记得八九岁的时候，我第一次写了第一首诗。（修改病句）4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。（仿写句子）五、根据课文内容填空。（8分）1.父严母慈两相宜。《慈母情深》一文母爱的无私表现在；《父爱之舟》中父爱的深沉体现在、、等生活场景中；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父爱的严厉体现在，母爱的慈祥体现在。2.现在我们提倡“光盘行动”，原因可以用朱用纯的“一粥一饭，；半丝半缕，”来解释。六、阅读理解。（28分）（一）课内阅读。（9分）旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.从母亲四个“立刻”的动作中，可以体会到。“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”这句话表现母亲。（4分）2.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了什么？（2分）3.母亲节到了，小强打算给母亲送张贺卡，可是平时母亲爱责骂小强，如果你是小强，你打算在上面写什么？请你写在下面的横线上。（3分）（二）非连续性文本阅读。（8分）话说母亲节【材料一】世界上有许多国家都过母亲节，但母亲节的日期却不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。【材料二】下面是母亲节某商家的宣传海报1.由材料一可知、等国的母亲节在5月的第二个星期日，（国家）的母亲节在5月的最后一个星期日。（3分）2.观察材料二的海报，我们可以体会到母亲对子女的，当母亲“站也站不稳，走也走不动”的时候，我们应该。（2分）3假如我国也要设立母亲节，请你从下面的候选人中选一个作为形象代言人，并说说你的理由。（3分）孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）（三）课外阅读。（11分）我会一朵云一朵云地敲门3岁多的时候，她忽然开始关心生死问题。一天，她在卫生间担心地看着妈妈：“将来你老了的话，很快就会死的，是吗？”妈妈一愣，转而安慰她：“那还是很遥远很遥远的事呢！”次日早晨一醒来，她忧心忡忡地环顾四周：“妈妈，如果你也死了，爷爷奶奶也死了，我也死了，这间屋子怎么办呢？不是空了吗？谁来住呢？”妈妈说：“你的宝宝可以住呀！”她自鸣得意地举一反三：“哦，我知道了，等我的宝宝死了，我的宝宝的宝宝还可以住！”妈妈勉强地点了点头，她这才如释重负。她快快乐乐地成长着，好像忘掉了这个话题。到了4岁半时，她又旧话重提。那一天，坐在车上，她歪着脑袋问妈妈：“人死了，会去哪里呢？”“身体入土，灵魂上天。”“妈妈，你死了先上天，等我死了也上天，就可以找到你了。”“好吧。”“妈妈，你是一朵灰色的云。我呢，是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩，看鸟飞。”“可是，妈妈上天后，你要过很久很久才上天，怎么找到我呢？”“我会一朵云一朵云地敲门问：‘你是我的妈妈吗？’你要是听到了，肯定会开门啦！”妈妈含糊地应着：“真好！”可是那小家伙还意犹未尽：“妈妈，要不我是白云，你是整个蓝天。蓝天很大很大，我一上去就在你怀里了！”妈妈实在忍不住，一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁。1.联系上下文，解释词语的意思。（2分）如释重负：意犹未尽：2.“我会一朵云一朵云地敲门问：‘你是我的妈妈吗？’”，句中的“我”指的是，“你”指的是。这句话表达的是。（3分）3．在女儿的眼中，母亲就是，自己就是。正如一首歌里唱的一样，“投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。（2分）4.“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么？（2分）5“我”为什么觉得“我”听到的是“天籁”？（）（2分）A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。B.因为女儿的话太美妙了，就像是天上飘来的声音。七、习作。（30分）生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，和他们进行一番深入的交流和沟通吧！你可以通过一些事情，表达对父母的爱；你也可以对父母提出一些意见或建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；也可以写想和父母说的其他的心里话。无论写什么，都要敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。参考答案一、1.脊背口罩忍心2.暑假师范毕业二、噪声竟然红糖陪伴忙碌压抑洗澡竞赛池塘赔钱绿色仰望三、1.心花怒放2.悲痛万分3.十分心酸4.心如刀割四、1.世界上糟糕的诗够多了。2.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。3.记得八九岁的时候，我写了第一首诗。4.示例：历史是一幅画、是一本书、是一块化石，从上面我们知道了许许多多的知识。五、1.母亲在家境贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买书父亲雨雪天背“我”去上学“我”和父亲逛庙会父亲给“我”做万花筒“糟糕透了”的评价“精彩极了”的赞扬2当思来处不易恒念物力维艰六、（一）1.妈妈的艰辛与钱来之不易对“我”的理解与支持，突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良2.说明“我”体会到了母亲的艰辛与操劳，还有钱的来之不易。3.示例：您的责骂总包含着大爱；您的唠叨总透露着关怀……这就是神圣伟大的母爱！母亲节到了，祝母亲健康吉祥！（二）1.美国意大利法国2.深深的爱孝顺母亲，多陪陪母亲3.示例：孟母。因为孟母三迁让孟子有了很好的成长环境，最终成为一代大儒。孟母是教育孩子的典范。（三）1.像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。好像还未尽兴的样子。2.女儿妈妈女儿对妈妈的深深的爱3.蓝天白云4.女儿说的话。5.A七、提示：选择父母对你的不理解或你对父母不理解的事例，把这件事写清楚，把自己的感受或建议写出来。例如你想参加班长竞选，父母认为当班长耽误学习，其实当班长可以锻炼自己综合素质，父母的想法是不对的。第七单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、下列句中加点字读音有误的一项是（）（3分）A.看着她如此优秀，我心里却有了一丝嫉（jí）妒。B.经过一天的劳累（lèi）工作，他累（lěi）计完成了四项任务，积累（léi）了不少工作经验。C.经过多年的风吹日晒，这些木桩（zhuāng）都腐朽了。D.聒（guō）噪的声音到了半夜还没停下来。二、看拼音，写词语。（6分）shùshāolímínɡxiányì（）（）（）hónɡyùnyèmùqīhēi（）（）（）三、填字组词。（9分）yúbóróng（）树停（）（）树（）快（）士（）易（）是（）父光（）四、选择题。（6分）1.填入下面句中的“AA”式的词语正确的一项是（）。月亮地溜进来，地爬得高了，它地来去，透过的桂树枝叶，又在我们身后，有一种的的感觉。A.款款渐渐悄悄疏疏袅袅淡淡痒痒B.渐渐款款悄悄袅袅疏疏淡淡痒痒C.款款渐渐悄悄痒痒疏疏淡淡袅袅2.下列句子属于动态描写的一项是（）A.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。B.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。C.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。五、句子乐园。（9分）1.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。（用加点的关联词语写句子）2.我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）3.小鸟在树枝上唱歌。（把画面写具体）六、根据课文内容填空。（7分）1.诗中有画，《山居秋暝》中“，”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面；诗中有情，《枫桥夜泊》中“，”表达了旅途中的满怀愁绪。2.《四季之美》描写归鸦的句子是：夕阳斜照西山时，。《鸟的天堂》中“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”第一个“鸟的天堂”指的是，第二个“鸟的天堂”指的是。七、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（10分）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）2.选文第一自然段主要采用了（动态静态）描写，文中“大的，小的”写出了鸟的不一；“花的，黑的”写出了鸟的很多；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的各异。（4分）3.这个片段写的是作者第几次去“鸟的天堂”？表达了作者什么样的思想感情？（4分）（二）非连续性文本阅读。（8分）旅游攻略书【材料一】网友推荐：怎么制定“旅游攻略”旅游攻略一般需包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气状况等。具体内容如下：1.推荐一条合理的路线，完美解决交通问题。2.推荐一处物美价廉的住宿。3.要有详细的美食介绍或就餐推荐。4.标明特别需要注意的事项。【材料二】导游推荐：北京五日游攻略行程第一天：抵达目的地，入住酒店休息，然后自由活动。行程第二天：游览天安门广场、北京故宫、鸟巢、水立方。行程第三天：游玩颐和园、圆明园。行程第四天：游览明十三陵、八达岭长城。行程第五天：自由活动以及返程。1.结合两则材料，我们可知所谓的“旅游攻略书”指的是（）（2分）A.为旅游制定的规划，旅游出行时参考的资料。B.旅游目的地景点的详细介绍。C.应对旅游过程中出现问题的锦囊妙计。2.根据材料一的内容，你认为材料二还可以做哪些补充？在正确的说法后面画“√”。（4分）（1）美食或者就餐安排。（）（2）住宿安排。（）（3）每个景点具体的旅游路线。（）（4）交通问题的处理。（）3.如果请你为“北京五日游攻略”标明需要特别注意的事项，那么，你会标出哪些呢？请列举两条。（2分）（三）课外阅读。（12分）三亚落日（节选）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是。（2分）2.从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上：、。（2分）3.短文中画“”的句子写出了夕阳的美和美，属于（动态静态）描写；画“”的句子运用了的修辞手法，侧重了对夕阳落山的（动态静态）描写。（5分）4.三亚的落日景象十分美丽，请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。（3分）八、习作。（30分）祖国的大好河山到处都是风景如画，美不胜收的。请你选择一处你印象深刻的景物，以《一处美景惹人醉》为题写作。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达出对这处景物的喜爱之情。不少于400字。参考答案一、B二、树梢黎明闲逸红晕夜幕漆黑三、榆愉于泊博伯榕容荣四、1.A2.C五、1.示例：即使这件事情再困难，我也要尽最大的努力去做好它。2.我们找到了月亮。3.小鸟在树枝上蹦蹦跳跳地，愉快地唱着歌。六、1.明月松间照清泉石上流月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠2.动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去大榕树作者亲眼所见后，认为大榕树确实是鸟的天堂七、（一）1.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。2.动态大小颜色姿态3.第二次。对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。（二）1.A2.（1）√（2）√（3）√3.旅游期间的天