非谓语动词（讲义）-2025年高考英语二轮复习（新高考解析版）

专题08非谓语动词

目录

01考情透视•目标导航............................................................................................2

02知识导图•思维引航............................................................................................3

03考点突破•考向探究............................................................................................4

考点一考查非谓语动词作定语.................................................................................4

【真题研析】...............................................................................................4

【核心精讲】...............................................................................................6

【命题预测】...............................................................................................7

考点二考查非谓语动词作状语.................................................................................8

【真题研析】...............................................................................................8

【核心精讲】...............................................................................

【命题预测】...............................................................................

考点三非谓语动词作宾语.....................................................................

【真题研析】...............................................................................

【核心精讲】...............................................................................

【命题预测】...............................................................................

考点四考查非谓语动词作宾补.................................................................

【真题研析】...............................................................................

【核心精讲】...............................................................................

【命题预测】...............................................................................

考点五考查非谓语动词作主语和表语..........................................................................21

【真题研析】..............................................................................................21

【核心精讲】..............................................................................................22

【命题预测】..............................................................................................23

04重难点突破非谓语动词基本知识的综合运用................................................................24

考情清视•目标导航

非谓语动词

考点目标要求考题统计及展示考情分析

（2024•新高考II卷）4O.inspired

（2024年1月浙江高考卷）63.designed

熟练掌握分词、不定（2023,新高考I卷）recognized

考查非谓语动

式、动名词作定语的用（2023年新高考II卷）visiting

词作定语

法（2023,1月新高考浙江卷）surrounded

从近三年高考试

（2022•新高考II卷）falling

题来看，试题以语法填

（2022•全国甲卷）tojourney

空形式命题，题目中等

（2024•新高考I卷）58.togive偏难，以考查学生对有

（2024・新高考II卷）44.Recalling关分词、不定式和动名

（2024•新高考II卷）43.tofind词的基本含义及句法

（2024年1月浙江高考）56.tobenefit功能以及根据语境判

考查非谓语动熟练掌握分词、不定式

（2023,全国乙卷）Havingvisited断使用非谓语动词正

词作状语作状语的用法

（2023•全国甲卷）borrowing确形式的能力，强化语

（2023,全国甲卷）toteach言运用能力和语境理

（2022•新高考II卷）tosee解，题型主要是语法填

（2022•新高考I卷）Covering空，非谓语动词是中学

（2024•全国甲卷）41.tocatch语法的重点和难点。

非谓语动词作掌握不定式、动名词作

（2023•新高考I卷）tobite预计在2025年高

宾语宾语的用法

（2022年1月•浙江卷）tocontinue考中，以语法填空的形

式命题。非谓语动词是

（2023•新高考I卷）tobelifted

考查非谓语动掌握分词、不定式作宾（2023•新高考I卷）wanting必考点。

词作宾补补的用法（2020•新课标II卷）decorated

（2020新课标HI卷）surrounding

熟练掌握不定式、动名

考查非谓语动

词作主语的用法及分（2021•英语全国甲卷）towalk

词作主语和表

词、不定式、动名词作（2018新课标III卷）challenged

语

表语的用法

匐2

知识导图•思维引航

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03-

考点突破-考向探究

考点一考杳非谓语动词作定语

L真产研析］

1.（2024■新高考II卷）AstatuecommemoratingShakespeareandTangwasputupatShakespeare,sBirthplace

Gardenin2017.Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,40（inspire）byThePeonyPavilion,wasbuilt

attheFirsGarden,justtenminutes5walkfromShakespeare9sbirthplace.

【答案】inspired

【解析】考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚

故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词担当后置定语，被修饰词"asix-meter-tallpavilion”

和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。

2.（2024年1月浙江高考卷）Ifyoursupermarketsellslooseproduce,thenbuyingsmallerquantitiesiseasier.Over

thelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacks63（design）with

twohalvescontainingseparateportions（份）.

【答案】designed

【解析】考查过去分词。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，

拆分成两份。动词design意为“设计”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语packs构成被动关系，且动作已完

成，所以应用过去分词形式作后置定语。故填designed。

3.（2023•新高考I卷）Shanghaimaybethe（recognize）homeofthesoupdumplingsbutfood

historianswillactuallypointyoutotheneighbouringcanaltownofNanxiangasXiaolongbao'sbirthplace.

【答案】recognized

【解析】考查非谓语动词。句意:上海可能是公认的汤包之乡，但美食历史学家实际上会告诉你，邻近的运

河小镇南翔才是小笼包的发源地。空处在名词home前面，需用分词作定语，空处与被修饰词是逻辑上的动宾

关系,需填过去分词recognized”被公认的”。

囱囹国国

1.过去分词作定语只有一个词时，通常放在被修饰的名词前面（但也有例外），是一个短语作定语时，就放在

被修饰的名词之后。过去分词作定语时，被修饰的名词与过去分词之间是被动关系。

2.以下过去分词作定语只表示完成，不表示被动:

afallentree/leaf:倒下的树/落叶therisensun/moon:升起了的太阳/月亮

afadedrose:凋谢的玫瑰花aretiredworker:退休工人

anescapedprisoner:逃孑日areturnedstudent:归国留学生

4.（2023年新高考II卷）Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto（visit）Chinese

zookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.

【答案】visiting

【解析】考查现在分词作定语。句意:他们要与大量的国际游客和经常前来看这些熊猫的中国动物园饲

养员交谈,这些熊猫是从中国暂借的。本空在句中作定语,修饰名词词组Chinesezookeepers,被修饰的名词词

组和动词visit之间为主动关系，故本空应用现在分词作定语。

5.（2023・1月新高考浙江卷）IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,（surround）in

concentric（同/Q?的）circlesbytheInnerCityandOuterCity.

【答案】surrounded

【解析】考查非谓语动词。句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由内层和外层构成的同心圆包围。分

析句子结构，was是谓语动词，空格处需要填非谓语动词作后置定语，主语theForbiddenCity和surround

之间是动宾关系，需填过去分词形式。故填surrounded。

6.（2022•新高考II卷）HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhanging

fromasixth-floorapartmentbalcony（阳台），Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,and

heldouthisarmstocatchthe（fall）child.

【答案】falling

【解析】考查非谓语动词。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，

跳过了1.2米高的栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。句中的holdout为谓语动词，设空处应该使用非谓

语动词。根据句意，fall为动词，意为“掉落”，child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。

故应该使用现在分词作定语。故填falling。

现在分词（短语）作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主动关系，表示该动作的主动和进行。

表示心理状态的动词一ing形式，意为“令人……的”；动词一ed形式，意为“（人）感到……的”，也

可修饰体现内心感受的look,expression,tears,smile,voice等名词。

7.（2022,全国甲卷）Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked（徒步）40daystoXi'an,asafirststep

（journey）theBeltandRoadroute（路线）byfoot.

【答案】tojourney

【解析】考查不定式作定语。近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅

行的第一步。此处journey为动词，表示“旅行"，step前面有序数词，用不定式，作后置定语。故填tojourney。

8.(2019新课标II卷)Pickingupher"LifetimeAchievement"award,proudIrenedeclaredshehadnoplans

(retire)fromher36-year-oldbusiness.

【答案】toretire

【解析】考查不定式作定语。句意：获得“终身成就”奖时，艾琳骄傲地宣布她没有从36年的公司退

休的计划。此处用todosth做后置定语,用来修饰前面的名词plan,表示“…的计划”，故填toretireo

不定式作定语：

①常接不定式作定语的词有：chance,opportunity,ability,decision,right(权利)，不定代词等。

l)Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.

2)TodayIhavenothing/somethingtosayattheconference.

②不定式作定语，修饰序数词等

Shewasthefirst/second/third/tenth(student)tocometoschooltoday.

］核心精讲1

非谓语动词作定语

1.不定式作定语

(1)不定式作定语通常放在所修饰词之后，表示将来的动作。不定式与其所修饰的词之间往往是动宾关

系，若该不定式是不及物动词，其后应有必要的介词。

Suddenlyagoodideaoccurredtoher,butshecouldn'tfindanypapertowriteon.

突然她想到了一个好主意，但是她找不到纸把它写下来。

(2)序数词，形容词最高级，thelast,theonly等后或被这些词修饰的名词/代词后，常用不定式作定语。

Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.

他总是第一个到校，最后一个离校。

(3)被修饰词是抽象名词时,常用不定式作定语。常见名词：ability,chance,idea,hope,wish,fact,excuse,

promise,attempt,way等。

Andthebestwaytostrengthenwillpoweristomakeitintoahabit.

增强意志力最好的方法就是让意志力成为一种习惯。

Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.

表达观点的能力与观点本身同等重要。

2.分词作定语

(1)作定语的及物动词的分词形式：现在分词、being+过去分词、过去分词。当被修饰的名词与分词之

间为主动关系时，用现在分词；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示正在进行时，用being+过去

分词；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示完成时，用过去分词。

(2)作定语的不及物动词的分词形式：现在分词和过去分词。现在分词表示动作正在进行；过去分词只

表示动作已完成，不表示被动。

[2021•浙江卷1月]In1985,urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountriesstudiedhad

higherBMIsthanmenandwomeninruralareas.

1985年，在被研究的国家中，超过四分之三的城市男性和女性的BMIs高于农村地区的男性和女性。

囱圄国国

表示被动、完成用过去分词(done)；表示主动、进行用现在分词(doing)；表示被动、进行用beingdone；表

示主动、尚未进行用todo；表示被动的动作尚未进行用tobedone。试比较：

①Thebridgebuiltrecentlywasdesignedbyalocalcompany.

②Todaytherearemoreairplanescarryingmorepeoplethaneverbeforeinthesky.

(3)Thebridgebeingbuiltnowwasdesignedbyalocalcompany.

④Thequestiontobediscussedattomorrow'smeetingisveryimportant.

3.动名词作定语

表示被修饰词的属性、作用或用途，作“供……用”讲，相当于介词for短语，常置于被修饰词前。

aswimmingpool=apoolforswimming游泳池

areadingroom=aroomforreading阅览室

awashingmachine=amachineforwashing洗衣机

awalkingstick=astickforwalking拐杖

命题预测n

1.(2025•广东省清远市高三上学期一模)“Thisexhibitionisreallysignificant,whichbringsarareopportunityfor

NewZealanders(engage)withoneofthemostimportantculturalandreligioussitesintheworldand

facilitatespeople-to-peopleexchanges,9,saidNewZealandparliamentmemberJennySalesa.

【答案】toengage

【解析】考查非谓语动词。句意：这次展览意义重大，它为新西兰人提供了一个难得的机会，让他们

能够接触到世界上最重要的文化和宗教场所之一，并促进人与人之间的交流。空处作后置定语修饰

opportunity,应用不定式。故填toengage。

2.（2025•河北省石家庄市第二中学高三月考）“IntheShaolinTemplewerepeople（dress）thewaytheyhad

beeninthemovies

【答案】dressed

【解析】考查非谓语动词。句意：“寺里的人们穿着和电影里一样。他们正在正确地练习武术，”N，

Dri谈及对少林寺的第一印象时说。分析句子成分可知，空处考查非谓语动词担当后置定语，被修饰词

“people”和动词“dress”之间为被动关系，用过去分词形式担当后置定语。故填dressed。

3.（2025•江苏省海门中学高三第一次调研）Byorganizingthefestival,Fuzhouaimstopromoteexcellent

traditionalculture,tellChinesestoriesinamore（engage）mannerandcarryoutChineseandforeign

culturalexchangesandcooperationtodrawdomesticandglobalattentiontoTangXianzu,Fuzhou,Jiangxi,thus

increasingChineseculture'spresenceandinfluence.

【答案】engaging

【解析】考查形容词。句意：福州通过举办汤显祖文化节，旨在弘扬优秀传统文化，更生动地讲述中

国故事，开展中外文化交流与合作，吸引国内外对汤显祖的关注，提高中国文化的存在感和影响力。空后

是名词，所以空处应填形容词作定语，此处修饰manner意为“方式”，修饰物用-ing形式。故填engaging。

考点二考杳非谓语动词作状语

I真题研析：］

...♦

1.（20224,新高考I卷）Thedesignfeaturestensteel"sepals（萼片）“madeofglassandaluminium（铝）.These

sepalsopenonwarmdays58（give）theinsideplantssunshineandfreshair.

【答案】logive

【解析】考查非谓语动词。句意：这些萼片在温暖的日子里开放为内部植物提供阳光和新鲜空气。此

处是不定式短语作目的状语。故填togive。

2.（2024•新高考II卷）—44（recall）watchingaChineseoperaversionofShakespeare?splayRichardIIIin

ShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeony

Pavilion.

【答案】Recalling

【解析】考查非谓语动词。句意：回忆起几年前在上海观看莎士比亚戏剧《理查三世》的中国版，并

遇见前来斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中国演员时，Edmondson说：“听到中文，看到汤显祖的

戏剧是如何被表演的，非常激动人心。”非谓语动词担当状语，主语"Edmondson”和动词“recall”之间为主动

关系，用现在分词形式担当状语；出现在句首，首字母大写。故填Recalling。

3.(2024•北京高考卷)Justthen,somekidsranathim,19(knock)hisbooksoutofhisarms.Hisglasses

wentflyingandlandedinthegrass.

【答案】knocking

【解析】考查非谓语动词。句意：就在这时，一些孩子朝他跑来，把他的书从他怀里撞了出来。句中

已有谓语ran,空处作非谓语动词，knock与逻辑主语somekids之间是主动关系，应用现在分词形式knocking

作状语。故填knocking。

4.(2024■北京高考卷)Andwhen16(ask)abouthisnewtitle,hesharedthesecret:moderation(适度).

【答案】asked

【解析】考查状语从句的省略。句意：当被问及他的新头衔时，他分享了秘诀：适度。结合语意，when

引导的时间状语从句中，主语为he,且ask与he之间是被动关系，应用被动语态beasked,状语从句中，

从句主语与主句主语一致，且从句中含有be动词形式，则从句中的“主语+be动词”可以省略。故填asked。

囱圄国国

1.作状语的过去分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。

2.如句子的主语是分词动作的承受者，就用过去分词形式(done)。

3.过去分词作状语相当于状语从句或者并列句，表示被动和完成。

4.带有连词的过去分词结构相当于一个省略句，省略的部分为主语+be的相应变化形式。Thegirlisveryshy,

andneverspeaksuntilspokento.这女孩怕羞，不给她说话她从不说话。

5.选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语，即与句子主语的逻辑关系，如分词的动作是主句的

主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。

6.如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过

去分词结构实际上属于独立主格结构.独立主格结构相当于从句主语与主句主语不一致的状语从句，或者前

后主语不一致的并列句的简化。

5.(2023•全国乙卷)__________(visit)severaltimesoverthelast10years,Iwasamazedbytheco-existence

ofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.

【答案】Havingvisited

【解析】考查非谓语动词。句意:在过去的10年中，“我”多次游览这个城市，对于新旧并存以及城市能够

在不断扩张的同时保留如此丰富的文化遗产感到惊讶。本空在句中作状语，动词visit和句子主语I之间为逻

辑上的主动关系,且根据空后时间状语overthelast10years可知，应用现在完成时，故本空应用现在分词的完

成式，表不“主动和完成"关系。

巧

1.作状语的分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。

2.如句子的主语是分词动作的发出者，就用现在分词形式(doing)。

3.若现在分词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用现在分词的完成形式(havingdone)。

4.若与句中主语为逻辑上的动宾关系，且先于谓语动词动作发生，用现在分词完成式的被动形式(having

beendone)。

6.(2023■全国甲卷)Carsonusesasimple,directstylecommontofable.Infact,herstyleandtone(口吻)are

seeminglydirectedatchildren.t4TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoy

peacefulco-existencewithitssurroundings,^^herfablebegins,(borrow)somefamiliarwordsfrom

manyage-oldfables.

【答案】borrowing

【解析】考查现在分词。句意:从许多古老的寓言中借用了一些熟悉的言语。herfable和borrow之间是

主谓关系，应用现在分词作状语。故填borrowing。

7.(2022•新高考I卷)TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNational

Park(GPNP).(cover)anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeone

ofthefirstnationalparksinthecountry.

【答案】Covering

【解析】Covering考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首

批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cover和句子的逻辑主语theGPNP为逻辑的主动关系，应用现

在分词的形式作状语，首字母大写。故填Covering。

8.(2024■新高考II卷)ThoseculturalelementshaveincreasedStratford'sinternationalvisibility,saidEdmondson,

addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwereoftenamazed43(find)theconnection

betweenthetwogreatwriters.

［答案】tofind

【解析】考查非谓语动词。句意:Edmondson说，这些文化元素提高了斯特拉特福德的国际知名度，

并补充说，游客们穿过故居花园时，常常惊讶于这两位伟大作家之间的联系。非谓语动词担当形容词

“amazed”后的原因状语，用动词不定式形式。故填tofind。

9.(2024年1月浙江高考)Theshelvesinmostsupermarketsarefulloffamily-sizethisandmulti-buythat.

However,ifyou'reshoppingforone,buyingextra56(benefit)frompricereductionsdoesn'tmake

sense.

【答案】tobenefit

【解析】考查动词不定式。句意：然而，如果你是想买一件，那么多买一件来享受降价是没有意义的。

根据"buyingextra"和pricereductions”可知，此处是指多买一件来享受降价，所以应用todo不定式作目

的状语。故填tobenefito

10.(2023■全国甲卷)Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)(teach)alessonorto

passonwisdom.

【答案】toteach

【解析】考查不定式。句意:几千年来，人们讲寓言故事或为了教课或为了传递智慧。根据空后的ortopass

onwisdom可知，此处和后文是并列关系渚M乍目的状语。故填toteach0

11.（2022*新高考II卷）Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachaironto

thebalcony,andclimbedup（see）them.

【答案】tosee

【解析】考查非谓语动词。句意：过了一会儿，艾瑞克听到孩子们在外面玩耍的声音，醒了过来。他

把一把椅子推到阳台上，爬上去看他们。句中的climbup为谓语动词，设空处应该使用谓语动词。根据句

意，他要爬到阳台去看他们（外面玩闹的孩子们。），故应该使用t。do不定式作目的状语。故填tosee。

]核心精讲』

非谓语动词作状语

1.不定式作状语

（1）作目的状语，可用soasto/inorderto替换，但soasto一般不可置于句首，意为“为了；想要”。

[2020•全国卷I]ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang*e-4toHndandstudyareas

oftheSouthPole-Aitkenbasin.

中国的研究者希望使用“嫦娥四号”上的设备来发现和研究南极-艾特肯盆地。

（2）作结果状语，常表示出乎意料的结果，常用于下列结构中：onlytodo；enoughtodo（足够做...）；too...

todo...（太...而不能....）；so/such...asto...（如止匕...以至于....）等。

Tomtookataxitotheairport,onlytofindhisplanehighupinthesky.

汤姆乘出租车去了机场，结果发现他要乘坐的飞机已飞入高空。

（3）作原因状语，常用在“主语+系动词+形容词+todo”结构中。这类形容词有easy,difficult,hard,

cheap,expensive,fit,comfortable,dangerous,heavy,good,important,impossible,surprised,astonished,

delighted,disappointed等。

Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition.

令我们吃惊的是，这座寺庙仍保持着最初的样子。

2.分词作状语

现在分词作状语时，现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。过去分词作状语

时，过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系。

[2020•江苏卷]Technologicalinnovations,combinedwithgoodmarketing,willpromotethesalesofthese

products.

囱圄国园

部分过去分词作状语时不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态。常见的：located（坐落于）,lost（迷

路的），seated（坐着的）,hidden（躲着的）,lost/absorbed/buriedin（沉溺于），dressedin（穿着）,tiredof（厌烦的），faced

with（面对着）。

3.独立成分作状语

有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常考的有

generally/frankly/roughly/strictlyspeaking,talkingof,speakingof,judgingfrom/by,takingeverythinginto

consideration,comparedto/with,tobefrank,totell（you）thetruth,tobehonest,tomakethingsworse等。

Judgingfromhisaccent,heisfromHongKong.

从口音判断，他来自香港。

Totellyouthetruth,Iamalittletired.

说实话，我有点累。

4.独立主格结构

非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应和句子主语保持一致。但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语，

在句子中作状语，我们称之为独立主格结构。

（1）独立主格结构的特点：①独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。②独立主格结

构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词或不定式是逻辑上的主动或被动关系。③独立主格结构一般用

逗号与句子分开。

（2）独立主格结构的常见构成：①名词/代词+分词；②名词/代词+不定式；③with/without+名词/代词

+分词/不定式。

Weatherpermitting,weshallplaythematchtomorrow.

明天如果天气好，我们就进行比赛。

Thetestfinished（=Whenthetestwasfinished）,webeganourholiday.

考试结束后，我们就开始放假了。

।命题预测飞

1.（2025•吉林省普通高中高三一模）TheabundanceoftherichnaturalresourcesofAfricasoonledtoavarice（贪

婪）onthepartoftheEuropeans,（result）inamadscrambleforAfrica^resources,includingherpeople.

【答案】resulting

【解析】考查非谓语动词。句意：非洲丰富的自然资源很快引发了欧洲人的贪婪，导致了对非洲资源

的疯狂争夺，包括非洲人民本身。句子已有谓语动词led,空处为非谓语动词，应填现在分词resulting做结

果状语，表示自然而然的结果，resultin意为“导致”。故填resulting。

2.（2025•辽宁省名校联盟（东北三省三校）高三联考）（compare）withChinesefestivals,whichoften

centeraroundfamilyreunion（团聚）andrespectingancestors,westernfestivalstendtoemphasizecelebration,

reflectingamoreindividualisticculture.

【答案】Compared

【解析】考查非谓语动词。句意：中国的节日通常以家庭团聚和尊敬祖先为中心，与之相比，西方的

节日往往强调庆祝，反映了一种更个人主义的文化。句中谓语是tend,空格处用非谓语动词，此处过去分

词短语作状语，westernfestivals和compare之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，位于句首

的单词首字母大写，故填Comparedo

3.（2025•山东省第一次备考监测联考）Aseveryoneknows,theSilkRoadsymbolizesthefriendshipbetween

EuropeanandAsianpeoples,Withahistory（stretch）over2,000years,theoriginsoftheSilkRoadin

ChinatracebacktotheHanDynasty.

【答案】stretching

【解析】考查非谓语动词。句意：众所周知，丝绸之路象征着欧亚人民之间的友谊。丝绸之路在中国

的起源可以追溯到汉代，距今已有2000多年的历史。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。stretch

与其逻辑主语history是主谓关系，所以用现在分词作状语。故填stretching。

4.（2025•海南省海口市高三摸底）Peoplethenstarteddragonboatracing（scare）offthefish.

【答案】toscare

【解析】考查非谓语动词。句意：然后人们开始赛龙舟来吓跑鱼。句中started为谓语动词，设空处使

用非谓语动词。此处表示目的，使用不定式结构作目的状语。故填t。scare。

考点三非谓语动词作宾语

I真题研析

1.（2024■全国甲卷）Althoughparksofallsizesandtypesexistatanylevel,thenationalparks,inparticular,tend

41（catch）ourattentionbecauseoftheirlargesizeandvariety.

【答案】tocatch

【解析】考查非谓语动词。句意：尽管村子任何层级的各种规模和类型的公园，但特别是国家公园，

由于其规模大、种类多，往往会引起我们的注意。固定搭配：tendtodosth.,表示“倾向于做某事”，不定式

作宾语，故填tocatcho

2.（2023・新高考I卷）Thedumplingsarrivesteaminganddangerouslyhot.Toeatone,youhavetodecide

whether（bite）asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill（溢出），ortoputthe

wholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.

【答案】tobite

【解析】考查动词不定式。句意:吃小笼包的时候,你必须要决定是先咬一个小口，释放蒸汽，让里面的汤

汁流出来还是把整个小笼包放进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。空处与后面toput并列，充当decide的宾语。

3.（2022年1月浙江卷）ThatapproachbroughtCobb'sairtravellastyeardownby75%,andsheplans

（continue）thepractice."Ithasbeenfairlyrewarding.",shesays,Hareallypositivechange."

（答案】tocontinue

【解析】考查动词不定式。句意：这种做法使科布去年的航空旅行量下降了75%,她计划继续采用这

种做法。”这是相当值得的。她说，“这是一个非常积极的改变。动词plan后面跟动词不定式，plantodo

sth”计划做”,故填tocontinueo

不定式作宾语：

①常接不定式作宾语的词：

like/love/want/wish/hope/expect/desire/hate/prefer/continue/manage/try/ask/beg/demand/afford/offer/fail/start/begi

n/forget/remember/promise/mean/intend/attempt/decide/determine/learn/agree/choose/pretend/arrangetodo,

②it作形式宾语代不定式：find/think/consider/feel/makeit+形/名+to不定式：发现/认为/使得做…

是,••WefinditnecessarytomasterGermanandFrench.

核心精讲

非谓语动词作宾语

1.只接不定式作宾语的动词：

agree,plan,demand,promise,prepare,decide,refuse,choose,wish,hope,expect,fail（未能）,pretend,manage,

determine,beg,arrange,threaten,claim,hesitate,wait,happen（碰巧）等。

[2021•全国乙卷]Activitiesthererangefromwhalewatchingtohiking（远足）andaccommodationsaimtohave

alowimpactonthenaturalenvironment.

这里的活动从观鲸到徒步旅行并且住宿宗旨是对自然环境影响达到很小。