2025年湘教新版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】小明患重感冒，发烧快一周了，他的体重明显下降。这是他体内哪种有机物消耗多补充少造成的？（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素2、【题文】下列植物都是常见的园林绿化植物，其中生殖过程中无双受精现象的是（）A.月季B.雪松C.桂花D.柳3、在我国北方的温室大棚内把种植和养殖结合在一起，实现优势互补，收到了很好的经济效益和生态效益．以下有关这种生态模式的说法不正确的是（）A.养殖为种植提供了有机肥料和二氧化碳B.种植为养殖提供了丰富的有机物C.冬季养殖可提高室温，有利于植物生长D.养殖为种植提供氧气和水分4、下列哪项不是血浆的功能A.运载血细胞B.运输体内产生的废物C.运输氧D.运输维持人体生命活动所需的物质5、【题文】下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是A.上肢动脉B.颈动脉C.下肢静脉D.毛细血管6、【题文】我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于()A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织7、【题文】在不知不觉中，你的肺在有节奏地吸气和呼气，一分钟大约呼吸A.8次B.16次C.32次D.75次8、【题文】某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后的子细胞中，染色体的数目是（）A.12条B.24条C.12对D.6对评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、图为桃花的传粉示意图；请据图分析回答：

（1）花美丽的颜色往往是____的颜色．

（2）该图表示的是桃花的传粉过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是____．

（3）“黄河口蜜桃”营养丰富、味美可口，其鲜嫩的果肉主要是由____发育来的．

（4）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是____．

（5）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉是否也能完成受精过程，形成果实和种子”．请你帮他设计一个实验方案____．

（6）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的．因此，人们总是把花的特征作为____的重要依据．

10、如图是人的尿液形成过程示意图；请根据图示分析回答下列问题：

（1）肾单位是肾的结构和功能单位，它是由图中标号[____]、[____]和[____]所示结构共同组成．

（2）图中[3]所示空腔内的液体叫____．这种液体流经肾小管时，通过____作用；其中对人体有用的物质回到血液，剩下的便是尿液．

11、下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化的过程中数量的变化，请分析并回答下（1）甲表示_________的消化曲线，乙表示_________的消化曲线，丙表示_________的消化曲线。（2）这三种营养物质在_________中都可以被消化，而在_________中都不能被消化。（3）食物消化的主要场所_________。（4）写出各字母表示的消化部位A________B________C________D________。12、人体内气体交换的主要场所是____．食物和空气的共同通道是____．13、眼和耳是人体的重要器官；请根据所学的生物学知识，回答下列问题：

（1）青少年如果患了近视眼及时配戴____加以纠正，才能使物象成在____上．

（2）如果眼睛在白天看物正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏____，多吃胡萝卜也起作用，因为____．

（3）小洋同学过年时放鞭炮，不小心右耳失去听觉．他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要____．

（4）小刚的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指____，称为“白眼球”的部分是____．

（5）根据你的生活经验，在不同的光线下，人的瞳孔大小怎样变化？____．14、【题文】下图为某生态系统的碳循环；请据图完成下列问题。

。

（1）A为____；

（2）C为____，其作用是____，若缺少了这一环节，则会出现____。

（3）B为____，其作用是____。

（4）碳从B流向A、C和从A流向C是以____形式进行的。15、腔肠动物的主要特征：____；____；____；____．16、地球上最大的生态系统是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统（）18、人体呼出的气体中只含有二氧化碳（）19、保护生物圈是国家和政府的事，与我们中学生关系不大．____20、生物既受环境影响，也能影响环境．（判断对错）21、ABO血型是奥地利科学家兰德斯坦纳研究发现的．______（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共4分)22、如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答

（1）A是______；产生A的器官是______，A与卵细胞的结合发生在______内．

（2）B是______；B着床于______上．

（3）亲代的遗传物质是通过______传给子代的；这样子代就具有了______的遗传特性．

（4）C表示______过程，胎儿通过______和脐带从母体获得营养．23、根据如图中动物；回答有关问题：

（1）A适应水中生活的特点有：用______呼吸；运动器官是______；体表为______形；鳞片外部有光滑的黏液，可以______游泳时的阻力。

（2）D体被______；有很好的保温作用。它的呼吸器官是______，体腔内有______，将胸腔和腹腔分开。

（3）上面动物中：

①属于节肢动物的是______（填字母编号；下同）；

②属于两栖动物的是______；

③体温恒定的动物的是______；

④属于脊椎动物的有______。

⑤最低等的是______，最高等的是______。评卷人得分五、连线题(共2题，共10分)24、将下列右侧选项前的字母填在对应选项的括号中。（1）肺（）A．循环系统（2）血管（）B．内分泌系统（3）肾（）C．呼吸系统（4）脑（）D．泌尿系统（5）甲状腺（）E．神经系统（6）睾丸（）F.生殖系统25、【题文】将下列相关内容用线连接起来。（每线1分，共10分）。A．子宫①产生卵细胞B．睾丸②是胚胎和胎儿发育的场所C．输卵管③分泌雄性激素D．卵巢④输送生殖细胞E.阴道⑤是精子进入和胎儿产出的通道评卷人得分六、其他(共4题，共32分)26、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。27、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____28、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。29、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】

试题分析：A；糖类是最主要、最直接的供能物质；他可以快速的给人体补充能量．但不是体重下降的主要原因．A错误．

B；脂肪是人身体内的储备能源；当外界营养物质的摄入小于内部营养物质的消耗时，脂肪就会释放能量，供给人体各项生理活动和维持体温．这时人的体重就会下降．B正确．

C；蛋白质是组成组织细胞的重要物质；对于生长发育、组织更新起着重要的作用，青少年时期，应多摄入一些含蛋白质丰富的食物．所以，此题中小刚体重下降不是蛋白质被消耗的主要原因．C错误．

D；维生素不能提供能量；不是体重下降的原因．D错误．

考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】

试题分析：被子植物受精时；一个精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成胚；另一个精子与极核结合，将来发育成胚乳，这种受精方式为双受精。双受精是被子植物特有的受精方式。选项中A；C、D都是被子植物，生殖过程有双受精现象。雪松是裸子植物，生殖过程无双受精现象。选项B符合题意。

考点：此题考查的知识点是被子植物的双受精．一个精子与卵细胞结合的同时，另一个精子与极核结合是双受精。据此解答．【解析】【答案】B3、D【分析】【解答】A；养殖业可以产生大量的粪便；可以作为植物的有机肥，同时呼吸可以产生大量的二氧化碳为植物所利用，A正确。

B；植物可以进行光合作用；为养殖动物提供了丰富的有机物，B正确。

C；冬季养殖可以使室内温度升高；正好给植物的生长提供适宜的温度，C正确。

D；养殖的动物可以进行呼吸作用；消耗氧气，产生二氧化碳，D错误。

故选：D

【分析】养殖业可以产生大量的粪便，可以作为植物的有机肥，同时呼吸可以产生大量的二氧化碳为植物所利用。4、C【分析】【分析】此题考查的是血液的组成和功能。明确血浆的功能是解决此题的关键。【解答】血液包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气，还可以运输部分二氧化碳；白细胞能吞噬发炎部位的病菌，具有防御和保护的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。血浆能运载血细胞、运输营养物质和废物，运输维持人体生命活动所需的物质。C符合题意。

故选C。

【解析】C5、C【分析】【解析】

试题分析：管径在2mm以上的静脉管壁内膜凸向管腔；形成两个相对的半月状小袋，袋口朝向心脏，成为静脉瓣，静脉瓣可防止血液逆流。有利于静脉内的血液流向心脏。

考点：本题考查的是动脉血管与静脉血管的作用与区别。【解析】【答案】C6、A【分析】【解析】

试题分析：植物体的几种主要组织各具有一定的功能；保护组织一般位于根；茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储。存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。香蕉皮位于香蕉的最外面，有保护作用，属于保护组织。

考点：植物的几种组织。

点评：此题为基础题，只要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能，结合题意，认真分析，就能正确作答。【解析】【答案】A7、B【分析】【解析】每分钟呼吸的次数叫做呼吸频率，成年人平静时的呼吸频率大约为每分钟16——18次。【解析】【答案】B8、C【分析】【解析】细胞分裂过程中，染色体分裂完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。【解析】【答案】C二、填空题(共8题，共16分)9、花冠受精子房壁嫁接用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住，系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况（合理即可）花的特征【分析】【解答】（1）在花绽放之前；花萼绿色和花瓣对花蕊有保护作用；开花后花冠依靠鲜艳的红色招引昆虫前来帮助传粉；雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠，它们是花的主要结构．因此桃花中最鲜艳的部分叫做花冠．

（2）绿色开花植物从开花到结果；中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精．

（3）受精后；花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．

（4）嫁接就是把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木．嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活．经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状．

（5）自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上．用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住；系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况．如果套袋的花形成了（或未形成）果实和种子，说明进行异花传粉的植物，也能（或不能）通过自花传粉完成受精作用．

（6）生物分类的依据是生物形态结构和生理功能的差异．在被子植物中；花；果实和种子往往作为分类的重要依据．

【分析】（1）根据一朵花中雌蕊和雄蕊的有无把花分为单性花和两性花．在被子植物的一朵花中；同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花．在一朵花中，只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做单性花．此桃花中既有雌蕊也有雄蕊，属于两性花．

（2）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．所以人们把花的特征作为植物分类的重要依据．10、125原尿肾小管的重吸收【分析】【解答】（1）肾单位是肾的结构和功能单位；它是由图中标号[1]肾小囊；[2]肾小球和[5]肾小管共同组成．

（2）图中[3]肾小囊腔所示空腔内的液体叫原尿．这种液体流经肾小管时；通过肾小管的重吸收作用，其中对人体有用的物质回到血液，剩下的便是尿液．

故答案为：（1）1；2；5

（2）原尿；肾小管的重吸收。

【分析】（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．肾单位包括肾小体和5肾小管两部分；肾小体又包括2肾小球和1肾小囊；

（2）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用；和肾小管的重吸收作用．

（3）图中：1为肾小囊，2为肾小球，3为肾小囊腔，内为原尿，4为出球小动脉，5为肾小管，6为收集管，内为尿液．11、（1）淀粉蛋白质脂肪（2）小肠食道（3）小肠（4）口腔咽和食道胃小肠【分析】【分析】本题考查的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，掌握淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是解题的关键。【解答】(1)口腔和胃都不能消化脂肪；脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化；脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此甲曲线表示脂肪的消化过程。

(2)蛋白质的消化开始于胃；在小肠内被彻底分解为氨基酸；淀粉的消化起始于口腔，在小肠里被消化为葡萄糖；分析图示可知：丙是蛋白质的消化曲线，乙是糖类(淀粉)的消化曲线。

(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化。

（4）图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽、食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。【解析】（1）淀粉蛋白质脂肪（2）小肠食道（3）小肠（4）口腔咽和食道胃小肠12、略

【分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻；咽、喉、气管和支气管；既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；咽是呼吸系统和消化系统共有的器官，既是气体的通道，也是食物的通道，呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行，以免食物误入气管，引起猛烈咳嗽．肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．

故答案为：肺；咽。

【解析】【答案】此题考查了呼吸系统和消化系统的组成和功能；呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，各具有一定的功能，据此作答．

13、略

【分析】

（1）近视眼是由于不注意用眼卫生；如长时间的近距离看书，使物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，可以通过佩戴凹透镜来纠正．

（2）如果眼睛在白天看物正常；傍晚时看不清东西，说明此人患了夜盲症，是由于食物中长时间的缺少维生素A导致的，可通过多吃胡萝卜来补充，是因为胡萝卜中含大量胡萝卜素，在人体内变成维生素A．

（3）为了使进入耳的气压平衡；在遇到巨大声响时，可通过捂耳闭口或张大口，不捂耳来保护耳朵不受伤害．

（4）在眼球的结构中；虹膜的颜色实际上就是眼睛的颜色，虹膜内有色素，色素量最多的就是黑眼睛；色素量较多的就是褐色眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛．

巩膜是白色；坚韧、有保护作用；是眼睛的白眼球．

（5）当外界光线较强时；瞳孔是变大的；当外界光线较弱时，瞳孔是变小的．

故选：（1）凹透镜；视网膜。

（2）维生素A；胡萝卜中含大量胡萝卜素；在人体内变成维生素A

（3）闭口捂耳（或张大口；不捂耳）

（4）虹膜；巩膜。

（5）光线强时；瞳孔大；光线弱，瞳孔小。

【解析】【答案】本题是综合考查眼球和耳朵的结构；眼球是视觉器官，耳朵是听觉器官．

14、略

【分析】【解析】能够吸收二氧化碳的只有绿色植物，所以B是生产者，A、B都指向C，C是分解者，A是动物，是消费者。【解析】【答案】（1）消费者。

（2）分解者；将动；植物遗体分解成无机物；动、植物遗体堆积如山，生态系统崩溃。

（3）生产者；将光能转变成化学能；将无机物转变成有机物。

（4）有机物15、生活在水中体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成体内有消化腔有口无肛门【分析】【解答】解：腔肠动物生活在水中；体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，因此它们仍然是低等的动物．

故答案为：生活在水中；体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门。

【分析】腔肠动物全为多细胞动物，但它仍然是低等的，据此解答．16、生物圈【分析】【解答】答：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．

故答案为：生物圈。

【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，所以说法错误。考点：生态系统的组成。【解析】【答案】错18、×【分析】人体呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳的含量增多，但里面并不仅仅只有二氧化碳，比如氮气的量并没变化。【解析】【答案】错19、×【分析】【解答】由于人类活动的加剧；对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，环境污染中最突出的是大气污染和水污染，能源的使用以及汽车尾气的排放等造成了严重的大气污染，工业废水；城市生活污水等是主要的水污染源；已经严重影响到了人类的生活和生存，环境保护就是保护人类自己的生存权利．我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列．如不随手扔垃圾、垃圾分类，少用塑料袋、节约用水、少用含磷洗化用品、骑自行车等．

故答案为：×．

【分析】作为一个中学生应做的日常生活中的小事，具有很好的教育意义，本题从保护环境的角度分析．20、A【分析】【解答】解：环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．因此题干的说法是正确的．

【分析】此题考查的知识点是环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．21、√【分析】解：我们所说的血型一般是指ABO血型；是按红细胞所含有的抗原来分型的．1900年，奥地利的病理学家兰德斯坦纳发现，分为A；B、AB、O四种血型，这也就是传统的ABO血型分类．由于在血型发现和分类上的贡献，兰德斯坦纳获得1930年的诺贝尔生理学或医学奖，并被誉为“血型之父”，题干说法正确．

故答案为：√

血型是由奥地利的病理学家兰德斯坦纳发现；分为A；B、O、AB四种血型．

此题主要考查的是部分生物学家的生平事迹，可借助于查阅相关的资料．【解析】√四、简答题(共2题，共4分)22、精子；睾丸；输卵管；受精卵；子宫内膜；生殖细胞；父母双方；受精；胎盘【分析】解：（1）睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素；因此A是精子，它是由睾丸产生的．精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵．

（2）B是受精卵；受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．

（3）遗传物质位于染色体上，染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递，亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁．如图：

（4）C表示受精．胚泡中的细胞继续分裂和分化；逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．

故答案为：

（1）精子睾丸输卵管。

（2）受精卵子宫内膜。

（3）生殖细胞父母双方。

（4）受精胎盘。

睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是产生卵细胞；分泌雌性激素；精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精．图中A是精子．B是受精卵；C表示受精．

解答此类题目的关键是理解人体的生殖和发育过程，可结合女性生殖系统的结构图去熟悉受精卵在母体内发育的过程，便于记忆．【解析】精子；睾丸；输卵管；受精卵；子宫内膜；生殖细胞；父母双方；受精；胎盘23、鳃鳍梭减小毛肺膈CEDADEBD【分析】解：（1）鲫鱼身体呈梭形；有利于减少水的阻力，体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，与水中生活环境适应。

（2）D狗属于哺乳动物；体表被毛，有很好的保温作用，体温恒定，其体腔被膈分为胸腔和腹腔，它的收缩和舒张可以帮助呼吸。

（3）①C蜻蜓身体有很多体节构成；足和触角分节，体表包着一层坚韧的外骨骼，具有保护内部柔软器官；防止体内水分蒸发的作用，属于节肢动物；

②E青蛙的幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；

③D狗体温恒定；属于恒温动物；

④A鲫鱼；D狗、E青蛙的体内都有由脊椎骨组成的脊柱；属于脊椎动物；

⑤上面动物中；最低等的动物是B草履虫，最高等的是D狗。

故答案为：（1）鳃；鳍；梭（或流线）；减小；（2）毛；肺；膈；（3）①C；②E；③D；④ADE；⑤B；D。

分析图形：图中A鲫鱼属于鱼类；B草履虫属于原生动物；C蜻蜓属于节肢动物；D狗属于哺乳动物；E青蛙属于两栖动物；分析解答。

解题的关键是掌握各种动物的特征。【解析】鳃鳍梭减小毛肺膈CEDADEBD五、连线题(共2题，共10分)24、（1）C

（2）A

（3）D

（4）E

（5）B

（6）F

【分析】【分析】此题考查了循环系统、内分泌系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统的组成。明确循环系统、内分泌系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、男性生殖系统的组成是解决此题的关键。【解答】

循环系统包括心脏和血管，血液在它们造成的管道系统循环流动；内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括甲状腺、垂体、胸腺等多种内分泌腺；呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的主要器官；泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏是形成尿液的器官；神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑和脑干。周围神经系统包括脑神经和脊神经；生殖系统包括男性生殖系统和女性生殖系统，男性生殖系统中，睾丸是主要的性器官和性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。因此，对应情况是：（1）C（2）A（3）D（4）E（5）B（6）F【解析】（1）C

（2）A

（3）D

（4）E

（5）B

（6）F

25、略

【分析】【解析】

试题分析：子宫是胚胎和胎儿发育的场所；睾丸是男性生殖器官，能分泌雄性激素维持第二性征，输卵管是生殖细胞的通道，卵巢是女性生殖器官，产生卵细胞，阴道则是精子进入和胎儿产出通道。

考点：本题考查的是各生殖器官的作用。【解析】【答案】A→②,B→③，C→④，D→①，E→⑤六、其他(共4题，共32分)26、略

【分析】【解析】在设计探究实验时；要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．

实验结束后应将鼠妇放归到适合它们生存的环境。【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者的差是0mg，故该叶片内积累的有机物的质量是0mg．

（5）植物晚上不进行光合作用；主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度；通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．

故答案为：

（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5