14.第十四周 绷紧“防震弦”奏响“安全曲”_第1页
14.第十四周 绷紧“防震弦”奏响“安全曲”_第2页
14.第十四周 绷紧“防震弦”奏响“安全曲”_第3页
14.第十四周 绷紧“防震弦”奏响“安全曲”_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2024-2025年第二学期主题班会活动记录表班级三（1）班班主任X老师时间2025.5.12主题绷紧“防震弦”，奏响“安全曲”周次第十四周活动目的1.通过防震减灾知识讲解，帮助学生了解地震的危害与防震减灾的重要性。2.通过模拟演练与互动活动，提升学生的应急避险能力与自救互救技能。3.增强学生的安全意识，培养冷静应对突发事件的心理素质。班会准备1.材料准备：（1）PPT课件（包含地震知识、防震减灾措施、活动安排等）。（2）视频《地震来了怎么办》。（3）“防震减灾知识手册”（每人一份）。（4）模拟演练道具（如桌子、书包等）。2.环境布置：设置“安全知识角”，用于展示学生的防震减灾作品。活动过程1.导入环节：地震的危害与防震减灾日（5分钟）班主任开场：播放短视频《地震来了怎么办》（2分钟），介绍地震的危害与防震减灾日的重要性。互动提问：“你们知道地震是怎么发生的吗？地震来临时我们应该怎么做？”总结：地震是自然灾害之一，我们要学会科学应对，保护自己与他人的安全。2.主题活动：防震减灾知识课堂（10分钟）地震知识讲解：（1）地震成因：地壳运动导致的地震波传播。（2）地震危害：建筑物倒塌、火灾、次生灾害等。（3）地震预警：介绍地震预警系统的作用与使用方法。防震减灾措施：（1）室内避险：躲在桌子下、墙角等安全区域，保护头部。（2）室外避险：远离建筑物、电线杆等危险区域，选择开阔地避险。（3）自救互救：学习简单的急救技能（如止血、包扎）。互动讨论：“如果地震发生时你在教室/家里/户外，你会怎么做？”3.实践环节：防震避险模拟演练（10分钟）演练规则：（1）班主任发出“地震警报”信号，学生迅速采取避险动作。（2）演练内容包括室内避险、疏散逃生、集合清点等环节。演练步骤：（1）室内避险：学生迅速躲到桌子下，用书包保护头部。（2）疏散逃生：班主任指挥学生有序撤离教室，前往操场集合。（3）集合清点：班主任清点人数，确保全员安全撤离。班主任点评：表扬演练中表现优秀的同学，指出需要改进的地方。4.小组活动：防震减灾知识竞赛（10分钟）竞赛规则：（1）每组派3名代表参加竞赛，题目涵盖地震知识、避险措施等内容。（2）答对一题得1分，得分最高的组获胜。竞赛题目示例：（1）地震发生时，以下哪种行为是正确的？（A.躲在桌子下B.跳窗逃生）（2）地震预警系统的作用是什么？（A.预测地震B.提前几秒到几十秒发出警报）（3）地震后如何自救互救？（A.大声呼救B.检查伤情，简单包扎）班主任总结：通过竞赛，我们不仅学习了防震减灾知识，还增强了团队合作意识。班会总结总结与展望（5分钟）1.回顾班会内容，强调防震减灾的重要性与应急避险技能。2.鼓励学生在新学期中践行安全承诺，争做安全小卫士。结束语：“让我们绷紧防震弦，奏响安全曲，用实际行动守护我们的生命安全！”班会延伸1.防震减灾打卡行动：每周班会检查“防震减灾知识手册”学习情况，评选“安全小达人”。2.家校共育

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论