八上英语听评课记录_第1页
八上英语听评课记录_第2页
八上英语听评课记录_第3页
八上英语听评课记录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八上英语听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：八年级上册英语

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：Unit2OurSchool

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：英语教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对各个环节进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、图片、视频等多种资源。

2.教学过程

开始阶段，教师通过一张学校照片导入新课，激发了学生的兴趣。在展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生积极参与课堂活动。结束阶段，教师对课堂内容进行了总结，并布置了相关作业。

3.师生互动

教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生学习积极性高，课堂专注度较好。在小组合作学习环节，学生之间能够积极配合，共同完成任务。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、在线翻译软件等。技术对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括学生能够掌握学校相关词汇、能够运用所学知识介绍自己的学校。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，能够运用所学词汇和句型进行简单交流。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。大部分学生能够正确使用学校相关词汇，如classroom,library,laboratory等。同时，学生对介绍学校的基本句型也能够熟练运用。

3.情感态度价值观

教师在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观。通过介绍自己学校的优点，学生能够更加珍惜和热爱自己的学校。此外，通过小组合作学习，学生培养了团队合作精神，促进了全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，教师教态亲切自然，课堂氛围活跃。学生参与度高，对知识点的理解和记忆情况较好，能够在实际情境中运用所学知识。最突出的优点是教师注重学生情感态度价值观的培养，通过小组合作学习，学生能够更好地热爱学校、珍惜学习机会。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

（1）在教学过程中，教师可以适当增加学生的互动活动，如角色扮演、小组竞赛等，进一步提高学生的学习兴趣和积极性。

（2）教师应注重课堂提问的技巧，针对不同学生制定合适的提问策略，以提高学生的思维能力和应变能力。

（3）针对部分学生对知识点的掌握程度不够扎实的问题，教师可以在课后布置一些有针对性的练习，帮助学生巩固所学知识。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，需要进行后续听课。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）定期教研活动，让教师分享教学心得和经验，共同探讨教学问题，提高教学水平。

（2）鼓励教师参加专业培训和学术研讨会，不断充实

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论